风筝飞呀飞1
哇！我的风筝搏扶摇直上！努力的飞，飞向蔚蓝天空的怀抱，谁能飞得比我的风筝高！它和风儿一起玩耍，看到了一朵朵的白云，如软绵可口的棉花糖，好想一口把它吃掉。飞到了海边，一波波激起白色的'浪花，哗啦！哗啦！……海好像在对它微笑。对它来说，高楼好像一只小蚂蚁！
我的风筝越飞越高，从白天到黑夜，在夜空中飞翔，看到了璀璨的繁星，好像一颗颗美丽的钻石。风筝啊风筝！你可以摘一颗给我吗？
高飞的风筝啊！你俯瞰翠绿的大地，你就像万物之王，高高在天空上，不可一世，看着渺小而卑微的我们，崇山峻岭变成小小的积木，雪白的浪花，又变成一群小白蚁。
东方鱼肚白，我已经睡眼惺忪，贪玩的你，可不可以快快跟我回家？
风筝飞呀飞2
—今天的天气真好呀！小伙伴们一起到了山冈上干什么？
—风筝真好看，数一数共有几只风筝，有几种样式的风筝？每种样式的风筝各有几只？
—山冈上有几个小朋友？男孩和女哪个多，哪个少？
—山冈山有几个小朋友？男孩和女孩哪个多，哪个少？
—画面中还有哪些数量也是5？引导幼儿找出来，并用数量词正确表示。结束部分
观察画册《钓鱼比赛》，引导幼儿点数，妞妞、小虎、小猪等和Q宝贝分别约了几条鱼？谁钓的鱼最多？谁钓的鱼最少？
将数字卡片、粘贴在数学区，为幼儿提供丰富的操作材料（如纸、笔、火柴棒、瓶盖、石子等），让幼儿做按数取物练习。
教师、家长指导幼儿练习《数学操作材料》P6和P7。
