在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的村居小学作文（通用56篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
村居小学作文 篇1
春暖花开，万物复苏，你看这里的景色多么优美！小草从地里好奇地探出头来，看看这奇妙的世界，在这片碧绿的小草中，点缀着好几朵娇美的鲜花，有红的、黄的，蓝的，粉的……各色各样，美丽至极！在这碧绿的草地上，飞着一群美丽的黄莺儿，它们飞起来是多么自由，多么快乐呀！它们在无边无际的天空里飞翔。
河堤边，柳树姑娘梳理着自己那美丽又长的头发。一阵东风吹过来，你看，柳树姑娘的秀发飘扬起来，河里的冰也化完了，那群鱼儿们不再被冰的"冷酷"限制住，在河里自由地游玩，戏耍。鱼儿们欢快地说："太好了！我们终于可以出来玩了，真是太棒了！”
早早放学的孩子们一回到家，就拿出纸糊的风筝，来到草地上放起来。哥哥在前面扯着线奔跑，弟弟跟在后面给哥哥加起油来：哥哥加油，哥哥加油……！"再不跑快点，风筝就要掉了。"他们放着帅气的老鹰风筝，你追我赶，铜铃般的笑声久久回荡在草地上……高鼎看见了，直呼道："此景甚美！"于是，写下了《村居》这首诗。
春天真是一个五颜六色又令人开心的季节呀！
村居小学作文 篇2
夏日中茂密的树林里，透露出一片勃勃生机。又青又嫩的小草上流露出一丝夏日的清凉，不远处有一条显眼的明亮的如玻璃似的袋子——一条长长的小溪，小溪上荷花正在怒放。而荷叶呢？它正在晒太阳呢！
小溪边上长着嫩绿的小草。小溪旁有一座低小的小茅草屋，可以听见茅草屋里，有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？放眼望去，从窗里看见一对白发老夫妻，眼睛眯成一条缝，脸上有酒窝少带点艳红。再看看茅草屋外，老夫妻的大儿子戴着一顶草帽正在小溪的东边锄着豆田里的杂草。二儿子正坐在树底下认认真真的用竹子编织着鸡笼。调皮可爱的小儿子趴在溪边剥着莲蓬里的莲子，那憨稚的样子格外讨人喜欢。
这种有趣的一家五口生活犹如一幅美丽的画卷，虽然只是一个普普通通的农村生活，但却拥有着自然之美。
村居小学作文 篇3
在一个寂静偏僻的江南小山村里，诗人无意中发现了一户幸福快乐的五口之家。他不禁被这眼前的一幕所迷住了：低小的茅檐上爬满了瓜藤，翡翠般的草地上长满了花草树木，这家的大儿子在溪边的豆地里锄草，虽然早已挥汗如雨，但他一声不吭，脸上露出了笑容；二儿子正在树阴下专心地编织鸡笼，不时嘴里哼出几句悦耳的歌声，一会儿一只精致的鸡笼就在他的手中诞生了；小儿子则趴在溪边剥莲蓬玩，不时还往自己的嘴里送。他想:等我剥完了，就让他们煮莲蓬粥喝。
突然房屋里飘来了一阵酒香，原来是一对相亲相爱的老夫妻在喝酒。他们正用好听的当地口音相互逗趣呢：
“瞧！我的脸上都爬满了皱纹。”
“不!你的笑容还是和以前的一样美！”
“你看我的头上都长满银丝了。”
“不论你变成什么样我对你都是一样的！”
啊！珍惜这美好的时光吧！于是辛弃疾诗兴大发，就写了《清平乐·村居》这首奇妙的诗！
村居小学作文 篇4
夏日里的一个晴天，烈日炎炎，我路过了江南的一个村庄，知了在树枝间鸣叫，似乎在说“好热呀”，青蛙在荷叶上跳来跳去，人们纷纷摇着扇子。一条清澈的小溪，溪水潺潺流动着，上面是茂盛碧绿的荷叶，枝上结着饱满的莲蓬。西边有一座低矮的茅屋，周围环绕着茵茵绿草。
不知从哪儿传来了吴音叨叨絮絮的讲话声，还夹带着几分醉意，原来是一对老翁老妇一边喝酒，一边相互逗趣、取乐，他们都在聊些什么呢？是在聊他们的往事呢，还是在聊他们孩子的事？总之他们十分安乐、愉悦。
这户人家的大儿子戴着草帽，顶着烈日，正在小溪东边种田，浇水、松土、施肥、除草，忙得不亦乐乎。那些小豆苗们刚刚发芽，露出了小脑袋，晒着太阳，多快活呀！看着它们发芽，大儿子也露出了会心的微笑。这边二儿子坐在树荫下编织鸡笼，瞧他手艺多巧，竹条在他的手中，仿佛一条游蛇，穿行在一个个网格之中。
顽皮淘气的小儿子穿着小背心，正趴在溪边剥莲蓬，一边剥还一边数。
好一派安逸的农村生活景象，真让人羡慕不已。
村居小学作文 篇5
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这是一首清代诗人高鼎写的一首小诗《村居》，读起来朗朗上口，十分又品位。
农历的二月，地上长满了绿油油的青草，让人感到凉意微微，十分舒服，天上的黄莺呀、百灵呀。都自由自在的飞翔着，好像在说：瞧我们，多自在，多快乐呀！堤岸上的杨柳轻轻的飘拂着，所有的人都沉醉在那大好的春光里，好像永远也醒不过来似的，这一美好的时光又怎么能在别的时候有？这时，天突然刮起了东风，早早放学了的孩子们看见了，忙走出家门，高高兴兴的拿着风筝走了出来，原来，他们准备趁着东风，放风筝呢！，只见他们左手拿着线团，右手拿着风筝然后，手轻轻一松，风筝便和小鸟一起飞上了蓝天，不！它更好似一只自由自在，对待任何事情毫不畏惧的小鸟！它越飞越高，越飞越远，手中的线团也快放完了，可他依然乐得眉开眼笑，然后，他收起线，心里别提有多高兴了！
我想：春天多美呀！在这样一个春暖花开的季节里，我们少年儿童不是更应该好好学习，把我们的祖国建设得更加美丽吗？
村居小学作文 篇6
我来到了一个小溪边，看见长满青草的溪边有一座矮小的茅屋，我就走上去看了看，看见屋里有一对夫妇在喝酒聊天，十分悠闲自在，看着他们高兴的样子，我想起了自己的爸爸妈妈。这里的风景实在是太美了，溪里面有鱼有虾有青蛙，鱼自由自在地游来游去;虾在河里非常欢快;青蛙则在辛苦的为人们捉害虫。这么一幅有静有动的乡村画卷啊!这里美到了妙不可言的境界。我可以想象出这里晚上有多美：河水上浮着荷叶，几只萤火虫照亮这个小舞台，跳舞的是谁呢?答案是：荷叶。你看，荷叶在风的吹动下随风摇曳，恰似婀娜多姿的仙子。夏天吹得风也是凉快的，如果晚上在这里的话，那就更美了。我陶醉在这种幻想里。
“年轻人，你在干什么?”突然，我听到一位老爷爷问我。我说：“我路过此地，，过来看了看，那三个想必是您的孩子吧。”老夫说：“是的，你看我们的大儿子在溪东边除豆地里的杂草，他天天挥汗如雨的干活;二儿子因为没到种地的岁数，所以在哪儿仔细的编鸡笼;我们家最调皮可爱的就数小儿子了，你看，他正趴在溪头剥莲蓬呢。”
我感想太多了，提笔写下《清平乐村居》。
村居小学作文 篇7
夏日中，树丛茂密，远处的大山，隐约可见，它还给自己带了一个帽子。
这是一个偏僻而又宁静秀丽的小村庄。小村庄里茂密的树枝下，有一些老人在说笑，孩子们在树下玩耍。村旁的小溪边有一个又小又矮的小茅屋，虽然屋檐有点低，但是这样的小茅屋能体现出这一家的温暖温馨。在这个小茅屋里坐着两个刚刚喝完酒的老公公和老婆婆，他们带着醉意在用这吴地的方言在在互相逗弄取乐。老公公：“说如今的生活多好啊，我们天天不愁吃不愁穿，比有些人强百倍呢。”老婆婆高兴的说：“你这老头子天天生活没有一点情趣，也不打个领结，上街逛逛。不像我天天穿着色彩艳丽画好妆，跟着其他人去购物。你看你天天就知道抽烟斗唉声叹气的，你看看咱们的三个活泼可爱儿子，大儿子已经能帮助我们干农活了，现在正溪边出豆田里的杂草，二儿子虽然没有大儿子的力气大，年龄大，照样也不甘示弱。现在他正给两只公鸡编织鸡笼呢！看我们的小儿子最可爱，他正在溪边无忧无虑的剥莲蓬吃呢！”“哎”老公公说道，老婆婆连忙说：“你干什黱别想扰乱孩子的童年！”“我是害怕他的脚伸得太高，小心被鸡啄。”
这是一个多黱和睦美满的家庭啊！
村居小学作文 篇8
在一座气势磅礴的龙凤山下，有一间用篱笆围成的茅屋，里面住着李老汉一人。李老汉有三个儿子，大儿子20岁，二儿子15岁，小儿子才5岁。茅屋虽然低矮，但是周围景色秀丽。远处的山上树木葱茏。门前一条潺潺的围绕着茅屋流淌着。溪流清澈见底。溪头的荷花已经盛开，上面还有一颗颗晶的水珠，像一颗颗珍珠一样。有的荷花已经盛开，有的已经结了莲蓬，结出了莲子。溪水两旁青草绿油油的，长的正旺。茅屋的东边是一棵樟树，枝繁叶茂，投下了一片阴影。茅屋的左边是一片菜地，里面种着菜椒、苞菜、大豆等。
一天，吃过午饭，老两口坐在门前亲热地聊天。由于刚喝过一点酒，脸上有点红晕，但仍然兴致勃勃。大儿子在溪东的地里挥舞着锄头，给豆苗除草，汗珠不停地流了下来，但想到能为爸妈做点贡献，还是卖力地干着。二儿子飞快地编着鸡笼，手中的竹篾飞舞着。调皮的三儿子躺在溪头，摘了一个莲蓬，剥着皮，高高兴兴吃着莲子。老两口看着这个儿子，看着那个儿子，开心得脸更红了。这个家庭是多么和谐啊！
村居小学作文 篇9
春姐姐迈着轻盈的脚步走来了，她吹着春风，梳扮着二月的山村。
小草探出绿色的小脑袋，新奇的张望着；黄莺姑娘正唱着《春天》欢迎曲，空气中荡漾着欢快的气息；河堤边的柳树争先恐后地睁开黄绿的眼，舞动着她们飘逸的长发，陶醉在香气扑鼻的花香之中。
瞧！远处，朦胧中一群孩子跑过来了，“他们干什么呢？”柳树使劲摇动着枝条，觉得很奇怪。
啊！天空中五彩缤纷，使人眼花缭乱。原来，他们在放风筝。有蝴蝶，有美人鱼，有小狗，有喜羊羊……多姿多彩。
“哈哈哈哈……”一阵笑声由远及近，呵！一群背着书包的放学娃。他们一边跑，一边扯着线，那些风筝跟活了似的，神气十足，伴着他们的笑声愈飞愈高！
你听，多快乐的孩子们！你瞧，多美的图画！
二月的山村真美！
村居小学作文 篇10
一个阳光明媚的上午，辛弃疾正悠闲地慢步在山水之中，忽然，望见了一条明如玻璃的“带子”——溪。溪边长满了碧绿的青草，放眼望去，如同遨游在绿色的海洋之中。溪边还有一棵高大的柏树，柏树旁有一间低小的茅草房屋。远处正是连绵起伏的山峦，透露出恬静的气息。
茅草屋里有一对白发苍苍的老夫妻，想必他们是喝了小酒，脸上红扑扑的，带着愉快笑声在相互逗乐。老公公摸摸胡须说着：“你看咱俩多有福气，三个儿子多孝顺懂事呀，大儿子还帮我做农活！”老奶奶纳着袜底应着说：“是呀！多能干呀...”
