在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的关于写景作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于写景作文5篇1
当瑰丽的朝霞如花朵般绽放的时候，我也迈着坚定的步伐向着学校昂首挺胸的走去。
走进校门，校园里已是书声琅琅。清晨的校园一下变得热闹了。
校园里许多大大小小的身影佝偻着，在清扫垃圾，有的垃圾在泥水里那么脏，但是他们仍然徒手把它们拾起来放进垃圾箱里，手弄脏了也不在乎，依然在不停的忙碌着，有的同学因为不停的捡，拾，运，以至于脸上，衣服上，鞋上都留下了劳动的痕迹，但是仍然带着收获的喜悦劳动着，在他们的心理一定都有这样的决心：一定要把垃圾清除干净!
教室里，同学们声情并茂的朗读着课文，他们之间没有窃窃私语，只有跟随着作者一起喜怒哀乐，一起义愤填膺，一起慷慨激昂……他们都已经完全沉浸在课文中了。让我们随着李青莲梦游天姥攀援蜀道;伴白乐府浔阳江头夜赏琵琶;簪一枚易安小令于发间;沿余秋雨的脚步追寻文化苦旅……
放学了，我漫步在林荫道上，不远处一个小朋友看见我跑了过来：“姐姐，姐姐，请你不要过去，那边有一只蝴蝶在花丛中玩耍，请不要打扰它，好吗?”我微笑着轻轻的点了点头，悄悄地走开。因为他呵护的不但是一只蝴蝶，而是他的整个世界。
在学校，在社会，在这个世界上有很多的风景，但是今天我看到了最亮丽的风景!
关于写景作文5篇2
听说碧水湾以“山清水秀”著称，我决定去一趟碧水湾，解开我心中的不解之谜。
刚到碧水湾度假村，几个火红的大字映入我们的眼帘，雪白的喷泉快乐的跳起舞来，还不时发出“哗哗，哗哗”的响声，好像在开心地说：“欢迎，欢迎!”。
进入大堂，一种金碧辉煌的气派直逼眼眸，好似我也成了一道豪华的风景线，令人感到非常高贵，如皇宫一般。爸爸挑了一间房子，房子对面的风景很好，透过落地玻璃门像一幅中国山水画绘在玻璃上，阳台面对的是郁郁葱葱的森林。那样郁葱的森林让我们好像回到了原始森林中的石器时代，那被树林染绿的“翡翠”镶在无边无际的森林外，显得格外清透美丽。
漫步在林荫的小道上，鸟儿那清脆的歌声想在播放经典名曲似的随处都能听见，让人们的心情轻松又陶醉。细碎的阳光像一块块发光的金子，为我们引导前面的山路，唯有落叶无声无息地在山林中飞舞，我们好像也成了童话里的主人公……一条宽阔的河挡住了我们的去路，河上有一条悬空的木桥，虽然刺激又惊险，但毛主席说过“无限风光在险峰。”我只好硬着头皮，像蜗牛一样走了过去。枫叶在我面前舞蹈，形成一个圆形，真有“漫天桃花”之美。
时间飞逝，夜幕降临，我依依不舍地回到了宾馆，这次旅行，真是值得回味的'旅行啊!
关于写景作文5篇3
春夏秋冬，鸟蝉虫雪声声不绝，生活何等宁静惬意！昼夜山水，棋箫松瀑处处相伴，人生何等潇洒逍遥！
总有人对中国古人怀有强烈的向往。古老的沉静，间杂着些许轻灵与飘逸，就这样在时光的彼岸朦胧着，以一种神秘的向心力充当着无数后代的精神栖息地。
然而，有一个问题总是被不着痕迹的忽略：时光远去了，但这些美的事物可曾随之消失？既然没有，为何我们现在对他们的美如此陌生？我们丢失了一种心境，发现美、体会美的心境。无论古今，生活总是生活，有喜乐，有愁苦；美总是美，无论表现形式怎样，它无时无处不在。
周国平先生这样说到：“人类及其产品把我和自然隔离开来了，这是一种寂寞；千古如斯的自然把我和历史隔离开来了，这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避，旅游业因之兴旺。”现代人很忙，忙着工作，还要忙着悠闲，忙着去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而谈，生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价，美在失去生命力，美不再是个人独一无二的心灵享受，而正在成为文凭式的评价工具。太多人打着自我保护的招牌理直气壮地冷漠，在功利与冷漠面前，美的力量太微弱。
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话的普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻的领会及实践。发现美，用眼，用耳，归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美的心灵，美的涵义便会无限拓展，超出世俗认可的自然风景与人文遗迹，而涵盖一切有价值的事物。高中作文
美是真实的，生动的，可感的！它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物，在自家阳台狭小的空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机，这美会胜过林海匆匆三日游；如果你能用心吟咏，品味《滕王阁序》，无论环境如何，它给你带来的美感，比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。
美与道德不同，它不是普世价值，因此，刻意体会美的过程也就是漠视美的过程。我们需要做的，是回归美的本质，去珍惜事物与心灵契合的瞬间，迎回感动，迎回温暖，迎回一颗善感的心。
美无时无处不在。我们都可以发现自己的“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”，不论它们以何种面貌呈现。
结语：以上内容就先为大家介绍到这里，希望大家能够喜欢。
关于写景作文5篇4
早就听说西湖的风光秀丽宜人，四季都十分美丽。春有苏堤春晓，夏有曲院风荷，秋有三潭印月，冬有断桥残雪。其中以苏堤最出名，可惜现在并不是春天。我去的那日，天也作美，虽太阳当头，但不缺阵阵清风，好得不能再好。
正值夏天，荷花开得正盛。在和家人上了游船后，我不禁把目光锁定在了船旁的曲院风荷上。瞧瞧这朵荷花，粉蓬蓬的，花瓣已全部绽放，颜色都快淡得变成透明了，可本色仍是粉色的。盛开的荷花全部都向着太阳，似乎正吸收着阳光，被阳光沐浴着，享受着天伦之乐呢。半开的荷花就像一位姑娘自由自在却又羞涩地晒着太阳，仿佛从来没有考虑过自己何时才再次绽开，成为一朵受人喜爱的大荷花。《池上》里有一句诗，“不解藏踪迹，浮萍一道开”就是这种意思吧。现代生活里，青年一代就是这样悠然自得呀。反而是身为小童的未开放的荷花，才更着急自己，不是有个词叫做“含苞待放”吗?
