在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年时光作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年时光作文1
最后一次春游，是我记忆中抹不去的难忘、快乐的时光。
礼拜二的早晨，公鸡没来得及打鸣，同学们早已起了床，做了一切准备。早餐后我们全班上了“快乐的大巴”带着一路的欢歌笑语向长鹿农庄前进。
在说说笑笑中，不知不觉得就到了。我们也随这队伍一步一挪地进入了我们的快乐大本营—长鹿农庄。放好了行李就“各奔东西”了。去找我们最向往、最向往的游戏去了。
我们天生有冒险精神的男孩们来到了恐怖阴森的鬼船“哥德堡号”。我们随着“船员”和“水手”们的指挥排上了探险的队伍，突然出口一群探险完的游客鱼贯而出，脸色发白，嘴里感叹着“太可怕了！”。我们开始害怕了。很快轮到我们了，我的心里砰砰直跳，我们坐在船舱里看完了“哥德堡号”的恐怖来历的视频后，我们走下了一个楼梯，然后来到了昏暗的走廊，我们小心翼翼的走着，旁边出现了一些张牙舞爪的“鬼”，还有那血淋淋的嘴呻吟着：“救命啊。。。。。。”。吓得我们魂飞魄散，我们开始逃命，跑着跑着还被一个女鬼的手抓了一下，我们跑到门口，一开门一个血肉模糊的鬼冲我们跑来。突然我们才发现是个“船员”，天呐，“哥德堡号”真是太恐怖了。
下了船，我们来到了最刺激的游戏—空中飞人。我们得系上一根威亚，然后从高塔上滑翔直到地面!在紧张的气氛中，又到我了，我系上了威亚，鼓起勇气，我跳下去了，看看地面上如蚂蚁一般的人，车犹如指甲盖那么大，我顿时麻木了，腿开始发软，手开始发抖，风拍打着我那已吓得发青的脸，如同抽取魂灵一般。终于，我到了地面上，我缓缓的解开了威亚，吓得连走路的力气都没了。
后来，忘去了刚刚那番惊吓，又怀着兴奋的心情玩了许多刺激的游戏。这次丰富多彩的春游，这次惊悚的冒险，这段美好纯真的童年记忆，必将铭记永远在心。
六年时光作文2
小学，我们有多少欢声笑语有多少烦恼，小学我们早早放学，我们可以在一起玩耍，可以晚点回家。
小学我们还是个孩子，家长对我们也不严格，只要我们把作业写完，我们可以随时出去玩，我们可以玩到不想玩为止，可以玩到晚上，我们可以找出同学叫上他们，带点钱到处游玩。
但在我们分别的时候，不管男女都会哭，因为我们不会忘记我们在一起的欢乐时光，因为我们怕以后没有那种欢乐时光，因为我们一起生活了六年。在我们分别的时候，我哭了我没有那么坚强，可是谁有那么坚强呢?我们知道，以后可能再也见不上了，在分别的时候我们以泪水，来祝福大家。
在上初中后，我们没有在体验过小学的时光。我们也时常怀念这种时光，可我们再也不可能有小学的时光了，因为我们已经长大了，我们已经不是小孩子了。
但在我们心里，我们永远也不会忘记我们在一起的快乐时光。
六年时光作文3
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，世界无穷大，我们不一定有再聚的时候。
相片上的我们单纯而又充满微笑，毫无遮掩地对着镜头伸出两根指头，露出甜甜的酒窝。
还记得，那时的我还扎着两个双马辫，可是时光飞逝，现在的我不再扎着幼稚的双马辫，而是扎是单马尾。
还记得，那时的我课间坐在座位上安静地看书，现在，我和同学们走出教室，聊聊天，散散步。那时的小旋还是沉默寡言；那时的李阳不和同学们打招呼；那时的韵晔开不起玩笑；那时的芷瑜不敢上台演讲；那时的栩身高和我们差不多……这些变化都证明了，时光飞逝，我们在成长。