此时大儿子正在溪东的豆地锄划，只见他顶着刺眼的阳光，扛起锄头，脸上露出满意地笑容自语道：看来今年的豆子一定会有个好收成啊！
二儿子也不懒，坐在石凳上编织鸡笼，这可是个精细活，一点儿也不能错！不一会儿，一个漂亮的鸡笼也就初现雏形了。
最有趣的要数小儿子了，他趴在树荫底下，正剥着莲蓬玩耍，只见他手里剥的莲蓬，不时地把它往嘴里扔，喃喃地说：真好吃!
见此情景，辛弃疾诗兴大发，写下了《清平乐·村居》：茅檐低小，溪上青青划。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
村居小学作文 篇11
一条潺潺的小溪环绕着这个美丽的小山庄。那清澈的水面就像闪动的银缎。浅浅的云影，似俏丽的花纹儿。树木那碧緑的身影倒影在水面。一阵微风吹来，水面出现了大小不一的波纹，翠色欲滴的荷叶也随着水波浮动起来。
岸上，那郁郁葱葱的树林密得不透风。一根长长的青藤沿着那两根饱经风霜、参天耸立的翠竹攀爬了上去。弯弯曲曲的南瓜藤蔓每隔一段就结出一个大南瓜。
矮小的茅房里，有一对白发老夫妻在饮酒取乐，他们已喝醉了，互相逗弄对方而取乐。
他们的大儿子是个勤快的老实人，他不辞劳苦，在稻田里辛勤的锄地，一望无际的稻田绿油油的，长势喜人。大儿子擦了擦头上的淋漓大汗，好像看到了秋收时，稻穗透出微微的黄色，像是融了金子在里面似的。葱郁的绿树像为大地盖上了绿色的地毯。树下，手脚麻利、心灵手巧的二儿子正在全神贯注地编织着鸡笼，他的手艺活是那么精湛、细致，让人惊叹。
作者最喜欢小儿子的顽皮、淘气，他脸上浮现的笑容天真无邪，正摇晃着胖乎乎的双腿，横卧在溪头剥着饱满、翠绿的莲蓬……
村居小学作文 篇12
春天来了，春姑娘悄悄唤醒万物，装扮了世界。你看，小草探出了绿油油的小脑袋;小鸟无忧无虑地唱着欢乐的歌;山涧里流淌的潺潺水声像是一串串动听的音符响在耳边;河边的柳树抽出了无数颗嫩绿的新芽，春风轻轻拂过，如同小姑娘的长辫子翩翩起舞。多么美丽的春天啊，万物复苏，花红柳绿，莺歌燕舞，看着着实让人赏心悦目，陶醉不已。
这么美的景，哪能少了这群追风的少年呢!他们不约而同地拿着风筝，兴高采烈地放起来，并不断地发出欢呼，欢呼声使整个村庄都快沸腾了，小朋友们尽情撒欢的模样也成了农村一道亮丽的风景线。不久，落日的余晖慢慢地映照在了小朋友可爱而稚嫩的脸蛋上，村子的上空也不断升腾起袅袅炊烟。小朋友们恋恋不舍地收起了手中的风筝线，匆匆赶回家去。
热闹了一天的村子，此刻也安静下来了，那轮明月正冉冉升起!
村居小学作文 篇13
春天来了，草儿又爆出了嫩嫩的细芽，毫无保留地把一片青绿献给大地。听哪，莺儿在唱着动听的歌儿，瞧呀，莺儿在自由飞翔。多美的二月！
杨柳也爆青了，柔嫩的枝条上有着一串一串的绿。这些枝条似少女那柔细的胳膊，在风中舞动着，远看，那真像一位身披绿纱的婀娜多姿的动人女子在翩翩起舞啊。那“少女”抚摸河堤的美丽动作，连春都看醉了。
“哈哈哈，又是个大好天啊。”我一边抚摸着下巴下的胡子，迈出门外，准备去好好观赏一下春天。谁知，还没走呢，远处便传来一阵阵银铃般清脆的欢笑声。哟，原来是孩子们放学得早，从书塾回来了。
刚迈进家门，他们便连忙拿纸鸢了，来，跑出门外，也不把脸上的墨汁洗干净，个个都趁着暖和的东风放起了纸鸢。蔚蓝的天空顿时这儿一个纸鸢那儿一个纸鸢，清脆的欢笑声响彻天空。
看了这欢乐的情景，我也乐坏了，大笑起来。
村居小学作文 篇14
二月的天空很蓝，蓝蓝的天空嵌上了几朵洁白的云，黄莺在天上自由自在的飞翔，寻找着属于自己的猎物，小草向上伸直，在微风中挺了挺腰板，好像刚从冬天的睡梦中醒来。一阵风吹过，透出了春天的气息，春风拂过高高的堤坝，里面的冰已经融化成了水，细细地流淌着。风也掠过了树梢，杨柳的枝条在风中摇摆，泛出了嫩绿的小芽，风又吹过了人们，使柳树和人们陶醉。学校里，伴着下课的乐曲，天真可爱的孩子们急忙向离弦的箭一样飞奔冲进了家门。空中的云像被火烧过一样红，现在正是夕阳西下，孩子们拿着风筝争先恐后的跑向空地，趁着吹面不寒杨柳风放风筝，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鹰”，还有的孩子放威猛的“龙”。沙燕在空中飞翔，老鹰在空中盘旋，看着地面，好像在寻找猎物，龙在云中穿梭，好像在孩子们捉迷藏。
我们在哪儿都可以感受到春天的气息，让我们来保留它吧。
村居小学作文 篇15
在宋朝的一个偏僻的小山沟里，住着一户农家，有着一对年事已高的老夫妇，还有他们的三个儿子。
这个小山沟里绿草丛生，树木茂密、花红柳绿，还有着一条清澈见底的小溪哪！
就在这样一个美丽的小山沟里，有一天，发生了这样的一件事情。
在这个小山沟里面，住这一对年事已高的老夫妇，和他们的三个儿子，他们几个人都居住在一个茅草屋里面，并且，茅草屋的屋檐还非常的矮，他们的茅屋旁边还有着一条清澈见底的小溪，小溪里面还有鱼，小溪的两旁长着许许多多的青草，茅屋的窗户现在正在开着，一对老人正在谈话，老爷爷明显已经醉了，他张着醉眼对老奶奶说：“瞧，我们现在丰衣足食，不愁吃喝，并且，还有三个这么孝顺的儿子。老爷爷把话刚说完，便往窗外望去。虽然天气十分的炎热，但是，身为最大的儿子，他不顾烈日当空，在小溪的东边的豆田那里除去杂草。二儿子虽然年纪比大儿子小，但是，他也帮助父母，做一点力所能及的事，于是，他便在树荫底下，编制鸡笼。小儿子最可爱了，他在小溪边趴着剥莲蓬哪！
村居小学作文 篇16
春天田园风光——重写《村居》
初春二月，阳光明媚，春意盎然。
诗人高定迈着欢快的步伐走出住所，走在乡间小路上。看，草伸了又伸，欢快的唱着《春天颂》，从土里钻了出来。看，一只黄莺在空中自由地飞翔和歌唱。
温暖的春风轻轻地摇着岸边挺拔的杨树和纤细的柳树。阳光下，树叶刺眼。
早春的田园风光让我陶醉！
放风筝！“几个放学回来的孩子拉着线跑啊跑啊笑啊在草地上追。
东风徐徐吹来，孩子们穿着五颜六色的衣服看着天上飞舞的风筝，脸上挂满了笑容。
这喜气洋洋的一幕让我回到了五彩缤纷的童年。
村居小学作文 篇17
夏天，在深深的竹林里，有一条小溪缓缓流淌。
这是一个外国家庭建造的小茅屋。茅草屋又低又小，茅草屋一侧的小溪长满了翠绿的青草。
我们隐约能听到小屋里两个人带着柔和的吴口音有说有笑。原来是一对白发夫妻。只有老人说：“老太太，你看看现在长这么大的三个儿子。老婆，我们该亲大儿子和二儿子了！”老妇人说：“是的，是时候了。让我想想，东方的李老师？我不能。太胖了，西方的张小姐？不，有点丑，怎么配不上我的两个宝贝儿子！”她不停地说着，想着。
白发夫妻在里面谈婚论嫁，三个儿子在外面打工。
大儿子每天的任务就是顶着强烈的太阳在小溪东边的豆田里除草，持续七个小时，从不休息。
二儿子呢？他不是闲着没事干。现在他正在树下编织鸡笼！
三个儿子！他最年轻，最讨人喜欢。他呢？他也不闲着。他躺在小溪边，吹着凉风，剥着荷花，和小溪里的小乌龟玩耍。他看起来真的很讨人喜欢！
远处，我听到了全家人活泼的声音。这是一个安静而美丽的小山村，农舍频繁而和谐。
村居小学作文 篇18
寒冷的冬天走了，温暖的春天来到了我们的身旁。
小草悄悄地从地下探出它那小小的脑袋。小燕子也急急忙忙从南方赶回来了。河边的柳树姑娘也照着镜子梳理自己那长长的辫子。
突然一阵欢笑声进入了春天。原来是孩子们早已放学了，他们拉着看书的小伙伴们去放风筝。
你看！蔚蓝的天空上飘着各式各样的风筝：有凶猛的老鹰，它扇动着那丰满有力的翅膀，飞到东、飞到西，两眼还恶狠狠地盯着前方的鹦鹉，好像马上指导它给吞了；有风度翩翩的蝴蝶，它穿着美丽的花衣裳，扇动着金黄色的翅膀，在天空中翩翩起舞，好像一位活泼可爱的仙子；有凶神恶刹的蜈蚣，它拖着长长的身子，威风凛凛地在天空中自由飞翔；还得意洋洋地说：“原来我也能飞呀！”还有摆着大尾巴的金鱼，放射光芒的太阳和伶俐可爱的燕子……真是千姿百态，无所不有。
这些风筝带着我们的童年，仿佛让诗从——高鼎也回到了七彩童年。
村居小学作文 篇19
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，在一个风和日丽的日子里，高鼎走出家门，独自漫步在乡间的小道上。
蔚蓝的天空中飘浮着千姿百态的云朵，让人浮想联翩。太阳把金子般的光辉洒在村子的每一个角落，使人感到特别温馨。小河的水清澈透明，水面上不时泛起鱼鳞般的涟漪。小草不知什么时候从地里探出了它的小“脑袋瓜子”，正在新奇地看着这美丽奇妙世界，高鼎仰望蓝天，有几只黄莺在一边飞翔一边唱歌，岸边杨柳的枝条垂下来，好像少女正在用水梳理美丽的秀发。高鼎为这美丽的春光陶醉了，嘴角不知不觉荡漾起了微笑……
