在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学六年级作文：发现春天，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级作文：发现春天1
今天，老师带领我们去学校的一角观察。路过时，我看到路边的满天星，雪白雪白的，不过很小很小，真漂亮！还有几丛幸运草，它绿绿的，叶子非常嫩，如果让懒羊羊来，一定会把这里的幸运草全部吃的干干净净，一点都不剩。
啊！我还没发现天空上那飘飞的白云呢！多么洁白，像洗过上千次一样。天空蓝晶晶的，仿佛是拉萨的天空，再加上太阳公公的阳光，那更是蓝里透蓝了。呀！还有几只小鸟在蓝天下自由自在地飞翔。几架飞机飞了过去，那速度真是一流，如果坐飞机从昆山到上海，也许只要两三分钟就够了。
我让这蓝天的景色给迷住了。这时，老师让我们女生去左边的空地，让男生们到另一片空地去。活动就这样不知不觉的开始了。
快看呀！那边有几棵茶花树，我飞跑过去，那茶花真白啊！像白雪公主的皮肤似的，甚至比她还要白上几万倍呢！我一直往后退，“哎呦”，痛死我了，回头一看，原来是我碰到松树了，那上面的松针可扎人了，像一个个尖尖的细针一样，扎到人可痛了!突然，我发现旁边草地有几朵金黄金黄的不知名的花，但有一点像菊花。哎，也许就是小菊花吧！
过了一会儿，一棵芭蕉树正理直气壮的站在那儿。我悄悄走过去，那芭蕉树上的叶子零零落落的飘下来，我仔细观察了一下，竟发现有一些叶子有点带黄的，但有一些就是绿色的，哎，应该像人一样变老了吧!
我们和男生交换了一下、呀！我一下就发现了那一丛茂密的黄黄的小花，它的花苞和花心都是有尖尖的像仙人球似的，有点扎扎的感觉。还有一些很小很小的紫花，它竖立在那儿，仿佛是个小人儿带着翅膀准备飞翔似的，可爱极了！我发现了另一边也有茶花树，但那花是粉红色的。我捡起掉在地上的粉红茶花，呀！一片片花瓣像一个个小人儿手拉着手围起来，越来越茂盛，越来越大，还芬芳着淡淡的清香。我还看见了一只小蜘蛛，黑黑的，算是比较小的吧！但我还没看清楚它的模样，就一溜烟的跑掉了。真讨厌呀！
校园的绿化真美！大自然真美！
小学六年级作文：发现春天2
星期六的早晨，我和妈妈早早的起床，准备去县文化城放风筝。
妈妈骑着车带着我走在路上，春天真是美丽极了。天蓝蓝的，一朵朵棉絮般的白云，轻轻的飘动着。阳光明媚，暖暖的照着大地，路旁的垂柳发芽了，嫩嫩的叶子，透过阳光，变成了鹅黄的颜色。一阵温暖的春风吹来，垂柳的枝条随着风摆动着，像一个个欢快起舞的小姑娘。
路边的麦苗，变得更绿了，“个子”长得更高了，看到这些美丽的景色我真是开心极了！
“看，妈妈，路边的桃花开了！”我兴奋的对妈妈喊道。妈妈脸上也是开心的笑容！
粉色的桃花林真漂亮！我一边看着桃花，一边想。
不知不觉就来到了广场，广场上的人可真多，他们手里拿着各式各样的风筝。有的人开始选择地方，有的人拿着风筝线一边奔跑，一边抖手里的线，风筝在他们后面努力的向上飞着。有的人已经把风筝放上很高很高的天空，显出了悠然自得的神情！
我和妈妈也挑选好了地方放风筝，但是不管我们怎么努力，风筝总是飞不起来，一次次的奔跑，风筝却一次次的掉在地上，正当我们一筹莫展的时候，突然听到有人喊我和妈妈的名字，原来是外公！外公拿起我手里的风筝对我说：“妞妞放风筝首先要迎着风跑，另外手里的线不要放得太快！”
