无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的成长小学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长小学生作文 篇1
唉，千万别以为我们小孩子是无忧无虑的，殊不知我们烦恼的事情可不少。我们的烦恼，那可五花八门，数不胜数：经常要考试、考试成绩不好、长得太高太矮或太胖太瘦、被同学起绰号数下来，可以填满了那四大洋。但说道我的烦恼，那可莫过于在家吃晚饭的那些时候了。 这倒不是因为饭菜不好吃，而是爷爷这个厨师兼职机关枪了。我爷爷那张铁嘴一刻也停不下来：早上要抽烟、剔牙，睡觉时还要磨牙。 到了吃晚饭，那更不得了了。这个菜怎么不吃呀？这个菜怎么只有我一个人吃呀？讲啊讲，爷爷又在发表那每天一次的演讲了，讲到他吃完了，也不知道在对谁说，一会儿还和狗对起话来了。
到他吃完，就习惯性地点上了一支烟，一边吞云吐雾，弄得桌子上方云雾飘渺，可与云海媲美，险些儿伸手不见五指，又一边唾沫星儿四溅地大发议论，使人求生不得，求死不能。即使你戴上了防毒面具和耳塞，看着他一支接着一支地抽着烟，也可以晕头转向。 这就是我的烦恼啰嗦的爷爷和他的香烟。唉，我真希望我没有烦恼啊
成长小学生作文 篇2
火红的太阳热得使人心焦，白云一旦遮住太阳人们便万分感谢上帝，地上像被烤熟了的馕一样，几乎要蹦出一丝烟气。万物都在这魔鬼似的夏日中静静忍耐着。
当我将自行车推出门口时，神经已经焦得没有办法思考，只能顺着奶奶皱皱的手将自行车一点一点挪出门口。我们来到了一处大而静的地方----公厅，村里的所有人都这么称呼这里。我向天空望了一眼，太阳使我的眼睛像被酸水浸了一般，眼皮过了好一会儿才愰过来。
心情特别烦躁，我不耐烦地坐上自行车，可是自行车却很不配合左右倒，一下子就把我吓得急忙下了车，太阳的光更加强烈，好像在嘲笑我的胆小和懦弱，越发将自行车烤的很烫，我的汗水一滴一滴往下流，但是奶奶依然耐着性子陪着我练习，一边擦汗一边叨叨：奶奶小时候啊(此处省略一千字)... ...，虽然我是烦上加烦，但是奶奶的话不无道理，我知道万事开头难，现在需要的是我自己能够下定决心。在云彩的千变万化中，我又一次骑上自行车，两只踮着地面的脚尖轮流踏着踏板，奶奶弯着腰跟在自行车后面扶着自行车后座生怕我摔倒，奶奶说自行车的时候要保持平衡，眼睛要看着前方，不能低头看着脚下。对，没错!正当我开始有一点点平衡感，奶奶就放手了，我在自行车上享受了不到10秒，一不小心自行车脱离我的控制哐当一声摔在地上。很疼，很想哭，但是不敢，我狠了狠心站了起来，告诉自己这算什么!就像以后要走的人生的路，不管遇到任何困难和挫折，都要坚持自己前方的理想和信念，那些所谓的小困难都是给这一路走来增添色彩罢了。奶奶远远的看着我温暖的笑了，像一弯清泉。这个下午，经过我无数次的练习，终于在这热锅般的大地上，我征服了自行车，像乌龟游动，像饥鱼扑腾，像鲸鱼猛冲----渐渐的我尝到了自行车带给我的快乐，自行车带着我越走越远。
这感觉，带给我自信心，像一股清泉涌入我的心田，浸透了发着烈火的钢石，这只是一件很小的事情，但是这些点点滴滴影响着我这走来的一路。谢谢奶奶，我的家人，是您们引领着我，让我懂得，人生的路上不会一帆风顺，要学会克服困难，才能走得更远。
成长的甜，我很珍惜。
成长小学生作文 篇3
书，是人类文明进步的阶梯；书，是人类发展的桥梁；书，也是人类智慧的“长生果”。书，能把我们带到古老的过去，还能把我们带到遥远的未来；书，能把我们带到浩瀚神秘的宇宙，还能把我们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中，都要看许许多多、形形色色、不同风味的书。
我爱读书，书可以陶冶性灵，丰富精神生活，开拓人们的视野。我常常在书的海洋中乘着求知之舟遨游；在书的草原上驾着探索之马驰；在书的王国领略人世的真谛。从我记事开始，书便是我忠实的伴侣和亲密的好友。从欧阳修到曹雪芹，从鲁迅到巴金，到处都有我翻阅过的痕迹。莎士比亚说：“书是全世界的营养品。书籍是全世界的营养品”的确如此，如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！
今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象寒冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
