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【精】英语的作文

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在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的英语的作文,希望对大家有所帮助。

【精】英语的作文

英语的作文1

光阴似箭,日月如梭,一转眼我们便是六年级的学生了。我刚升入六年级,就听见了一个重大的消息——我们班换英语老师了。这个消息像晴天霹雳般打在我的心头,怎么突然换老师了呢?真不知是喜还是愁。

整理好心情,我开始想英语老师是个什么样的人呢?是戴着眼镜,板着脸,十分严肃的男老师,还是温柔漂亮的女老师呢?就在这时,几声清脆的高跟鞋声打断了我的遐想。从门外走来了一位年轻的女老师,她浓黑的眉毛,一双笑起来就眯成一条缝的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的的嘴巴。她走上讲台,开始自我介绍:“xx班的同学大家好,我是你们新一任的英语老师,我姓钱,叫钱金,你们可以叫我钱老师。”听完老师的问题,我心中不禁产生了一个问题:为什么老师叫钱金呢?反过来岂不成了“金钱”,难道老师的父母很爱钱?这时,钱老师悦耳的声音又响了起来:“我可以给五分钟让你们问各种问题。”话音刚落,我们班的“机灵鬼”高雨城就举起了手,说了一个我们大家都想问却又不敢问的问题:“老师你为什么叫钱金呢?”这一问题遭到了全班同学的哄堂大笑,但这也是我们大家的心声。原本以为老师会指责高雨城,可没想到钱老师却幽默地说:“嗯,问得好,去这个名是因为父母希望我长大后是个千金小姐,而‘钱金’又与‘千金’谐音,所以才给我取名‘钱金’。”哦,原来是这样,我心中的疑惑解开了,同时也喜欢上了这位幽默风趣的新老师……一堂课就这样在老师和同学们的欢声笑语中结束了。

钱老师虽然幽默但也不失严厉。有一次,高雨城的英语作业写错本子了,钱老师知道后大发雷霆:“你怎么天天换本子,还把不把老师放在眼里?拿回去重写,把前面的作业都补起来!”在钱老师的严厉训斥下,高雨城低下了头,乖乖动笔写了起来。

这就是我的新英语老师,幽默而不失严厉。怎么样,你喜欢她吗?

英语的作文2

“外国老师来了,外国老师来了。”随着一声呼喊,我们全体同学都立刻坐回自己的座位上,就像老鼠碰到了猫,个个惊慌失措。这个外国老师的模样跟我们不太相同,除了舌头和牙齿,其他地方都非常黑,头上随着黑黄黑黄的规律,扎出了许多小辫子,让我们觉得有些惧感,就是这样,左邻右舍的人都走了出来,观赏这位稀奇的客人,把门口堵得水泄不通。

外国老师先向我们自我介绍,她叫“Monica”,接着让我们自我介绍,介绍完之后,外国老师给我们都取了英文名,我的是“Linda”。然后,我们正式开始上课了,外国老师教了我们一些基本单词,我们十分认真,这时外国老师用中文说:“你们把单词读下来。”我们听了咯咯直笑,这样一个个读下来,要轮到我时,我很紧张,我努力地读着,把所有单词都读了下来。外国老师的评语是:“Monicavey Good。”我才舒了一口气。

就这样这一节课从欢笑中结束了,最后我们和外国老师留了张合影,作为了永久的纪念。

英语的作文3

我最崇拜的人是我的爷爷,如果你想知道原因,那就请看下文吧!

我的爷爷年近六旬,两鬓斑白,戴着一副眼镜。爷爷的英语特别好,周围的人都很羡慕他,可谁能知道他学英语付出了多少心血呢?