外公从我接过风筝，迎着风，轻轻一抖，慢跑几步，风筝很“听话”的慢慢的就飞上了天空！
满天的风筝真美，五颜六色的像一只只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞！妈妈告诉我，春天不仅是美丽的季节，还是充满希望的季节，手里的风筝应该像我们的梦想，飞得越高越好！
风筝啊，你尽情的飞吧，飞得高点儿，再高点儿，带上我的梦想，去亲吻白云，拥抱蓝天吧！
小学六年级作文：发现春天3
不知为什么，春天还没有到来，我早已等不及了，便背上行囊，踩着冬天的脚印，踏上了寻找春天的征程。
我来到了大自然，打算在这里寻找春天。经过翻山越岭，一阵忙乎。终于，功夫不负有心人，我在美丽的大自然发现了春天。春天是个插花能手，她把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子，她接到玉皇大帝的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子变得热闹起来。
春天是个慈祥的守护神，她把可爱的植物和动物们从寒冷的冬天叫醒，使得大地恢复了盎然生机。
春天是一位伟大的画家，他在白白的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使的大地看起来更生动了。
“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。那雨丝像牛毛般轻，像针尖般细，密集地交织在一起，洒向大地。
牛毛般的雨丝轻柔地散落在花朵上，花儿舒心地张开笑脸。那各色各样的花，开得更鲜艳了，它那柔嫩的花瓣被冲洗的干干净净，丝丝细雨聚成水滴，晶莹透亮，珍珠似的在花瓣上滚来滚去，那是春雨送给花姑娘的首饰。
牛毛般的细雨洒在田野里，给田野披上绿衣。我仿佛看到禾苗大口大口地吮吸着春天的甘露。农民伯伯高兴地眉开眼笑，一定会说：“今年准又是个丰收年！”这可真是“好雨知时节，当春乃发生’啊！
这雨似乎告诉我们，春天已经到来了！
春天，给大地、给人们带来勃勃生机，换来了朝气蓬勃的力量。我爱春天，更爱春天的大自然。
小学六年级作文：发现春天4
春天给大地带来生机，夏天给大地带来阳光，秋天给大地带来丰收，冬天给大地带来一件洁白的大衣。这就是春夏秋冬四兄弟。我呢最喜欢生机勃勃的春姑娘。
春是绿色的季节，春是草长莺飞的季节，春是播种的季节，春是清新的季节.无论你走到哪里，都会发现春给大地带来了生机，带来了美丽。
我走在乡间小路上，哼着一首流行歌曲，奔向美丽的大自然，去拥抱春的温馨，感受春的气息.转眼间，我已经穿过了乡间小道，来到了草地上.草弟弟睡了一个冬天，慢慢醒了过来.伸了一个懒腰，渐渐从地下冒出了个小脑袋，真可爱啊|野花妹妹也不干示弱，把它那美丽的小脸蛋伸得高高的，让你一眼就看见它.没一朵花都一一开放了，体现了百花其放，万花争斗的美景.
不知不觉中，雨阿姨来到了大地上.把它那细如牛毛的雨丝撒下了大地，唤醒了万物.远处，麦苗们看见雨阿姨来到了，赶紧换上了新衣，整整齐齐的排好了队，又叫唤春风姑娘.春风姑娘轻轻一吹，麦苗们连忙欢迎雨阿姨.原来，春风姑娘是麦苗们的指挥家.雨阿姨见麦苗们那么有礼貌，就把雨丝撒进田里，麦苗们都开心的笑了.
