在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的每个站点都有风景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
每个站点都有风景作文 篇1
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗户，你装饰了别人的梦。
——题记
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是的，我们总是站在孩童的站点，享受着孩童的时光，也欣赏着那与众不同的风景！
小时候，稚嫩的我们牙牙学语，蹒跚的学步，母亲总是小心翼翼的呵护着我们。学步时，我们站也站不稳，左倾右斜，母亲伸出她的手，我们攀附着她一点一滴的小心前行。终于，那一刻，我们笑着扑向了母亲，母亲也将我们拦在怀里。教我们说话、教我们读书写字的也是母亲。当我们叫第一声“妈妈”的时候，她的脸上也洋溢着笑容……那是一道亮丽的风景。
站在孩童的站点，我看到了那道风景。
“智慧的火花让激情点燃；美好的未来由青春创造。”是的，我们站在奋斗的站点，那个看风景的母亲也正在桥上看我们！
长大后，我们步入学堂，听老师授课，与同学嬉戏，在知识的海洋里遨游！但是，人生总归不是一帆风顺的，在这个过程中，我们也许会遇到不顺心的事，也许会遇到不懂的问题。每至此时，都是母亲与我们促膝长谈，教我们如何学习，如何做人。数年时光，亦是如此，毫无愿言。就在那一刻，世界安静了。我也看到了童年时的那道风景！
在童年的站点，我看到了那道风景。
“迈入青春的门槛，年少的轻狂，白日放歌的纵意，都在这里展露无疑。”是啊，青春是一本太仓促的书，但是，在这本书中也有着与众不同的风景，只是有待发现。
进入初三的我们，作业繁多，压力巨大，半夜休息，清晨起来。虽然这样的生活枯燥乏味，但我们总能在厌倦之时看到桌上的那杯牛奶，总能在心情不好的时候听到母亲的安慰。我想，这也许就是人生最美的风景吧！
每个站点都有风景，我是风景里的主角，只希望这些风景永远存于那些个站点之中。
每个站点都有风景作文 篇2
在人生的路途中，我们常常会遇到无尽的挫折，无穷的坎坷和无限的苦难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果，更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。
初春，冰雪消融，大自然又恢复了往日的生机。严冬的那些落叶又给新发芽儿的大树增添了不少养分。爸爸要带我去看望住在大山里的奶奶，我们坐上车向那美丽的乡村田野进发。一路上，我尽情欣赏着车窗外的美丽景色，心中有说不出来的欢畅。终于，汽车停了下来，我以为已经到奶奶家了，就急忙跳下车去。可是眼前却是一段蜿蜒不平的山路，爸爸说山路弯弯曲曲的，很不平整，所以车开不过去，我们只有走过去了。可是这里还有很长的一段路程啊！我极不情愿地牵起爸爸的手，走上这条蜿蜒曲折的小径。
小径虽窄，却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上，不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花，小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周，花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来，爸爸，快来看那！
爸爸过来看了看，告诉我说：“花之所以能生长起来，是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累，这样下去何时才能成功啊！你不是常说过程是成功的必经之路吗？”我听了若有所思。这时，一阵微风吹过，小花也随着风微微摆动，好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。
一路上，山路上的风景吸引着我，在路途中我也遇到过各种各样的挫折，但是我都顽强地站起，因为我相信胜利就在不远的前方。
终于奶奶家到了，我不禁兴奋地大喊：“噢！”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。
其实，在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛，但只要不懈追求，勇往直前，你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程，因为它不光带你获得了成功，也教会了你许许多多的人生哲理。
每个站点都有风景作文 篇3
