为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、班会思想：为提高我班学生对“三爱”内涵的认识，结合我班的实际情况，召开本次主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期班级建设中的实际不足，计划提高后期班级建设，使班委及同学们明确“三爱”的深刻含义，建设有强烈“三爱”意识的班级。
三、班会主题：“爱劳动，爱学习，爱祖国”--“三爱”
四、班会方案：
(一)班会时间：xx年11月17日pm4：00
(二)班会地点：新校B座414教室
(三)班会人员：
(四)班会主持：侯成刚(班长)
(五)班会记录：张子煜(副班长)
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开始
2、班长带领大家宣誓：我承诺，我将用心体会“三爱”的深刻含义，努力使自己完成“爱学习，爱劳动，爱祖国”的“三爱”使命，从梦的源泉，插上梦的翅膀，飞向梦的家园!宣誓完毕。
3、团支书发言：主要围绕“三爱”的深刻含义来谈谈大学生如何践行“三爱”
4、组宣委员发言：把今后进行“三爱”的宣传活动对大家进行简单的介绍
5、学习委员发言：多角度强调学习对于大学生的重要性
6、文体委员发言：将劳动与运动结合，谈“爱劳动”对大学生综合素质的提高。
心理委员发言：谈谈最自己近期工作的'认识，明确对同学有关“三爱”的思想辅导方向。由6位同学上台摆出“三爱”的三个心形，并说说对“三爱”的看法
9、全体合唱国歌。
10、副班长发言：对所记录的会议主要内容进行总结说明。
11、班长发言：(1)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(2)强调借助本次班会进一步认识“三爱”。
(3)在今后的学习生活中，践行“三爱”内涵。
12、班长宣布班会结束。
活动方案 篇2
设计意图：
《我是一只》是一首富有童趣的歌曲，以幼儿喜欢的小动物形象为角色，适合在小班进行教学。歌曲的内容形象生动，相应的动作可爱有趣，更加能够激发孩子的兴趣。教师引导孩子在边唱边跳中初步习得的歌唱技能并感受歌曲的快乐。
活动目标：
1、知道歌曲内容，能根据不同动物形象变换动作。
2、体验歌曲带来的快乐，激发学习兴趣。
3、学唱歌曲，乐意与小朋友一起表演。
活动准备：
1、动物形象（小猫、狗、小鸡、鸭子、老牛、小羊）肉骨头、青草图片
2、《我是一只》歌曲磁带或录音
活动过程：
一、谈话引出话题，激发幼儿兴趣
师：小朋友你们喜欢哪些小动物呀？它们怎么叫的呀？爱吃什么呢？（幼儿自由回答并请幼儿表演出来）
师：今天小动物们编了一首好听的儿歌《我是一只》，我们一起来听一听吧!请小朋友们仔细听，听完之后告诉老师听到歌曲里有哪些小动物。(带着问题听儿歌)
二、熟悉歌曲旋律，感受愉快情绪
1、完整欣赏歌曲
师：歌曲里面有哪些小动物，我们一起把他们请出来吧！（依次出示动物形象和图片）孩子们欢迎小动物！
2、分段欣赏歌曲
师：歌曲里面的小动物怎么叫？爱吃什么？他们快乐吗？（可以根据歌词里动物的顺序依次问）
每请一个幼儿回答完之后，师：让我们一起听听她回答对了没有，依次一段一段的播放歌曲。
三、学唱歌曲，感受歌曲与形象的匹配
1、教师示范：边唱边做相应动作（教师在做动作或是唱的时候可以指着图片提示幼儿该唱哪个动物）
2、教师引导幼儿念儿歌，并做动作。
3、教师播放音乐，引导幼儿跟唱。
4、教师和幼儿一起跟着音乐边唱边做相应动作。
四、体验歌曲，分组表演，大胆展示
活动延伸：
在熟悉歌曲的基础上，请幼儿分角色进行演唱表演，把动物图片做成头饰放入区域中，幼儿可以带上头饰表演进行区域活动，并鼓励幼儿回家演唱给爸爸妈妈听一听。
活动方案 篇3
一. 活动主题:
走进自然，放松身心;加强交流，增进友谊;填饱肚子，玩的开心!