风停了，雨住了.我随着一股浓郁的泥土香来到了小河边，小河换上了一件晶莹的外衣.鱼儿们在河里自游自在的游玩着，远处，一群小鸭子在鸭妈妈的带领下，神气十足的下了河.忽然，一只调皮的小青蛙猛的一跳，把小河那件晶莹的外衣弄破了，小河伤心的哭了起来.春看见了，急忙叫缝衣师燕子来帮忙.燕子从天空中飞了下来，用尾尖沾了一下水面，小河的外衣又缝好了，小河有开心的向远方奔腾而去。
春天是这样婀娜多姿，这样生机勃勃啊！
小学六年级作文：发现春天5
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”意思是说：“美无处不在，只是你不擅长发现生活中的美。”
而我却在不经意之中发现了春天的美，那是一天早晨，我骑着自行车在森林中遛弯，发现小草偷偷地从土壤中探出渴望自由的小脑袋；土地也不像冬天那么结实，而是湿润了，太阳照在树林之间的缝隙之中。树林中树的树枝上钻出了一个又一个嫩绿的花苞，小鸟也从南方飞回来在蓝天和白云之间飞翔。有的落在树枝上叽叽喳喳的叫着，树林里的花也不落后，一个一个的争先怒放，各种各样的颜色描绘了一幅美丽的画面。这就是我发现的春天早晨的美丽。
中午，我坐在窗前闭上眼睛感受风在树木之间沙沙作响，阳光照在我脸上无比的暖和。小鸟在我头上徘徊的唱着歌，一群小孩子在树林里追逐着在花丛中飞舞的蝴蝶。一会儿又躲到大树后面玩捉迷藏，老人们也都坐在自己门前晒着太阳，说着话。这就是我发现的春天中午的美。
晚上，我吃完晚饭躺在床上看着春天的月亮，月亮像一条弯弯的小船，我看着春天的月亮联想到了一些趣事。有一次妹妹说老师让父母加他qq，但我妹妹记在了本上，找到那个本妹妹说：“怎么就有本，本上的皮哪去了啊？”我说：“你不是找到本了，还找皮儿干什么啊？”妹妹来了一句：“本找到了，可是我记在本皮上了。”一想起这件事，我就想乐。这是春天让我想到事的美。
夏天没有春天那么凉，秋天没有春天那么柔和，冬天没有春天那么风和日丽。
春风吹拂着杨柳，杨柳甩起它那大长辫子，你是否会想到或看到这的画面？这就是我发现的春天的美。
小学六年级作文：发现春天6
春天来了，冬爷爷拄着拐杖慢慢地走了，春姑娘驾着马车悄悄地来到了人间。
春姑娘来到天空，挥了挥手中的魔法棒，天空变蓝了，像一块大大的美丽的蓝宝石。轻轻的风吹着，像妈妈的手轻轻的抚摸。朵朵的白云，有的像一只温顺的小羊在津津有味地吃草，有的像一只大大的鸭子在欢快地游泳，有的像一只懒洋洋的蜗牛在慢慢地爬动……。
春姑娘来到人间，小朋友们脱去了厚厚的棉袄正轻装上阵相互追逐游戏，哪缩紧了一冬的脑袋此时也雄纠纠气昂昂地在淋浴着春光。就连春笋也感受到春天的气息，它们使劲地冲破土壤探出小笋尖，要是你不仔细看，你绝对发现不了它们。
你看远处有一块绿油油的芳草地，我迫不及待地跑过去，想在上面打个滚，走近一看却只有一些稀称朗朗的极为纤细的芽，它们在微风中摇摆着脑袋仿佛在说：“哈哈，你上当了。”此刻我不由想起了韩愈的《早春》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。感觉真是太神奇了。
春天来了，万物在春姑娘的魔法棒下尽情地展现自己的美，还有自己旺盛的生命力。
小学六年级作文：发现春天7
"春天在哪里呀春天在哪里……"我哼着这首欢快的歌曲，踏上了去寻找春天的路。
刚下过几阵蒙蒙的细雨，空气清新，令人心旷神怡。
在校园里走着走着，只听到"啪"的一声，一朵木棉花掉到了我的更前。我抬头一看，火红的木棉花挂满了枝头，一朵朵在春风中怒放，好一片生机盎然的景象。我拾起一朵木棉花，闻了闻，哇，真香。那种香味很特别，有泥土的气息，有菊花的清香，还有墨汁的味道。