当你拿上这张生命的车票，踏上这列用现实交织的车，以时间为燃料，奔驰在岁月的轴上，你就开始经历人生的一个个站点，欣赏不同的风景了。
这一路上会有人陆续地上车，也会有人悄悄地下车，即使你太过留恋某个站点的人或景，时间的车轮总是挡不住的，我们总是不能停留太久，但请记住：每个站点都有风景。
少年站总是无忧无虑，这里装满了我们绝大多数的欢乐与喜悦。在这里我们饱尝童年的琼浆，遍摘梦想的果实，点亮璀璨闪烁的青春花朵。
壮年站总是忙碌而艰辛，酸苦而又充实，这里洋溢着我们奋斗所流下的每一滴血汗，承载着我们拼搏的每一颗繁星，同时也交织着生活的疼痛，录刻着身心的创伤。
暮年站则是安静祥和，此时车上已只剩下寥寥几人，我们越来越向往宁静和舒适，在这种情况下，我们走完了余生。
每个站点都各有特色，各有风景，可是我们总不能投入于所在站点的风景中去，做本该属于这个站点的事。相反，我们在壮年怀念少年无忧无虑的青春岁月，不再拼搏。在壮年羡慕晚年的幸福平静，希望能早日摆脱数不尽的束缚，而在暮年又怀念壮年的无畏奋斗，不再安于如今安逸的现状。
于是，我们的生命里，只剩下了遗憾。遗憾没有好好享受青春的灿烂年华，遗憾没有拼搏壮年的辉煌成就，遗憾没有享受安适悠闲的时光……
其实，每个站点都有风景，不必太拘泥于过去，或太恐惧于未来，最美的路就在脚下，最美的风景就在眼前，做好现在的事，就是对未来，对生命最好的保证。
所以，当你遇到巨大的痛苦时，请记住：每个站点都有风景，过去的都已过去，该来的还在到来，而最美好的，是现在！
每个站点都有风景作文 篇4
生活是一列快车，在不同的车站之间行驶。而且每个站点都有自己独特的风景，等待我们去发现和欣赏。
刚进入初中，快节奏的生活让我猝不及防。印象中的美景没有出现。反而每个周末都在各种补习班度过，没有时间专心复习学校的功课。结果我的成绩进入了瓶颈，多年来一直生活在焦虑中。生活充满灰色，整天郁郁寡欢。
我的好朋友发现了我的异常。一个周末，他约我去一家茶餐厅。他并没有因为我成绩一直下滑而看不起我，而是和我分享了自己的学习方法：学习是一个过程，不是对一个结果的追求，所以过程比结果更重要。学习上不要老想着成绩，不然基础不扎实会不及格。那天，我们聊了很多，他回答了我所有的疑惑和困惑。他的话像清泉一样滋润着我几乎干燥的心。那天，我们聊了一天又一天，直到日落。在告别的那一刻，他灿烂的笑容与夕阳融为一体，谱写出了，成为了永恒的风景，给了我前进的动力。
理解了这些话后，我渐渐明白了学习的真谛，在实践中一次又一次地接近想象中的自己。最后，我在接下来的八次考试中取得了优异的成绩。
在接下来的日子里，我们一起吃饭，一起学习。我们手挽手走在长长的风雨走廊里，肩并肩走在葱郁的森林阴道里；我们唱着同样的歌，画着同样的图，诉说着我们的秘密。我们在操场上流汗，把书的声音留在教室里，在路上投下阴影。不知不觉中，我们的身影成了校园里一道亮丽的风景。
我经常拿着试卷跳出来问你数学题怎么做。你会尽力帮我，一步步教我。有时候一点钟就能打通，有时候真的需要一些时间。在我明白之前，你永远不会感到无聊。解决问题后，我们相视一笑。这笑容也是一样的风景。
生命的列车继续无休止地运行。但是，我已经拿起相机，记录下了每个站的美景。
每个站点都有风景作文 篇5
文天祥，我敬你是一个伟大杰出、刚烈的文人。时至今日，我愿时空倒转，回到七百多年前，去追寻你的足迹，踏访你所历经的站点，欣赏你留下的那一处处风景。
南宋，一个极其繁荣的朝代，却在北方元军的铁蹄下，迅速衰亡。而学富五车、满腹经纶的你，在这样的乱世下，也就失去了文人本有的价值。倘若生得早，在那和平盛世里，凭你的才华，定能在仕途上一路向前，扶摇直上，径挺翰林，为那浩瀚的文学星空更增一颗璀璨明星，为中国历史添得一处独一无二的风景！
可叹！你握惯多年竹毫的手，在元军大举南下的严峻形势下，不得不擎起了锋利的重剑，用自己柔弱的肩膀，挑起拯救祖国的重担。看着破碎的山河如风吹柳絮，危如累卵，心似刀割。终于在德?v元年，你一饮杯中的酒，大喊“出发”，勤王起兵，反抗元朝的残暴。那一声呐喊，正如春雷，惊醒了醉生梦死的统治者，点燃了欲燎原的星星之火。但是只凭你的这点星火，不足燎原，却被洪水般的元军消灭了……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你没有灰心，携着年幼的皇帝，继续转战广东。激战，后撤，却又被俘。元王念你是名有才之士，要招你为相，引入其麾下。你出于心中的浩然正气和爱国精神，望着“城郭人民半已非”，愤然拒绝。元王恼羞成怒，以死相逼，你毫无惧色，大义凛然地走向刑场。虽已回天无力，但也鞠躬尽瘁了。只留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的笑叹而已。那威武不屈、笑傲元朝的身影成为一道壮丽的风景线！
