在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级描写秋天的作文，希望能够帮助到大家。
四年级描写秋天的作文1
春天就要到了，但看到窗台上那两三片布满尘埃的枯叶，思绪便飞向了那个已逝的秋天。
秋日
秋天的风有时会很大，太阳公公也开始偷懒了，一会儿躲进云里打个盹儿，一会又睁开他那惺忪的睡眼，瞧瞧人间有什么新鲜事。秋天的太阳很高，给人一种遥不可及的想法，但我却很喜欢秋天的太阳，那么庸懒的阳光撒在身上，将身上镀满了金黄，让人那无边无际的联想又飞向了云梢。天上的云也很少，但这正给了人一种美的感受，天空很蓝，蓝的没有瑕疵，蓝的可爱，蓝的美丽。最喜欢秋天的太阳，那是一种发泄，向天空，向太阳，诉说着心中的不快。
秋叶
窗外的梧桐树上挂满了枯黄的叶子，哦，不，那不是黄叶，那是一只只黄蝶。那些蝶儿一定是在夏天玩儿累了，于是便停在枝头静静得睡着了，随着风轻轻地摇摆。也许在不经意间，它便随着风儿雨儿优美地滑落，这也许是它最后一次地舞蹈，而这却恰恰是世间最美丽的瞬间——用生命演绎出华丽却又短暂的一生。那些蝶儿一定是在作梦吧？它的梦里一定有无数的花儿和伙伴，它在梦里永远地飞舞着，这里只有开心，不会失去，不会遗忘……梦是最瞒不过的啊，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你灵魂里的密意和隐忧。梦，是上帝所赐予你最完美的礼物。
秋雨
秋天的雨总是那么缠绵，总能若起人万槲的愁丝。喜欢看秋雨，可秋雨总是那么温柔地停不下来，也许秋天正如那离家在外的游子，悲伤时，心中不停地流泪。雨下着下着，渐渐地停了，可那满天的愁云却还是令人心痛。安慰，却不知道该怎么才能拂平他心中的创伤，于是便只好同他一起，哀叹着命运的不公。喜欢秋天的雨，喜欢他的柔情与多情。
秋天，这个让人回味，让人不解的季节，又有着多少的故事将要在这个季节里发生？
四年级描写秋天的作文2
秋风，把果实给了我们。风一吹，葡萄成熟了，晶莹剔透，犹如紫檀色的宝石上还闪着银白色的光呢！苹果结在枝头，红彤彤的，就像一盏盏红灯笼似的，点亮自己，照耀别人；黄黄的梨子宛如一个个金灿灿的葫芦；青绿的香瓜也逐渐在人们的口中传递着，棕褐色的籽、甜津津的水让人们赞不绝口；海南蕉也随着人们的喜爱上到了树上，等待人们采摘……秋风的魔力可真大啊！
秋风，把食物送给了我们。风一扑，稻田立刻金灿灿的。远远望去，如果谷子泛动了几下，那就像金色的海洋里有几丝波纹；大豆忍不住了，它需要空气，于是它就从闷热的豆荚里蹦了出来，落到带有芳香的泥土上，去呼吸新鲜的空气；辣椒有意见了，它的脚又尖又短，哪能支撑得住这又胖又肥的身子？……秋天的动力还真不差呦！
秋风，把凉爽的风带给了我们。风一来，叶子就在迎风摆动，有时风力一大，还可以望到漫天飞舞的灰尘与树叶。如果风力较小，就可以搬来一把板凳坐在板凳下，和别人一边喝茶一边谈话一起享受这美好的时光；在家里勤奋学习的人不想搬板凳支外面，于是就到阳台上，边学习边吹风，真是一种美的享受啊！
秋风，它把食物、欢乐带给了我们，我们应该感谢它，珍惜它。
秋风的力量可真不小！
我，来到了乡间。爱抚大树，轻拥小草，嗅着清甜的果香，我，心醉了。远眺那些小孩嬉戏，我，心动了。飘过树梢，踏入小园，听着农家的和谐之音，我，心静了。轻轻摇晃着秋千，心中有着莫名的喜悦，同伴们，还好吗？
我，来到了树林。轻触溪水，拂过草尖，吻着清新的草香，我，留恋了。眺望远方，天空中云朵随我而动。我，留连了。抚摸残叶，走向远方，听着鸟雀的快乐之音，我，迷惑了。心中有着莫名的惆怅，我，还有理想吗？
四年级描写秋天的作文3
走在回家的路上，突然间，一阵微风将一朵鹅黄色的带着淡淡香气的小花送到我面前。“桂花!”我抬头一望，竟发现树上已开满了桂花，原来在不知不觉中，秋天已悄然来临。