当流星再一次划过天空；当我们再一次被表扬；当我们再一次体会了帮助的快乐；当我们再一次体会了友谊的滋味，我们又收获了更多的哎。我们用真诚换来了一份永恒绽放的快乐。6乘365的缘又可以让我们用多久去珍惜呢？转眼又是一个夏天，这段日子已经走过了三分之二……我们要珍惜剩下在一起的时间，好好学习，好好相处。
去的总要去的，来的总要来的，去来的中间又飞逝了许多时光。于是——
逛街的时候，日子从钱币里过去；谈笑的时候，日子从话语里过去；洗澡的时候，日子从花洒里过去；玩乐的时候，日子从笑声中过去！
中学时段总是要来的，幼儿时光总是要去的，为了成长，为了学习，我们只有对很多东西说放弃。用苦涩为它轻唱，用时间把它遗忘。既然我们无法挽留，那我们就要用行动去珍惜每分每秒，用成绩告诉大家，我们没有白过这6年！
六年时光作文4
四月，春暖花开！雨一遍又一遍缠绵绯侧的涮洗着这座小城，洗涤了污垢，也带走了一些回忆！
我就那样趴在在窗台，看这个雨后清晰的世界，以及踏着泥泞走来的自己，偶尔还是会想过去，但以不在提及！
转身，能看见后面黑板上，到计时在那触目惊心的竖着，不知为何，那稀疏的两位数，竟让一向庸懒，无所谓的我，也开始燥动起来！是啊，时间真的'不多了，一切都开始变得吝啬起来。那些日后被用来缅怀的同学录，也开始大面积的繁衍，如立秋后的树叶，款款落下，让人不舍、无奈、及凄凉！
生活似乎还是那样，五点五十起床，六点半出门，然后微笑走向那个消磨了三年青春的剧场！只是在这看似一尘不变的下面，是排山到海，汹涌澎湃！
我不得不开始承认，一向冷静的我，这一次是真的不安起来，这些是那些荒诞岁月的代价，我只能接受，却无比的害怕，那看不见的未来
六年时光作文5
一眨眼，6年过去了。我们从幼稚的小孩变成了大小伙子了，想想过去的时候，我们因为在伙伴的后面贴纸条，而一起罚站时，感觉很有趣！可那纸条上，顶多是些什么猪啊、狗啊、呆子、傻子啊！因为小时候不会写字，所以大多数都是拼音，老师看到了，还以为是英语句子呢！我们都成神童了，呵呵！
还记得小时候在学校吃饭，然后代管时，在6班代管时，刘鑫磊以为杨老师不在就猴子称代王了！在6班里大吼大叫，没想到干晨雪回班告杨老师了，杨老师知道后要刘鑫磊来，刘鑫磊去了，还带着书、本子、笔、书包。然后我们都回班看热闹，当我看时，刘鑫磊一手拿着书包，另一只手拿着一大把笔，8个字，活生生像个卖菜的！
呵呵，小时候的趣事太多了！我们这些都是美好的回忆！我会都记下来的！毕竟是6年的同学，虽然有些同学我不喜欢，赞同，但毕竟都是同学，以后帮助帮助！
唉，拜拜了，在过一个月就再见了！
六年时光作文6
小学是最长且最快乐的时光，我们童真却正在慢慢成熟，我们稚嫩的声音也在慢慢变的成熟，我们的一切一切都渐渐成熟，而现在的我已经离开了那个让我哭过让我笑过的母校。
现在，我已经离开了母校，但是一年级入学的第一天的情景还历历在目，在我脑海中徘徊。小学，多么美好，我认识了许许多多的朋友，可是这一切就像梦一样，一晃而过。我怀念，我想念，我眷念，我思念。我渴望回到那个六年三班去，与同学们嬉闹，玩耍，八卦。如果让我重回小学，同样的同学，同样的老师，同样的班级，我会义不容辞的同意，无论让我付出任何东西。如果看到这篇作文的是五年级的学弟或者学妹，请你们珍惜即将到来的六年级吧，不要想我一样，失去了才会后悔。时间匆匆啊，如果不珍惜那一分一秒，它就会白白流失，知道耗尽......