咦，是什么人在这里吵吵闹闹的？原来呀！是几个孩子正在趁着东风放风筝，高鼎看着这些可爱的孩子，仿佛自己也回到了童年时代。首先出场的是一只“蝴蝶”，它时上时下，时近时远，有的翩翩起舞，有时玩俯冲。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飞越低，最后掉了下来，“唉！”放风筝的孩子叹了一口气说：“完了，完了要输给他了。”“怎么样，认输了，看我的。”一个手拿“老鹰”的孩子神气的地说。说完，只见他的“老鹰”腾空而起，时高时低，在空中展翅飞翔。“嘿嘿，你认输吧。”“哼，没那么容易。”再瞧我的。俩个小孩相互争执着。说时迟那时快，忽然，一条“巨龙”拔地而起，很快超越了“老鹰。
孩子们的玩耍，触动了一旁的高鼎，他随口吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
村居小学作文 篇20
炎热的夏天，天上的太阳烧着大地，酷热难耐。下午，阳光明媚，我悠闲地来到树林里躲避酷热。
走进森林，一阵寒意，很舒服。远远望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，远处山峦起伏连绵，屋旁有一片竹林。
房子里有一对老夫妇。他们喝一点酒，喝一点酒，互相取乐。老人说：“你还记得吗？小时候大儿子问你：你为什么留着长长的白发？你说你生他的气。于是大儿子说，他现在明白爷爷的白发是怎么来的了，原来是生妈妈的气！”毕竟，夫妻二人嘲笑大儿子的稚气，久久不曾停歇。
这时，屋外的大儿子正汗流浃背地在田里除草。二儿子在树荫下织鸡笼。小儿子，什么都不懂，躺在溪边剥莲花，特别讨喜。
这个家庭过着悠闲快乐的生活。是一张“快乐田园图”，让我陶醉，久久不愿离去。
村居小学作文 篇21
在夏天的某一个中午，诗人辛弃疾信步来到一个村庄。这是一座美丽的村庄，村庄四周绿树环绕，旁边有一条清澈见底的小溪潺潺地流着。不远处的荷花池里一张张荷叶挨挨挤挤，轻轻地浮在水面上。一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿。一阵微风吹来，空气中散发着阵阵清香，真是美不胜收。辛弃疾不由地陶醉在这美丽的景色中。
这时从一所房子里传出一阵阵爽朗的笑声。辛弃疾顺着笑声望去，只见一对白发苍苍的老夫妇正在一边喝酒，一边用南方的方言说说笑笑。辛弃疾走过去与两位老人交谈：“你们好啊！老人家，我路过此地，你们能不能给我一口水喝
“这当然可以了，远方的客人，您请坐。”老人一边说，一边从屋里端出了茶。
村居小学作文 篇22
我曾经是一位文武双全的大将，但是由于奸臣秦 的陷害，我的官职被一贬再贬，最后只沦落到一个小小县令、。
上任之后几天，我一直无心做事，便到乡村林间散散心。在乡村，一切都显得格外宁静，没有城里种嘈杂、喧哗。在小路旁，有一条小溪一直跟着我，好像是我的贴身护卫，小溪的水十分清澈，小溪两旁长满了绿油油的青草，溪水慢慢的流着。忽然，从远方隐隐约约地传来一阵阵嬉笑声，打断了我的思绪。我跟着笑声往前走，声音时断时续、难以捉摸。我仔细的听，慢慢的走，看见了一间茅草屋，茅草屋又低又小。在屋子里，有人正带着酒后的醉意用南方的语音相互逗趣、取乐。我好奇地走近茅草屋，往窗子看了一眼。哦，原来是一对白发苍苍、其乐融融的老夫妇，他们指指点点，说着有趣的事情，逗得对方哈哈大笑、。房子外面，在小溪东面的大儿子正在田里种豆，可能因为天气炎热，他只穿了一条短裤，戴了一顶草帽在田中干活。二儿子心灵手巧，他坐在下，拿着竹条编制鸡笼，他是那么认真、那么全神贯注、那么一丝不苟。最喜欢的小儿子那淘气、调皮的样子。他帮不上哥哥的忙，就独自趴在小溪边，翘起双脚，抱着莲蓬呢······
太阳已经偏西，落日的余晖照耀在我的脸上，孩子们都回家了，家中升起了袅袅的炊烟。我依依不舍地离开了，离开了这个，令人向往的小乡村。
村居小学作文 篇23
那是一个烈日炎炎的下午，我走在崎岖的山路上，突然一条清澈见底的小溪跃入我的眼帘，小溪里偶尔会有一些调皮的小红鱼蹦出水面，望着回家的我。溪流的两岸，绿油油的青草在微风的摇曳下频频点头，仿佛在称赞着世界的辽阔、大自然的美丽。
这条流水潺潺的小溪旁，有一间小茅舍，这茅舍的屋檐又矮又小。低小的屋檐下一位白胡子老爷爷正双手握着龙头拐杖，向前探着身子，他穿着一件橙白相间的衬衣和一位白发苍苍的身穿淡粉色的体恤衫，衣领是蔚蓝的老奶奶，互相说笑。他们用南方方言在屋里有说有笑，老爷爷一边用手托着白胡子，一边笑咪咪的说：“孩子们这么勤劳肯干，今年一定是个丰收年啊！”“对呀！我们把粮食多卖点就可以为孩子们扯几尺布，做几件新衣裳。”老奶奶一边为孩子补衣服一边安详的笑着说。我想：这是谁家的慈祥可亲的老翁老妇呀？
我又看了看他们老两口的孩子：大儿子扛着锄头戴着斗笠在小溪的东头为绿油油的大豆锄草呢！盼着大黄豆快快茁壮成长。他头顶上的大斗笠似乎也抵挡不住太阳的热浪，举着“白旗”投降了，汗水流个不停。二儿子正坐在给茅屋洒下一片阴凉的大桑树下，用竹片一心一意、聚精会神的为毛茸茸的小鸡们编织一个舒适的新家。老两口最顽皮、最淘气、最可爱的小儿子正无忧无虑、天真活泼的卧在青草里趴着，一边望着粉红的荷花，碧绿的荷叶，一边剥着莲蓬，把莲子送入小嘴中。
我看着这和谐温馨的生活画面，只见屋后有一棵高大挺秀的松树，屋旁则有一棵茂密的桑树，为房屋洒阴。屋顶的几个南瓜引起了我肚子的抗议，花架下的几只公鸡正在为二儿子“唱歌”。
啊！多么甜蜜多么朴实的乡村生活呀！跟城市相比，简直就是天壤之别呀！
村居小学作文 篇24
一个晴空万里的早晨，诗人辛弃疾来到一个美丽的小村庄。那里有一条清澈见底的小溪，水面上漂浮着一片片碧绿的荷叶。岸上铺了一层绿油油，毛茸茸的青草。小溪边有一座小茅屋。粗壮的南瓜藤爬上了茅草屋顶，南瓜藤上还挂着几个又大又黄的南瓜。茅草屋的后面是一片茂密的竹林，被群山环抱着。在美丽的农家小院中，住着幸福的一家五口。
诗人隐隐约约地听到茅草屋内有人操着柔媚的吴音，带着醉意在互相说笑。是谁呢？原来是一对白发苍苍的老夫妻，坐在窗边，边聊天边饮酒取乐。
老翁喝了一口酒，骄傲地说：“你看，我们这三个儿子真是长大了，越来越能干了。”
老妇忙为老翁斟上一杯酒，颔首称是，心中尽是欣慰。
他们的大儿子正在小溪东边的豆田里锄草，只见他光着膀子，两只粗壮的手紧紧地握着锄头，弯着腰，一下一下地锄着。虽然他已经汗流浃背，可嘴角还是有一丝笑意。在离豆田不远处的一棵大树下，二儿子正在编织着鸡笼。他专心致志，手法娴熟，手指灵活。很快，一个精致的鸡笼就完成了。老翁的小儿子呢？原来他正趴在小溪边，翘着两个小脚丫，摘下一个莲蓬，剥出一颗莲子，乐呵呵地送入口中。那憨稚之态格外让人喜欢。
茅草屋、小溪、青草、快乐的一家人，汇成了一幅美丽的风景画，多么和谐，多么美妙！诗人被深深地感动了，写下了这首千古名篇———《清平乐·村居》。
村居小学作文 篇25
我国爱国词人辛弃疾一人走在回家的路上，心中充满了忧愁，我的故乡啊！怎么能被京人占领呢?我是多么想报国啊！一路上，多么美好的景色，只有我忧心忡忡的心情，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放。白里透粉，
粉里透红，像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。
茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩！
老夫妻的大儿子光着身子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄豆，干得多么卖力呀！而二儿子也并没有闲着，正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分专注。而尚未成年的小儿子呢，干不了什么事，只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着小脚的样子真令人喜爱！
多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去...