在往前走，我看到了十几棵添了新衣的树木。我仔细地观察其中一棵，它旧叶子的颜色是墨绿色的，现在在旧叶子上长出了一层嫩绿的小叶子，整棵树看起来就像一个穿着两件不同颜色的衣服的人。尤其是新长出来的叶子，看上去光滑，干净。有两只乌黑的燕子停在树上"叽叽喳喳"地叫着，好像在告诉人们"春天来啦，春天真美呀！"小树也随声应和，发出"沙沙"的响声。
我走到了空地上，看见一个个活泼可爱的小朋友在做游戏，他们动作轻快灵巧。那一张张动人的笑脸，像春天里绽开的花朵，洋溢着欢乐，洋溢着幸福。一位老奶奶从屋子里走出来，伸伸腿，弯弯腰，尽情地吸着新鲜空气。啊，春天使大地变得生机勃勃。人们快乐地生活着。
走出校园，在一个街角边，我看见一个残疾人，他多么眼熟呀。仔细一看，是前不久弟弟曾经帮助过的那个残疾人。记得那天是立春，我和爸爸，弟弟在街上走着。突然，我们看见一个残疾人坐冰冷的地板上讨饭。弟弟毫不犹豫地从口袋里拿出一根"米果卷"，放在他的盘子里。他高兴得语无伦次："小朋友，好好好……"也许这个乞丐连早餐都没吃上，弟弟给他的这份美食，真是雪中送炭呀。看到那个残疾人吃得那么香，弟弟开心地笑了。在寻找春天的路上，我发现了春天的美。噢，春天在火红的木棉花上，在嫩绿的树上，在弟弟那红苹果似的笑脸上。
小学六年级作文：发现春天8
前几天，我在上学的路途中忽然闻到了一阵浓郁的花香。“咦，这附近的花都凋谢了，怎么还有花香呢？”我一边想一边四处寻找，终于在小竹林边的一颗大树上发现了一串串紫色的小花。“这是什么树，怎么开这种花呢？”带着这个疑问我决定下午再观察观察。
下午放学我再次经过小竹林时，开始仔细地观察起来：这棵树就是普通的树，我以前也没见到过它开花。不过，树上缠绕了许多的藤蔓却是与花相连的，莫非这花是它开的？
回到家里，我问妈妈，妈妈说不知道是什么花，让我第二天去问问同学，可我问了很多同学大家都说不知道是什么花，没办法，我只好抱着我的《法布尔植物记》想从中找到答案。我找了很长时间才在书中找到了一种名叫葛藤的藤蔓，它的花和那那一串串紫色的花很相似，难道这就是我要找的答案，我开心极了！
寻找“无名藤蔓是什么”的活动已经过了好几天了，昨天，我又把《法布尔植物记》带到学校去看，当我再一次翻到“葛藤”那一章节时，突然发现了一个小细节：葛藤在7月份开花。“咦，现在才4月份呀，怎么就开花了？”我又往后翻了一页，后面又介绍了一种名叫紫藤的植物，它的开花期以及画的图片都和我看到的很像，原来那是紫藤啊！
后来，我又查阅了其他的资料得知紫藤是豆科植物，有极强的缠绕能力，它还有很高的药用价值，根和种子都能入药，而且它的花很美，所以经常被栽种在小区和公园里，它还可以减少噪音、增氧、降尘呢。
李白曾有诗云：紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。这么美丽的紫藤，谁不喜欢呢？
小学六年级作文：发现春天9
冬爷爷坐着马车走了，春姑娘已经悄悄的来了！
看！春姑娘来到了田野，她唱着歌谣唤醒了可爱的小草，还送给了小草一身嫩绿的外衣，小草高兴极了。风一吹，它们伴着春姑娘的歌谣快活地跳起舞来。不远处是一块卷心菜地，看那一棵棵卷心菜多么像一朵朵才刚刚绽放的绿芙蓉花，当春姑娘来到它们身边时，它们露出了春天里最美的笑容。放眼看去，春姑娘给田野披上一件绿色的外套，多么生机盎然啊！再吸一口春雨后的新鲜空气，心中满是欣喜与激动。