爷爷特别关心国家大事,自从中国加入世贸组织,中国人学英语的积极性空前高涨。正好社区里办了个英语补习班,爷爷便去报了名,他把这个秘密告诉了我,还叫我别跟别人说。我哈哈大笑说:“您学英语笑死人了。”爷爷却说:“一年后,咱们就比谁的英语好,怎么样?”我爽快地说:“好!”但晚餐时,我却公开了这个消息。爸爸、妈妈、奶奶都捧腹大笑,奶奶说:“你呀!你呀!都这把年纪了,还学什么英语,传出去让人家笑落大门牙!”妈妈说:“您60多岁了,还有这样的雄心壮志?”爷爷沉默了一会儿,生气地说:“我国改革开放30多年来,许多外国人来中国,我外出旅游,碰上外国人,不就可以用英语和外国人交流吗?”爸爸见爷爷生气了,就说:“好!您去学吧!”爷爷学英语的劲头可足啦!每天早上6点前就起床,从练习读26个字母开始,再读记词组……有时把我给吵醒了,我便对爷爷说:“您怎么这么烦……”爷爷说:“你睡吧,我不吵了。”我想:您不吵谁信……早上,我和爷爷一起去买菜,爷爷边走,边念着ABC,旁边的人都望着我们俩笑,我满脸通红,就小声对爷爷说:“您别练了,别人还以为我俩是神经病呢!”爷爷却毫不在意地说:“怕什么,无所谓。”我只好离爷爷远一点了。晚上,我和爷爷一起睡,9点了,爷爷一直在读英语。我夜里起来上厕所时,睁开眼睛,一道刺眼的光向我射来,我一看手表:“呀!12点多了。”我催爷爷睡觉,他拿我没办法,只好睡觉了。

五六个月过去了,我想知道爷爷的英语学得怎么样,便偷偷地听他练习英语,爷爷讲的英语前面的我明白,可后面的我却一点也听不懂,只好去问他老人家,爷爷笑着对我说:“小子,你的英语不如我哩!”一年多过去了,爷爷的英语,让我没话好说了。

英语的作文4

星期五,英语老师说要在教室里做一次英语测试,我听了心里很是紧张。

整个下午,我都不得安宁,一会儿怕橡皮没带,一会怕铅笔没刨好。

好不容易熬到了第三节英语课,我心里更加紧张了,看着白花花的一张试卷发下来了,我以迅雷不及掩耳之势地扫了一眼,哈哈,好像还没有看到难题,心中的大石头总算落地。一切在顺利进行当中,突然,一个翻译题把我给难住了:一只热狗的英文是什么的?心想:这个英文明明我是会的,怎么今天测试时给忘记了。

我苦思冥想,咬着笔抓着头,回忆了所有的课文。突然,我想出来了,“热”的英文其实就是HOT!哎呀,好像是不是因为太紧张了,把这个单词给忘记了!终于想出来了,心里好兴奋呀!哎呀!时间不多了,快做其他的!

我继续后面的题,终于写完了,看看时间,赶紧把卷子认认真真地检查了一遍,突然发现一道题还没做呢,我赶紧写了上去,嘿嘿,总算是发现了,也算让我的“检查”逮住了你这个空题,哈!

下课了,我交完了卷子,再看一下同桌,她一副愁眉苦脸的样子,没做完呗,希望我的卷子能考到好!

英语的作文5

当今中国,学英语已经成为了一种时尚。就算你中文学得再好,甚至三五分钟就能写出一篇三四千字的论文,不会英语,也只能算一个有文化的文盲而已。但我还是觉得,再完美的东西也是有缺陷的,英语就有那么一点儿比不上咱们的汉字。

先说语法吧,只要是个句子,就得有一个时态,什么现在进行时,一般将来时。有时态倒不要紧,要紧的是,在英语中,一变时态,就要给主语和动词来个脱胎换骨。还有变复数、比较级,都要把词稍微改动那么一下。如此这般,要把这十八般武艺都操练精熟了,还真不容易。在英语里,还有许多变动方法不规则的词,让人眼花缭乱。这样的词,变动后人们很难猜出它原先是什么,因为它早已是此词非彼词了。而汉字则方便多了,人们只要加上一些表示时态的词就万事大吉,不用再费尽心思地变词。

其次,用英语说话也怪费劲的,就说背乘法表,在中国,再“没文化”的人也知道“不管三七二十一”中的“三七二十一”。而在英语国家,例如英国、美国等,人们根本就没有“乘法表”这个概念。因为用英语根本背不了乘法表!不信你用英语背一下乘法表,肯定是诘屈聱牙,难以成诵。而国人大多都能倒背如流。

最后,英语的最大麻烦就是:翻译太死板。富有中国特色的东西,用英语一翻译,就显得生硬呆板,完全变了味儿。就比如中国电影《刘三姐》,本来挺好听的一个名字,但到了英语国家,就变成了可笑的“第三个姐姐刘”。中国成语“如虎添翼”到英国就成了“老虎加上了翅膀”在中国,这个成语是形容人有了得力助手。但在英国,就算你有霍金的智商,华罗庚的推理能力,恐怕你也很难想到它是什么意思。一些英语译成中文,虽然不至于太离谱,但也让人笑痛肚子。“回家过年”居然译成了“十七年”。而当英语译成中文时,总是很准确,就算实在无法翻译,也可以音译。

唉!英语的麻烦劲儿!虽然它有易于书写、使用广泛等优点,但它也是真够麻烦!