我想在这里说一声：母校，我爱你！
六年时光作文7
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”恍然间，我仿佛回到了六年前那个阳光明媚的日子。那天，妈妈给我梳着整齐利落的马尾辫，领我来到民主小学一年一班。我刚一进门，70多双眼睛都齐刷刷的望着我。没想到，须臾间我已上了六年级，等待着我们的，是离别。
“问君此去几时来，来时莫徘徊。”望着班里这些熟悉的面孔，我不禁感到依依不舍。在这六年光景里，我们一起读书，一同欢笑；一起排练课本剧，一同为合唱做准备；一起为足球运动员加油助威，一同在篮球场上挥汗如雨……诸多类似的事历历在目，六年的相伴时光竟如白驹过隙般匆匆而去。
“天之涯，海之角，知交半零落。”我们毕业在即，将要奔赴新的征程。在这六年光景里，我们度过了许多美好的时光。放眼望去整个校园，到处都有我们满满的回忆：树荫下，似乎还回荡着我们的欢声笑语；教室里，老师的谆谆教诲仿佛就在耳旁；国旗下，我们庄严地宣誓；操场上，我们一起拼搏向上……一切美好的往事都将成为回忆，被我们放在心底静静地珍藏，六年的相伴时光即将成为过去，但我相信，我们之间的情谊永不改变。
“人生难得是欢聚，唯有别离多。”相遇——相识——相知，这是多么奇妙的过程，将一个人的记忆融入了五十个人的回忆。短暂的离别，是为了更好的相聚，让我们期待，那份永恒的喜悦。校园的树郁郁葱葱，教室里洒满清澈的阳光，熟悉的地方，熟悉的人，心中难免惆怅，然而相信青春不老，你我仍会重逢在美好的未来。六年时光，后会有期。
六年时光作文8
转眼之间，20xx已远离我们，而20xx又悄无声息的来到我们身边，在惊叹时间飞逝只是，我们开始渐渐意识到分离的意义，不由的停下脚步，回首遥望认识的起点。
20xx年9月1日，我们牵着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳的进入全新的生活，全新的六年生活就此开幕。
记得一年级的开始，我便走错了教室，讲台上的老师停止了讲课，我看着周围一张张陌生的面孔，突然想到:我走错教室了。只好涨红着脸在同学与老师的注视下，快步走出教室，走向自己的班级。
时隔多年，同学与老师的注视，让我感受到了他们无声中向我传递的，不是嘲笑，而是帮助，帮我走出这个教室，让我留下鲜活的记忆。后来，我再也没有错过。
渐渐地，我开始熟悉这座粉红色的校园。我知道了每一个教室的位置，知道了每一栋楼的作用，也了解着我的学校。同时也收获着。
那是一次综合性实践活动，要求做一本诗集。我心想，这还不简单，一周的时间，便查一查资料，剩下的东西就草草了事。到了展示的时间，我们拿上了我们的作品，不禁为自己脸红，许多地方没有做到位，看着其他同学精美的作品，我渐渐明白了。对每一件事细心，注重每一个细节，才可以获得成功，打那以后，我开始认真面对着每一次的学习，作业，哪怕是微不足道的，也要躲在被窝里想个半天，直到想到的方案。
六年生活，在弹指间飞逝，我们谁也没有意识到，时间是如此的飞快，甚至没有停下来歇息一会儿，我们还没来得及珍惜，就已来到了最后。我们从一个什么也不懂得小孩子，渐渐长大，成为了一个个大姐姐，大哥哥，我们为此付出着辛勤，也有收获。
我们为此付出了汗水艰辛甚至有痛苦但同时也收获了知识成功和友情。分别来得如此的快，快到我措手不及，但同时也说明我长大了，分别是人人都要经历的，我将带着美好的回忆，迈向新的世界。
六年的时光，让我懂得了很多……
六年时光作文9
时光正在流逝，在不知不觉中流逝。每一分每一秒，都在慢慢过去。趁现在的我们还年轻着，努力吧，时光可不等人。