仔细一看，春姑娘在这一片绿色池中还染上了其他颜色：不远处的一块菜地中油菜花正开得热闹呢！风一吹，它们多么像一个个身穿绿衣头顶黄帽的少女，在为春天的到来尽情歌舞呢！偶尔，太阳从云层里探出头来，阳光照射在生机勃勃的田野上，田野显得更绿了、更亮了。喜欢斗鸡的人们，也把斗鸡放在田野里，让它们进行斗鸡比赛，那一只只斗鸡好像看见了久违了的`太阳，便使出浑身力气，两只强壮的斗鸡为春光增添了许多生机和活力。在离斗鸡场不远的清水域，隐隐约约看到水面上有波纹，仔细一看，在浅水域里有很多很多蝌蚪，一只只蝌蚪都在争抢食物，它们好像要争着长大，为人们唱出一支支动听的歌谣，有的蝌蚪还长出了后腿呢！
在不远处的山坡上，梨花也来凑热闹了！那一朵朵梨花多么像一个个美少女啊！风一吹，她们穿着春姑娘送给它们的白色长裙和小草们跳起舞来！
春天正悄悄地来到了我们的身边，为我们带来了新的一年，更为我们带来了新的希望！
小学六年级作文：发现春天10
上个学期，老师布置我们写《春天的发现》的作文。回家后，我思考应该怎样写，写什么。爸爸看见我这么苦恼，就对我说：“到公园去，准能找到春天的迹象。”于是，我就跟爸爸到公园领会春天的景象。
在路上，我看见许多人们已经脱去笨重的棉袄换上了轻便的春装。突然，天空下起了绵绵春雨，行人的雨伞都撑起了，五彩斑斓的雨伞，像一朵朵色彩鲜艳的花朵。
看着，看着，就来到了公园。我找呀，找呀，找到了!春天在桃树上。公园一角的几十棵桃树，在无拘无束地开放着，五片粉红色的花瓣镶在鹅黄色的花蕊上，十分好看;而没有开放的花苞，三个一组，五个一团，紧紧地抱在一起，像难舍难分的“姐妹”一样。桃花的树干有的是笔直的，有的是比较弯曲。一连几天都下春雨，所以桃花树干长满青苔。一棵棵的桃花像一片片的朝霞。一阵春风吹来，一片片花瓣飘落，像仙子散花似的。飘在地上的花瓣像铺了一层粉红色的地毯。
穿过桃林，就能看到几棵高大挺拔的大树。他们像一位位哨兵，一年四季，风雨不改都是这样笔直地站着。
春雨下到草地上，地里的泥土变得又软又松，踩上去好像踩在地毯上。这时机灵的小草也偷偷地钻出来看看春天是否降临人间。经过雨水洗礼的鲜花和嫩叶，显得格外的光彩夺目。用姹紫嫣红的鲜花衬托苍翠欲滴的嫩叶，鲜艳夺目。
我又找到了，春天在儿童乐园。看到一群小朋友在春光明媚的阳光下，有的滑旱冰，有的打羽毛球……像一只只活泼可爱的小燕子。
春天，我喜欢你，因为你滋润万物，使大地充满生机
小学六年级作文：发现春天11
登上山顶，俯视大地，谁明白春的心意？当万物化成你眼里的黑点，你是否想留住所有？都说春像美丽的姑娘，用各种颜色装饰着大地。而春更像快乐的礼赞人，歌颂万物。从柳树悄悄长出嫩芽到小草变绿的幼根，都提醒着人们新的生命正在孕育，春的脚步渐渐来临。
迎着春风，沐浴着春的阳光，深呼吸，青草的芳香、泥土的芳香扑入鼻腔。熬了一个冬季，终于找到了温暖的归属。天上的风筝任由风吹向四方，地上人手中的线束缚不了它飞翔天空的心。越高，离天空越近，内心就越激动。最终线断了，风筝获得了自由，随风飘荡。终于得到了自由，它微笑着向人们告别。没有实现不了的理想，没有一蹴而就的成功。离天空近一步理想也就近一步，伸手抓住阵阵春风，无影无踪又无声无息。谁的梦太多虚幻有太过真实，又是谁挑逗着风帘？过惯了浮华的我们，又能否被春这个小淘气打动，回归淳朴？
雨缓慢落下，润物细无声，湿了我的衣衫，浸了他家的农田，没有丝毫的急切。它并不知人们等了它多长时间，仍是为何的微笑着投入大地的怀抱。一场春雨下了一整天，大地却没有知足，庄稼汲取着这贵如油的雨滴，一滴又一滴，却仍解不了燃眉之急。雨后的空气更加清新，我贪婪地呼吸着难得的清新，倾听着珍贵的寂静，放松自己，融入天地之间。
春亦是叛逆的，四月的日子却是二月的天气，迎请不定的纯让人吃了不少苦头。如同顽皮的孩子爱和大人开玩笑，将大人的心情搞得乱七八糟，而他依旧我行我素，毫无顾忌。忽冷湖忽热、忽阴忽晴、捉摸不定，无奈的我们只得多备几身衣服以防意外。