英语的作文6

我是从小学二年级开始学英语的。刚开始,我们的老师教我们读一些简单的问候语,比如:“Hi”“Hello”……那时,我不会读,就跟着老师和同学咿咿呀呀地张着口念,也不明白是什么意思,总是蒙混过关,那些单词一个也记不住。一天,老师复习这些单词,叫我们一个个站起来读,我不知所措,同学们在旁边轻声念给我听。在同学的帮助下,我结结巴巴地念出了单词。老师用慈祥的眼光望着我,对我说:“回家要复习单词,听听英语牒子,跟着念。”我低下头,觉得很惭愧。从那以后,我每天听碟子,仔细地学英语单词,不会的地方向老师或同学请教。老师看到我认真的样子,甜蜜地笑了。一次下课后,老师把我叫去了,她说:“你把这一页的单词读给我听。”读完后,她帮我把不准的语音纠正过来,并对我说:“上课的时候要认真听我的发音,不懂的地方要举手向老师请教,懂吗?”“嗯!”我使劲地点了点头,心想:我一定要读好英语,不让老师失望。现在,我很努力学习英语,经常受到老师的表扬和赞许。

我真想对老师说:“老师,谢谢您的指导,您辛苦了,我会加倍努力,不断提高我的学习成绩!”

英语的作文7

还记得我在小学的时候英语是那么的不好,英语成绩总是徘徊在及格与不及格之间。那时我的英语仿佛充满了失望他发布一张网,把我扣入的深渊……

我在小学的时候英语总是觉得力不从心,繁重的英语课文长篇的英语阅读,令我非常的苦恼,我有许多不认识的英语单词,令我非常的害怕。当时我们的许同学学习英语都非常好,他们的成绩也非常优秀哦,他们对英语充满了兴趣文我们的老师也说学不好英语,长大了以后就根本没有出路!我非常相信这句话,但是我当时总是找不到学习英语的窍门对英语一窍不通。我一见到英语就望而生畏,总是想离他很远,但是他却时刻困扰着我,我充满了矛盾的心理。到底是学还是不学英语呢?我这样反复问着自己,虽然我有过不学英语放弃英语的念头大,我还是一直坚持着。

知道,后来我看过了一篇文章,上面写着坚持与毅力才是成功的关键是啊,人生如海,只有坚持的航向目标,才能获得成功,人生如风,只有坚持的刮,向远方才能寻找到另一个世界。人生就不能生不能像风筝一样,只是被线束缚着,只是被自己的思想,情感所束缚的要冲破情感和思想的困扰,冲破矛盾找到一片属于自己的蓝天!我学习英语,其实就是与自己的挑战,俗话说与敌人作战并不难,最难的是克服自己的惰性克服自己的懒惰克服自己的不情愿的心里。是啊,我学习英语,其实就是要冲破自己克服自己,努力学习,才能获得成功。

为了培养自己学英语的兴趣,我顾着自己多看了几部英语作文,还试着看英语电影,纯英文的短篇情景剧等。虽然学习的,中途有过放弃的念头,但是我还是一直坚持着,因为毛泽东说过一句话,坚持就是胜利,长征的胜利关键就是坚持。终于我产生了对英语的兴趣上了初中以后我的英语成绩一鸣惊人获得了全班第一明回顾我漫长的学历,应予的历程,我懂得了一个道理:

其实学习与天赋与智商都没有关系,主要是看自己的个人品质,如果能坚持能克服我能有一定的意义,那么学习还不是轻而易举的吗?

英语的作文8

随着上课铃声响起,英语老师Miss Qiu走进教室,“Class beging!”英语老师在讲台上一声令下,今天的英语课大战又要开始了!与往常不同,今天,英语老师在黑板上写上了“gril”和“boy”。哦,今天是男孩和女孩的较量,我瞪了一眼正得意洋洋的林艺铮,心中暗想:哼!别高兴得太早!我们自信满满的男生可不会输!

