在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学作文7篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
天色已暗，小主人已经熟睡。皎洁的月光洒满了大地，而小主人的铅笔盒里却还热闹得很，这是怎么回事呢？原来在争功呀！瞧，笔盒爷爷让各位队员进场。“咝咝，砰砰，”听！这正在播放《争功会议进行曲》呢！准备工作都做好了，是队员们发表的时间了！
橡皮第一个站出来，跳了一段舞蹈，说：“看我是多么的美丽，工人叔叔给我在身上画了一只大白猫，看着猫是多么肥大，多么可爱！我还十分具有弹性！小主人也非常喜欢我，每天给我洗几次澡！而且每次铅笔写错的时候，都得用我！”
铅笔“砰”的一下跳出来说“哈！有什么了不起的，如果我不写错，也用不着你！”
尺子也像要鄙视橡皮似的说“橡皮，你也太自不量力了一点吧！看我，笔直的，像把小刀，而且也具有弹性，比你高多了！你这个矮冬瓜不要瞎吹！”
橡皮火冒三丈：“你不就是高点儿吗？长得像根面条，还敢在那里威风！我看你是不是欠揍了！”
话音刚落橡皮腾空一跳，找好外置，落到了尺子的腰上。“呀！呀！”尺子疼得直叫。
钢笔迫不及待地跳出来说：“我的功劳最大，小主人基本上每天都用我，而且有很多作品都流有我的‘汗水’！用我写出来的字不但美观好看，而且经久耐磨。”
各位队员都不服输，看它们那眼睛瞪得大大的，多么像两颗大宝石啊！橡皮气冲冲地说“钢笔你也有写错的时候呀，每次你写错的时候是谁牺牲自己为你擦干净的？如果没有我，你也不可能获得这么大的成就。”
就在这争吵不休的时候，裁判员——铅笔盒爷爷两声“嘘，嘘”，顿时队员们鸦雀无声，裁判员宣布“大家都是小主人的‘功臣’，只不过是每位的分工不同，我们要取长补短，更好的服务于小主人。”这时月光更加明亮。
小学作文 篇2
听到这个愿望大家肯定很疑惑吧？为什么要当一名小偷呢？请看下文。
假如我是一名“小偷”，我要偷走所有人的疾病，让他们在快乐中工作，在快乐中成长，不再生活在恐惧和难过、疼苦中，让他们的生活变得更加多姿多彩！
假如我是一名“小偷”，我要偷走爸爸妈妈和爷爷奶奶他们那一缕缕银发，把本有的快乐和年轻美丽统统还给他们，让他们不再那么辛苦和疲劳。父母每天天没亮就起床给我们做早餐，每天深夜还在加班、看书，即使在要睡觉的时候还帮我们重新盖好被子，不让我们着凉感冒。每次在很累的时候还是笑着说：“我不累，孩子来，我们去公园散步。”我偷走他们的辛苦，疲劳和疼痛，让他们能继续陪我们玩，陪我们看书、娱乐。
假如我是一名“小偷”，我会偷走世界上所有不干净的东西，把地球妈妈变得年轻美丽，把我们的家园变得干净、充满活力，让每一棵树、每一朵花不再枯萎和砍伐，让空气不被污染变得新鲜，让小河清澈流淌，河中没有垃圾，让地球不再受苦受累。
我是一名光荣的“小偷”把美好留下来，把伤害带走，我不做坏事，只做对大家对地球有益的好事，把那些有害于大家的统统“偷”掉，让你变得快乐。
要做小偷，也是做一名光荣的“小偷”，不做坏事的“小偷”，将来肯定会有这种“小偷”。
小学作文 篇3
我随锦州广电小记者团参加了一次特别的活动——参观铁北消防中队。
进了大门，消防员叔叔先带我们上了三楼会议室。在那里给我们讲解一些生活中消防常识：如何报火警、如何灭火、如何逃生。这些消防常识我们应该牢记，在关键时候会用上的。
消防员叔叔带我们又来到了宿舍，在那里演示了如何叠被子。一床普通的被子，在消防员叔叔手中，瞬间变成了一个有棱有角、方方正正的“豆腐块”。消防员叔叔告诉我们：真正把被子叠成“豆腐块”，看似简单，做起来不容易，总结起来就是“三分叠，七分修”。我的理解是：做什么事情跟叠被子一样，先打好基础，再慢慢的积累经验，就会成功。
让我最期待的时刻终于到了，我们参观了消防车。消防车好高大、好威武，红色的车身上有很多按钮，好像是表示水量的，感觉非常复杂。在消防员叔叔的帮助下，我们体验了穿消防服，戴了一下帽子，衣服和帽子好沉好重。真难以想象，消防员叔叔灭火时穿这么重的衣服是怎么灭火的？
最后，在空地上，我们欣赏了叔叔们的攀越高楼、水枪喷射表演。水枪的前端是可以旋转的，通过旋转来调节水流、水花的大小。
参观结束前，我们小记者团全体成员与消防员叔叔合影留念，临走时还真有点恋恋不舍呢。
小学作文 篇4
月光淡淡，轻笼着大地。我想撷取一片思念寄给你。
你说，如水的月亮是你的向往。你说过月亮是思念的象征。你的话令我想起了嫦娥奔月的神话。我惊讶没有多高文化水平的你能说出如此深奥的话。于是便注意到你每天晚上都会看你最爱的月亮。看见你赏月时，我好想画幅画，或者作首诗。可惜我太笨，不会画出美丽的画，也不会作出优美的诗篇。