一直在奔波的我们停不下脚步，没有时间用心感受万物的变化，也不会理解纯的依云。吹过的几率春风撩拨着发丝，与你进行新密的接触，风声与你进行着一场深层的对话。慢下脚步，你会发现新的世界。春早已来到身边，准备给你一个惊喜。多样的春也同样是多样的生活，敞开久闭的心扉，让春走进心中，体味别样春的意韵。
小学六年级作文：发现春天12
前一段时间，温暖的春天来临了。饱含深情的春姑娘悄悄来到人间，她轻快地奔跑着，送来了温暖，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬天的生灵，吹绿了大地，吹绿了柳枝，吹红了桃花……
春天来了，柳姑娘从光秃秃的柳枝上抽出嫩绿的小芽，柳枝在微风中尽情跳着集体舞，她多么像一个美丽的柳姑娘啊！柳树摇着长长的辫子，辫子上扎满了美丽的蝴蝶结，啊，美丽极了！杨树也吐出了点嫩芽，换上了新装，啊，漂亮极了！春风吹呀吹，田间那一片片绿油油的禾苗在春风的吹拂下，跳着轻盈的芭蕾舞；路旁的小草也掀开了棉被，从睡梦中醒来，使劲向过往的人们招手。
春天来了，河岸边的薄冰开始融化，那冰下的水滴越积越大晶莹透明，终于“叮咚”冰块掉进河里，沉入水中。河岸山的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳，好像春姑娘在随风飘舞。
春天来了，春风轻轻一吹，美丽的花儿也绽放，盛开的迎春花好像一个个金色的小喇叭，满山遍野的油菜花，桃花都露出了开心的笑脸……花儿竞相开放，姹紫嫣红，红艳艳的花簇拥在一起，好似一团火；白生生的花聚集在一起，好似一团雪；粉红粉红的花绕在一起，远远望上去像宽宽的绸带，美丽极了！这时，也忙坏了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶翩翩起舞，一会儿问问这个，一会儿嗅嗅那个，欢快极了！……春姑娘来到小河边，小鱼高兴地跳出水面开心的游来游去，兴奋极了！春姑娘来到草地上，小草它那毛茸茸的嫩叶在微风中摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向人们招手致敬；洁净的草坪就像一块软绵绵的地毯，不时招来很多小朋友在上面翻着跟头，打着滚儿，小朋友在草地上尽情地玩耍。
啊！春天是五彩缤纷的，春天是五颜六色的，春天还是多姿多彩、生机勃勃的。我爱春天，爱她的一切一切。
小学六年级作文：发现春天13
早晨起床，我刚打开窗子，就收到了春天托春风带来的讯息：八点，我在楼下樱桃树下等你。
抑制不住心中的喜悦，我赶紧梳洗打扮，穿上我最爱的春装，去赴春天的约会。
我一出门，就被热情的春风抱了个满怀，她一路引领着我，朝春天走去。
调皮的草儿探出脑袋看着我，等我看他时，他却又害羞起来。月季不甘落后，那抹新绿已跃然枝头。几株牡丹正在孕育蓓蕾，自有一份雍容华贵。银杏撑开小小的绿扇子，惹人爱怜。玉兰亭亭玉立，犹抱琵琶半遮面，欲语还休。樱桃花正和蜜蜂玩耍，一副热闹场面。
樱桃树下，春天含笑而立，我们会心一笑，挽起手，一起走向公园。
公园里，小河边，春风伴奏，河水歌唱，柳树姑娘翩翩起舞，绿色的长发飘扬，风姿无限。
欣赏了优美的舞蹈，我和春天手挽手，继续往前走。红的牵牛花，黄的、紫的蝴蝶兰，夹道欢迎。玉兰大大方方，开得正艳。
一阵清香袭来，原来我们已走到梅园。朵朵梅花，阵阵香气，我竟有了微醺的感觉！原来，美景亦醉人！
我和春天手挽手，来到山坡上。迎春花最是热情，漫山遍野都是她们的身影。各种花儿争奇斗艳，红的似火，白的似雪，粉的似霞。
山坡上有星星点点的蒲公英，还有一种紫色的小野花，记得童年时把它叫做“香草布袋”，花朵虽小，童年时的我却甚是喜爱。如今又见它的身影，童年的回忆泛上心头，这种小花，给我异常亲切的感觉。
