在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的梧桐花开作文，希望对大家有所帮助。
梧桐花开作文1
菊，花之隐逸者也；栀子花，花之清雅者也；梧桐花，花之激进者也！
我出生的时候，爸爸妈妈就请爷爷给我赐个名字，爷爷看到了高大笔直的梧桐，就说到：“那就叫桐吧。”
我长大了。“爷爷，爷爷，您为什么取名为桐呀？”我疑惑的问到。“因为我希望你就像梧桐花那样，奋发向上，努力开出人生的灿烂之花！”爷爷深思熟虑的说到。
春天到了，我爬到感受浓浓的春意；夏天到了，我坐在树下乘凉，朗诵着：“天生我材必有用，千金散去复还来”；秋天到了，我和伙伴们在树枝上荡秋千，我告诉他们，这是我的精神支柱；冬天到了，厚厚的积雪覆盖了大地，虽然梧桐已经落光了叶子，但它还是带着他的孩子们“剑指苍穹”！
上了初中，我发现校园里也有几棵梧桐树，一到春天，一阵阵的花香随风远去，一层层的紫色瀑布倾泻下来，一朵朵梧桐花毫不犹豫的从树上跳下来，落到地上还发出啪啪的声响，仿佛是擂响了战鼓……远远望去，有的梧桐花正在竞相绽放，有的梧桐花已经落到了地上，去奔赴另一个战场！
学校举行朗诵比赛了，我精心准备着，演讲稿逐字逐句的推敲，对着镜子联系自己的表情和动作，我有一个目标，要像梧桐花那样，开出灿烂的人生之花！最终，我就像那一树的梧桐花一样，在不同的战场角逐，班级赛、初赛、复赛、汇报演出，每个地方都留下了我努力奋进的脚步！
梧桐之花，它给予了我努力奋进的动力，它是我人生的目标与榜样，让我明白了生命的真谛，那就是不管遇到什么困难险阻，都要奋发向上，绽放灿烂的人生之花！
梧桐花开作文2
暮春，在一番桃李花开尽、唯有青青草色齐的时候，我站在姥姥家的小院，观赏开花的梧桐树。它高大挺拔，枝丫上开满了一串串淡紫色的喇叭花。柔柔的风一吹，香气扑鼻而来，甜丝丝的。闭上眼睛沉醉在花香中，也打开记忆的闸门，重新品味那年梧桐花开、爱满怀的味道。
在我记事时，我家就已经开学生用品店了。店里每天早晨上学时忙，中午和晚上放学时更忙。文具店虽然不大，但是来的学生姐姐哥哥特别多。他们素质非常高，当付钱的人很多时，他们都会耐心地等待妈妈收款后，才走，并且不忘礼貌地说声“谢谢”。那年，梧桐花开啦，我也上小学一年级了。中午放学回家后，在妈妈文具店里搭把手。来小店的顾客像海水涨潮似的不断涌进，络绎不绝。哥哥、姐姐们井然有序地挑选着各自喜爱的学生用品，然后礼貌地付款。
突然，有位大哥哥大声地喊道:“阿姨，那个男同学拿的英语本没付钱，走了。快追吧！”“没事的，孩子，不用追。”妈妈温柔地说。“为什么呢？”那位大哥哥惊奇地问。其他姐姐哥哥也放下手中的物品，面带疑问地看着妈妈。慈爱的妈妈放下手中的工作，语重心长地说:“孩子们，阿姨开店这几年，没有遇到拿东西而不付钱的孩子。而今天这事，也许是这位同学忘记付钱，也或许他有不能言语的苦衷，一个小小的本子只有三元钱，但是我们追过去，他会失去尊严，在朋友面前会抬不起头来。阿姨相信他是一个好孩子，没事的。”店里所有人听了妈妈的话，都为妈妈的行为鼓掌。那位哥哥听后，笑着说:“阿姨说得对！这是人生道路上，一种特别的爱——温柔的包容。”店内人听了这位有才气哥哥的话，赞道：“特别的爱——温柔的包容。好！妙！”
