一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的`学习习惯，形成基本能力。培优计划要落到实处，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的成绩。
二、具体目标
1、使学生转变观念、认真学习、发展智力
2、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
3、在学生中形成良好学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。
4、全面提高学生学习的主动性和积极性
三、培优对象：
武文杰 刘佳伟 张鹤译 赵建波 李寒冰 初艳鹏 李烨
徐凤远
四、辅差对象：
马鹏飞 鲍海飞 马媛媛 陈欢 李素洁 李鑫 叶丹
五、主要措施：
l．课外辅导，利用课余时间。
2．采用一优生带一差生的一帮一行动。
3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，不断提高做题能力。
6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