国家已经摇摇欲坠，无法补救。可“生为大宋人，死亦大宋鬼”的你孤掷一注，却造成自己巨大的损失，一代文星从此陨落。但你不朽，非能存宋，浩然正气存乎天地之间也。民族精神之正气磅礴于神州大地，激荡于历史长河。人心不死，光复有日，这就是真正的你。亮丽风景，永传于世。千古丹心，彪炳史册！
文天祥，你的赫赫战功如一座座丰碑，矗立在每个历史站点上，标志着惊天地、泣鬼神的风景！
每个站点都有风景作文 篇6
路的尽头，有他。
这个冬季比之前来得更早些。初冬时分，外面的霜还未降，就侧耳倾听到他的弹唱。一把破旧的木吉他，一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的尽头……
我去的时候，那儿已经围着很多人了。我挤过嘈杂的人群，静静地看着他。那被琴弦刮伤的手，一道又一道的伤痕来回地在琴弦间上下拨动。随后，他那沙哑的嗓音随着伴奏缓缓地唱起来。我静静地聆听着。沧桑，漂泊，孤独。
唱完一曲后，他向手心呼了一口热气，蹲下身，在路旁拿起酒壶，喝了一大口。这时，人潮流动，随波而散。停下来的，也就两三人罢了。
他整理了一下木吉他，小心地将它放在车的后备箱。他跳上车，又小心地将架子鼓一点一点地拖下来。
这回没有伴奏。于是，他用一段说唱巧妙地与那架子鼓结合在一起。那还未走远的人群，时不时地转过头，看着他。
渐渐地，人又多了。
一曲又一曲，人们连连称赞。没有了当时的说笑，玩闹。都静下心来，听着。
曲终人散后，他又开着他的车去了另一个地方，给那儿的人们带去他的音乐风采。
对于我们这群人而言，他的站点是无止尽的，他一生中会遇到过许多的景色。辱骂，嘲笑或夸赞，惊叹。他都无怨无悔，只为那每一个站点的风景……
或许，他不会去参加那些音乐节目，即使他的音乐才艺让每个人都折服；也许他会更喜欢流浪的人生，没有终点，没有约束。整个天地间，仅有他，他的音乐，听他的人。
走过漫长的站点，当他回眸第一次路边卖艺，或许会寒酸，但，有酒，有音乐，有听的人，即使，身处冬天也不会寒冷。那便是坚持，坚持着初心……
一曲酒歌唱尽缠绵的一生。
每个站点都有风景作文 篇7
站点，既是匆匆而过的栖息处，又是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……
目送着列车远去，我已站在这宽敞明亮的站台上，望着站牌上那清晰的字迹，我不禁小声的喃喃道：“又是一年毕业季！”
毕业了！这三个字不知何时已悄然出现在我的心头。六年光阴，就此匆匆而过，心中的惆怅、苦涩以及种种说不出的情感已交杂在一起，内心，波涛滚滚。
夜幕下的校园，却似乎比过往更冷清了，只依稀看到几道熟悉的身影在操场上匆匆而过，随即消失在教学楼的层层阴影中。缓缓地穿过走廊，推开熟悉的木门，一张张熟悉的面孔再次出现在我的眼前，日常的欢声笑语好似依旧在耳畔，只是现在只有无尽的沉默在教室中徘徊。昏白的灯光下，笔尖划过同学录的“窸窸窣窣”代替了每个人的心声。重新坐在那熟悉的位置上，望向漆黑的星空，回忆起三年的点点滴滴，不免百感交加。回过神，愣愣的望着桌上不知何时多出来的一张张同学录，心，沉，沉……
往日巧舌的老师们在此时也失去了往日的尊严，仅有干涩的微笑及眼中欣慰的泪珠，寂静在昏暗的教室中蔓延，沉默让人窒息。
许久，班主任率先开口：“同学们……”话未毕，他的泪水却先流了出来，泣不成声。哦，原来，老师也有这么脆弱的一面。断断续续，鼓励与道别的话语再次钻入我们的耳畔，抽泣声终是在各个角落中响起，再听，已是泪落心头……
阳光再次带来了新的开始，而我已站在了候车区，回想起昨日的点点滴滴，望着呼啸而来的列车，我知道我已告别了青涩的青春。但，结束了吗？不，这是一个新的开始。我将带着这段美好的风景再次踏上征途。
每个站点都有风景作文 篇8
站点，既是转瞬即逝的一个车站，也是稍作休息的停靠点，既是人生的一大起点或终点，在生命走到最后一站时，你将会回顾起前几站点的“风景”。
这天，我乘坐着回到过去的火车，回到了幼年站，这个站点的风景充满着幼年时的天真、可爱，仿佛身处于童话之中，而此站点令我影响深刻的便是幼儿园的那天。
那天，是“白衣天使”到来的一天，那一天，来了几个身穿白色大褂的人，乍一看，令人不禁产生幻觉，令人不自禁的想到“白衣天使”，结果，恰恰相反，他们竟是送来噩梦的恶魔——“抽血”，听到这儿，我大惊失色，吓得瑟瑟发抖，瘫倒在地上，抽完血后，我直接“休克了”。
回顾到这儿，时空列车还在继续运行中，突然砰！的一声，时空大门打开了，我探出头往外看，原来是到了少年站，那时的我，继承了“少先队员”的称号，所以，此时的风景便是充满了红色意志。而此时，令我流连忘返的一次便是……
那一天，我走进美丽的校园，那里风景如画，但总有一些人喜欢破坏这惹人喜欢的风景，那就是那些乱扔垃圾的人，而此时，我的“火眼金睛”便发现了一个背守道德的家伙，只见他随手一扔，扔下一团纸张，看到这儿，我便以迅雷不及掩耳之势的速度追上他并将纸张扔给他，开始了思想上与心灵上的洗礼，并且让他改正了这个“恶习”。