大战开始了,先是“看图念单词”,我、佳澍等几位男同学踊跃答题,使我们男生的分数一路遥遥领先。接着是“拼单词、读句子”,我们更是对答如流,胜券在握。可好景不长,到了“接龙”环节,几个开小差的男生被揪了出来,他们读不出指定的单词,使得女生的分数像芝麻开花——节节高,一下子追了上来。

在这关键时刻,吴昱璋“光荣”而又很“争气”地出卖了我们男生,不仅开了小差,还满口胡言,说自己是女的。“男生因为吴昱璋扣两分!”这下,那些女生可得意了!

不一会儿就下课了,这次女生以高出三分的优势取胜,而我们男生却大败而归。

英语的作文9

终于放假了,我真高兴。这回我可要疯玩一番。谁知一进门,爸爸便给我布置了一份作业,每天上午学一小时新概念英语。唉,这下我的疯玩计划可泡汤了。不过你别说,一个假期下来,我的“学英语”生活一点儿都不枯燥,不信你看——

偷乐篇

因为我每天都是在电脑上学习英语的,所以我就趁爸爸不注意到时候用鼠标一会儿把英语屏幕弄大,一会儿弄小,换换颜色;有时候把屏幕缩小,干点儿其什他的么,神不知鬼不觉地“公私兼顾”,岂不乐乎?

专心篇

当然,我也不是全用电脑玩儿,现在这会儿,我就在专心致志的学习单词,因为老爸说一会儿要考我单词,他说我考得好就可以放一天假。你说我不临阵磨枪吗?

滥竽充数篇

时间长了,我就发现了一个小秘密。每次老爸考我,只是他念我写,却不检查对与错。那么我当然就当南郭先生了,不会写就蒙,只要不说我不会就行了。

狂风暴雨篇

这次爸爸又要考我了。因为有了前几次“成功”的经验,所以我一点儿也不着急。可出乎意料的是,爸爸这次却搞了一个突然袭击,我写完后他便拿去检查了。结果可想而知,肯定是一阵“政治说教”加“武力惩罚”

雨过天晴篇

经历了上次的狂风暴雨,我终于明白老爸的良苦用心,所以我在以后的学习中也就真的“好好学习,天天向上”了。回报我的是最后英语测试的100分和爸爸的表扬。

怎么样,看了我的文章,你是不是也想加入学英语的行列呢?

英语的作文10

英语课,我们每天都在上,但要挑几堂有意义的英语课,那就是寥寥无几了。所以我只好从课外的英语课中选一堂了。

记得那一次上课,郝老师刚说完上课就笑眯眯地在黑板上写下两个大字“练习”,全班同学都沸腾了,认为是大显身手的好机会。我想:凭我平时读过的书,拿个名次绝对是张飞吃豆芽――小菜一碟!

老师刚抄下一道题,教室里立刻鸦雀无声,只有沙沙的声音,同学们用“武器”攻击这些“堡垒”,有的不会只好“跳”过去。我很快做完了题,一数只有一道不会做,我兴高采烈在交了上去,老师扫射了一遍,会做的全对。同学们没有全会的,我与另一个同学并列第一。

下面是抢答题,同学们有的张开了“血盆大口”;有的则胸有成竹端坐着;有的则手忙脚乱的补充“能源”?我属于第二类人。老师刚报出题目,有的就“怒吼”出答案,唯恐老师“接收”不到;有的则在那儿苦思冥想,做一脸“苦瓜状”;有的则在翻书?这次,我抢答了三道,排名第二。

然后是歇后语与成语的比赛,我均以绝对优势取得第一与第二。这次上课,我共上光荣榜六次,所以,这次擂主非我莫属啦!

这堂课真令人难忘!你愿意讲给我听你们有意义的一堂英语课吗?

英语的作文11

1.学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间,哪怕每天挤出ro分钟也行,早晨是学习外语的大好时光。

2.要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。可以改变一下学习方式,比如把书放到一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

3.绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。

4.应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。

5.尽可能“心译”你接触到的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语,这也是一种休息的方式。

6.只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯属自学而无旁人相助,那你就去记那些确定是正确无误的东西。

7.抄录和记忆句子或惯用语时要用单数第一人称,如“1amonlypullingyourleg.”(我只是要戏弄你)

8.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通信、来往、交谈等。

9.要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的是当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。

10.要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……

英语的作文12

Dear Brown,

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Yours,

Wang Lin

英语的作文13

众所周知,南外是一所以外语见长的学校,而其中擅长英语的“精英”们,更是数不胜数。进入这所学校后,我才明白自己的英语多么欠缺,于是,我就开始了“漫漫”的学英语之路。殊不知这是一条苦乐交织的路。