书——是我人生中的“好朋友”，书——像我的朋友，如我的亲人，书——似一个伴侣，更似一个老师。是它让我的生活丰富多彩；是它让我的大脑充满智慧；是它让我的心胸开阔宽广；是它让我的灵魂高尚纯洁；是它给了我很多快乐！好书伴成长，你也赶快加入到读书的行列当中吧！
成长小学生作文 篇4
“同学们那，交流交流感想吧！”罗老师喊到。
但举手回答的同学的数量，像被拔毛的鸡身上那所剩无几的羽毛，在空旷的教室里格外显眼，就像平整的草地上顿时冒出几棵参天大树。我举手了，但我压根儿不知道该怎样回答。对于我来说，是逃过这次还是倒霉被抓住。这是一个判断题，要么对，要么错。
至于为什么我要这样冒险，源于一次古诗意思的解析，那一次没举手的，都被老师罚抄了解释三遍。当时我觉得冤的要命，若是当时我那羞得好像被藏在家里的灰姑娘，不羞答答的对我撒娇，我还能被加分呢！这次我不害羞，只怕精心准备好后又被罚抄，那就更叫冤了。所以我只好在心里造了一个类似废铜的破烂机器，而这机器就是让我会背稿子。
可是罗老师并没有点我。当然最后还来了一句我最怕，不过那只是一只笼子里的虎，不用现在害怕了。但心里仍感到老师批评的是我。对，是自尊心折磨了我，它是一只洁白无瑕的白天鹅，不允许来自外界的污水沾染自己那天使的翅膀。但又是它，那块透明的水晶，不允许谎言斩碎自己的精美身体。
总之，我已下定决心，就算违背了自己的自尊心，也不能编造谎言。
成长小学生作文 篇5
书法是一门很好的兴趣，不知道大家喜不喜欢练书法呢？作为我就是热爱书法的一份子哦！
自从在二年级，我和爸爸去看了书画展后，我就和书法结下了不解之缘。四年级时，妈妈更是把我送到了青少年宫的书法班里。刚开始学书法时，老师先教我们怎样握笔，怎样行笔。然后在黑板上贴好一张毛边纸，握好毛笔，写了个一字，边写边说：先顿一下，走，再顿一下，最后收笔。刚开始，老师要我们写十字，我心想：不就两条线吗，这还不简单？但我总是把十字写得大小不一，东倒西歪，十分难看。老师看见了，告诉我：要放松，姿势要端正，握笔要正确，写字的速度放慢一些。
还亲自写给我看。我模仿老师的样子，认认真真地写了一遍，啊，比之前写的，有些进步了。 老师看大家练得都差不多了，就让我们照着字帖临摹。我看着字帖一笔一划的写着，写完以后，我再看，啊！这一横怎么离得那么远啊，这一笔怎么粗细不均啊！写毛笔字跟平时的硬笔字太不同了，真是太难了。一时间，我对自己没了信心，心想干脆放弃吧！这时，老师似乎看出了点什么，说：同学们，刚开始学是有些难，但这本身就是个考验，过了，便成功了，认输了，便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而废，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字。
一个半小时很快就过去了，点、横、竖……各种笔画我渐渐熟悉了，从中也体会到书法的乐趣。时间过得很快，我坚持学习毛笔字已经两年了，老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步，。现在，我不仅学会了楷书，还学了隶书。特别令我开心的是在学校举办的书法比赛中，我的书法作品获得了一等奖。
只有正确的坚持才会取得成功，通过练习毛笔字让我懂得了做任何事只要不怕困难，持之以恒，就一定会有成果。我爱书法，我爱练字！
成长小学生作文 篇6
从懵懂走向成熟的道路上，不会只有欢笑与喜悦，总会夹杂一些烦恼与悲伤。
从小学到中学，在同学们的眼中，我永远是被怀疑的对象，被大人们视为危险物。最近，班内一块玻璃碎了，掀起了一场风暴，同学们都暗暗猜测谁是罪魁祸首。我并没有特别关注这件事，也没有去猜疑谁，可大家看我的眼神总是鬼鬼祟祟的，甚至有人直接问，这件事是不是我干的。开始，我很有耐心地向他们解释，可慢慢地，越来越多怀疑的眼神向我投来。
最后，无路可走的我选择逃避，再次面对这样的问题，淡漠地撒了谎，承认了这件事。过了不久，大家都不再提，甚至忘却了，可在我的记忆深处，有更大的'委屈一直藏着……两年前，发生过同样的事情，大家明明已经亲眼看到不是我干的，弄坏玻璃的同学也已经默认，可我还是成为大家眼里真正的“凶手”。虽然有怨恨，但经不起时间的考验，慢慢就会忘却x了，正如席慕容说的，“没有怨恨的青春才会了无遗憾。
成长小学生作文 篇7