二. 活动时间：
8月3日 星期五(若天气情况不适宜户外活动，活动将临时取消，时间另定)。具体集合时间活动前公布或由秘书处通知。
三. 活动地点：
打渔张森林公园 黄河母亲
四. 活动形式：
单车骑行，户外野炊
五. 活动级别:
A类〇级
六. 人员安排：
炊事部：杨耀飞 张瑞珂 王钰栋 卢逸群 贾一文 王甜 曹璐凝
交通运输部：王钰栋 张瑞珂
骑行大队：郑欲晓 王若霖
参谋部：刘静宇 郑晨 王甜 曹璐凝
财会部：牛牛 周淼
后勤部：许行 李莹 郑欲晓 牛牛 周淼 王若霖
医疗保障部：王若霖
秘书处：刘静宇
七. 活动安排
(一)前期准备
财会部进行支出预算。
炊事部与财会部协调采购所需物品。
参谋部负责搜集各种团队集体游戏(拒绝纯桌游)。
医疗保障部准备好应急药品。
秘书处负责活动成员的沟通联络工作。
(二)活动过程
骑行大队遵守交通规则，注意行车安全，组织人员到达活动地点。交通运输部需遵守交通规则，注意行车安全将骑行大队不便携带的物资及人员安全送达活动地点。两队集合地点、时间另行通知。
后勤部负责布置活动现场。
秘书处确认所有人员到齐后动员组织协调各部门共同做好烧烤前各项准备工作。
炊事部办正事。
所有成员完成正事后，稍事休息，进入活动时间。
参谋部与秘书处负责组织团队活动。
团队活动后合影留念。
(三)后期工作
秘书处组织各部门清理好活动现场垃圾。
后勤部收备好各项活动装备。
骑行大队与交通运输部负责组织全部成员返程。
财会部清算花费。
八. 注意事项.
(一)发扬团队精神，一切行动听从指挥，切忌单独行动。
(二)活动过程中注意交通安全，且活动地点位于黄河河岸，黄河目前属于汛期，应特别注意。
(三)保护环境，垃圾一律集中至垃圾袋，统一处理，禁止乱扔乱放。
(四)所有人员联系方式应汇总至秘书处，活动期间全部开机，方便联络。
(五)参加骑行活动的人员应在自己能力范围内进行活动。
(六)由于活动属于户外活动，应自行做好防暑防晒防雨等各项准备。
(七)建议所有成员带好摄影器材。
(八)除地震、海啸、火山喷发等人类不可抗拒因素外，活动正常进行。
九. 装备要求: 骑行者建议携带30L左右背包。
十. 应急预案
若活动当天天气条件不允许，活动即自动取消，由秘书处负责联络、通知各成员活动时间。
活动过程中若有成员感到不适，所有成员有义务提供必要帮助，若情况严重应立即联络附近医院。
骑行大队负责对活动中故障单车进行简单维护维修。
附:物品清单(粗略，欢迎补充)
一次性手套
卫生湿巾
竹签
木炭(需提前由后勤部碎成小块)
扇子
电池风扇
报纸(多多益善)
餐布
桶装水
饮料 大瓶
垃圾袋
猪肉(需提前由炊事部切成肉丁)
青椒
金针菇
骨肉相连
鸡翅
生菜
洋葱
玉米(视情况购买)
各种调料
活动方案 篇4
一、指导思想：
为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知，促进阳光体育运动的深入开展的文件精神，结合市南区教育局文件，决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
二、主题与口号：
本次比赛以“校园舞蹈，强身健体，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。
三、比赛时间：XX月XX日上午10：00 二 四 六年级
XX月XX日上午10：00 三 五年级
四、比赛地点：学校运动场
五、比赛对象：二-六年级
六、奖励办法：最佳表演奖、优秀表演奖
七、评分标准：本次比赛满分为10分。
1、特色分：(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。
2、整齐分：(2分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍凌乱酌情扣分。
3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。
4、欣赏分：(2分)。评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。
八、活动要求：
1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、未尽事宜，另行通知。
活动方案 篇5
一、活动主题
珍爱生命，学会生存，享受生活。学会篆刻人生。
二、参赛对象
初一、初二全体同学
三、征集内容
学生优秀健康的篆刻作品。
四、作品要求
1.一个同学限交1幅作品。
5.获奖作品将送往上级教育部门参加评选。
五、奖项设置
一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，获奖作者由学校颁发获奖证书及奖品。其它参赛作品为优秀参与奖，学校发参赛纪念品。
六、经费预算：
纪念品：1.5元×20=30元
奖金：一等奖（5元×2=10元）、二等奖（4元×3=12元）、三等奖（3元×4=12元）
工作人员加班补贴：10元×4=40元
三项共计：104元
七、有关要求
1.征稿时间即日起至5月14日。
2.参赛作品上交至：现代教育技术组