列车行驶到了此程的终点站——“青年站”，就是我此时正在欣赏的风景，这里的画中充满着各种情感，列如正在飞翔的鸟儿便是我的梦想，滚动着的泉水便是同学之情，还有……
列车行驶到的这一站，既是我人生的转折站，也是起点站，回想到这儿，我不禁感叹道：“人生的各个站点的风景是那么的绚丽多彩，我们为何不珍惜呢？”
每个站点都有风景作文 篇9
人生迢迢之路，光阴离去留下的零散碎片擦肩而过，交织成过往的风景。它驻足与渺小的时间站点，消逝于朦胧迷雾之中。有时，我们需要自己拨开这笔良景的云层，不错过每个站点的风景。
小学时，我曾被老师派去社区打扫卫生做义务劳动，这并不是我所期许的事情。正当所有同学沉浸于温馨的课堂听老师将一个个故事娓娓道来之时，我却要站在瑟瑟寒风之中，手握着扫把枯燥地扫着一片又一片飘零的，毫无生命力的落叶。我想对老师将我派遣至枯叶站点这一举动加以反抗，但这也不过是无用功罢了。
我带着学校发配的扫把，同队伍赶到了社区。一路上，不断充盈着我的大脑的是我所想象的刺骨寒风。但当我真正回过神来，却发现这里的风在阳光的抚慰下，并无寒冷之意。幻想与现实的落差，总会有那么一刻，使人充满慰藉。此刻，冬日里传来的阵阵温暖，神奇地，在不知不觉中拂去了我心中的寒冷。
或许这一点也不糟糕，我一边想，一边一同使劲地干活。扫把扫过落叶的声音清脆而有序，看似毫无生机的落叶，却也浸没于阳光中闪闪发光。扫把旁的花圃中还停留着星星点点未凋零的花朵，在群草簇拥中似乎留恋得不愿离去，因而，空气中弥漫着些许花草的清香。放眼望去，楼房隐于草木之中，高低不齐却又错落有致，不知是树木的树枝拥揽着房屋还是房屋怀抱着树木。一切的一切在冬日中焕发着普通而令人愉悦的魅力。
我们经常将自己从未经历过或不愿意经历的事情当作是自己的不幸，不甘于面对。但当我们真正投入于其中之时，会发现，不过是以往的负面迷雾模糊了我们的视野。昙花一现，虽然短暂，但总有人愿意给予观赏，因为人们熟知昙花的芬芳。然而人生的漫长路途还有着数以千计的未知站点，或许其风景之美不亚于昙花，留滞的时间也不久于昙花……
于是，我拨开云层，暖风褪去迷雾，枯叶站点的景色愈加完整地呈现在眼前——枯叶、花草、树木、楼房……这次，我将不再错过。
每个站点都有风景作文 篇10
人生是一辆风驰电掣的列车，辗转于不同的站点之间。而每个站点都有它独特的风景，等待着我们去发现和欣赏。
刚刚进入初中，快节奏的生活打得我措手不及。印象中的美好风景并没有出现，反而每一个周末都在各式各样的补习班中度过，没有时间专心复习学校的功课。成绩也因此进入了一个瓶颈，自己在焦灼中度日如年。生活中充斥着灰色，整天萎靡不振。
我的好朋友发现了我的异常。一个周末，他约我去茶餐厅。他并没有因为我成绩一直下滑而看不起我，而是跟我分享了他自己的学习方法：“学习是一个过程，而不是追求一个结果，所以过程比结果重要。你在学习中不要一直想着结果，不然必定会应为基础不扎实而失败。”那天，我们聊了很多，我的一些疑惑和不解，他都解答了。他的话像淙淙清泉滋润着我几乎干涸的心田。那天我们从日中聊到日落，再见的那一刻，他明媚的笑容和夕阳融合在一起，成了一道永恒的风景，也给了我前进的动力。
领悟了这番话后，我逐渐理解了学习的真谛，并在一次次的实践中向想象中的自己靠近。终于在八下期中考试中取得了优异的成绩。
在之后的日子里，我们一起吃饭，一起学习；我们手挽手在漫长的风雨走廊上前行，肩并肩在茂盛的林阴道中漫步；我们唱着同一首歌，画着同一幅画，说着各自的秘密；我们在操场上洒下汗水，在教室里留下书声，在道路上投下影子……不知不觉中，我们的身影已成为了校园里一道靓丽的风景。
我常常拿着一纸试卷，蹦蹦跳跳到你面前，问你数学题怎么做。你会竭尽所能帮我，一步一步教。有时候你一点我就通，有时候则着实要花一番工夫。你从不厌烦，直到我懂为止。解决完问题后，我们相视一笑。这笑也是不变的风景。
生活的列车继续永不停息的奔驰，然而车上的我已端起相机，记录着每个站点的美丽风景。
每个站点都有风景作文 篇11
一晃，过了十多年，时间就是白驹过隙，仿佛还在童年，眨眼，却已经步入成长的轨道。这十多年间，不停地蜕变，经过许多站点，看过许多风景，每一分，每一秒，都有不同的感受，需要我们去细细品尝与体会。春，许多生命在这个时候诞生，苏醒，这是生命的第一个站点，在这个时间，暖暖的阳光照射大地，刚到初春，草地还有点稀疏，冒出几颗嫩芽，树木上有只是有一些叶子的树苗，风拂面吹来，微微抖动。
