在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的一年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
我的家乡在美丽的`慈溪，那里风光秀丽，景色宜人。
慈溪有闻名中外的跨海大桥，它像一条巨龙，横卧在无边无际的大海上。
我们家乡的特产是杨梅，它们像一个个闪闪发光的玛瑙。味道酸中带甜，美味又可口，如果你初夏去慈溪的话，热情好客的梅农准会摘下最甜的杨梅让你吃个够。
上林湖群山环绕，树木茂盛，是著名的旅游景点.
我的家乡很美，欢迎您来我的家乡做客。
一年级作文 篇2
今天下午一放学，我就和爸爸一起去弘一艺术教育中心去练压腿。
老师放着优美的歌声，我们听到歌声就练起了压腿。老师先叫我们躺在垫子上，脚抬起来，然后老师把我们的腿往下压，右腿去贴右耳，左腿去贴左耳，还不能弯呢。刚开始有点痛，可是练一会就不痛了。有些同学受不了就哭了，我没有哭。
我练压腿练得很开心，因为我的舞蹈基本功又得到了提高。
一年级作文 篇3
外婆家门前有一条美丽、清澈见底的小河。
小河像一条蓝色的飘带，环绕着外婆所住的那个小村庄日夜奔流，我的童年大部分时间在河边度过，所以我对这条小河有着特殊的感情和依恋，这段美好的回忆从此也在我心中扎下了深深地根！
记忆中的小河是那么的清丽，低下身来，只见小鱼欢快地游动在河底的石缝间，美妙极了。
早晨，河面常常会腾起一层薄雾，像似白纱又像似仙人泼洒的仙雾般，给小河添上了几份神秘和绮丽，把你的思绪引向神秘的境界。
中午，艳阳高照，火辣辣的太阳照射在小河上，河水泛起金色的波纹，美丽极了。河水哗哗地作响，侧耳倾听，伴随着清风阵阵，会使你感到心旷神怡。午后时分，这里便成了小孩子们游戏的乐园，放学后，大家飞也似的跑到河边，甩了鞋子，跳进了河里，在水中尽情的嬉戏，他们就像一条条小鱼，又像一个个小天使一样，在小河里演奏着他们的金色年华！
晚上，深邃的天幕吞没了最后一抹晚霞，天上的星星点亮了整个夜幕，地上的萤火虫也提着灯笼在草丛中忙碌着，小孩子们都坐在自家的门前乘凉，他们仰望星空，等待流星划过，许下自己美好的心愿。这时月亮慢慢地爬上山坡，向大地播洒着银辉。
夜渐渐深了，是谁又在奏起那动听的曲子，让孩子们在恬静中进入梦乡；又是谁在那不停地日夜奔流，用那激情地乐章撩拨着听曲人的心弦。是你呵，小河！是你再不断地撩拨着人们那想走出大山，不断进取地心啊！
我爱你！家乡的小河，是你用涓涓细流哺育着故乡的儿女，我们永远不会忘记你的养育之恩啊，是你用流淌着的生命的乳汁，给予了故乡儿女无穷地资源和财富啊！
我要站在山的最高处放声大喊：我爱你，家乡的小河！把我对你的思念，对你的爱，响彻整个山谷！回荡整个山谷！
一年级作文 篇4
两只蟋蟀往日无冤，近日无仇，他们共同住在一片平和的草地里，彼此虽然没有见过面，但有着遥相唱和的关系，不止怎么的，它们同时被一只“魔手”给捉住了，放在一个瓦罐，还有一根草棒在身后拨着，让他俩一起凑。
两只蟋蟀被强迫地挤在一起，“魔手”把其中的一只放在另一只上面。另一只发火了，猛的一下把它给甩了下来，呵！！双方都气了，开始斗了！
坏了。蟋蟀们你一脚，我一拳的，起劲翘翘了。它们从瓦罐底斗到瓦罐顶；又从瓦罐顶斗到瓦罐底。两个身怀“蟋蟀功夫”蟋蟀，自然分不出胜负。
无冤无仇的蟋蟀俩，仅为一点小事，成了天大的仇家。