村居小学作文 篇26
夏日里，在幽深的竹林里，隐约可见有一条小溪在缓缓流动着，作文 美好家园—清平乐.村居（改编）。
这是一个外地人家盖得小茅草屋，茅草屋又低又小，茅屋一边的小溪边上长满了许多翠绿色的草。
我们隐约可以听见茅屋里有两个人带着醉意操着柔媚的吴地口音在说笑，原来是一对白发夫妻，只听老头说：“老婆子，你看如今三个儿子都长这么大了，老伴呀，我们是时候给大儿子和二儿子去亲了吧！”老婆子说：“是呀，是时候了，让我好好想一想，东头的李姑娘？不行太胖了，西头的张姑娘？不行有点丑，哎呀怎么都配不上我两个宝贝儿子呀！”她喋喋不休地说着，想着。
白发夫妻正在里面谈论婚事，三个儿子正在外面干活。
大儿子每天的任务就是顶着强烈的太阳，在小溪的东边的豆田里除杂草，一干就是七个小时，都从来不歇息的。
二儿子呢？他也不是闲的没事干，现在正在树下编织着鸡笼子呢!
三儿子嘛！他最小，也是最讨人喜欢的，他呢？也没闲着，他现在这趴在小溪边上吹着凉风，剥着莲蓬，一边剥，一边和小溪里的小乌龟玩呢，他样子真的十分讨人喜欢呀！
夜晚........
在远处听见了一家人热闹的声音，这是一个安静而又美好的小山村，里面着这频繁而又和谐的一个农家啊！
村居小学作文 篇27
那天的宋朝，烈日当空，四周都像着了火似的，热极了。在这里一个偏僻山区里，有几户用茅草铺搭成，屋檐很低的几座乡村农房，旁边是一望无际、绿草如茵的草地和几头悠闲散步、吃草的水牛。
在茅草屋子门前，传来柔和地吴地方言，阳光明媚地照耀着墙里两位正互相逗乐、取笑的老人。但这白发老翁、老妇又是谁家里的人啊？
家中的大儿子扛着大锄头，一边弯着腰，站在田地里，汗流浃背的冒着豆大般的汗珠，一遍又一遍地来回锄着家里的一两公顷大的田地。二儿子则在篱笆做的围栏里把在山上用斧子砍下的竹条和藤条，用十字打结法，来回编织着一个可以和绿草的颜色合二为一的鸡笼。在三个儿子中最喜欢的还是最小的儿子了，他既调皮、可爱、又很有趣：在清澈见底的小溪尽头，横躺在草地上，嘴里叼了根狗尾巴草，把小溪里一个个大大小小的莲蓬摘下来，把里面的莲子剥了下来，轻轻地放在冰凉的溪水里左荡荡，右晃晃，放在了一个被掏空了的莲蓬里。
下午的傍晚，大儿子洒完豆苗，种完豆苗后，第一个回到家，准备了蔬菓和荤菓，煮起饭来。菜的香味穿过窗台，慢慢的、慢慢的，先传到了小儿子的鼻子里，小儿子抱着一堆装满了莲子的莲蓬，叫了一声还在给小鸡洒米吃的小哥哥，就快步跑进了简陋的餐厅。
这就是那个我心中的村居，追随着辛弃疾的足迹，我设身处地的来到了那里。
村居小学作文 篇28
一年夏天，著名诗人辛弃疾来到了村庄浏览。
初入村庄，鸟鸣，虫鸣，家畜声组成了一首奇妙的交响乐。五颜六色的鸟儿忽起忽落，为茫茫无际的天空增添了生趣。天是那么蓝，空气是那么清新，使他想高歌一曲，表示满心的愉快。远处的山上绿树成阴，绿得让人仿佛到了草原。乡村的空气那么清新，让人仿佛感觉置身于森林中。乡村的水是那么清澈，清澈得可以看见溪底的沙石。小溪里傲然挺立着粉红的荷花，将清澈的小溪点缀得更加美丽。真是“荷在水中生，水在荷间流。”“乡村山水甲天下。”辛弃疾完全陶醉在一派田园风光中。
不知不觉中，太阳已经偏西，但他仍不肯离去，于是便在这住了一夜。
第二天，辛弃疾被一片哗哗的溪水声所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪。屋后几棵老树，挺拔地站立着。阳光明媚，照耀着大地。园子里，一棵挺拔的桦树映入眼帘。它的树干向小溪的方向倾斜，郁郁葱葱，枝繁叶茂，像一张大网一样。树皮像刷了白浆一样，白得透亮，白得清爽。树下，两只鸡在悠闲地散步，咯咯地叫着。交响乐中，声声鸡鸣，犹如伴着鼓点，和着琴声，每一拍都极为准确，衔接得天衣无缝。在窗前，一对老夫妻在悠闲自在地聊天。园子不远处，大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在树阴下编鸡笼。最可爱的是小儿子，他在屋檐下剥莲蓬吃，一派泰和的景象。真如马致远描写的那样：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”
辛弃疾诗性大发，挥笔写道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这首诗就是我们今天读到的清平乐·村居。
村居小学作文 篇29
悄然间，一阵暖暖的风儿轻柔地拂过几个村里散学归来的小学童的脸颊。哦!小学童们知道了，那是美丽的春姑娘让风儿化作信使，告诉他们春天来了。
小学童们立刻快乐起来，他们的眼睛随着春姑娘轻快地步伐，看见了堤坝上，小草悄悄的从地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，像一个个娇嫩、可爱的春宝宝。而那美丽的柳树姑娘已急急地把她那又柔又细的长发上扎满了像绿宝石似的小叶芽。田野里，庄稼也开始茁壮成长了。一眼望去，到处都是一片绿油油的景象，就像一幅美丽的油画。小学童们还听见了清亮亮的小溪在哗啦啦地唱着欢快的歌儿。他们最喜欢在这万物都充满无限生机的春天里，放学后来到堤坝旁，伴着温暖、轻柔的春风放飞他们心爱的风筝。
他们拿着各式各样的风筝来到了堤坝旁。风筝有小燕子的、有小金鱼的、有带彩带的、有带小铃铛的……在欢快的笑声中，小学童们把风筝都放上了蓝天。他们那各式各样的、美丽的风筝把春归的小燕子都吸引过来了，小燕子对风筝们说：“美丽的风筝，咱们一起在蓝天上唱歌玩耍吧。”风筝们点了点头，表示答应。于是，他们一会儿唱歌，一会儿跳舞，玩的可开心了!