“真无聊！”我一只手撑着下巴，另一只手不停地拿笔敲打着桌子，听着语文老师是如何从一个话题讲到另一个话题的。可我总是听到一半就没耐心了，心里总是想：“上语文课可真是无聊透顶了！”因此我便想听就听，不想听就不听。”即使听了，有时也会像听摇篮曲一样，总是打哈欠。
“真烦人！”此时，我正上着数学课。数学老师不停地讲着练习题，好像念经一样。而我，则是孙悟空，头疼死了。我总觉得，我都会了，讲些新知识不行吗？可老师偏不讲，不停地讲着同样类型的题。讲上几十遍，甚至几百遍。我又听不下去了。
熬了一天，下午终于放学了。我背着装满作业、课本、学习工具的书包回家了。回到家，我往床上一趴，起都不想起。但作业使我不得不起。可不想写作业的我，坐在那是发呆、发呆、再发呆。管他什么时间，反正就是不想写。
就这样，每天我作业都写到十点左右。我从不在意那些课上漏掉的时间、写作业漏掉的时间。可不知怎么回事，我突然察觉到了——我们快要毕业了，时间过得好快呀！不知不觉，已经六年了。我突然觉得我很浪费，我想起一句话——浪费等于犯罪。
那天，我忽然察觉到时间去的匆匆。可无法挽回过去的错误了。我只想问问自己：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’时间那么宝贵，你为什么还要浪费？现在六年级的你，有什么样的处境，自己还不明白吗？难道时间会特意留下来等你？不，不会，他不会等任何人。无论你富有、贫穷，你美丽、丑陋……时光都不会等你……”
“琪琪，下来吃饭了！”妈妈正在楼梯口喊我。我慌忙跑下去，好似有什么急事。哈，为什么？因为现在的我可不想浪费一分一秒哟！“来喽，来喽，我下来喽！”
好好努力吧，好好地利用手中的时光，时光不等人！珍惜你的每一分每一秒，身边的每一个人。
六年时光作文10
转眼间我的小学生就这么结束了，回忆起难忘的小学生活，还真有点怀念呐！在我的小学生里发生过许许多多的事情，它们就像宝石一样，有的光彩夺目，有的黯然无光。
我已经离开了我那充满回忆的教室，离开了我那可爱的同学们，离开了我敬爱的老师们，离开了我那充满快乐的校园。我来到充满回忆的教室里，仿佛还有我们琅琅的读书声，操场上还有我们嬉戏声，校园里还有我们欢笑的身影。在每个角落，都留下了我们的足迹。
我忘不了，在运动场上，我们矫健的身影。我忘不了，课堂上，同学们的踊跃发言。我忘不了，在受伤时，总有一大群同学来关心你，安慰你。忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一件件感人的事迹，这是我终生难忘的。
光阴似箭，岁月如梭，时间一去不复返，这六年的小学生活，历历在目的往事，我终身难以忘怀。
六年时光作文11
所谓幸福的时光，是笑容镌刻在脸庞上的时光，有如第一缕阳光折射进心田的温暖；有如和煦的春风拂过面庞悄悄地带走烦恼的利落；有如第一盏明灯驱散黑暗，发出耀眼的光芒，让人过往。
幸福，悄悄得遍布在生活的每一个角落，构成了幸福的时光。
（一）
校园里，下课的铃声响了，敲响了同学们内心的喜悦，整个校园霎时间乱作一团，追逐打闹声响满了整个校园。男孩手拿着粉笔，跌跌撞撞地笑咧着嘴跑出教室，嘴里喊着：“你等着，别跑太快，要是让我追到你你就完了，哈哈……”刚才还笑咧着，这一刻却突然栽了个跟头，摔个四脚朝天。
另一个男孩捧腹大笑：“哈哈，就你这样，还想追到我啊？嗯，简直是痴心妄想啊！”还不时做一番鬼脸。
男孩爬起来，拍了拍灰尘，露出一脸狡诈的阴笑：“哼哼，等我抓到你，看我不收拾你！”一个颈又向前奔。阳光照在两个男孩笑逐颜开的脸上，笑声蔓延在整个走廊，这正是校园里，幸福的时光。
（二）
骄阳下，烈日当空，一对夫妇在人群中吆喝着：“又香又甜的玉米哟，大家快来买咧。”来来往往的人群，在骄阳下不停地流动。男人汗如雨下，衬衫被打湿了。人群里，一大堆人涌至而上。