初秋的暖阳褪去了夏日的焦灼，取而代之的是温暖、柔和。它把光辉洒向大地，给大地披上一件金色纱衣，整个城市都笼罩在一片金黄之下，人们像是活在一个金色的梦里。
颗颗小宝石，点缀在碧绿的树冠上。风一吹，便飞起几只小小的黄蝴蝶，把那沁人心脾的气息带到各处。有些躲在河边树上的蝴蝶，风吹后便打着旋落入河中，随着河水“游荡四方”。
银杏树叶也开始泛黄，草地上一大片一大片都是落下的银杏叶，它们似乎约定好的，手拉着手给草地铺上一层“地毯”，软软的，绵绵的，让人看着都想上去打两个滚。
草地边还长着几朵小菊花，在这个多数花都枯萎了的季节傲然挺立，它没有桃花的艳丽，没有牡丹的富贵，但也在世界上绽放，为世界奉献自己。没有一个人可以说它无用，正如苏轼所说：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”我们不得不敬佩这坚贞不屈，傲然独立的秋菊。
秋雨——总是姗姗来迟，天空还是阴暗的，而它是晶莹的，滋润了被夏日烈阳快烤焦了的植物，屋檐边滴着水，像挂着用珍珠串成的链子。雨点落在玻璃窗上，敲出朵朵水花，雨点掉入河中，掀起片片涟漪，又或者，开出几朵晶莹剔透的花朵。秋雨把大地洗涤了一翻，雨过天晴，又将变成一个新的世界。
那些地里的农夫等的就是秋天的降临，因为秋天是丰收的季节，田野里染上一层金黄，庄稼成熟了，苹果树上的苹果也可采摘了……一切都是那么美好。
秋天令人动情，令人怀想，正如刘禹锡所说的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天，这位穿着桂花裙的姐姐把淡淡香气洒向人们，她为田野染上一层金黄，她为骄阳抹去一丝炎热，她带着一种朴素的、硕果累累的美，悄悄来临了……
四年级描写秋天的作文4
秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。秋天很美，美在一份清澈。
“万美之中秋为最”。当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，秋林愈发显出她的秀颀与挺拔，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。
最迷人的莫过于秋林映着落日，天边酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种说不出的凄楚之美!
秋天是温柔的，因为她是一位母亲。她孕育成熟了每一粒种子；她抚养成熟了每一片绿叶!
盈盈秋水，温柔明净的似母亲的眼睛，最是一泓浓情，溪水从隙石间奔窜出来，跳动着明快活泼的音符，流淌着秋天的身影和神韵。
秋天是多情的，因为她有那么多的产儿。春天洒下的种子，秋天得到了收获!明净的秋月更是多情，娟洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，透出温馨、宁静、梦幻般的美。
沐浴在这片银白的月辉之中，让你如醉如痴!如果你的身心任她触摸，她会浸润、渗进你心底每一寸荒芜，让你在不觉中变的生动而浪漫起来。
秋天是含蓄蕴藉的。她饱历了春的繁盛、夏的热情，不再追逐浮华与赞誉，而是静静地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。
秋天是多彩的，那黄叶绿树红花，还有那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的美丽背影……
这一切的一切，无不如诗、如画、如歌、如梦，在你的心头萦绕，牵动你一片片悠悠的远思。
所以，世人喜爱这淡泊平静秋色，钟情这温柔多情的秋韵!