小学童们望着那飞在天空中的风筝，个个都心驰神往。他们多么渴望自己也能飞上蓝蓝的天空，和白云一起俯瞰大地，和鸟儿一样自由自在的飞翔，和飞船一起去探索宇宙的奥秘……
村居小学作文 篇30
在一个阳光明媚的午后，我来到小溪边散步，无意间看到了这么一幅画：一条清澈见底的小溪，溪上立着几片荷叶正在晒太阳呢!溪边长满了野花野草，一阵风吹来，小草、小花就摇动起来，像一席席浪花向我跑来。溪里还倒映着一个高大的身影——树。
树旁有一座低矮的茅草屋，有许多南瓜藤爬上了屋顶，还结了不少大南瓜呢!屋檐底下，有一群母鸡正为自己的宝宝觅食呢!老奶奶望着窗外微笑地对老爷爷说：“老头啊，我们都是上了年纪的人啦，看着这三个孩子那么乖巧、懂事，真感到欣慰呀!”老爷爷笑道：“哈哈，是啊，没白养他们，我们可以享福啦!”我循声望去，透过窗户往里看，哦!原来，屋里有两位白发苍苍的老夫妻，边干杯喝酒，边说着悄悄话呢!只见，一位身材魁梧的青年人，这应该是大儿子吧!他在溪的东面锄豆田里的杂草，锄累了，就擦擦额着上的汗，继续埋头使劲干;二儿子呢，坐在树荫底下，正认认真真地纺织鸡笼，好让鸡宝宝、鸡妈妈们有个温暖的家，别提有多舒服了!最讨人喜欢的是小儿子，趴在溪边剥莲蓬吃，他一定在想：我要剥多点，待会儿给爹爹和娘还有哥哥们吃!瞧，你看他多懂事啊!看到了这幅美丽、和谐的画面，我诗兴大发，写下了这首词：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
村居小学作文 篇31
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
这时，报春的燕子往来梭巡，空气中充满了它们的梵音，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯，新生绿草笑眯眯地躺卧在大地上，像是在和低着头的蒲公英的小黄花绵绵情话。看!杨柳的长发“慢慢的流下来”，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸，杨柳似乎被这烟雾缭绕的景色所陶醉，大自然的歌唱家“小黄莺”也在像人们诉唱找春天美妙的旋律。
东风带着湿润的芳香气息轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的大广场。今天放学后我和小伙伴来到大广场上放风筝，我们站在高处，我两手紧拉风筝线对小伙伴说：“我放了”我就像脱了缰的野马奔跑着，我一边奔跑一边放线，风筝徐徐地升上天空，风筝越来越小、自由自在的在天空中翩翩起舞。
这时，天空中的风筝越来越多了。有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰”、可爱的“白鸽……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸多么可爱!它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空。
村居小学作文 篇32
清风拂过脸颊，柔柔的，如轻丝一般顺滑;钻进衣领里，凉丝丝的。在这风轻云淡的日子里，让人感到更加惬意。
那柔软的草哟，饱满多汁，引得无数牛羊争先赶来，抢夺这美味。
走了许久，太阳挂正空，中午了。忽见一条溪，清澈见底，荷叶拥簇在一起，间隙中冒出一朵荷花。溪中鱼儿的鳞闪闪发光，折射出美丽的光芒。
抬起眼帘，溪对岸有一间屋檐低矮的房子，周围是映衬它的青草。远看，草尖上的露珠，丝毫不比珍珠差。
“呵呵……”和蔼的笑声从屋里传出。
我将滞留在草叶上的目光拉回，转向屋中。呵，原来是一对白发夫妻，淡淡的酒香随风飘来。
两位老人幸福地笑着。那老妇用软软的吴地方言徐徐道：“三个儿子已能自食其力，我这一辈子方知足矣!”说罢，把目光投向窗外。
随着她的目光望去，大儿子在溪边以东的豆田里锄草，大颗大颗的汗珠顺着脸颊滑落，调皮地跃入土壤之中。我清楚地看到，一株无形的、满载幸福的“幼苗”正在茁壮成长着……
再看二儿子，身边有许多编织好的鸡笼，小巧玲珑，看得我羡慕不已。他的手中还拿着一个半成品，手指在鸡笼中间上下翻飞着。没一会儿，便编好了。
三儿子卧在溪畔，调皮而又无忧无虑的神态，惹得我喜爱不已。手中剥着刚摘下的莲蓬，美滋滋的送入口中，“吧唧吧唧”地嚼着，不时挥手吓唬一下滞留在溪边的蜻蜓，之后，还“咯咯”地笑个不停。
啊，中午的村庄真有情趣。
村居小学作文 篇33
一个夏日的午后，我看书看得有些累了，决定去外面转转，活动一下手脚，放松一下眼睛。
走出院子，闻着乡村特有的、清新的空气，让我在炎炎夏日感到一丝清凉。夏时的乡村十分的恬静，远远望见一条迂回的、明如玻璃的带子——一条小溪。溪中长满绿油油的的荷叶，之间夹带着一个个莲蓬，很是可爱。荷叶间，一条条小鱼在水中嬉戏，玩闹。小溪两边，绿草就像一块块地毯一般延展开来。绿毯前，一座小茅屋映入眼帘。
茅草屋里传来一阵说话声，细听是吴地的口音。走近茅屋，一对老夫妻正吃着酒菜，说着话。老妇人指着他们的几个孩子，对老大爷说着什么。说笑打趣间，他们看见了我，走到窗前来邀请我去他家坐坐，我也没有推辞，走进茅草屋，与那对老夫妇聊起了天。“外面那三个都是你们儿子吧。”我说道。老夫妇听了十分得意，他们向我介绍到：“那个虎背熊腰的，正在小溪东边豆田里清理杂草的，是我的大儿子。”我说：“他可真勤快啊！”老夫妇笑了笑，继续说：“我们家条件不太好，他就在那开了块豆田，一大半豆子卖掉，留一些在家当小菜。喃，那是我的二儿子，他编的笼子十分精巧，有时去集市上卖，贴补家用，有时用来安置家里养的鸡。待会儿啊，让他给你编一个精致点的。”我笑着道谢：“要说最喜欢啊，那就是我家小儿子了。看，在那，趴在溪边，在剥莲子吃呢！嘿，给我几个。”老大爷从小儿子那拿了几个莲蓬给我，说：“乡下人家，没什么好招待的，这些莲蓬清甜可口，请尝尝吧。”看着这其乐融融的一家人，我由衷地说：“你们这仨儿子啊，真不错，你们真有福气！”
天色不早了，就先与他们告辞了。走出院子，我又回首看看这和谐的五口之家，竟感到有些流连忘返。
回家后，我写下了《清平乐——村居》。
村居小学作文 篇34
一天，辛弃疾在一条小溪边看到了一座房子非常矮小，房顶上还有一些小草，小溪边还开着五颜六色的花。而房子里却住着一对白发苍苍的老人。他们两个人喝着小酒，说说笑笑的。他们还有三个儿子，大儿子在西头除草，二儿子在竹林下专注地编织着鸡笼，而小儿子却趴在湖边拨莲蓬吃，蹬着小腿儿，非常可爱，
此时，辛弃疾的脸上也露出了笑容，说，好幸福的一家呀！
这首诗让我想到了一副画面，有花有草有小溪有树木，还有茅屋，江南农村的景物画，画中有一家五口各自的情态，而且还充满了浓郁的人情之美与生活乐趣。
村居小学作文 篇35
又是一年二月份，高鼎的家乡到处一片新绿，高鼎站在院子里向远处望去，小草长出了嫩绿的芽攻，一只只黄莺自由自在飞着，欢快的歌唱。
高鼎被眼前的美景所感染，不知不觉来到了河堤旁，堤旁的柳树已长出长长的枝条，又细长又柔软轻轻地拂摸着地面，仿佛在春天的烟雾里醉的直摇晃。
忽然传来一片欢声笑语。原来是放学儿童们回来了。他们比平时要回来早很多，原来他们早已约好去放风筝。瞧，男孩，女孩们。有的风筝是小鱼，有的是水兵帽等。风筝随风飞呀飞呀，带着孩子们的理想和欢乐，越飞越高，高鼎觉得自己仿佛也变成他们中的一员。
原来春天是这么迷人。
村居小学作文 篇36
在一个入春的三﹑四月份，词人辛弃疾因为无法报效祖国，感到很悲痛，喝了点酒，他仰望天空，毒辣辣的太阳挂在天空上，赶走了云彩，也赶走了风姑娘，空气中没有一丝凉风，太阳似乎在嘲笑他。
他走过一户人家的门前，对面有一条清澈见底的小溪，潺潺地环绕着一户人家门
前，溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。溪边长满了青青的绿草。突然，他听见有人讲柔媚的吴地方言，
在互相逗趣、取乐。是谁呢？辛弃疾好奇地问，并用眼睛到处张望。他回头一看，原来是一对白发苍苍的老夫妻，举起酒杯正望着屋外的几个孩子。
辛弃疾连忙上前问候：老人家，您好！老人们：您好！您好！辛弃疾：您这里的风景真美呀！田园风光真是别有一番景色，比京城的景色美多了！老人们：对呀！全靠我们几个勤劳的儿子。我们老了，不宜出远门，他们天还没亮就出门下田、种瓜、种数、种豆。去果园里捉虫子、浇水
大儿子呢，在小溪的东边锄去豆地里的杂草。这几天，母鸡比平时多下了几个蛋，所以鸡笼不够用，二儿子呢，就坐在板凳上编织鸡笼子。咦，小儿子呢？刚才还在这里的呀！这孩子又跑哪去了？老人们四处张望，寻找小儿子。啊，他在这里呢！只见淘气可爱的小儿子趴在溪边剥着刚刚摘下来的莲蓬。
村居小学作文 篇37
清晨，清脆的鸟鸣声把睡在床上的我从梦中唤醒。我推开柴扉，阳光照耀着我的全身，那种温暖的感觉如同母亲的手抚摸着我。原来已经是早春二月，我换好衣服，出去散散心，看见了许多美景。
