在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的老师，我想对您说小学作文，欢迎阅读与收藏。
老师，我想对您说小学作文1
记得，每次上课时，不管你有多么劳累，你脸上还依然带着笑容，我觉得你就是一位可爱的微笑天使，我们大家都非常喜欢你。有一个早晨，你为了让我们写好作文，还亲自带我们去楼下参观，我没猜错的话，你的嗓子应该都哑了。当你带我们去练武术操时，我觉得你仿佛就像我们的好伙伴似的。还有平时同学受到批评时，你会去安慰他，你还会时不时地关心同学的生活情况。
亲爱的张老师，你是红烛，燃烧自己，照亮别人，但是我相信燃烧自己点亮别人的红烛是燃烧不完的。你也是石子，铺满历史的轨道，但我相信铺满历史轨道的石子是像青山一样不老的。
老师，我想对您说小学作文2
优异的成绩，
满意的答卷，
在我们美好的童年里
多少红红的“100”。
钢笔说：“是我的字迹
写出优异的成绩。”
演算纸说“是我上面的算式
保证了答题的准确。”
书桌说：“是我的身体撑出了
满意的.答卷。”
啊！我们发自内心地说：
“是老师!是老师!
是老师让我们拥有
这样的成绩
你看——
您的嘴唇是
流不完的知识小溪，
一条条甘露从这里流向
我们这些小花儿身旁，
让我们把它吸收，
不断地茁壮成长。
老师啊！
我想对您说
我们是您放飞的小鸟，
在祖国的天空尽情飞翔
我们是您播撒的种子，
将开出芬芳的花朵!
结出甜甜的
——果实!
老师，我想对您说小学作文3
您不仅在学习上给我鼓励，而且在生活上也很关心我。
有一次，您发现我没有来校，就打电话到我家，我妈妈接了电话。您问得头一句话就是：“邢嘉妮怎么没来？”当您知道我发了高烧时，您就说：“那是应该的。好好让她在家休息，争取明天就能恢复来校。”当妈妈把这句话转告给我时，我想：我一定会恢复的，象您说的那样明天来校。果然，到了晚上，我便奇迹般得恢复了。
老师，您给了我学习上的鼓励和生活上的关心，我要对您说：“老师，谢谢您！”
老师，我想对您说小学作文4
敬爱的老师：
您好！在这几年里，我有一大堆事想对您，说但都不敢说，现在，就借这次机会给您一吐为快吧。
从一年级到四年级，您都为我们操碎了心，而我们却不知您的用心良苦，还常惹您生气。
记得有一次，下课铃一响，我们就像一支离弦的箭似的飞奔出去，在操场上你追我赶，多不安全啊！您不厌其烦给我们讲安全，我们却把这当成耳边风。
您常为我们做到呕心沥血，我们却变本加厉，肆无忌惮。我们当时就犹如一个无知小孩。对不起，老师！
老师，我多希望您把那紧锁的双眉松开，露出那温和慈善的面容，那时的您是多么的青春美丽啊！
祝您
身体健康
笑口常开
您的学生：晓韵
3月7日
老师，我想对您说小学作文5
老师，我想对您说，您是灿烂的阳光，我就是鲜艳的花朵。是你的照射，让我更加美丽。
老师，我想对您说，您是阔敞的河塘，我就是碧绿的青蛙。是您的清澈，让我美好的成长。
老师，我想对您说，您是温暖的蓝天，我就是柔软的云朵，是您的广阔，让我自由自在的飘荡。
老师，我想对您说小学作文6
一年级十班，薛李锐。我想说：“周老师、张老师，谢谢您们今天对我的教育，我会铭记在心，好好学习，改掉“好动”的毛病，使得成绩稳步提高，并保持下去，请老师放心。
我还想说：“老师，您们也要好好休息，不要太累了；最近太冷了，要多加衣服，不要生病了！”
老师，我想对您说小学作文7
老师，我想对您说，您是枝繁叶茂的大树，我就是鲜嫩的小草；是您的呵护，让我生机勃勃的成长。
老师，我想对您说，你是翠绿的竹子，我就是憨厚可爱的熊猫；是你给我营养，让我健康的成长。
老师，我想对你您说，您是肥沃的泥土，我就是幼小的嫩芽；是您充分的营养，让我长成高大的树木。
老师，我想对您说小学作文8
小学四年级一班胡青青老师，您是太阳，我是鲜花，给我送来缕缕阳光，温暖我的心房。老师，您是园丁，我是幼苗，给我浇水捉虫，育成参天大树。老师，您是航标点，我是小舟，在知识的海洋里，指引我向前进。老师，您是撑船人，我是乘船人，经过许多大风大浪后，载我驶向知识的彼岸。
老师，我不是您最出色的学生，您却是我最崇敬的老师！
老师，我想对您说小学作文9
老师，我想对您说，您是湛蓝的天空，我就是洁白的云朵，是您的广阔，让我自由自在的飘荡。
老师，我想对您说，您是一望无际的大海，我就是欢乐的鱼儿，是您的宽广，让我自由的生活。
老师，我想对您说，你是勤劳的蜜蜂，我就是无忧无虑的花儿，是你的认真采密，让我变得更加鲜艳。
今天是全国第28个教师节。
在这个特殊的日子里，老师我想对您说：“老师您辛苦了！谢谢您，教会我在幼儿园里没学到的知识，老师祝您身体健康，永远开心！老师请您相信我，我会尽快改掉身上的缺点，努力争做一名合格的小学生。”