愿生命也是这样，没有太多烂漫的春花，没有太多喧闹的浮躁，只有一片安静纯净的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片红枫那样热切真挚的秋之梦。
四年级描写秋天的作文5
秋天，一个落叶纷纷的季节，一个凄美的季节。
你可见过秋天的夕阳？
夕阳很美，美得让人陶醉，朵朵红云，在天空中翻飞，使灰蓝色的苍穹上绽开无数鲜红的花朵。
夕阳很美，但终究不是朝阳，古人有言“夕阳无限好，只是近黄昏”。如今也是如此，谁又会喜欢夕阳西下的美呢？就如同人们不会无故喜欢一个迟暮老人一般。
朝阳是清晨的第一抹光，是新生，是活力，是光明。可夕阳是黄昏的最后一丝色彩，是悲凉，是黑暗。
有很多人不喜欢夕阳，而我并不认可，我以为太阳有升起就有落下，花儿有盛开就有凋零，人有出生就会有死亡，为什么朝阳之后不会有夕阳呢？
黄昏，我一个人漫步在枫树林间，看那艳丽的枫叶，只觉它红的那样刺眼，如鲜血般的红色，映在我的心间，抹不掉洗不去。
看着如枫叶一般的夕阳，在最后一刻还散发着鲜红的光，仿佛在向人们展示它无限的魅力。
我爱夕阳，爱它的色彩，爱它的模样，爱它的一切。你看，那秋天的红叶映衬着火红的夕阳，是不是很美？
现在，仰望天空，望着一点点淡去的夕阳，望着夕阳撒下的一点余辉，望着还来不及褪去的一丝忧伤和死寂……
四年级描写秋天的作文6
校园之秋，驾驭着凉风，娓娓而来。
它很辽阔，但没有西北草原大风起兮云飞扬的气吞山河;它很宁静，但没有河岸枫桥月落乌啼霜满天的忧郁凄凉;它很可爱，但没有山林之间霜叶红于二月花的幽雅迷人。它仅仅是秋天，一个校园的秋天，但他有他的独特之处。
推开校园的大门吧，你会望见一个操场，来吧来吧，来到操场中间，看啊，一个下操场展现在你眼前。
放眼望去，远处连绵不断的群山正是一处好风景。山是苍翠的，不像近看那么鲜明，你的视野仿佛被蒙上了一层薄纱，朦朦胧胧。若你遇上了个大阴天，那么你就可以看到白茫茫的雾气，至于山峦，你只能在飘动的白雾中见到它那时隐时现的面容，有种"犹抱琵琶半遮面"的感觉。是个仙女在舞动丝巾吗?不过它更经常展示的是一种气魄。瞧，那群山是多么庄严，它驻立着，像守卫边疆的战士在凝望着故乡，严肃着。山们用它那强有力的双臂紧紧环抱着小园，默默无语。这种辽阔是羞涩的春天能有的吗?
把目光放近一些吧。只里是校园的一角，这里是一片安宁，默立着一棵俏丽的白桦。它在四周的小草间显得那么高大，在这片贫瘠的土地上，它生长着，背后是灰暗的天空，映衬着它稀疏的叶片。叶片的颜色是多么鲜艳，黄绿相间，有的是一整片叶子一个颜色，有的是半黄半绿，在风中低着头，"沙沙"摇摆。偶尔一两只洁白的鸟儿一飞而过，消失在苍茫的天际，无影无踪了。泼辣的夏天能有这样一来的景致吗?
置身其中，那些黄的，绿的，高的，矮的小草之间，有一只只渺小的生灵在儒动着，还有一两只虎头虎脑的小蚱蜢蹦来跳去。这种可爱，冬天的严酷能容纳下吗?
瞧啊，秋天又带着她的辽阔、她的宁静、她的可爱飘动了。她要到哪里去播撒快乐呢?