小草悄悄地从土地中探出小脑袋，远远望去嫩的、绿的；俯视脚下，却似有似无，真是“草色遥看近却无”。呀！在这时候，快乐的黄莺也开始练嗓子了。动听的歌声让河边大堤上的杨柳听见了，在迷蒙的春烟中，它们全然迷醉啦。它像一位少女正在梳理秀发。在阳光的衬托下，它的柳枝显得光彩夺目。
“咦，怎么这么热闹呢？”原来是一群放学早归的孩子，趁着轻吹的和暖东风赶紧放起纸做的老鹰风筝。活泼可爱的孩童们在草地上奔跑，风筝也随风跳起了舞蹈，他们打闹着、追逐着，让我又一次地走进儿童时代了……
时间匆匆地溜走，太阳开始偏西而降了。眼前的鸟、草、花、杨柳都成了一幅美丽的春色图，永远印在我脑海里，只要春天一到，这一天的景色便开始重新演起。我留下一首诗来赞美这一天：
村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早
忙趁东风放纸鸢。
村居小学作文 篇38
“号外、号外”，我们73号文学社要举行采风活动啦！同学们奔走相告，听到这个消息的我，激动得好几晚没睡好觉。
我们本次的目的地是淡竹尚仁村。首先映入眼帘的便是干净整洁的街道和村边清澈的水塘，这里的`房子也很有特色：有展现时代气息的高大楼房，有设计别致的小别墅，最吸引我们眼球的就要数古朴独特的四合院了！我们排着整齐的队伍，依次走进了四合院，我们看到院子的四面都有房屋，房子从四面将庭院合围在中间，宽阔的庭院中栽着各色各样的植物，。
看完了四合院，我们来到了“石窗文化公园”。村里的老人说，这是淡竹先辈留给我们宝贵的传统文化艺术。走近一看，石窗造型多样，每一个都有自己独特的设计，这里的石窗不仅布局巧妙，而且石窗上的动物栩栩如生，人物更是神态各异、惟妙惟肖。这不得不让人感叹古人的智慧，这里的石窗真不愧是“挂在墙上的博物馆”。
欣赏完了古朴精美的石窗，老师带我们去体验“磨豆腐”。磨坊里有一个石磨，由两块圆圆的石头叠在一起，上面的石头上有一个孔，这怎么推磨呢？突然老师把一个木头做的“庞然大物”的一头插进磨台的一个小洞里面，就推了起来。哦，原来是这样啊，我恍然大悟！我们争先恐后想要试一试，终于轮到我们了，我和另外两个小伙伴一起用力握住这个木头架子，使劲往前一推，磨盘快速转动了起来，“不是挺容易的吗？”我在心理默默得意！“呀，不好，卡住了！怎么推也推不动！”我赶紧去查看原因，原来是我们太用力，转弯转不过来了，看来推磨也不是件容易的事啊！不过这也没难倒我们，我们调整了一下策略，很快磨盘就“听话”了，我们开心地大喊：“我们会磨豆腐啦！我们会磨豆腐啦！”
深厚的文化底蕴，整洁美好的生活环境，热情好客的淳朴民风，和睦的邻里关系，我想生活在这里的人们该是很幸福的吧！
村居小学作文 篇39
一条清澈的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边长满了绿色的青草和荷叶。荷叶，挨挨挤挤的像一个碧绿的大圆盘，一阵风轻轻地吹过荷叶跳起舞来。
看小溪上有一个高大挺秀的身影是什么呢？啊，原来是一棵大柏树啊，柏树旁有一座又低，又小的小茅屋，藤条爬上了房顶，接了许多个大南瓜。
无厘头，满头银发的老爷爷和老奶奶，正借着酒意，用我弟的方言说着话呢，老爷爷笑着对老奶奶说，你丫可真是越来越年轻，越来越漂亮了，老奶奶一听可高兴坏了，说，你也一样啊，老爷爷顿时也乐了，说，你丫可真是太好了，把3个儿子培养的这么勤快，能干不是你看老爷爷说完便指着外头，老奶奶听了又眉开眼笑地说，也有你的一份功劳啊！
这时太阳已经在当空高照。
老夫妻最大的儿子身为长子在田里卖力的干活，汗珠从脸上一颗颗的落了下来，他是多么勤快呀，他身上，要是能早点把野草出来，出完，豆子就能长得又大又圆到时候就是大丰收了，儿子虽然年龄比较小，但是也没有闲着，在一棵高大挺秀的大柏树下，坐着小板凳上，一条条竹片，被他那心灵手巧的手变成了一个个，那用的筐给小鸡们一个舒服又宽敞的家，最讨人喜欢的要数老三了，它横卧在小溪旁一会儿逗逗c笔记里的小鱼，一会儿欣赏欣赏赞不绝口的荷花，一会儿播报着莲蓬，她那调皮可爱的样子多么令人开心啊！
村居小学作文 篇40
“知了——知了——”明明是炎炎夏日，这个宁静的小村庄里却感觉不到一点儿炎热。一条清澈见底的小溪哗啦啦地淌着，一片荷叶挨挨挤挤地簇拥着，远远望去，犹如一块闪闪发亮的翡翠。溪边是一片绿油油的小草，点着翠绿的小脑袋，阳光洒下来，仿佛被金色的颜料划过一般。诗人辛弃疾被这番美景迷住了，不禁慢慢走近。青青的草地上，立着一座低矮的小茅屋，屋边的瓜果顺着瓜架爬上屋顶，个个又大又圆。
“老婆子！不错呀！你做的米酒真是越来越香哩！”“酒鬼！少喝点呦！”循声望去，一对白发老夫妇正坐在窗边，举着一对银色的小酒杯，用当地的方言谈笑风生。时不时地咪一小口，好不惬意！
“瞧瞧瞧，咱大儿子多有出息！果然是长大喽！一大早就出门了，把咱那几亩地都翻了个遍呦！”老翁笑眯眯地望着不远处的农田。“呵呵，有他这份心，今年肯定有个好收成！”老妇为老翁添了一点酒，“老二也不赖，鸡笼编得越来越好喽！”……
诗人往田野望去，只见一个头戴草帽的壮孩子正抡着锄头，哼哧一声就是一锄，锄头犹如一道闪电般划下，顿时土渣子四溅！汗水顺着他的脸颊滑下，但他也不太在意，用手背一抹，便又陷入忙碌中了。
诗人笑着一回头，发现自己身边正坐着一个个头略小一些的孩子，他正捏着竹条儿，手指十分灵活地编着，发出阵阵清脆的“啪嗒，啪嗒”声。身边正围着几只小芦花鸡，“咯咯，咯咯”地叫着。他停下手中的活儿，“小母鸡，小母鸡，新家马上编好了，到时候，要多下几个大鸡蛋呀！”
“哈哈！好玩儿！”一连串稚嫩的童音飘过来，原来是一个稚嫩的小孩儿，正趴在河边，扯着荷叶，又低头认真地剥着新摘的莲蓬，时不时地摇着双腿，发出阵阵悦耳的笑声。
乡村的淳朴与和谐，是多么令人向往呀！
村居小学作文 篇41
在寂静的山林里，有一条小溪，溪的东头有一个村子村子里的人安居乐业，十分平静，过着守望相助的日子。
在一座又低又小的小茅草屋里坐着一对老夫妇，他们略带醉意，用柔媚的南方口音带着醉意的谈论着。老翁说：你看生活多好，你也比以前年轻漂亮我们现在丰衣足食、无忧无虑，多好！老妇应和道：是呀，你也比以前更帅了，你看我们的三个儿子，老大勤劳，老二孝顺，老三可爱，懂事！说罢他们笑了。
夏日炎炎，身为家中的长子——大儿子，依然在豆地里锄草，二儿子感觉没有事干，在编织鸡笼，最顽皮可爱的小儿子，横卧在西边，一会逗逗鱼，玩玩莲蓬。十分可爱。
这是一个多么和睦的家庭！
村居小学作文 篇42
阳春三月，阳光普照着大地，凉风习习，小草轻轻地从泥土里钻出来，黄莺在树上飞来飞去，尽情享受着春天的一切。
河堤上，一棵棵柳树已发出嫩芽，随风飘拂，软软的柳枝就像小姑娘的头发，烟雾飘起，一切让人多么沉醉。
一群小孩放学了，他们今天好像放学特别早，笑容写在他们脸上，这时，小六说：今天天气多好，风儿多好，我们为什么不去放风筝呢，听到这个好主意，小明、小军、小丽也回家带来自己的风筝，连蹦带跳地呼喊着来到了村口的土坡上，不一会儿功夫，风筝都飞上了天，多么快乐的小孩子！生活在农村的孩子，真快乐，真幸福！
村居小学作文 篇43
早春二月，春光明媚。小草从土里悄悄钻出来，迎春花黄了，桃花红了，梨花白了，鸢尾花蓝了，它们渐次开 放，既像在延续着春的美丽，有好似在比美。碧空下，黄莺在歌唱，燕子悠哉悠哉地飞舞着。
柳枝也被春风染绿了。微风吹来，长长的柳枝轻轻地摆动着，温柔地抚摸着堤岸。周围飘荡着、缭绕着浓 浓的春烟，这一切令人陶醉。
一群活泼可爱的学童放学了，正欢声笑语、你追我赶地往家走。他们为什么这样急匆匆?
原来，他们要迎着东风，去放风筝。从家里拿出沉睡了快一年的心爱的风筝，来到草地上，将风筝放飞。 他们放的风筝形状各异，颜色丰富：有的是轻飘飘的红金鱼，有的是五彩的美丽的蝴蝶，有的是轻巧的燕 子……
温暖的春风轻轻吹着他们红扑扑的脸蛋，红彤彤的太阳用温暖的光芒照耀着他们、看着他们。
春天来了，多么美好!
村居小学作文 篇44
冬天过去了，春姐姐闪亮登场。
原野里的小草们唱起了动听的歌曲，它们正在长个子呢，小草一旦长高就显得更加生机勃勃。我抬头一看，啊！漫天都是展翅高飞的小鸟，它们正从我头顶飞过，不时发出兴奋的“喳喳”声，好像在说：“我回来了！我回来了！我从遥远的南方飞回来了！”
河边的柳树上，枝条一个接着一个忙不迭地往下垂。嫩黄的枝条缠在一起，有的变成了秋千，有的变成了麻花，有的变成了小动物的形象。在这如画的小河边走一走，看一看，怎能不叫人心旷神怡呢？
我们一放学就急急忙忙地跑回家放下书包，拿起风筝三步并作两步地奔向草坪。突然，一个人来到我的身边，轻声地说：“我们一起放风筝吧！”我兴奋地说：“好啊！”我先放，她帮我拿着风筝，当我开始跑的时候，她就渐渐地放开风筝。这样，风筝渐渐地飞了起来。我玩了一会就把风筝交给她，我们互相轮流着玩，玩得不亦乐乎。
不知过了多久，草坪上的人越来越多。这时我们也感觉有点累了，就坐在一棵大树下，沐浴着春天里温柔的阳光，看着草坪上空各式各样的风筝，可爱的小鸟，雄壮的骏马，顽皮的小狗，漂浮的彩云······美丽极了！
