重视词语教育,使盲人走出困境
接触过盲学生的人们，你们有没有发现，他们在平时学习语文的过程中很刻苦，恨不得把每篇课文都背下来。可见，他们对语文的兴趣是无法阻挡的。我是一名初中盲学生，我对语文也是如此热爱，尽管我们不用学汉字，但是我也无法说出我爱语文的`理由。
只是爱语文，踏踏实实的听老师的指导去学语文就行了吗？以前，我认为这样就很满足了，因此，我每天都是背课文啦，写词语啦，抄课文啦，长期下来，我感觉没有什么用处，只是背诵能力提高了一些，词语积累了一些，抄写速度增快了一些，其余的根本没有什么进步。
也许大家会说：“学习语文不就是这些吗？”我要告诉大家，也许明眼人学习的是这些，但是我们盲人就不适这样了。我们虽然不能学习汉字，但是现在随着电脑软件的普及，我们也渐渐的接触电脑了。我们需要用电脑打字，需要在电脑上写文章。在学校，有一次我写了一篇作文，其中的“脏”字就把我给弄糊涂了。我以为，衣服脏了是赃物的赃，这样的事情不仅可笑，是否还引起各位教育者的思考和想法呢？
为了不重演这样的事情，我切希望在盲人语文课堂中加一向理解词语练习组词的项目，希望这个愿望早日实现。希望我们能够早日自己理解古文。