四年级描写秋天的作文7
十月里的一个周末，天气晴朗。妈妈带我去郊游。
与我们同行的还有妈妈单位的几家人，其中肖扬、罗文迪等和我既是校友，也是我早已熟悉的好朋友呢。
车行不到半小时，我们就到达了目的地——————位于郴州郊外的一处风景园“梦里故乡”。
虽然曾经来过这里，但一下车，呈现在我们面前的景象仍然让人眼前一亮：这里的景色真美啊！湛蓝如洗的天空下，绵延的群山起伏不定。远方，天际下的山峦显得悠远而深邃；近处，山体上那整片的绿色点缀着金黄却也清晰可见。山脚下被秋色笼罩的建筑便是“梦里故乡”了。沿着一条小路往前，路旁一片芦苇随风摇曳，像是在用轻盈的舞步欢迎我们的到来。一阵秋风吹过，竟有屋后果树散发出的淡淡清香。大伙儿的脚步都显得有些迫不及待了。
临近中午，自由烧烤便是重要的节目了。在一排装好木炭的烤箱前，伙伴们也一字排开，手里拿着几只事先备好的肉串，不停地翻动着、说笑着，一会儿，天空中便弥漫着我们愉快的笑声和那诱人的香味——————。
午餐后，大家一道参加这儿特有的拓展游戏。徒手攀岩是大人的节目，小伙伴们则来到空中吊环的设施前。肖扬胆子大，率先尝试，只见他憋足了劲，纵身一跃，两手分别抓住两只吊环，然后松开一只手去抓前方的空环，交替动作，很顺利地过关了。年纪稍小的罗文迪此时却因为害怕而哭丧着脸不愿参加。轮到我了，虽然也怕，但我不愿让人认为我胆怯，鼓足勇气后，往前一跃。意想不到的事发生了，由于用力过猛，我的身体失去了平衡，开始在上面晃来晃去停不下来了，此时的我已经满脸是汗，两手生疼。咋办？伙伴们在一旁的加油鼓励使我冷静下来，摒住一口气，看准一个空环，迅速抓住！总算度过了难关，完成了游戏。真实有惊无险呐！
四年级描写秋天的作文8
风儿吹过，树叶飘落，五谷丰登的秋天来了。
秋天是个魔术师，他“呼呼”一吹，树叶就变黄了，山林就呈现出叠翠流金的景象；田野变成了金色的海洋；果园变成了丰收的乐园，你看看，各种各样的果子你挤我碰，沉沉地挂在树上，好像在说：“太挤了，太挤了，谁来带我回家啊？”人们有的在树上摘，有的在树下捡，果子随着树的摇晃拼命往下落，好像在寻找回家的路。傍晚了，人们带着喜悦的心情背着一筐筐果子回家了。
树林里，一片片叶子往下落，就像无数的孩子带着降落伞回到妈妈的脚下，寻找依靠。花园里的菊花争奇斗艳，美不胜收。旁边一棵柿子树尤其诱人，树叶全部落了，但黄澄澄的柿子仍完好无损地挂在树上，等待着它的主人。我顺手摸到一个又大又红的柿子，真想咬一口，可惜它还不成熟。
秋天真是硕果累累，农民伯伯们收获了庄稼，小朋友们收获了知识。这就是我眼中的秋天，你喜欢吗？
四年级描写秋天的作文9
一年四季的大自然各有各的美，而我最喜欢秋天的大自然。
秋天的天空总是很蓝很蓝，蓝得像用清水洗过的蓝宝石一样。有时还飘着朵朵白云，有的像一只温顺的绵羊，有的像凶猛的恐龙，还有的像一个诱人的棉花糖，我觉得大自然真像一个神奇的魔术师。
秋风吹走了夏日的炎热，带来了秋日的凉爽。它是一位伟大的画家，它走到哪里，哪里就有一个五颜六色的世界。
秋风吹到森林里，树叶变成了五颜六色的。有的是黄灿灿的，有的是火红火红的，还有的是绿中带黄的。一阵秋风吹来，它们就像一只只美丽的蝴蝶，轻轻地飞了下来。
秋风吹到草地上，小草被吹黄了。草地上零星地点缀着几朵美丽的菊花，它们散发出的淡淡香味，让人闻着心旷神怡！
秋风吹到了小河里，带来了几片落叶，可爱的小鱼们用它们来玩捉迷藏的游戏。
秋风吹到果园里，红红的苹果像脸红的小女孩一样向人们微笑。柿子树上挂满了火红的灯笼般的柿子。一些掉在地上的水果招来了许多鸟儿，它们是来享用美食的。
秋天虽然没有春天那样春意盎然，也不像夏天那样生机勃勃，但秋天也是多姿多彩的季节，有它独特的美！
四年级描写秋天的作文10