也是那日，妈妈在店里设置了另一项优惠的服务：家里条件不好，或单亲家庭的孩子，在本店都享受学生用品半价的待遇。美丽的妈妈面对疑惑不解的我，微微一笑说:“儿子，帮人帮己。上天给有些孩子不公平，今天咱们就还他们个公道吧。”听了妈妈的话语，好像梧桐花香的味道正在我心田上弥散，甜丝丝的，也仿佛看到串串梧桐花，在微风中欢快地歌唱。
今年，我在江山萌芽，也享受萌芽的老师们那种特殊的爱——温柔的包容。老师们耐心地指导我作文，并且鼓励我，让我这颗小苗在萌芽茁壮成长。老师们爱护我们的同时，也非常辛苦地工作，他们熬夜为我们的作文精心编按，让一篇篇作文完美地展现在读者面前。
今梧桐花开，看，粗壮的梧桐树是老师您，串串淡紫的喇叭花就是萌芽里的我们这些少年郎。您精心爱抚着我们，让我们的小小文字散发独有的香气，香飘祖国各地，但香气的根在江山。谢谢您们，江山萌芽的老师，辛苦您们了。
四月梧桐树花开，香满怀的日子，回味享受人生成长道路上，这份特别的爱——温柔的包容，那么美！那么幸福！
梧桐花开作文3
在时光里享受温暖，在流年里忘记花开。
——题记
一月，适于播种梧桐树的季节，我向上帝祈祷，能否赐予我一颗梧桐种子？或许是上帝对于我这个平庸之人的一丝怜悯之心，风爷爷才会变得如此勤劳，在学校撒下了这么一颗──梧桐种子。
又或许是我和这颗种子在前世就注定要再次见面──只因人树情未了。于是，我承载着对它的梦想和期望，考进了那所学校。我满怀热情和强烈的好奇心奔向那颗种子，实在令我惊喜──它竟然从那一个充满稚气的孩童成长成这么一个身强力壮的小伙子。我心头像被什么东西狠狠地撞击，是因为对它的变化而感到惊叹？还是因为对它的过多憧憬和喜爱？
那时的梧桐树，叶绿得快要滴下来，乳白色的枝干微微泛起了薄荷。阳光似乎有些刺眼，我忍不住伸手遮了遮，眼睛像下了雨，出现了七彩光。梧桐叶被照得发了光，指缝间，隐约看见有那么两个和我年龄相似的女孩，眼神溢满了泪光，那是泪吗？心里纠结了一阵，脚步还是慢慢向她们走近。我轻轻的问：“你们也喜欢梧桐吗？”她们向我点头，说“很喜欢呢。”那一刻，突然心里像开满了梧桐花，很美、很甜。原来，世上也会有人和我一样深深爱着梧桐的。我把梧桐树的秘密告诉她们，跟她们讲了好多好多，她们也和我说了好多好多。我只记得，在那一段时光，时间好像永远地停滞，而我们沉浸在梧桐树的世界里出不来。我们约定，一定要一起看梧桐花开。
那一年，我来到了我们初识的地方，梧桐开得更盛了，硕大的叶似乎要把那些无声的岁月掩藏起来。偶尔，阳光从缝隙中倾泻下来，打在我的心头。太亮太亮，渐渐地，我走进一道光，那是回忆。梧桐树下，我们的相依相靠、乐语欢笑、失声痛哭。在最好的人面前，那是不需要埋藏的。因为一件窘事，让鱼尾纹跃起的弧，因为不够坚强，让脸蛋爬上的泪。因为一切就是那样刚刚好，我们才会相遇。那些一点一滴，一倾一笑，都让我有了现在这样更加坚强、更加努力的力量。
可是，时间为什么要过得这样快？像水，悄悄地流走了……为什么我会这样舍不得？
我还记得梧桐叶凋零的时候，像蝴蝶般坠落，是那么牵人愁绪，促人失眠。我一个人踏着落叶，想要拾起那失去的时光，逝去的青春，却是那么遥不可及。
渐渐的.，我明白，没有什么事会不可原谅，没有什么人会永驻身旁，我们只能心平气和地接受上天的掠夺和馈赠，接受上天给我们的青春洗礼。
五月，紫色梧桐花开了，我们依旧在梧桐树下，只为了实现承诺，赶赴青春。