正沉醉间，春天对我说：“走吧！去田野，我给你准备了礼物在那里。”
我和春天手挽手，来到田野里，这边是油菜花的金黄，那边是麦苗的碧绿。我睁大双眼，把礼物寻觅。“噢！噢！找到了！”我欢呼雀跃。我看见，荠菜、面条菜散落在绿油油的麦田间，它们营养丰富，用它们包的饺子、蒸的包子可都是我的最爱呵！
“谢谢你！”我望向春天，表达我真挚的谢意。春天但笑不语。
小学六年级作文：发现春天14
春天，是一个万物复苏的季节。它富有生机，世间万物都可以在她的关心下生长。而我，却从未去用心观察过它，感受过它。
只一次去挖笋，我感受到了它特有的魅力。
春之进行曲
一大清早，我便和妈妈还有弟弟出发了。一路上，雨悠悠地飘落，像千万条绿色的线，为大地编织着春装。雨落入小溪中，借着小溪流水的伴奏给人们献舞。
溪水伴奏，雨滴献舞，这不是春雨给人们带来的欢乐吗？
春景之美妙
不一会儿，我们便来到了竹林。
竹林被笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，水润，如画一般美丽。
走进竹林，一棵棵挺拔的竹子映入眼帘。一棵棵竹子披着绿色的外衣，雨滴落在竹子上，竹叶上，沙沙沙沙，像少女抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
站在高处，放眼望去，小草苏醒了，树的叶芽探出了头，花朵含羞地伸出小苞，农民伯伯在田野里辛勤地播种着，一片生机勃勃的景象。
碧绿青竹，万物复苏，这其中哪一样离不开春风呢？
春天之活力
拿上锄头，我们便开始找笋了。
不一会儿，便找到了一个。我赶忙叫来妈妈，告诉她我的发现。
妈妈看了看，拿起锄头开始挖笋。经过一番折腾，我们收获了第一支笋。嘿，这可是个“大家伙儿”，它约有十几厘米长，七八厘米宽，外面披着一件棕色的“战甲”，颇像一个威风凛凛的将军。
不知什么时候，雨大了起来，我们便回家了。虽然挖笋时间不长，但是给我的不仅仅是收获的喜悦，更多的是感受春天后的高兴和愉悦。感受春天，是一件多么有意义的事儿啊！
小学六年级作文：发现春天15
放学的时候，我路过一片花园，此时正值春天，花园里的各色鲜艳的花儿都竞相开放着，勤劳的蜜蜂们也在花朵间翩翩起舞。这时，一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞到我身边的一朵花上，这只小蜜蜂一个猛子扎进花蕊中就不肯出来了，在这朵花上好长时间才离开，我心里很纳闷，一朵花那么小，能有多少蜜？蜜蜂采蜜要那么久？采蜜有那么难吗？
我带着疑问回了家，第二天我找了个放大镜放在身边，一放学就直奔昨天的那个花园。等了一会儿终于看到一只蜜蜂飞了过来，它停在一朵花上，奇怪的是它一钻进去就出来了，难道这朵花里没有蜜？我继续盯着它，只见它又飞向旁边的一朵花，并迫不及待地钻了进去，这次它又在里面呆了久。
我轻轻地走近那朵花，用放大镜观察这只小蜜蜂，发现它的一对翅膀在不停地扇着，速度快到我根本看不清它翅膀原来的样子了。两只脚上都裹着厚厚的花粉，像两把小锤子，真难想象，它就是拖着这两把小锤子在空中飞来飞去的。而它针一样的“嘴”也在不停地吸着，这朵花里一定有很多蜜吧，看得我都流口水了。
我还发现这只小蜜蜂“工作”很投入，它压根儿就没注意到身边有一双偷窥的眼睛盯着它看。过了一会儿，这只小蜜蜂在这朵花里留下一粒黑色的小圆点，接着它就朝另一朵花飞去。
原来，蜜蜂每采过一朵花就会在花蕊里拉一坨粑粑，用以提示自己的同伴们：这朵花已经被采过了。哈哈，那个黑色的小圆点原来是蜜蜂的粑粑，看来刚才它没停留的那朵花里一定有别的蜜蜂拉的粑粑，这个新发现真是有趣啊。