秋日的白天短得感觉像开关一开又一合。匆匆地忙着工作，墨色便在不知不觉中浸染了四周。摩托车的灯光撕破这夜，经行过的地方夜复又黑着如初。隆隆的马达声饕餮着万籁的静，静像水一样再次淹没了隆隆的喧嚣。
秋夜里醒来，感觉有些压抑。起身打开后窗，秋风徐来，空气中弥漫着稻草的涩像涩甜，一身一心的不适便荡然无存了，一方洼水地有了一圈一圈的涟漪、有了阳光的通透、有了灵性的律动。 我的好觉也可以继续，或许能梦着昨日儿时玩耍的时光呢。
哗——哗——秋叶像枯蝶一样吟咏着秋曲，舞向大地，栖息于地母，一只只、一堆堆，树上、屋上、屋前、屋后、陌上、池里遍地都是。秋色是金黄的，充满了收获的喜悦，秋色是褐色的，弥漫着生命行将结束的气息。我说春色暗淡。明年春光更明媚、碧草红花更芬芳。
一道道秋水的皱纹替代了浊浪的拥挤，一圈圈秋水的默默取代了满池的喧嚣，是一池池的清澈禁锢了热烈奔放，还是热烈奔放疲惫了昨日的时光？这到底是秋的成熟，亦或是夏的凋落寂寞？天地不言、万物有声、岁月有言，人不言似今秋天的一抹抹墨色。远远地看去天下第一塘一片片朦朦胧胧，近查一个个贝壳。抬头期望于远远的烟雾氤氲的塘中孤岛，可望不可即。想要饱览的你伟岸的身姿，想要揭开你似雾似烟的面纱，一睹你明眸皓齿的庐山真面目。一次次站在山的这一头，呆呆地凝视着墨绿色的远山，想着要是能登顶一览众青山，会多好呀。走近的远方水也不是想象中的清、山也不是想象中的绿。水只是不清不浊，山只是碎石、土壤。不后悔于走近，因为有了跋涉的乐趣，忘记了此行的目的。于是又一次次地去走近，走近那方水那方的山。不是不喜原本脚下的土地，羡慕那陌生的天地，只是享受于行走的静谧与心宁。
箐箐年华，岁月如沙。不是在最美的年华遇到了谁、遇到了什么事、遇到了什么物，而是在遇到了所遇到的时的美好心境，便是一世的繁华与葱葱的年华。
四年级描写秋天的作文11
我喜欢你，才会告诉自己要高贵一些？还记得一起和同学玩的那些幼稚游戏，你总是借着朋友的各种理由来欺负我，还用我的笔在书上画小强。我平静了一下心情，重新坐回你的身边。然后，慢慢的隐没！寂夜楼月，愁雨断，意未绝。可是，此时，我，只能孤独的飞，孤独的飞。
田野上，远远眺望，一片金黄，微风轻轻拂过，卷起了一层又一层的金浪。谷穗整整齐齐的站成一排，风吹过，惹得它们笑弯了腰，跳起舞与风互相挑逗。还发出“唰唰”的笑声，像一个个淘气的小孩儿。走进一看，就更有趣了，起风后它用毛茸茸的叶子擦在你脸上，身上，挠的直痒痒。它笑的谷子都裂开了。定神细视，在谷子中还有谷粒呢！一粒粒谷穗涨的圆鼓鼓的，想一下子撑破肚皮。农民伯伯挥起银锄，一边唱着山歌一边锄地，一束束黄灿灿的谷子都装进了农民伯伯的脸上溢满了丰收的喜悦。在西边的山冈上，有一团熊熊燃烧的烈火，定睛一看，哦。原来是枫叶红了，柿子红了。把东边全染红了；在东边的山冈上，却是绿色的海洋，噢。那是一片茂密的桔园，那金桔躲在树叶间，微风吹来，一个个躲躲闪闪的露出害羞的脸色。一辆辆大卡车开进了山寨，农民伯伯乐呵呵的把桔子柚子从树上摘了下来，装上了车，孩子们却好奇的围着车打转转儿。园子里回荡着丰收的气氛。天空被秋风擦的干干净净，空中一尘不染，像一块空灵的篮水晶。江面上的水鸟时而收拢双翅在江面一跳一跳，似乎想在水中留个影儿。江面上时而飘来一叶小舟，在平静而广阔的江面泛起了波纹，渔夫唱着长阳南曲与轻风流水应和着，好一幅渔舟唱晚图。……迷人的秋天，迷人的长阳。
四年级描写秋天的作文12
那个早晨，当细细的雨丝变成急切的珠帘，几乎瞬间打湿了我短衣短裤时，我才蓦然发觉，行色匆匆的人群，都裹上了抵凉的长衫，只有我一个淡忘了季节的变化，甚而至于失去了对温度的感觉。
是的，不是刻意要抵抗秋凉的`感觉，而是毫无感觉，身体的感知已经麻痹，经常是对那个骑着车行走在单一路线上的躯壳迷惑，她如此这般活着，为的什么?