每一样事物都有主角与身为“引线”的配角，配角总是引领主角变得更像主角。而曲院风荷的主角则不由而然的是荷花了，配角就是荷叶了。游人大多数只是看荷花，可荷叶也是毫不逊色于荷花的。荷叶长得活像一座雷达，而这么一大片挨挨挤挤的荷叶又像章鱼触手上的吸盘，又大又密，让人仿佛看到了深海了的巨型章鱼。荷叶全是绿油油的，有深绿、浅绿、墨绿、草绿，与环岸的大山、飘扬的柳条、飞舞的树叶、摇摆的小草相应对，让我们一览无遗了荷叶的姿态多端。
船开远了，在太阳的映照下，湖水变得波光粼粼，金光闪闪，整个西湖犹如皇帝的大殿，船在在金碧辉煌的走廊上缓缓前行。
荷花、荷叶在远处就像一副油画一样，又粉又绿。在湖水的荡漾反射下，似乎还带有一些闪烁的金粉，显得“油画”更加高贵、逼真。太阳懂得利用湖水的波浪，真是一位高超的画家。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是描写这美丽的曲院风荷。荷花是淡红，荷叶是墨绿，合起来不就是天蓝吗，可与美丽的天空相媲美，再加上西湖这美丽的圣地，简直是可以说成是“人间天堂”，恐怕玉皇大帝的天庭也没有如此美景吧。
西湖，这人间天堂让我迷恋，更使我沉醉于美丽景色之中，流连忘返。
关于写景作文5篇5
俗话说“江南无秋”。九月的泉州还是燥热无比，丝毫没有秋的气息，但，秋还是来了
秋如风
欧阳修笔下的山林之秋是“风霜高洁”。的确，风与秋是那般地密不可分。刺桐路边，落叶渐渐增多，那是孟德笔下萧瑟秋风的杰作。一枚孤叶伶仃地在摇摇欲坠，风儿顽皮地将它衔走，想必这就是很多人心中的秋吧。秋如风，她来去匆匆;秋如风，她不留痕迹;秋如风，她摧枯拉朽;秋如风，又蕴含生机。夹于炎夏与寒冬的她却又如风般逝去，令人唏嘘不已。
秋如画
文人眼中的秋如风，那墨客眼中的秋则必定如画。秋是美丽的：万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，枫红，叶黄，山青，稻金，秋以浓墨粉饰自己，秋风在其间舞蹈，将各种颜色揉和，为秋加入了一分动感与韵律。太阳也不若夏天那般毒烈，只用自己的残晖将画卷勾勒出一分和煦。于是，秋这画卷有了自己的个性：绚丽，动感，多彩，又不失和谐。
秋如诗
秋是收获的季节，收获便是秋之诗的主旨。春之播种，夏之孕育，成就了秋之收获。农田里，农民冒着夏的余威收割作物，赤裸的脊梁仿佛一张蓄势待发的弓，在阳光下闪烁着光芒，汗如雨下却不觉辛劳，是收获让汗水幻化成了喜悦的泪花。在城市，大中学里迎来的新生们，也是在历经了几年的磨难后，才能在这丰收之秋踏进自己心仪的学府，这难道不也是一种收获吗？秋日里的收获之诗，凝结了我们的汗水、泪水和心血，从而谱出了这一华美诗篇。
秋如人生
细细品赏，秋与人生似乎也有些异曲同工。
人生如风，转瞬即逝，七八十年只若弹指一挥间，转眼就白了头，只得空悲切。但秋风在有限的时间里获取了无限的黄叶，人生中，黄叶好比美好，我们都张着双臂追寻幸福，不正如那进取的秋风吗？
人生如画，生命同秋一样，都是绚丽多彩的。人生之画中，有我们爱的人，有我们的幸福与美好，也有失意与苦痛，但它们都是人生长卷里的的色系，经历得越多，画面也就越美丽与和谐，秋莫不是如此？
人生如诗。我们从生到死，都是在完成一部收获的诗篇，其中有尝试的好奇，失败的痛苦，奋斗的艰辛，但这都只是诗里的段落，真正的主旨有一个，就是丰收的喜悦。人生在丰收中前进，秋天在收获里进行，人生与秋都是一首收获之诗。
在金色秋风里，感受这如诗如画的金秋;在你我道路上，走好人生的春夏秋冬