“天啊,为什么每天的英语单词都这么多啊!”几乎天天都能听到我和同学们的感叹。回想小学时,一学期也学不了多少新词。而现在,英语笔记本是消耗最大的一本本子,甚至一天学的`生词,与一学期的相差无几。繁重的英语单词“压”得我喘不过起来,就连写其他作业时,我嘴里也不时轻声念叨着。

最怕的,还是英语考试了。我像极了寓言中写到的那个捡一个玉米棒掉一个的大灰熊:面对厚厚一本英语本,看着那些以前学过,可现在早已忘记的单词,我的大脑一片空白——当然,考试成绩也不尽如人意。学英语,真是一件“苦差事”啊!

当然,学英语也并非完全在苦海里“挣扎”。南外的英语课,充满了趣味:每节课都会播放一首英文歌,课前也有同学上讲台演讲。而且老师们一直在教我们地道的句型和实用的表达方法。我永远也不会忘记,当逛商场时发现药店门口写着pharmacy时的激动;坐地铁时看到Olympicstadium的激动……我感到所有事物正以一种从未有过的方式重组,正如用截然不同的方法诠释整个世界。大概这就是学英语的魅力所在了吧!

学英语,有苦也有乐,因为事实上学习就是一个苦乐交织的过程。那么就让这句话来激励我自己吧:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

英语的作文14

这个暑假,我连续几个周末看了cctv10的希望英语风采大赛,通过这几场英语比赛,让我对当今的中学生学习英语的兴趣及能力,赞不绝口。

尤其是在半决赛中看图说话这一环节。这个环节最能表现选手的英语运用综合能力。印象最深的要数一名四年级的小学生,一口标准的发音,流利地表达,令在场的观众,选手,评委无不为他投去赞许的目光。要知道,“冰冻三尺非一日之寒”,每个人都有自己的学习方法,如英语专家许国璋先生认为:

学英语就要做到,眼尖,耳明,嘴勤,手快。只要多读,多记,多讲,多写,自有水到渠成之日。学几句干巴巴的英文是不行的....不要总是把阅读的目的放在提高英文上,阅读首先是吸收知识,吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。

英语专家胡壮麟认为学好英语,既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会,也要抓住"习得"英语的机会,后者指学会自己主动听广播听录音,看电视看录像,读书报读小说。大胆张口,有时不免背诵,以至自说自话。

学习英语每个人有每个人方法,但最终都要落实到“坚持、积累、努力!”希望我能努力学习英语,早日说出一口流利的英语。

英语的作文15

JANE虽然三十岁了但是和却没有什么大人的架子,和我们依旧有说有笑的,我们也没大没小她也不生气,这就是“传说中”的童心未泯吧。我们考剑桥英语的一共有6个人,四女两男,用老师的话说就是“人烟稀少“啊!我们常说老师把心思都放英语上了,语文没学好,因为她常常把一些字的音调读错,她总是把“作业”“作”的第四声读成第二声,但是在我和其他同学的“努力”纠正下,终于改了过来。

今天,老师在改听写,我和另一个女生LILY站在老师旁边看着。老师是坐在椅子上改的,我和lily站着,下巴正好有老师头顶那么高。Livy突然说:“老师,你的头发好臭哦!”我听了闻了闻:“确实有一股异味啊!”老师说:“是吗?呵呵也对哦!我大概4天没洗了,我的头发容易出油。”“恩……如我所料啊,你的头发就是有点油油的气味,和我一样容易出油。”

这个时候老师正在改一个叫Tina的听写。Tina居然把eye这个超级简单的词语写错。老师为了改善同学们对于语文没学好的印象说:“Tina,你哪,连这个都写错,真是孺子不可教也?回去把单词卡多背下哪!”我和lily听了老师用上“孺子不可教也”这句话,故意很夸张说:“哇!老师,你居然说这么‘经典’话,真是有文化内涵,真是另我们‘大开眼界’啊!”老师装作没听出我们话中其他的意思似的,很厚脸皮地点了点头:“才发现啊!”

老师终于搞定了听写本,让我们回家了。我走出教室时还留上一句话:“老师你头上还有头皮屑哦!”老师:“啊?你观察这么仔细干吗啊”我很自恋地道:“我眼睛好有什么办法啊!”老师觉的很没面子:“我晚上回去一定洗头,下次你上课我的头发一定干干净净的!”等她吼完,我已经消失在了教室门口。

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