你总爱在赏月时跟唱着电视里播放的革命老歌。以前我总是笑你唱这些老掉牙的歌，而你总是一笑而过。
现在我是一名住校生，不能常回家，心中产生了一种又酸又苦的情愫。
每晚都会想起你爱唱的那些革命老歌，每晚都想起你赏月时的情景。心中便产生了疑问：为什么你如此爱月亮？是对革命时代的怀念吗？是对远在他乡的哥哥的思念吗？
某天晚上，有一个同学指着窗外对我说：“你看！好美的月亮！”我瞥了一眼窗外，看见皎洁的月亮上仿佛出现了你的脸，你在对我笑。望着月亮，我轻声而坚定的说：“妈，我会让你看见我打满红勾的试卷的。”
渐渐地，我也有每天晚上赏月的'习惯了。我看的不是月亮，是你的脸；感受的不是月亮的美，是你的爱。会每天晚上对着月亮忏悔，向你倾心。第一次觉得革命老歌很动听。
听爸爸说，我不在家的时候，你还是赏月，却不再唱你爱的革命老歌，只是静静的望着，望着。那明月上是否出现过我和哥哥的脸？你也在想我吗？两个孩子同时不在你身边，爸爸公务繁忙常不在家，这样，你会寂寞吗？
把思念寄在明月上，让你每晚都能看见我。
小学作文 篇5
读了《陪孩子走过小学六年》这本书，最大的感受是：相比辰辰父母，我们对孩子的付出太少了，虽然我们对孩子的衣、食、住、行关注较多，甚至可用无微不至来形容，但对孩子好习惯的培养做得远远不够，自身的行为也没有为孩子提供好的范本。
就拿阅读习惯培养来说吧，为了完成老师布置的阅读任务，孩子有时也能静下来看一段时间的书，大概一二十分钟的样子。但孩子主动看书的时间很少，因为玩对他来说无疑更有吸引力。为什么自己的孩子是这样的呢？看了《陪孩子走过小学六年》这本书，知道问题根源在于我们家长做得不好。
如今信息时代，我们不要说做到天天自己捧书阅读，就是少看电脑、电视和手机，都很难。一方面是工作生活娱乐离不开，另一方面是难以摆脱这些信息媒介的诱惑。从孩子的角度看来，你们家长不是玩手机，就是看电脑电视，凭什么要求我做完作业，还要课外阅读？多不公平哟！
《陪孩子走过小学六年》书中提到：无论是辰辰妈，还是郑渊洁，以及知名的众多教育专家，都强调父母阅读行为给子女的示范作用。极端的示范案例据说是一位工人老爸，几乎不识字，但仍在孩子面前多年捧书苦读，最终影响孩子养成阅读习惯，学有所成。
看来，改变孩子，让孩子养成阅读习惯，真得从我们家长做起。
首先，避免或减少在孩子面前看电视玩手机，不用电脑玩游戏或娱乐。
其次，引导孩子阅读。找孩子有兴趣的书：笑话、故事、科普等书籍都可以试一试，让孩子有书可读。
最重要的，是和孩子一起读，潜移默化中让孩子渐渐爱上阅读。
不管家长有没有阅读习惯，这几条首先应该努力做到。当然，家长能有阅读的习惯最好。否则，想寄希望于孩子自动喜欢阅读，不太现实，也是未尽到做家长的责任。
俗话说得好：身教甚于言传。教育孩子，从家长做起！
小学作文 篇6
4月24日星期六晴
前几天,妈妈给我买了一本<<曹操>>,因为我比较喜欢历史一类的书,特别是历史人物的故事,所以我仅花了一个星期不到的时间就看完了这本共209页的书。
当我们一提起曹操，人们就会不由自主地想到他那阴险的笑声，想起他那种种恶行。可是，自从我读了这本书后，才觉得曹操了有很多优点，比如：曹操打破了汉末以来依照门第高低任用官吏的标准；能求访人才；战争中能以人之长，补己之短------
我这个中队长，也很受启发，学会了取长补短这个道理，还知道了不少历史知识。最后，我还要提醒大家，以后可不要说曹操是白脸奸臣了，那可是些守旧的看法，曹操可是个了不起的人物，我们甚至在某些地方还要向他学习呢！如果有时间的话，也请大家去读一读曹操写的诗《短歌行》，也许你也会体会到曹操那种求才心切的心情。
指导教师：吴小燕
说自己的，写自己的，勇敢地发表不同的看法，做真实的自己。
小学作文 篇7
童年是一个人最开心，快乐的时候。我的童年也有很多快乐的事情，犹如贝壳里的珍珠闪闪发亮，让我记忆深刻的要数那次——偷花。
一天我和姐姐回到奶奶家，奶奶家门前的花朵色彩斑斓的。我问奶奶可不可以摘几朵拿回家啊？奶奶说那么好的花，为什么要摘呢？还是看看吧。我便悄悄地跟姐姐说：“我们等会儿吃完饭去偷花吧，偷偷地摘几朵奶奶也不知道。”于是，吃过晚饭后，我和姐姐便来到了大门外，我们左顾右盼，这瞅瞅那瞅瞅选好了花。我说：“姐姐还是不行，你去大门口守着奶奶，可不能让奶奶发现啊。”姐姐马上答应了，我迅速利落地把花摘完了，可是我还想要美丽的花，我又叫姐姐去别人家陪我一起摘花。最后摘了10多朵花，我全部紧紧地握在手中。
姐姐问我们怎么把它们带回家呀！我说我们去园子里找一个瓶子，把花朵都装到里面。这样，我们回家时悄悄地装进兜里，奶奶就不知道了呀！我们把它们带回家后，我把它们装进了花瓶里，一朵朵花真好看呀！可是没有过几天他们就枯萎了。唉！早知如此，何必当初呢？
童年的趣事真是叫人难忘啊！
