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愉快的班队课小学作文300字(通用10篇)

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在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的愉快的班队课小学作文300字(通用10篇),希望对大家有所帮助。

愉快的班队课小学作文300字(通用10篇)

愉快的班队课小学作文300字1

今天下午第三节班队课,俞老师给我们玩游戏。游戏的规则是:俞老师做裁判,再从每个大组分别选出一个副裁判。由主裁判在纸上写几个字或词,再由副裁判给第一桌的同学表演,但不可以说话。再从第一桌传给第二桌,第二桌传给第三桌……一直传到最后一桌。再由最后一桌轻声地告诉主裁判和副裁判。由主裁判和副裁判说出自己这组的成绩,并由主裁判加分。全对的加10分,答对一半的加1—9分,答错的不加分。

俞老师选了四个副裁判。第一大组是傅宁,第二大组是麻希倩,第三大组是吴森阳,第四大组是我。

第一回合开始了,俞老师在纸上写了“猪八戒吃西瓜”,我表演给陆禹超和张罡成看,再由他俩传给后面的同学。结果,周凯迪说吃西瓜,王群辉说吃,我们这组得了六分。

第二回合开始了。我们这组的副裁判变成了周凯迪。传到了陆禹超,陆禹超又传给了我,我看陆禹超在摇头,我也转过去和王恺摇头。最后结果是摇头晃脑,我们这组又得了六分。

经过三个回合的大比拼,我们这组以15分的总分遥遥领先,成为了第一名。第二大组是第二名,第一大组是第三名,第三大组是第四名。

这时,下课铃声响了,我们在歌声中结束了这堂愉快的班队课。

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叮呤呤”上课铃声响了,这节是班队课,不知道今天有什么节目等待着我们。郭老师说“今天考同学们的整理能力,第一关整理书包。你们每组派出一人参加比赛。第二关是整理课桌抽屉。比赛会分出 速度之王和整理之王。”话音刚落,每组同学都议论纷纷,不一会,四位同学拿着自己的书包都站到讲台前面了“比赛开始”随着一声口令,四位同学争先恐后地跑回了自己的座位。他们每个人都代表一组,各组同学也不是等闲之辈,开始大声为自己组参赛同学加油助威,在这一片呐喊声中,韦雨亭率先完成比赛,孙非凡紧随其后......加油声渐渐平息,班长宣布成绩“我们的速度之王——非韦雨亭莫属,整理之王——那就是孙非凡了”没赢得比赛的同学像打了败仗的士兵一样,心灰意冷。郭老师笑着对他们说“没赢的同学不要气馁,下个星期班队课还有比赛。”

“叮呤呤,”下课铃声响了,快乐的时光总是那么短暂。这次比赛让我更加明白自理、自立能力的重要性。

愉快的班队课小学作文300字3

“我知道,我知道!”“我来,我来!”咦,这是从哪里传来的声音?哦,原来是304班在上快乐的班队课。

这节班队课是我和倪语轩主持的,主题是“交通安全在我心中”。班队课开始了,我们走上讲台,下面就响起了一阵热烈的掌声。我和倪语轩很激动。我们先 让同学们观看了便捷的交通背后一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧。同学们都大吃一惊,没有想到交通事故让这么多人失去了生命。

接下来,我和倪语轩带同学们学习了走路和横穿马路的学问。我们提出问题以后,小朋友们可积极啦!教室里举满了小手。回答的小朋友可高兴了,因为答对了有奖品——一根棒棒糖。没被叫到的小朋友唉声叹气,十分失望。在这快乐的时光里,同学们学会了许多交通安全的知识。

后来,我们还认识了许多交通标志,观看了交警叔叔讲话的录像,还试着当了一次小交警。同学们都十分快乐,教室里久久回荡着同学们的笑声!

班队课结束了,俞老师点评了我们这次班队课很成功,很有意义!我和倪语轩心里喜滋滋的!