村居小学作文 篇45
这是个阳光明媚的早晨，我坐着船，来到了仙境般的吴地。
在这种地方的街上，不像长安那般热闹，当然这里也很热闹，但是仔细听起来，更像音乐天堂，每个人说的话都像在唱歌那样。
走着走着我在仙境般的吴地走失方向，可能是因为这里的景色太美了的缘故吧。慢慢的，我走累了，正好看到了一家子人，我敲了三下门，一位白发苍苍的老婆婆给我开了门。婆婆问：“你是……?”我回答：“我外出游玩，可却在这仙境般的吴地走失了方向，可否让我在您这里喝口茶再走?”婆婆哈哈大笑的说：“当然!当然!不过你说这里是仙境?没有吧?快请!快请!哈哈”热情好客的婆婆让我走进了他们的家。她给我介绍了一下：“那是我的大儿子。”我一眼看过去，房子都是用茅草和泥巴做成的，朴素无华，里面的家具也就不上五样，可他们却说：“虽然就是这样，但我们在这里生活得无忧无虑。”我们说说笑笑的，时不时望一下窗外。一位身高约1米8的男子正在豆地里锄杂草，他那汗从上流到下，这说明了锄草是很辛苦的。那应该就是他们的大儿子。再向外看，我还看见了一个好像才十五六岁的男孩，他正在编织鸡笼，那是他们的二儿子。还有最可爱的小儿子，他正在采莲蓬。
到了该回家的时候了，我们都依依不舍的离开了，就算是人离开了，但神还在那里。
村居小学作文 篇46
暗淡的天空抖落料峭的春寒，静穆的高山在云气弥漫之中若隐若现，犹如披着轻纱的少女，朦胧而纯洁的美中还带着点忧郁。晨风吹过树梢，带来几声春燕的“轻语呢喃”，荡漾在浓浓的晨雾之上，惟有赶牛的吆喝声直冲上云霄，划破这方无边的寂静。
晨光撩开层层迷雾，满眼春色，苍翠欲滴的新绿便是万物的底色，新雨之后的翠竹显得伟岸挺拔，婀娜多姿的杨柳垂柔软的枝条，吐出金黄的嫩角，任凭鸟儿在枝条上尽情的嬉戏或是买弄自己清脆的歌喉，彩蝶大概是累了，它们停在洁白的草莓花间，也许是在静静地分享那陈陈的花香，惟有忙碌的蜂儿嘤嘤嗡嗡，在不停地做它们的事儿呢……
而我，一个闲人，时常在心烦意乱，空虚无聊的时候，踏着一地的清露，寻找一方旷寂的山野，尽情地呼吸着透明新鲜的空气。放飞心灵的翅膀，游荡在异地他乡一方神奇的山野景观之中。这里虽没有桂林山水的小巧迷人，也没有中华五岳的气势磅礴，但他却有他的独到之处，一边是委婉相连的土坡，树木丛生，绿色可人；一边却是重峦叠嶂的山峰，高低错落变化无穷，让人望而生畏；。林里山间流淌着许多的小溪，溪水穿过沙石，流过小草，一路轻盈，一路缠绵环绕，汇集成一条清澈的小河，河水清澈见底，鱼儿在其间怡然自得，幽闲自在，此景此情，难免给人一丝丝的喜悦和淡淡的哀愁。
静静地，一个人坐在河边的石头上，放线垂钓，于是，日子渐渐地消融在清澈的河水之底，而我却不曾钓上什么！哪怕是小小的一条。骄阳如炙的时候，躺在柔软的草地上，任柔和的春风轻扶抚着我疲惫酥软的身躯，抚慰着我进入梦乡。梦中，看见了我久别的亲人和昔日的好友，我们尽情地谈笑，谈家常，论人生，没有势力小人的尖嘴刻薄，也没有酒色财气的虚伪面孔，有的只是说不出的幸福和喜悦，也不知是什的，笑声却打破了自己这短暂而美丽的梦。
醒来时，目之所及之处，依旧如初，只能惆怅的痴望着行云流水，倾听风韵，回忆过去的点点滴滴，想想那昔日的家园，那里残留着我纯真的梦想和童年美丽的憧憬，但因为贫穷才离开了家，带着一份年少的稚梦，迷迷糊糊地来到这方陌生的角落，几年下来，真是有点痴人寻梦，“梦不成灯又尽”“感激而悲者矣”。
村居小学作文 篇47
这是一个炎热的午后，上饶农家里有一座低矮的茅草屋，这里住着年老的辛弃疾。
茅舍边上有一棵巨大的垂柳，边上就是一片小溪，水边长满了青青的绿草，四五只老母鸡在鸡舍中下蛋。这是，辛弃疾一家人吃过了简单的蚕豆饭，有收拾了碗筷。老者的心情也是向天上的太阳，开朗、愉悦。
饭尽酒罢，大儿子已经是一名中年人了，于是就去了溪边菜地里除草。二儿子年龄18出头，也只好做些辅助劳动。而小儿子为时尚小，只好在溪边晃动着脚丫刨开荷叶。吃着嫩嫩的莲子。
两位老人不时的谈论着大儿子的婚事，他们已经为儿子准备好了一户勤快干净的姑娘。老太太做一些针线活来补贴家用，而且，快到大儿子出嫁了，需要攒点钱给儿子办置彩礼了。两位老人一边想，一面又想起了几十年前的刀光剑影。此时，一只老母鸡下了一个蛋，老人听着母鸡那亢奋的鸡鸣。又想起了那牛角号吹响的声音。
看似平静的南方，却处处危机，国运濒危。老人们虽然年事已高，但仍能够想起几十年前的平静安详。说到这里，老人们又开始兴奋……
村居小学作文 篇48
农历的二月，诗人高鼎看到村子前后的小草渐渐地长出了碧绿碧绿的小嫩芽探着尖尖的小脑袋，四处张望，好像观赏着大自然的美丽景色呢！
可爱的黄莺在碧蓝碧蓝的天空中自由自在地飞翔。突然小黄莺飞到了树枝上，唱着动听又优美的歌。诗人高鼎仔仔细细端详这只小鸟：尖尖的小红嘴巴，黃中带绿的羽毛，多美呀！给春天增添了几分色彩。清澈见底的小河边有一棵棵高大的柳树，树上长着无数根柳条。走近一看，柳条上长出了嫩绿嫩绿的小芽芽。一阵春风吹过，柳树姑娘摆动着柔软的身体，好像在跳着快乐的巜风中舞蹈》呢！
村子里的小孩子放学以后，一路上什么也没有耽搁，回家也挺早的，赶忙趁着东风劲吹的好时机，把风筝放上了湛蓝湛蓝的天空中。天空中的风筝形态各异：有翩翩起舞的蝴蝶风筝，有千变万化孙悟空风筝，还有展开双趐的老鹰风筝它们在天空中追逐嬉戏，时而高翔，时而低飞，仿佛告訴人们我的飞行本领够高超！高鼎被一个顽童吸引住了。见他手上拽着一根又长又细的线，头仰望着自己的孙悟空风筝在草地上奔来奔去。突然，被一块石头拌了一跤，爬起来，还兴高采烈喊：＂大家快看！我的孙悟空风筝飞上了天喽！＂这时，伙伴们为他叫好！小顽童们也让自己的风筝飞上了天空。转眼间，天空就像变魔法一样，成了风筝的海洋。喊声、笑声、回荡在天空中。
高鼎也想起了自己的童年，情不自禁地吟诵巜村居》这一首诗：
草上莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来草，
忙趁东风放纸鸢。
村居小学作文 篇49
在一块被清澈见底的小溪围绕的地方，落着一座又低又小的小茅屋。
茅屋旁种着南瓜和几棵大树，在南瓜藤下边，有一个用茅草盖的鸡窝，窝里有一只母鸡正在下蛋，两只红冠大公鸡正在觅食给母鸡吃，同时还像卫士一样保护母鸡。突然，从屋里传出一阵酒气，是谁呢？原来是一对老夫妻带着丝丝醉意，操着柔媚的南方口音在说话呢！老翁说：“现在的日子真好过啊！我们就一起欢度晚年吧！”老妇笑笑说：“是呀，我们现在就享福啰！”在东边的大豆田里，老夫妇的大儿子正在给大豆锄草。他看着天上的太阳说：“这天可真热啊，才干了一点活就弄得我满头大汗了，干脆用这溪水来洗个脸吧！”说罢，变弯下腰洗了个脸，洗完他说：“真凉快啊，我继续干活吧！”在树荫下，二儿子正在编织鸡笼，他织的鸡笼课结实了。最可爱调皮的要数小儿子啰，小儿子此时正趴在溪边用胖乎乎的小手把莲蓬，吃着甜甜的莲子，他开心的笑了。
老夫妇相识一笑，说：“有这样的儿子我们真骄傲：”看，这是多么和谐的一家子啊！
村居小学作文 篇50
阳春二月，高鼎独自一人默默沿着土墙，推开了沉重的院门。迎面一股混合了花朵的芬芳，泥土的湿润的气息吹来。“哦，这是春的气息。”高鼎若有所悟地点点头。蓝天一碧千里，两只黄鹂互相追逐着嬉戏着飞过天际，那白云变化万千，如白马奔腾，白龙腾飞。顷刻间，又成了无数白瓦粮垛，“二月天真美！但这天堂离人间毕竟太远了。”诗人发出略带惆怅的感叹。不知不觉，他来到春意盎然的河堤旁，河水有力的奔流,春风载着柳絮漫天浮游，杨柳倚着身子，那叶儿是那么的绿。
阳光照耀，叶子上出现了刺眼的光斑，远远望去，光斑闪闪烁烁，杨柳明晃晃的。柳条最是柔韧，低低垂到河面，微风拂过，柳条拨动水面，翠叶染绿了河水，河水沾湿了柳条，滴滴水珠如珍珠一般挂在枝头，诗人再也忍不住了，高声赞叹实在太美了！一只只风筝倾倾斜斜，争先恐后地飞上长空，一只只或盘旋或高飞。一群放学归来的孩子，出现在诗人视野中，他们一路欢歌笑语。只见风筝在他们牵引下越飞越高。
一个小男孩的风筝飞得最高，他一不小心跌了下去，又猛一翻身，一跃而起，向前跑去。这一张张稚气的面容，让高鼎看到了小时侯自己的天真与烂漫……高鼎舒展着笑颜，喃喃自语：“我整天忧国忧民，却不知还有如此美的田原春色，还有如此可爱的儿童！”于是，他径直向那群孩子走去……
村居小学作文 篇51
春天到了，窗外阳光明媚，刚回到乡村的诗人高鼎放下了手中的笔，走出园子，一股清香扑鼻面来，高鼎不由得长长地吸了口气，舒展一下身子。园外，肥沃的土地上已长出一片柔嫩的小草，绿绿的、软软的。微风过处，草丛中还不时地现出几朵美丽的小花。“啾——啾啾”，一阵阵鸟鸣非常地欢快，高鼎抬起头，循着鸟声，看见可爱的小黄莺在空中互相追逐着，欢叫着，好象在放声歌唱。黄莺渐飞渐远，高鼎的视线随着鸟儿转移到了远处。河堤上，杨柳在风中婆娑起舞，桃花也是竞相开放，粉色的花儿，嫩绿的桃叶相映成辉，蝴蝶和蜜蜂在花中飞舞着。