“老板，给我来一个玉米哟。”人群中夹杂着喧闹的叫卖声。男人左手把玉米接给客人，右手接过钱，欣慰地笑着，又进行了下一单买卖。
夕阳西下，人群渐渐减少，男人坐下来，高兴地数着今天的收获。站在旁边的女人，不知从哪里弄来的一块湿布，轻轻地为男人拭去额头上、面颊上的汗水。男人冲着女人笑，女人也笑了。尽管忙活了一天，却很幸福，阳光照在男人女人彼此的脸庞上，勾勒出一副动人心弦的幸福温暖的画面。所谓幸福的时光，也正是在此时男人女人的笑容中所显现，温暖人心……
幸福的时光，正是如此：或出现在校园的某一角，或出现在男女之间甜蜜的笑容。幸福，在世界的每一个角落，丰富了生活，温暖了生命……
六年时光作文12
在憧憬未来时，时光悄悄的溜走了；在回忆过去时，时光悄悄的溜走了；在迷茫?F懂时，时光又悄悄的溜走了。光阴似箭，日月如梭，那一次，使我真正懂得如何把握住时间。
那时的我还在上五年级，记得有一次，放了两天假。回到家里，我把书包往沙发上一扔，心想：已经上了五天课了，这次作业又不太多，可以好好的玩两天了。想到这里，我便大摇大摆的走出家门，兴冲冲的去找邻居家的孩子玩了。就这样，一天很快过去了。第二天，我坐在电视旁，津津有味的看着精彩的节目，直到傍晚，我才想起那繁重的作业不禁心急如焚，可又能起到什么作用呢？无奈，我只能拼命赶作业了。一样又一样，一科又一科，一笔又一笔。却不知流失了多少秒，不知流失了多少分，不知流失了多少时。这时，我才真正体会到“光阴似箭，日月如梭”这句话的含义。直到深夜十二点，我才潦潦草草的写完了作业，而老师留的预习任务我却完全忽略了。第二天上学时，我极不情愿的起了床，顶着黑眼圈慢吞吞的往学校走去。当我推开门，面对着同学们惊愕的目光时，我清楚的知道：自己来晚了。当我尴尬的坐在座位上时，才发现老师已经将课文讲到一半了。由于昨晚没有预习，又加上今天没听课，我一直以为轻而易举的课程竟然变得举步为艰，就在这时，老师点名让我回答问题，我一时间大脑一片空白，站起来支支吾吾不知所措，打乱了同学们沉浸在课文的境界。同学们全部转过头来盯着我，好似在责备我打扰课堂秩序。随之我听见了同学们的窃窃私语，以及一阵阵低笑声，顿时，我的眼泪又涌了出来。虽然，同学们没有嘲笑我，没有讽刺我，但我却感到异常难过，心里像扎了根针似的。我感到深深的自责，感到深深的惭愧。我懊悔，如果不贪玩该多好；我惭愧，如果趁早预习该多好；我更难过，如果珍惜时间该多好！
转眼间，时光飞逝，那一次，使我懊悔不已，使我终生难忘也使我懂得了珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们一定要珍惜时光，把握住美好的今天！
六年时光作文13
在喧嚣繁华的社会中，每个人的压力都很大，随着科技越来越发达，人们生活的脚步也越来越快，比如说我吧周一到周五每天起早贪黑，周末也被课外班无情的侵占了。我相信远不止我一个人这样，对我们来讲，慢下来的时光似乎成为了一种奢望，于是，我特意用了一天来体验，也许只有感受过忙碌的生活，才懂得慢下来的时光弥足珍贵……
俗话说的好：，一日之计在于晨。清晨是一天中我最喜欢的时段了，它上下都洋溢着青春的活力，它好似一位少年，对任何都一知半解，懵懵懂懂的，但正是因为那份青涩使它显得那样可爱。我正在阳光下散步，渐渐的，我走累了，倚在树上，享受着它的凉阴，抬头望天，天是那样湛蓝，云是那么洁白，让我忍不住拥抱蓝天，我哼起了小曲儿，烦恼和悲伤瞬间都分崩瓦解，时间仿佛凝固了，歌声化作一片片羽毛，在空气中跳跃，漂浮……