依稀记得那年的花，美得就像我们的友情，而今年的我十三岁，我要感谢那年的梧桐树，让她们在如此美好的年龄，闯进我的青春。
梧桐花开作文4
从小学四年级开始，我便再抬不起头来。班上年级上有太多太多的高手，他们争斗时的刀光剑影，越发地显得我浅薄功力的滑稽。我从云端跌落，坠入了无尽深渊。
我从前如果是一朵高挂枝头、沐浴阳光的花，那么现在土地冰封，树枝断裂，再不复从前辉煌。
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。时间的指针转眼便拨到了六年级。各科的试卷如漫天飞雪飘下，白茫茫的一片，使我明白，夏季已逝。试卷每次发下，我都不看一眼便放回书包。成绩总在那个范围内波动，只是渐渐下滑。我才开始懂得，为什么小孩子会费尽心思来藏零分试卷。童年慢慢离我远去，唯一留下的，是将我变成了那些小孩中的一个。
六年级开学时，我在回家路上看见了一棵梧桐树，树上零散地垂着几朵半开的、即将枯竭的花，地上还躺着几个花苞，还未开放便已与这世界匆匆道别。抬头望向天空，怀疑自己是否是误入花丛的草籽，没有绽放的机会。人生，是否是在一开始，便被折断？
某个傍晚，我站在阳台上望向学校，心情是抑制不住的激动。今天语数外的考试，我都取得了好成绩，数学还得了100分。我只觉得考试时的一切都宛若天成，没有察觉几时开始的变化。我才醒悟，或许成长的意义，不在于结果，而在于过程。
忽然想起了表姐曾对我说过的话：“我爱花，是因为花的一生，像人的一生。付出了努力并不是能马上有回报的。但你也要怀抱信心，认为它一定能开花。”
我终于明白，我以往的灌溉有了效果。因为我有耐心，我没有放弃，我在等待。
又一次路过那梧桐，不经意的瞥到地上的花。抬头一看，才发现一串串紫色的花高挂在梧桐枝头，散发着极淡的花香，娇艳而不失淡雅。每朵花瓣向外翻出，由深紫，变为淡紫，然后是粉色，最后到花心几乎为雪白。就像我心中的花，历经千辛，终于冲破冰层。
往往在最黑的夜里，我们看见了最亮的星；往往在冰封的土中，开出了娇艳的花。
梧桐花开作文5
“六祖故里，新兴江畔，白鹿台前鹿鸣扬。”时光如流水潺潺，三年的春秋在指缝间悄悄溜走了。
游荡在如画的实中，迎面而来的总是扑鼻的芬芳，映入眼帘的是处处红花绿叶。一栋栋教学楼不时漫出书香的气息，传出郎朗的读书声。这是实中给予我们的馈赠。凤凰不落无宝之地，在我的心目中，实中就如同一块宝地，让我的初中生活充满花的芳馨和露的滋润，而我们正是那毛羽焕奇彩的凤凰。如今已是三年，离别在即，与你的朝朝暮暮铭刻在心，这里永远是我温暖的港湾。
古人云：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”每当收获的时刻，总是会情不自禁地想念起辛勤播种的耕耘者一一老师。辛勤园丁的风景酝酿在千百滴春雨中，在您的谆谆教导下，我从稚嫩走向了成熟，从骄燥变得稳重，是您见证了我的蜕变。还记得历史老师课前必说的“书接上一回”，以及课后的“欲知后事如何，且听下回分解”;还记得化学老师所说的“你们看看隔壁班。”;还记得数学老师强调过无数次的重视题型方法;还记得无论何时何事都永远会把笑容挂在脸上的语文老师傅。课堂上，您是一位激情澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细流，时而似波涛汹涌，汗水慢慢地把您的衣裳浸湿，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是这句诗最好的体现。这些熟悉的风景始终停留在脑海中，不曾远去。