一缕缕桃花的香味，一片片轻盈的柳絮，整个乡村好像笼罩着一层甜甜的轻烟，令人陶醉。“嘻嘻嘻，……”，“哈哈哈……”，“我的风筝飞得最高。”稚嫩的声音传入高鼎的耳中，轻脆极了。随着声音，一群孩子们嬉笑着，追逐着，从他的身边跑过。原来，私塾已经放学了，孩子们走在回家的路上，各自拿着风筝在比赛呢。看着孩子们天真可爱的样子，高鼎笑了。
村居小学作文 篇52
村居人们脱去了厚厚的棉衣，小草开始发芽了，风吹在脸上不再寒冷。对！春天来了！春姑娘来到天空，让蓝天变得一碧如洗，让云变得洁白如雪；春姑娘来到树枝上把在冬天快要被积雪压倒的树扶起，让新芽在树枝上出现；村姑娘来到动物们的洞穴，敲起鼓，把正在冬眠的动物们唤醒；春姑娘来到地面，让花儿妹妹和小草弟弟重新生长，让它们充满传奇色彩；春姑娘来到湖面上，用手中的权杖把冰面敲破，让小溪继续欢唱，春姑娘来到湖边让杨柳妹妹长出长长的头发。春风姐姐跟着春姑娘一起来了！它来到天空，把云吹成一团一团，再把它们捏一捏，团一团变成各种图案。它来到地面，不知给小草弟弟讲了什么笑话，让小草弟弟笑得前俯后仰。它来到湖面上，和浪花妹妹做游戏。它想用手轻轻推动浪花，可浪花妹妹顽皮地闪开了，浪花们奔跑着，春风姐姐一直跟着它们。
路边的杨柳也舞动着自己秀长的头发，为它们加油。过了一会，它们玩累了，春风姐姐向浪花妹妹道了“再见”，风姐姐走后，浪花平静地躺在湖水妈妈的怀里。湖面静得像一面大镜子。“当”的一声，平静被打破了，这是什么声音？哦！原来是一群小鱼跳出了水面，它们玩得多开心呀！“叮——”学堂放学了，孩子们兴奋地奔向草地，呼吸着春天那清新的空气，不知是谁说了句：“这么好的天气，我们来放风筝吧！”“好啊！”其余的人齐声答道。
于是他们赶紧回家，拿出自己心爱的风筝。调皮的男孩子们比赛谁的风筝飞得最高。“哈哈，看你的毛毛虫就是飞不过我的老鹰吧！”一个高个子男孩说。那个拿着毛毛虫的不服气，倒退着风筝并不断放着风筝线，终于，它飞过老鹰了。男孩们不分上下，风筝飞得一会高一会低。而文静的女孩则和他们完全相反，她们的风筝虽飞得都不高，但一个比一个漂亮。“看！我的小鱼多漂亮！不过那只蝴蝶好像比我的更漂亮，回去我一定让妈妈买给我！”哦！原来女孩们比的是美丽。瞧，春天是多么美好的一个季节呀！
村居小学作文 篇53
寒冷的冬天被春风吹走了，在这浓浓的春色中，有一个人正在悠闲地散步，观赏着春天的美景，这就是诗人高鼎。
农历二月，春天来到了。万物从沉睡中苏醒，青草探出了小脑袋，好奇地张望着春的大地。晴空万里，刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀，无忧无虑地飞翔着，唱着婉转的歌。堤岸上的杨柳在春风的吹拂下，梳理着自己细长的绣发，沉醉在春天的美丽中。诗人高鼎被这千姿白态、桃红柳绿的春色所迷住了，陶醉在这美好的春光里。
一阵嬉笑声传来，高鼎定睛一看，原来是学堂早早的散血学了。孩子们嬉笑着，追逐着，露出了一张张天真、活泼的小脸。“噢！起风了！”一个扎着羊角辫的孩子喊到。孩子们飞快的跑了回家，他们好象先前约好的一样，都拿出风筝。他们找了块空地，其中一个喊到“一、二、三放！”孩子的风筝在春风的伴随下，飘飘悠悠地非上了天空。哪个扎羊角辫的说道：“看，我的风筝飞得多高啊！”旁边一位不甘示弱的说：“看！我的是没你高，但是我的比你的漂亮，哈哈！这时候，黄莺也飞来了，与那些风筝比一比水漂亮。
诗人高鼎也情不自禁得笑了起来。就随即作下了这首脍炙人口的诗---草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童三学归来早，忙趁东风放纸鸢。
村居小学作文 篇54
诗人高鼎住在一个景色优美的小村子里。
这天，阵阵清脆的鸟鸣，把高鼎从梦中唤醒。他沿着窗户向外望去，柔和的阳光照着大地，鸟儿在树上欢快的鸣叫——高鼎情不自禁地赞叹道：“好一派田园风光啊！”他更衣下床，走到门前，推开门，一阵微风拂面而来，高鼎深吸一口新鲜空气，疏畅自然。
高鼎走出门，路两边野草旺盛生长，空中莺儿飞翔，二月天春暖花开，野草里还有许多小黄花，高鼎欣喜若狂：春天来了！高鼎走到小河边，河边的杨柳随风飘扬，拂过堤岸，万物都陶醉在大好春光里。
“呵，呵，呵呵——”传来几声孩子们的欢笑声，他向传来声音的地方走去，原来孩子们放学回来还很早，便回家拿来了纸风筝，迎着东风，放起了一只只纸风筝，孩子们的风筝忽高忽低，他们争先恐后地将风筝飞上蓝天，在阳光下，在东风里，孩子们那心里别提有多高兴了。
村居小学作文 篇55
在一个江西上饶的小村子里，溪水潺潺，鸟栖虫居，在村子里的一个地方，有一座低矮的小茅屋，里面住着其乐融融的五口之家：一对老夫妻、大儿子、二儿子、小儿子。
一天清晨，大儿子扛着锄头拿着干粮到田里去了，他要锄锄田里的杂草，大儿子举着锄头“嘿呀，嘿呀”的干着，太阳渐渐升上来了，照的大儿子大汗淋漓，挥汗如雨，可大儿子真是勤快，对于这些全不理睬，埋头苦干，下午就将一亩地锄完了。
二儿子比大哥起得晚，匆匆吃过早饭之后，挑着担子打水去了，打完了水，看到昨天还没编完的鸡笼，拿起鸡笼来一板一眼的编开了，小小的茅草在二儿子的手中翻飞，很快，鸡们就有了一个新的家。
小儿子也没闲着，不去烦爸爸妈妈，自己找不到玩伴，只好摇摆着小脚丫在溪边剥食刚刚采下的莲蓬。心里想：“真是的，今天的莲子一点也不好吃。”
而这对老夫妻呢？妻子从屋内拿出了一瓶酒，丈夫去拿了酒杯，二人喝着小酒，在夸奖自己的三个儿子，议论家常呢。辛弃疾看到这么一番画面，欣然提笔写下《清平乐村居》这一首千古名唱。
辛弃疾在江西上饶一带居住数年之后，南宋宁宗即位，辛弃疾又被起用，成为朝廷命官，而自他走后，他笔下所描写的那个五口之家发生了悄无声息的变化。
大儿子因为勤劳肯干，被上饶太守看中，任命为上饶参军，二儿子因为聪明好学，考中进士，被朝廷任命为江阴签判，小儿子也渐渐长大了，在行过成人礼之后，小儿子找了个媳妇，每天老婆孩子热炕头，生活的好不自在，而两位老人，也被大儿子接到城里去住，一家人生活的红红火火，其乐融融。
辛弃疾数年之后回到上饶，却不见了那一家人，原来，大儿子被宁宗任命为三品参议，二儿子晋升为礼部尚书，而小儿子也因聪明好学，被任命为内阁大学士，而老夫妻却因病双双去世，他们去世的时候，脸上都是挂着微笑的。
村居小学作文 篇56
村口一座石拱桥，桥面的弧度舒缓而柔美，似动感的音符。青石板被岁月履痕打磨得平滑如镜，与碧波粼粼的流水交相辉映。过桥，迎面耸立几棵古树，或银杏或枫杨，粗细参差，高低错落，枝叶宽展，树阴蓊郁。沿溪水望去，或许古树掩蔽两岸，虬枝傍水，盘根依河。溪水弯处，消失成连绵的草滩，几只草鸡闲情觅食，一群山羊低头吃草，水牛则懒卧水波。透过树阴，山形隐约，峰峦奇秀。而山的怀中，树的身后，溪的岸边，就是一座座一排排粉墙黛瓦马头墙的村舍。伫立村口，感觉中是古树的苍老、安谧和斑斓，与石桥流水畜禽一起氤氲出一股渗透在草木屋舍间的和谐神韵。
这仅是村居的外观。走进去，村街里也有溪水，从墙脚、屋角、门前、院落里汩汩流淌，不舍昼夜。青流如带漾涟漪，家家门前有溪泉，人就生活在山泉叮咚鸣唱的氛围里。溪水之畔，宜亭设亭，宜廊置廊，水绕屋，楼傍水，绿树摇曳，光影交织，疏窗而高基，点石而临池。层楼叠院之间，条条巷弄幽深雅静，纵横交错，粉墙嵯峨，墙缀透窗，地铺石板，移步换景，宛若迷宫。巷弄中，偶有拱门或过街楼点缀，置身其间，明暗虚实，似隔似断，朝晖暮雨，倩影浣纱，红掌戏波，涤荡得人心畅意舒，陶陶然眼宽博远。
随意走进哪一家庭院，石桌石凳，鱼池水井，花卉果木，或假山流泉，廊间厅台，粉墙漏窗，内外交溶，予人无限遐想。无论哪一幢建筑，都以整体协调的聚合设置，展示出宗法家族孝悌伦理观念和福禄财禧的民俗文化内涵。建筑以天井院落为主，以走廊、花墙围绕主幢建筑，通过弄、廊、门组成形态各异的捷径动线，栏板扇门通透分隔，栏杆修直，廊曲室静。有的人家还利用巷弄夹角之地，设小厅堂、小书房或小楼雅室，高脊飞檐，小巧玲珑。厅堂正中，垂挂着大幅中堂画轴，题材大多以山水花鸟或治家格言为主，左右两侧挂名家书法楹联。下置长条案桌，摆放自鸣钟、东瓶西镜、帽筒瓷瓶诸器皿。厢房之中，也多挂字画、楹联，里里外外展露出礼教修家、诗书育人的风范。
最迷醉人的，莫过于触目而及的雕刻，木、石、砖，惟妙惟肖，巧夺天工。木雕多用于房梁、斗拱、门窗、栏杆及桌椅凳案，石雕多用于门窗、桌凳、梁柱及牌坊石塔桥碑，砖雕则多置于门罩、贴墙牌坊、屋脊上的人字封檐、庭院漏明窗以及隐壁、照壁上。雕刻须细赏，方得其中意蕴。无论是花卉果木，还是飞禽走兽，抑或人物风情，坐站行止，奔行腾飞，回眸顾盼，翘首呦鸣，远观层次分明，凹凸起伏，光影清晰；近看须眉毕具，动静神韵如生，刻画细腻入微，必达栩栩如生之境。
而村后是最天然的，但见满目青翠，修竹凌云。绿竹入幽径，青萝拂行衣。置身于此，便产生了人于草木的诉说之情，那种从竹节里生发的清香，簌簌地响，招引人情不自禁地要挖一株春笋，配上咸肉菜饭，香变成了油，抹亮了嘴。
这就是日常的、诗意的古微州村居。从第一次踏进，第一次感受，第一次品味起，就成了注入血脉里的吸引和记忆。