这个万物复苏的时候，我的学习生涯也正式开始了，懒洋洋地到了学校，学校的人群依然这么多，个个朝气蓬勃，相谈甚欢，我也跟着重新打起精神，开始新的一年。这个站点生机勃勃，很是热闹呢！夏，似乎大地披上了一件彩色的衣裳，各色娇嫩的鲜花在上面点缀，树上的叶子变得茂密，土地也有密密麻麻的小草，暑假濒临，大家都很期待，劳累了一整个学期，终于可以休息了，只是要和同学们分别一阵子了，大家都有些依依不舍，一个学期大家的友谊都加深了许多。
秋，在印象中似乎是一个很凄凉的季节，树木凋零，都是枯萎的色彩，却是硕果累，农民在这个季节开始丰收，在田里，蛙声一片，笑声不断。只是秋季一过，一年也要濒临结束了。冬，寒风袭来，大地上光秃秃的，动物的叫声也少了，有一些已经睡着了，在将要迎来新的一年，家家户户都开始庆祝——过年。
这一天，鞭炮声声不断，大家都聚在一起，等待新的一年。每一年，都有四个站点，经过四个站点，再迎来新的站点，每经过一个站点，都看见不同的风景，我们也长大了一些，懂得世间万物每时每刻都在变化，但是不变的是，新的一天总是更加美好。
每个站点都有风景作文 篇12
人生就像一次旅行，不在乎何时上车，哪里到站，在乎的是沿路的风景和欣赏风景时的心情。
无论是鲜花拥簇，还是满目荒芜，这都是人生，我们必须走过的路。那些疼痛与微笑只会是某个车站的指向标，它会指引着我们到达目的地。
我在生命的起点，仓促地踏上了车，就知道了沿途的风景未必都是美好的，所以连我的仓皇也显得微不足道了。
在人生的道路上，难免有坎坷。通向成功的道路并不是鲜花铺就的，在奋斗中遭受挫折是不可避免的。挫折并不可怕，它能考验人、磨砺人，使人生有价值。如果你能够坚强不屈的奋斗，从痛苦中走出，你将信心倍增，前进的步伐将更加坚定。
生活是不能等别人来安排的，它要自已去争取和奋斗。一辈子有耐心去做一件事，这个世界诱惑太多，这也想做那也想做，多路出击，最后一事无成。能沉下心来耐住寂寞做好一件事，这么简单的道理，也是很多人不懂的。人脉要远些，人际要近些，所有利益驱使的并非深交，心神相映的方是至友。
“趁你现在还有时间，尽你最大的努力。完成你最想做的那件事，成为你最想做的那种人，过着你最想过的那种生活。也许你始终只是一个小人物，但这并不妨碍你用什么方式活下去，这个世界永远比你想的更加精彩。”
我一直以来都有着一个梦想，虽然我知道努力并不一定会达到目的，但努力一定会有一个努力的结果，无论结果怎么样，和不努力肯定是不一样的。没有人可以决定自己会有什么样的未来，但那些积累在身体上的感觉，决定了当我可以站起来的那一刻，我会是怎样的站立姿势，也决定了我未来站立的地方！
只要我活着，它一定要等着我，就在那里，我不会停下追寻梦想的脚步，永远。
我们都是站点的过客，辽远的天空留下飞过的痕迹。带走的更不过是些轻微的记忆。生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，这便是站点的风景。
每个站点都有风景作文 篇13
我出生在人杰地灵的历史文化名城荆州。它是一座风景优美的城市，特别是荆州古城墙，那里风景宜人，去了准会令你流连忘返。
这儿是一个旅游胜地，每个季节的风景都大不相同。
每当姹紫嫣红的春天与我们打招呼时，城墙脚下的小草才从甜梦中苏醒过来；小花伸了伸懒腰，慢悠悠地从草地里探出头来；小树睁开湿润润的眼睛，朦胧胧地望着整个美丽的世界；一只燕子落在小树的肩上，告诉小树南方的美景。城墙上的植物就在这样的春天里从石缝里钻出来，来到这阳光灿烂的世界。春天一片生机，处处鸟语花香，那感觉就像女娲造人一样，一下子增添了许多新的生命。
盛夏跟随着大雾来到了人间。清晨，起雾了，雾布满了整个荆州古城。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在城墙对面的草地上，地上全是绿茸茸的小草，像一块地毯铺在河边。盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停的滚动，在阳光的照耀下，这些顽皮的露珠就更加起劲的跳跃起来。旁边的栀子花林就更引人注目了，枝繁叶茂的栀子花树上，每一朵栀子花都那么芬芳扑鼻，都那么圣洁、高贵。那美丽的护城河，守护着整个荆州古城。护城河清澈见底、波光粼粼，像一块无瑕的翡翠。
丹桂飘香的金秋与落下来的树叶一同来到了荆州古城。这里到处金黄一片、落英缤纷，给大地奶奶穿上红黄相间的花衣裳，显得格外迷人。
冬天，荆州古城银光闪闪，像一颗经过岁月的磨砺而熠熠生辉的宝石，总能抓住你的眼球。古城墙上的石砖上也偶尔留下了一点儿雪沾过的痕迹，但它仍然非常雄伟、壮观。
古老的荆州古城像一串彩色的珍珠，把荆州打扮得更加绚丽多彩，我为它感到无比的骄傲。
每个站点都有风景作文 篇14
如果把人生当作一场旅程，那么站台就是我们的十字路口，是选择下车还是不下车呢？别纠结，我要说的是：每个站点都有风景，不烦在站台多停留。
记得那是一天清晨，宿舍的同学都起得很早，为的就是想早一点知道自己的考试成绩究竟如何，我也不例外。