每每我凝望着书，注视着书，那种种情愫，那个个故事，不禁想要将它们大批大批地从我的内心深处给运输出来。
砰！妈妈抱着五岁时的我，稳稳地坐在沙发上，手里抓着一大叠花花绿绿的书。在我眼中，那并不是绘本，而是一个个小精灵在为我演绎一个个不可能的童话。因此，当妈妈读到书中高潮部分时，我常会被困在这场戏中：一边高高跳起，一边呱呱地哼着歌大叫：加油，加油！。但若妈妈读比较伤感的内容时，我便会安静下来，用手托着下巴，瞪大圆溜溜的大眼睛，仔细盯住绘本上的图片------
那时候，书是一罐甜甜的蜜。其中的智慧虽不是很多，却也溢出了我小小的身体。不过，几年后，我长大了，心中的书也长大了。
哐！爸爸将一大叠古典名著重重放我的面前：儿子，你已经小学三年级了，也该看看古典名著了。于是，它们融进了我的生活中。虽然它们不像绘本那么有趣，但丰富的故事情节吸引着我，令我陶醉，将我融进了书中。而且，在那些书中，我收获了书中丰富的知识，对人物的描写有了飞速的进步。
这时候，书是一位奇怪的老师，从不说话，却也能教导我很多很多------我还在长大，心中的书也还在长大。
啪！一位老师手抡木板，讲起了评书，上起了课。今天，小蔡叔叔早已走进了我的生命中。他教会我如何深阅读、广阅读；如何修习作文的内功结构；如何当好一个小记者------于是，好像脑袋里什么东西放慢了脚步，我读书的时候变得更加专心了，读的书也更广了。古人云：不动笔墨不读书，所以我也学会了做批注，这些书中的悲欢离合令我牵肠挂肚，不能忘怀。
现在，书就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像书的字面意思一样，但若你读得够深挖得够深，这曙光便会从地底钻出来，为你揭开愚笨的面纱------
我曾光顾的书啊，你们还记得我吗？
成长小学生作文 篇8
妈妈告诉我，我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶，别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了，而我的妈妈呢?每次送我上幼儿园就特别头疼，因为我每次送我到幼儿园，都会缠着妈妈带我回家。有一次，妈妈好不容易把我送到幼儿园里，老师把我往里抱，路过的姑姑看到我哭得可怜，便把我领回了家，令妈妈哭笑不得……
时间过得很快，我现在已经上小学四年级了，妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候，我的识字量很少，妈妈很辛苦，每天的家庭作业都要帮我读题，教我做作业，认真的教我识字，使我对学校的生活有了好感，让我养成了好的学习习惯。
经过了这几年的风风雨雨，我现在已经是一名优秀的少先队员，班上出色的班干部，老师的好学生。我相信，我以后会更加努力，在我成长的足迹上留下更美好的回忆。
成长小学生作文 篇9
书是人类不可缺少的工具。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这是刘祁眼中的读书；“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是苏轼眼中的读书。而对我来说，读一本好书，就像与一位高尚的人谈话，甚至可以把我的全部时间投入到书中去。其中，我最喜欢的一本书是《三国演义》。
我之所以喜爱这本书，原因很简单。书中的将、民、兵被作者写得活灵活现、绘声绘色。我刚买这本书时，我对它爱不释手。一回家，就津津有味地看起来。我目不转睛地盯着它，生怕它跑掉。我看了一页又一页，忘记了时间，忘记了呼吸，甚至把周围的一切都忘记了。我似乎到书里去了，在书的世界里遨游，吸收它的知识，领略它的道理。这里面的精彩片段，让我难以忘怀；一个个有趣的故事，使我身临其境；一位位勇猛的将士，让我必恭必敬。有一次，我正聚精会神地看着，忽然，妈妈叫我吃饭了，可我只当耳边风，还是津津有味地看着。妈妈见我不动声色，便犹如凶神恶煞般地跑上楼大喊我吃饭了。我还是不动声色地看着书。妈妈见我还是没反应，就没再理我了。看了一个小时后，我的肚子早已咕咕叫了，这时我才想到要下去吃饭了。我跑下楼吃饭，还一边看书一边吃呢！
书让我感到快乐，当我兴高采烈打开它时，总会发现一些我所不知道的道理和知识，再第二读它时，就会发现更多知识。而书给我的启发往往不止这些，它像我的灵魂与我合二为一，它也让我明白了人生的真谛和生活的意义。我爱读书！