问着这个问题的时候，又一场雨翩然而落，像是为灰蒙蒙的天空作解释。雨，其实是一直存在的，不过是我为她做了许多绚丽的外衣，春雨的欣喜，夏雨的畅快，冬雨的情调，使得雨的存在成为交响曲中华彩的短章，点缀着，调节着，甚至是轻快着。
然而，在我还未来得及给秋雨做好掩饰的彩衣的时候，她素颜而来：冷峭、突然、傲气、漠视。其实，秋雨也是一直存在的，不过是我尚存的感知温化着她的萧索。也或者，曾经有那么一天，做了那么一个梦，就再也不愿醒来。人都是想活在梦中的吧?那里温暖而洁净。
对自己说，这秋雨，许是自己伏在桌子上，有风穿过，不小心做的梦吧?很快就回过去的，雨还是会穿着我编织的彩衣翩然而来。然后，微笑着掐了自己一把：痛!再掐一把，还是痛。梦也是会有感觉的么?我将眼睛甩到窗外，探寻摇摆的柳枝，她们忧伤而迷惑地摇头。
一片，一片，又一片的叶子掉落在清冷的雨水中，无奈地匍匐着，与尘泥胶着。
一滴，一滴，又一滴的雨水敲打着节前的青石板，冷冷地重复着，欲穿石而过。
终久，叶子会落光的，消失于泥土中。
终久，青石会滴穿的，融穿于柔软里。
知道，我知道，雨，秋雨是会过去的，就像太阳会升起一样。然而，他还是会再来的，随着季节的脚步。只不过，再来的秋雨，敲打的不再会是痛一个心灵;就如再升起的太阳，普照的不再是同一个日子。
一场秋雨一场凉，不管有没有感觉，是不是该去添一件衣服了?毕竟，那躯体，还呵护着那一颗脆弱的灵魂。
四年级描写秋天的作文13
又是一个金色的秋天，虽然它没有春的绚丽，也没有夏的热烈，更没有冬的圣洁，但它却有秋的收获，秋的风采。
秋漫步在田野上，所到之处，金色烂漫。放眼望去，无际的田野上，可爱的金麦放出耀眼的光芒，甚至还散发出了小麦的香味儿。坐在田野边的小路上，听见秋风吹动落叶那宛如天籁般的声音，那是多么怡人，多么惬意啊!