来到班级，只见老师面部神情严肃，坐在讲台上，下面的同学坐姿端正，一动也不敢动。我回到了自己的座位上，也跟其他同学一样，端正了自己的坐姿。
“这次考试考的是一塌糊涂，班级里退步的人这么多，退步最多的同学竟然退步了二百五十多名！”老师愤怒地说。我们坐在那里不敢啃声。成绩报完后，大家的脸上几乎全都是忧郁的，只有少数人脸上洋溢着笑容。
放学后，我独自一人在操场上散步，仿佛眼前的一切都是那么的不和谐。平日里鸟的叫声，现在对我来说是多么的刺耳，天空似乎也是灰色的，棉花糖对我来说也是苦的。但是谁又能改变这个结局呢？
第二天上午，第四节课的下课铃声打响了。我是多么不愿意听到这个“死亡铃声”，但是谁也无法阻止。我独自一人走在回家的路上，一想起父母那种失望的眼神，一股悲伤便涌上心头。我拐进一个小巷子里，坐在路边充分地渲泄着自己的痛苦。“小哥哥，你不要哭了，哭是很丑的哟。”听到这个声音，我擦了擦眼泪，抬起头，一个五六岁的小女孩站在我的面前，她的笑容是多么的天真可爱啊！如果把达·芬奇笔下的《蒙娜丽莎》说成是汇聚了多种感情而形成的奇迹，那么她的笑便是单纯得不能再单纯的佳作了。“小哥哥，给你纸，下次不能再哭了哦”她说。我接过纸，点了点头，把眼泪擦了擦。从那以后，那位小女孩的笑容便成了一道亮丽的风景线，永远的印刻在我的脑海里。
以后，每当我遇到困难时，那个小女孩的笑容便浮现在我的脑海里，给我温暖和力量，让我攻克难关。是啊！每个站点都有风景，即使遇到困境和坎坷，也会有美丽的风景等待你去发现。
每个站点都有风景作文 篇15
那年夏天，我和妹妹来到了向往已久的家乡的小溪。在一个知名的小溪的山边小住，我和妹妹奢侈地享受了小溪独特的神韵。白天，和静静地站在布满青苔的石桥上，或轻轻地靠近溪边的像恐龙那么大的石头上，一片闲适之情沁人心脾。柳树轻轻低头，垂下百万千丝，轻抚在水面。碧绿深幽的小溪，像一些蜿蜒的绿色丝带，把老屋一个接着一个的串起来。妇女们在溪边的柳树下洗衣，孩子们穿着短裤跑来跑去，青年们划船驶过，划出道道水痕。
夜晚，点点灯火在月光的照耀下亮起，小溪一片静谧。金黄色的灯火照映在水中，闪着点点的光亮，蒙蒙的薄雾中带着一点凉凉的湿气，我和妹妹漫步在石路上，嗅着大自然的芳香，闭着眼睛贪婪的享受着大自然的美。接着，我和妹妹从一扇扇亮着灯的木窗下轻轻地走过，时而听见几声欢笑，12听见几声低语，时而听见小溪冲在石头上那清脆的声音。我和妹妹就像一个收集幸福之心的天使，心中的所有角落都充满着无限的温馨。
那时，脚步向前，月光似乎懂我的心思，在漆黑的小溪边，月光为我们铺路。我觉得那银白色的光点似乎在随着某种节奏缓缓舞动。跟着这种节奏寻觅，我和妹妹寻觅了许久，在那黑暗的溪边，找到了那节奏，我听见了从眼前飘来的笛声，声音越来越清脆，越来越清楚，我停了脚步，侧耳倾听——嗓音清脆，调子婉转。犹如蜻蜓点水般轻快地吐字，让我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹闭上双眼，彷佛醉在了这静里，醉在这歌中……
之后，小溪不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话时轻启朱唇，走路时金莲晃动。小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足间时使风韵流传，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态，也没有故意卖弄。这是整条小溪的性格……
每个站点都有风景作文 篇16
每一个站点都有一道独特的风景，就像我和你。
光阴的上游，我们曾走得那么近，可否记得那年。
秋天的风总是那么凉爽，并不像冬天那刺骨的冷风，也不像春天解冻万物的春风。在凉爽的秋风下，我们班举行了篮球赛，我与你成为了队友。我有身高优势，善于抢篮板；而你虽无高大的身材，却有自己独有的优点——快攻。当你看到我抢到篮板，不用任何暗示，一转身往后跑，我看准机会给你传球，只见球在空中划过一条美丽的弧线，准确无误地落入你的手中，接着一个两步半上篮，球进了。
这场比赛以我们的完胜告终，其中我进了助攻次数最多的人；你成了“得分王”。
记得那是一节课学科，当一阵悦耳的铃声响起，老师宣布下课。话音刚落，你以迅雷不及掩耳的速度奔出实验室，活像一个逃狱的罪犯，我们正要上前问个究竟，你已消失在楼道口，直奔教室而去，当我们尾随进入教室，发现你正拿着雨花石，并打着手势叫我们过去，并告诉我们他要把他的雨花石给每一个同学送一个。于是从我开始每人都拿一粒这小巧玲珑的小石头，后来你只剩下两个雨花石，却执意要再送我一个，并告诉我这是破例的。于是我在下午上课前，我请你吃了你最爱吃的芋泥饼，最后在上课铃的督促下，勾肩搭背地往校园走去。