愉快的班队课小学作文300字4

班队课快开始了,同学们有的在聊天,有的在准备着节目。

教室里热闹极了! 随着“当、当、当”地铃声响起来,大家一阵风似的飞奔到自己的座位上,一边背着古诗,一边等待着老师的出现。老师在我们的鼓掌声中走了进来。 两位主持人走到讲台前宣布:班会课开始了。这两位同学可是咱们班有名的主持人。先是由女主持人给我们介绍了黑板上也就是今天班会课的主要内容:“洁美校园,从我做起”;接着由男主持人给我们讲解美丽校园的好处,并呼吁大家都能从小事做起,让我们象爱护自己的家一样来爱护校园的环境;然后,大家敬队礼齐唱国歌。班队课的最后内容可精彩了,有的同学朗诵好听的诗歌、有的同学唱拍手歌、还有几位同学给大家献上了自编自演的“洁美校园、从我做起”的小品。

这是一堂有趣而生动的班对课,它不仅让我们懂得了怎样爱护好校园的环境,也让我们懂得了保护好地球的重要性,我喜欢这样的班队课。

愉快的班队课小学作文300字5

昨天,我们班举行了一场十分有趣的班队课。

这次的班队主题是“远离毒物,关爱未来”。班队一开始,柯培超、张勖和陆易便上场了。他们向我们描述了毒物对人体的危害有多大,也介绍了几种常见的毒物。之后,便进入了抢答环节,这也是同学们最爱的一个环节,因为可以拿到丰富有趣的奖品。抢答在兴奋中开始,伴随着紧张刺激,同学们对每个问题纷纷举手抢答,回答声此起彼落,当一个同学答错或者没有回答完整,立马有下一位继续抢答,大家乐此不彼。欢快的班队课在愉快激烈的氛围中,随着“叮铃铃”的铃声结束了,同学们也意犹未尽地结束了抢答。

这场班队课,正如班队的主题,让我们了解了毒物的种类,了解了毒物巨大的危害,也让我们了解了戒毒的一些相关知识。通过这次活动,让我对毒物更加深恶痛绝,它不仅危害个人,也破坏了家庭和社会,为了美好的生活和美好的未来,我们必须远离毒物,也要让周围的人远离毒物!

愉快的班队课小学作文300字6

“叮铃铃……”上课了,梅老师拿着一包东西走进教室,表情神神秘秘的。“咦?老师葫芦里卖的的什么药呀?”我奇怪极了,瞪大眼睛望着老师。只见老师把袋子打开,哇!原来是一包又香又脆的饼干。老师把饼干发下来,叫我们先看看、闻闻、再尝尝、想想,最后再咬一咬,把饼干咬成自己喜欢的形状。

我的`饼干是圆形的,中间有许多的小孔,周围有一圈花边。我闻了闻,哇,真香!我掰了一小块尝了尝,恩,真香!真甜!真脆!正在我细细品尝的时候,梅老师让我们开始创作“艺术作品”。我本来想咬一架飞机,可是饼干很脆,一咬就碎了一大片,所以我又咬衣服,不成,又咬裤子,还是不成,最后咬成了一条小裙子。刚咬好,老师就命令我们把“艺术作品”通通给装进“博物馆”(肚子里)。很多同学都“啊”了一声,可不敢违抗命令,只好照做了。

虽然吃掉了自己的“艺术品”感到有点可惜,可这是一堂有趣的班队课。我希望以后多上这种课!