林边的那条石子小路已被漫天飞舞的落叶铺成一条金色的道路。凉爽的秋风迎面吹来，树叶轻轻的舞动着身体。慢慢地，它离开了母亲，和秋风跳起了轻快的舞蹈。它欢快地跳跃着，在秋风中肆意地飞扬着，像囚笼中被释放的小鸟，自由自在飞翔，无拘的无束。它停驻在地上，和它所有的兄弟姐妹们安静地躺在地上，望着即将飘下来的落叶，盼望着和它们团聚。小路上的落叶越来越多，置身在落叶中，仿佛置身在金色的海洋里，有的落叶调皮的落在你的头上，还轻轻的拂过你的脸庞，秋风吹拂着落叶，也吹动了发丝……
山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星点点的菊花分布在路野边，有白色的、黄色的，还有粉红色的。它们耀眼的颜色映满了整个秋天。还散发着淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微风中轻轻晃着脑袋，享受着秋风无限的亲近。摆弄它那美妙的身姿，为这安静的秋天伴舞，美丽朴实的乡村姑娘梳着柳条辫。挎着盛满水果的竹篮，一步步走下来，经过路边时，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美丽的头发上，竹篮里的水果多么诱人啊!鲜红的苹果，硕大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的头发上的小野菊经不住诱惑而脱离了姑娘的头发，轻轻的落在鲜艳的水果上，美丽的姑娘没有察觉，向着山下走去。夕阳的余辉映在姑娘的脸上，一切的事物都映着那金秋。
冬天就要来临了，而秋天依然在我心中徘徊……
四年级描写秋天的作文14
一年当中有四个季节。有人喜欢桃红柳绿的春天，有人喜欢百花争艳的夏天，还有人喜欢果实累累的秋天，也有人喜欢银装素裹的冬天。而我喜欢的，就是那果实累累的秋天。
秋天到了，果实成熟，各式各样的水果和蔬菜，散发出诱人的香味儿。不仅如此，更有绚丽多彩的美丽景色，让人沉醉其中。
秋天像是个可爱的孩子，会把树叶涂上红色、黄色的颜料，又会把它们一片片地吹落下来。秋啊！你怎么这么调皮呢？
不过，秋虽然调皮，可还是会帮助水果、蔬菜、粮食们成熟，看来，秋还是很善良的。那被秋吹掉的叶子美极了，一片片地往下掉落，就像是一只只金灿灿的或是火红火红的蝴蝶一样。那坠落下的蝴蝶落在地上，就像是给大地铺上了一层地毯，人走上去，就会发出“沙沙”的响声。
啊！多么美丽的秋天啊，不论是火红的果实，还是金黄的玉米，各种颜色，都是那么的绚丽，那么的迷人！
我爱我家乡的秋天！
四年级描写秋天的作文15
我们的校园坐落在美丽的丹山脚下，不管从哪个方向向上望去，都可以看见那电视塔，高高得，像个巨人似得耸立在山头。
我们的校园并不算大，但是它古色古香，四周青山坏绕，校园里种植着各种花草，每个季节都有它迷人的景色：春天，鸟语花香；夏天，花草繁茂；秋天，丹桂飘香；冬天，一片金黄。不过我最喜欢的还是校园秋天的景色。
步入校园，一个四边形的大花坛变映入眼帘，花坛的中央是一个美丽的桂花树，它的叶子外绿里黄，摘下一片，拿着它对着阳光看去，透明透明的。秋天，桂花树开花了，散发出一阵阵馥郁的芳香。每当我走国花香四溢的桂花树旁，总会情不自禁的赞叹到：“啊，真美啊！”桂花树四周还整齐地排列着一刻棵小叶黄杨，像一个个等待检阅的仪仗队队员。那些小叶黄杨和桂花树的中间，还种着一株粉红色的月季花，粉嫩粉嫩的的叶子，还有……风吹来，花儿便频频点头，摇晃着那婀娜多姿的身材，张开笑脸向人们展示它们的美丽和迷人的风采。平时一下颗，我就会和同学们涌出教师，来到这个花坛边玩耍、嬉戏……
古老的教学楼像一位走过了岁月沧桑的老人，它的外墙已经爬满了爬山虎，一直爬到了楼顶，它们的叶子已经由绿变红。秋风一吹，就像一只只小红手在向我招手；又像一片红色的海洋，此起彼伏。穿过那两幢教学楼，就到了我们的后操场，操场的跑掉两边，还笔直地挺一棵棵高大的梧桐树。秋天来了，有许多梧桐树的叶子渐渐变黄了，有许多都禁不住秋风的洗礼，飘落下来，像一只只黄蝴蝶上下翻飞。
秋意盎然的校园给我门制造了优美的学习环境，辛勤的老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育着我们这些花骨朵。早自修，同学们有的在认真阅读，有的同学还在奋笔疾书，朗朗的读书声传遍了整个校园。课间，同学们尽情地活动着：跳高、踢毽子、跳皮筋……秋天的校园啊，是那么的美丽！
秋天的校园，我爱你秋天五彩的校园！