光阴的下游，我曾离你那么近，但又变得那么远。星星与星的距离是彼此之间的瞭望，却没有交汇的轨迹。我同你之间，曾经彼此交融，但最终渐行渐远，只能成为瞭望彼此的星星。
时光如驹过隙，到了来年春天，冬天枯萎的树木抽出了新芽，花丛里的小花开出了一朵朵香气诱人的小花，草坪里冻僵的小草也探出头来，感受春天的温暖。然而在这“万紫千红”的校园里，我们没有时间驻足欣赏，我们迎来了人生第一次大考——小升初。你要考星海提前招，所以要玩命学，这一段时间里，来的最早的是你，走的最晚的也是你，路上遇见你也不再嬉皮笑脸地，体育课上你也不再打球，听体育老师说班主任把你拉去开小灶了，但最后这渐渐成了我们班级里的风景。
在小升初前的二个月里，一下子和你疏远了许多，毕业后你直接被招走，就再也没见到你了。
每一个站点都有一道独特的风景，让我们珍惜和守护这每一道独特的风景。
每个站点都有风景作文 篇17
人来人往都是站点，好的坏的都是风景。
——题记
我人生中第一个真正的站点，是父亲每次让我在校门等待他的“站点”。
这个“站点”是一个很好的观景台，春时，可见绿叶茂盛，蝴蝶纷纷，冬时，可见枯叶坠落，可感风的萧萧。读书的八年来，依旧是这样的风景。其实，此风景并不是最美，更美的'是父亲。
八年来的风景早已腻了，除了父亲。每当残灯暗影时，我走出校门，只要等上一会，父亲就会来，他总是会给我带了一杯热奶，问候我的状况。我俩八年来的坚持等候，成了江畔的一道风景线。在这“八年站点”所见到的风景，让我明白了风景，不单单在于景，更于情。情的风景，仿佛父亲的自行车轮一样，片刻不停，一直往未来奔去……阴雨绵绵，如同我们的心情一样低落，我捧着我自己一张失败的成绩单，泪如雨下。公交站点的檐，挡不住心雨将我的衣衫打湿。
为何还是失败？为何还是失败。
心中的失败与挫败感，将我紧紧地压住，我不由自主的蹲了下来，把头埋在双腿之间，如同骄傲一败涂地。
“同学，你收个传单吧！”我抬头一看，一个模样和我一样大的女孩抱着传单和我说话，只是她的衣服，在冬日里略显陈旧。我呆滞地接受传单，她笑了笑跑开。又在忽然间，我明白了道理。
“谁都一样，苦于为生活奔波。”在这个陌生人的风景中，我错失的公交车，也慢慢靠近……我站在舞台上，双手紧握着演讲稿，虽准备了很久，可汗水还是湿透了全身。面对上千观众发表自己的观点，确实是世间难事。我不能退后，我只能向前。我鼓起勇气，向前直去。灯光越来越亮，掌声越来越响。
深深鞠了一躬，微笑面对大家。
“大家好，我今天演讲的题目是……”
人生站点中的风景，独有自己一个人走完，才是最美的。
每个站点都有风景作文 篇18
无论是校园内外，处处都是美丽风景。也许是公园内的景色，也许是同学们一起欢笑的身影，也许是亲人久别后的一个拥抱——如果你细细品味，你就会发现，每个站点，都有风景。
那是一个温暖的下午，我和妈妈坐上了回家的地铁。随着地铁门徐徐关闭，我依靠在地铁门的挡板上，逐渐放松下来。
“嘀——A站到了。”地铁上的广播响起，地铁门徐徐打开，一对兄妹走了进来。只见妹妹趴在哥哥的背上，白嫩嫩的小手轻轻地搂住哥哥的脖子，小脸放在哥哥的肩上。而哥哥脸颊上虽然浸出了汗珠，但仍迈着稳稳的步伐。“哥哥，一会儿我要吃冰棒，好不好？”“你看看你，一天到晚就知道吃吃吃，都胖成皮球了。”“哎呀，我想吃，我知道哥哥最爱我了。”她那甜甜的声音在耳畔荡漾。
“嘀——B站到了。”门外走进来的是一对老夫妇。老爷爷用轮椅推着老奶奶，缓慢地走进车厢。老爷爷一路走来，大口喘着粗气，却仍然不忘不时问老奶奶：“需不需要喝点水？”“有没有哪里不舒服？”——地铁里的人们听到、看到这些，也默默给他们让开了位置。
“嘀——C站到了。”一对爷孙走了进来。爷爷尽管年龄已经大了，但可以看出，他的身体很硬朗，用粗糙而宽大的手拉着男孩的小手，小男孩比较矮，紧紧依靠着爷爷。他兴奋地向爷爷讲述着好玩的故事，爷爷布满皱纹的脸上充满了幸福的笑容，耐心地听男孩讲述一个又一个的故事。
随着地铁向最后一站飞速驶去，我一遍遍回忆着刚才的情景，我想，这就是幸福吧！无论是兄妹情、夫妻情还是亲情，都是那么令人感到温暖。到站了我微笑着牵着妈妈的手走出了地铁站，夕阳的余晖照耀着大地，走上回家的路。
幸福，常见而又珍贵。它可以融化在每一个角落中。陪伴、亲情、友情——无论是一句话、一个表情、一个动作，都能流露出幸福。其实，走出校园只要善于发现，仔细观察，就会发现，幸福，就在我们的的身边，每个站点，都有风景。
每个站点都有风景作文 篇19
世上有不绝的风景，我有一颗永远追寻的心……
十岁那年，我和家人来到了贵州的加榜梯田。
梯田依山就势，错落有致，像极了密集的等高线。微风拂过，秧苗惬意地摇晃起身子，远望犹如层层绿丝，颇有“天光云影共徘徊”的诗意。
望着美丽的风景，我不禁向摆弄着镜头的爸爸感叹起大自然的鬼斧神工。只见爸爸脸色一怔，遥指远处的小山村，缓缓说道：“孩子，我会带你去看看这风景的背后。”