愉快的班队课小学作文300字7

今天的班队课轮到我主持了,我激动地不得了,拿着稿纸不停地对其他同学说这说那。

第一轮是毛时新,他的声音太轻了,我的耳朵都快要凑到讲台上了还是听不清楚,太轻了,太轻了,真是拿他没办法。

第二轮就是我了,我又蹦又跳地上了台,颜老师觉得我穿这一点太冷了,就给我披了一件外套,我的心里顿时暖洋洋的,就像太阳照在身上一样,还是老师好啊!我主持第一个节目是全班一起唱《世上只有妈妈好》,我们一边拍手一边唱,唱的可卖力了,我把手都给拍红了。接着我说了几句祝福的话就进入下一个环节了,是提问"爸爸妈妈喜欢什么颜色,喜欢什么菜"。我一连叫了7个同学回答问题,其中还有我的几位好朋友呢。最后我们听了故事《陈毅探母》,陆颖含讲的非常的流利动听,我拼命为她鼓掌。

在一片掌声中,下课铃也响了,我找了几个搭档凑在一起又聊起了班队课上的有趣事儿!

愉快的班队课小学作文300字8

今天,我们班举行了班队课,班队课的主题是——节约用水。

班队课开始了,只见主持人先朗诵了一首诗歌:“水是生命的源泉……”她朗诵的是那么的好,以至于我们都被陶醉了。接着,主持人播放了幻灯片,上面的图片都是些那些干旱地区,庄稼都枯萎了,河里的水都没有了,他们严重缺乏水资源,有的甚至渴死了,真是惨不忍睹啊!而画面的另一侧,则是一些大人也好,小孩子也好,都是在浪费水资源,比如,上完厕所,洗手时的水龙头没有拧紧,有的人在洗碗的时候,任由水“哗哗哗”地流着……等等。这种种浪费水的现象真是举不胜举。这两幅画面形成了鲜明的对比。

是呀!现在地球上的淡水资源是越来越少。因此,保护水资源是一件非常艰巨的任务。而作为我们应该做些力所能及的事情。比如,节约用水,呼吁人们不要浪费水,不要污染河道等一些宣传工作。

我觉得这节班队课是非常有意义的。虽然班队课结束了,但留给我们的是更多的深思。

愉快的班队课小学作文300字9

这一周,我们班上了一节有趣的班队课。

班队课由我和舒畅主持,主题是《推广普通话,共筑中国梦》。

一开始,大家都非常认真地听我俩给他们补充的小知识,到了活动环节,大家的表现非常活跃。

第一环节中大家齐心协力地猜着简写字和规范字的写法,大部分同学都能猜出来,只有几个特别难的大家没有猜出来,其他简写字同学们都一个不漏地猜出来了,真令人佩服。

第二、第三和第四环节中,有许多同学没有回答对,垂头丧气地坐着。有的同学不灰心,趴在桌子上继续想着。也有的同学托着下巴,静静地思考,知道答案后就像是椅子上放了一根弹簧似的,站着举手,嘴中不时地发出“呜呜呜,我我我”的催促声。

到了最后的环节,辅导员陈老师讲话时,大家看到了大屏幕上陈老师的照片,高呼:“陈老师万岁!陈老师万岁!”陈老师给我们讲了学好普通话的重要性。

这真是一节有趣的班队课。

愉快的班队课小学作文300字10

在星期五我们有一节班队课,今天的班队课的主题是:“119消防”。

一开始,我们先唱队歌,后开始我们的班队,这次主持班队的人是王博,袁书鸿两人,其中有很多的节目,例如:有奖问答,绕口今,说说想法……

班队开始了先是主持人讲话,在主持人讲话的时候还会有人上来演讲的人获得一定的奖励,奖励有:笔芯,娃娃,本子,橡皮,主持人让我们说说自己对火灾的想法,有人说:火灾很恐怖,很可怕……到了绕口令的时间了,有四个绕口令各各都很长,没几个可以完完整整,一字不掉队的读出来,这是对我们一种极大的考验,竟然有一个举手来尝试这个的考验,结果出乎意,把四个的其中一个完完整整,一字不掉队的读出来。

这一次的班队活动,我觉得很成功,因为里面的内容十分丰富,其中,里面的相声是很搞笑,班队就是一种活动,不是活动那怎么叫队活动课呢?

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