正午是那样炎热，甚至有些难耐，在它旁边的云好像也比清晨少了好多，就好比没有绿叶衬托下的红花，用它那浮夸的状态展现它的风采，显得那样一枝独秀。我，站在树下，在等，等什么呢？等风来。这时的微风是最沁人心脾，好似在滚烫的岩浆在的一汪清泉，那么神清气爽，这种感觉只有在正午才能感受到的。孩子们这时正吃着冰冰凉凉的西瓜。在院内嬉戏打闹，时间似乎慢了下来，只留下孩子们一幅幅可爱的剪影与微风……
难得一见的月夜，总会给人们带来一种说不出的愉悦，神秘而绚丽的月亮总能带给人许多遐想。站在窗前我的思绪也飘向了深邃而遥远的月亮……银白色的月光柔柔的洒向我的茶室，竹藤椅，紫砂壶，如丝如缕的茶香
韵味悠长的琴声，让空气都变得美好。月亮好似一位羞涩的少女，用缥缈的轻纱遮住那如花似玉的面容，朦胧的柔美，温婉而又浪漫。我安静的听着那风声，望着月亮，享受这一天最后的美好……
停下你匆匆的脚步吧！坐下了，好好享受慢下来的时光。放慢生活的舞步，你会发现很多美好都藏在慢下来的时光里！
六年时光作文14
快要毕业了，回想起刚上一年级的时候，我还是个天真、活泼、充满好奇而不懂事的小孩子。刚上学几天，一心只以为老师像隻老虎似的，但是老师慈祥的态度，使我的观念不知不觉的改变了。现在也渐渐长大了，越来越懂事了，不只知道如何与别人相处，也比较不会被骗了呢!
岁月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年级。在这座校园中，我欢笑过，我努力过，我失败过，也伤心过。在这座校园中的每一个角落，都曾给我无数的甜蜜回忆。想起五年级的时候，来了一个很好的老师，虽然转去别的学校，不过我们都还很想念她呢!
六月的和风吹来，令人有一股悲凄的感觉。六月结束，也就是我们将结束了六年的小学生活了。六年的时光，转眼就消逝的无影无踪。六年来老师给我们的鼓励，引导我们去发掘知识，也给我们前途的美丽憧憬。在漫长的六年裡，经过老师辛苦的教导，同学们如糖似的相爱，一但要分离，这是多么令人感伤的是呀!
六年时光作文15
时间过得真快，暮然回首我已是一个六年级的学生了。懵懵懂懂步入小学的校门，从什么都不懂，到学会为人处事，这其中经过了很多的酸甜苦辣，点点滴滴都留下了我成长的足迹和美好的回忆。
记得小学五年级时，我们班换了一个班主任。随着新老师的到来，班级的一些规定也跟着改了，同时还增添了一项新的规定——讲故事。
老师的要求是每个同学都要准备一个故事，按照座位号数的先后顺序，一节语文课一个同学上去讲，每个人至少讲1~2分钟。
听到这个消息，我如同五雷轰顶，整个人都懵了。讲故事对于别人来说，也许是小菜一碟，但我不同。我天生胆子就很小，从来没有经过磨练，现在突然让我一个人站在讲台上，面对五十几个同学慢条斯理的讲，别说是两分钟，就是一句话都不可能做到。但老师任务已布置，我与其把时间花在这里担心紧张，还不如先回家准备故事。我是5号，两天左右就会轮到我了，既然不能逃避，那就得有充分的准备。
一回到家，我就把老师让我们讲故事的事儿跟妈妈说，请妈妈帮忙一起选故事。母女俩翻阅了好几本书，最后决定讲《凿壁偷光》。这个故事我以前就读过了，故事的梗概比较熟悉，我想再读几遍，复述出来应该没有问题。但为了不讲错，不在同学面前闹出笑话，我还得背的更熟练。那两三天，我反反复复地背诵，不断地让妈妈当我的听众。虽然妈妈一直夸我讲得很好，我还是担心自己不能正常发挥。
时间眨眼就过去了，很快就轮到我讲故事。那天，我带着故事，忐忑不安地走上讲台，用蚊子般的声音讲着故事。那时，我脑中一片空白，原先能倒背如流的故事变得模糊不清，我越讲越紧张，一个简短的小故事，我像讲了一个世纪之久。好不容易讲完了，我逃似的跑了下来……
讲故事这个经历，让我看到了自己的胆怯。但我感谢老师设置了这项规定，让我有机会锻炼。我想只要我多锻炼，一定可以战胜胆怯的。
小学六年的时光很快就要过去了，我们要好好珍惜，让短暂的时光留下更多美好的回忆。