黄昏后，我们出发了。那是一个贫瘠的小山村，村道崎岖不平，木屋比邻支撑倚靠着，如一群风烛老人围坐着相互慰藉。
不远处的村道上走来一对爷孙，我拿起手中的相机，想要捕捉这个画面。夕阳酡红如醉，给大地镀上了一层赤色，老人瘦骨嶙峋，皮肤黝黑，肩上扛着锄子，随着身子的起伏，锄刃迎着夕阳的余晖闪闪发光。他的裤腿高高挽起，膝盖以下泥迹斑斑。身旁的孙女不足五岁，嘟囔着嘴，浑身狼狈不堪，右手环抱着一个脏兮兮的娃娃，左手腕由爷爷不轻不重地把着。爷孙俩一步一拐，蹒跚地踩在泥地里。
心蓦地下沉，我的小手久久无法摁下快门。爸爸摸着我的头说：“梯田的风景确实很美，可这风景的背后你总算知道了吧……”
年少的我摆弄着手中的相机，懵懵懂懂。夕阳下，我的目光伴随着爷孙俩的背影缓缓走向远方……
初二那年，我和家人来到了青海湖畔，烈日不依不饶地炙烤着大地，碧蓝天空下的青海湖静谧而深沉……
“快看，磕长头！”司机兴奋的声音将车中一行人的目光吸引到路旁，“他们是藏传佛教的虔诚信徒，马年转山，羊年转湖，今年他们沿着青海湖磕长头。”
只见那一行人有老有小，沉重的包裹压弯了他们的脊梁。这一行人依次触碰着头、鼻、胸。随后便跪在地上，双手紧贴地面，身子慢慢向前倾，直至最大程度地匍匐于地，如此一步一拜，周而复始……
“他们为什么要这么做？”“无聊？”“信念？”车上的人们开始议论纷纷。
路旁的那一行人丝毫不理会我们打量的眼神，他们的脸上写满了疲惫，衣服因风餐露宿而难识本色，可他们毫无怨言，神情静穆而祥和，嘴角甚至略带笑意。我似乎可以清晰地看到他们头上、手上的老茧裂开的丝丝血红。或许，这就是信仰的力量吧……
那一次，信仰的力量深深震慑到了我的心灵……
几次的旅行让我不断地成长，如今的我仍惦记着村道上隐忍而坚强的背影，惊叹着青海湖畔那一行磕长头的人，咀嚼着这风景的背后……
也许，人生中的每一个站点都有别样的风景，它们无一例外，让我们一次又一次得到了心灵上的蜕变。
一起出发吧，风景在路上！
每个站点都有风景作文 篇20
很喜欢卞之琳的《断章》 ：你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。人生处处是风景，我们是看风景的人，我们也是他人的风景。生命中有太多的旅程，太多的站点，透过那扇窗，总有我们奔赴的风景，我们追逐的梦。
初出茅庐 圆梦三尺讲台
从小，教师就是我的职业理想，三尺讲台就是我的梦想，求学寻职我不改初心。2002年，我如愿走进了福建省文明示范校安海中学，成为一名我渴望成为的人民教师。
初生牛犊，我有过骄傲，有过迷茫。那些青涩的回味，那些初为人师的兴奋与欣喜，忙乱与激情都成了职业生涯最初的风景与铺陈。改了又改的每一份教学设计，预演了又预演的每一节课， 一次次师生交谈，一场场教学研讨，都留下深深浅浅的刻痕，那是初为人师最美的风景，最初的紧张与喜悦，苦涩与幸福。
热血澎湃 迈步支教生活
高中时看了一部关于支教的电影，那样的一个支教梦，悄悄在我心底里生了根。大学毕业后，我很认真地写了一封长信给教育局，满腔热血地请求有机会一定让我加入支教行列。
20xx年8月31日，教师生涯中又一个重要的日子，又一个新的站点起航了，我如愿踏上了赴宁之路，成了福建省第十四批闽宁支教队伍中的一员。
我很庆幸我的选择，那一年我收获到了职业生涯中不同寻常的风景，用了一年的时间完成了自己的职业蜕变。还记得那几次家访，还记得那样可爱又可敬的队友，是他们让我懂得爱，懂得教师二字的真正含义;是宁夏人民教会我，教育二字的分量;是宁夏代课教师教会我即使三个月没发工资也要坚守岗位;是宁夏孩子告诉我即便只考25分他也想上进，也想完成学业……
精益求精 难忘借调岁月
走过支教这一站，我更坚定了自己的教育梦想，也更珍惜教师这一身份。作为一名人民教师，我的梦更丰满，对自己的要求也更严苛。我始终相信，好钢需要淬火，教师的素养需要更多的磨炼。
20xx年8月，机缘巧合，我有幸成为到晋江一中的一名借调教师，并到办公室挂岗学习，这一站，再次拓宽了我的教育视野。忘不了博贤楼里深夜的灯光，那是燎原校长为学校发展深谋远虑，那是苏副校长还在笔耕不辍;忘不了求是楼里俯案的身影，那是老师们孜孜不倦地批阅作业，那是学生们求知若渴地演算学习;忘不了众言堂里一次次精彩的故事演绎，那是师生真情表白的点滴感怀，那是一个个真实的校园内外的故事;更忘不了办公室同仁们没日没夜的加班加点，一次次外联，一篇篇文稿，一份份材料，真正的智囊团，真正的拼命三郎……在这样一个全新的站点，无论在教学育人上，或是在行政服务上，慢慢沉淀下一份对于品牌的追求，对于卓越的追求。
不知谁说的，有一种人生最为美丽/那就是教师。喜欢这句话，十六载杏坛躬耕，我始终不忘初心，登上了这样的列车，无论到哪个站点，总有我寻找的风景，总有不一样的美丽而丰厚体验。仍旧喜欢那四个字：扎根，仰望。我的教育路，我的风景，我的梦!