那道友谊的风景也被唱响起来。我们原本是互相平行但却永不相交的直线，是实中让我们有了共同的交点，让我们有缘相识，共同成长。在这里，我收获了最真挚的友谊，我们互相理解互相信任，我们畅谈梦想未来、品味酸甜苦辣、分享喜怒哀乐。九年寒窗苦读，三年与你相遇，中考的脚步伴着时间的推移愈来愈响，教室里紧张而又充满斗志的气息愈加浓烈，这里有我们奋斗的风景。皱褶的书本，布满字迹的草稿本，是三年岁月的见证，抬起头，仰望着，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事，不知从哪飘来不舍的味道，又在微风中散开去。
回想天空中盛开的四季，盘点三年的点点滴滴，或甘甜亦或苦涩，往事如烟似梦，令我激动使我难忘。
你以德立校，以质取信，而崇德、严谨、励学、创新则是你的校风。你以火焰般的热情培养了一批又一批莘莘学子，希望每一代学子都能犹如我们的校徽那样，是-轮早上八九点的太阳！我爱你，我最亲爱的实验中学！
又到了梧桐花开的日子，我们迎来了分别的时刻，骊歌即将奏响，校服也终究会褪下。实验中学，感谢你的陪伴与栽培！实验中学，是未来的缔造者！望实验中学越办越辉煌！
梧桐花开作文6
初春到来，一切都在孕育，一切都在积蓄，信步林间小径，或缺的是似曾婆娑的林荫，一度萧瑟的枝桠，正蓄积着绿意，只待风信的抚慰。
微风徐来，花野氤氲，东来的紫气，沐浴着六合……院子中间的梧桐树在温暖中开出悠悠的花儿，爱美的小鸟，站立在梧桐枝头，在肆意分享那份芳香，着意为梧桐花儿宣传……循着鸟儿的鸣叫的方向，抬眼望去，挺拔不语的梧桐树冠上开满了紫色的花儿，一朵朵花儿像灯盏，悬挂在树干上，绛紫中透着亮白，晶莹里有着端庄，你挤我拥宛如一排排哨兵，守卫着一树的繁华。
放眼湛蓝的天空，是催春的布谷告诉我，这季节已进入了清丽而多情的醉美四月。
思绪蓦然穿越到了孩提时光，记得小时候我家也有一棵高大挺拔的梧桐树，我们姊妹几个常常围在梧桐树下听母亲讲“梧桐树与金凤凰的故事”，母亲说：“栽下梧桐树，引来金凤凰，凤凰不落无宝之地，有梧桐树的地方就是宝地，所以梧桐树象征着‘祥瑞’”。那我们家也是宝地了？我一边吮吸着梧桐花筒里的“甜蜜”一边问，母亲意味深长得说：“是呀，我们家就是风水宝地，你长大了肯定有出息呀”。想想那时候是多么纯真，总把母亲的故事信以为真，盼望“金凤凰”的出现，至今还记忆犹新。
弹指一挥间，我们已经步入青年，童年已经远离我们而去。记得那时梧桐花开，家家户户的院子里，乡间小路，村外田野，随处可见。一地散落的梧桐花，闻起来甜甜的，香香的，引来偏偏起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的小花，不张扬，不卑微，自有一种让人难以留恋的芬芳，其实有时候说不清是怀念这梧桐花，还是留恋那段旧时光。
今天我看见了开得如此闪亮清新的梧桐花。也许，正是桐花的晚开与香异高扬，桐花才如此的高洁、朴素、自然。何必惹人在意呢，平凡的桐花站在静静的枝头，质朴而散漫地无声绽放，季节记得，岁月想着，那曾经是一树繁花的春天呀。
