无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的思念小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
思念小学作文1
秋天，是个收获的季节；秋天，也是个思念的季节。树木凋零，飘落的片片红叶，寄托着人们的点点思念。
秋天，勾起了多愁善感、思绪万千的我，对远在天国的爷爷的种种思念……
从小，爷爷便陪在我的身边，一点点地把我拉扯大，秋风中，他高大的身躯就是我的挡风墙；秋雨里，他的怀抱便是我温暖的港湾……
爷爷在一年前的秋天离开了人世。记得小时候，爷爷抓着我的小手，教会我走路。我还记得，那只手是粗糙的，是温暖的……
窗前还摆着一盆君子兰，那可能是爷爷留给我的唯一纪念。爷爷生前很喜欢君子兰，现在他走了，而那盆君子兰却还在，我精心的呵护着它。因为它，寄托着我对爷爷的思念。在我看来，看见它，就像看见了爷爷那慈祥的面容。
走在黄叶飘落的大街上，抚摸着那粗糙的树干，我仿佛看到了爷爷那慈祥的脸，那和蔼的笑容，那黄昏下高大的身影……
摘下一片红叶，让它随风飘去，也把我的思念，一起带给我那亲爱的爷爷。闭上眼睛，眼前浮现的总是我的爷爷。小时候，我坐在爷爷那宽大的肩膀上，和他一起玩耍。他经常带我去超市，买我最爱吃的东西……爷爷对我的爱，正如这片片红叶一般炙热。
每次想到爷爷，我总会情不自禁地望望天，有一种想哭的感觉。
抬头望望天，一碧千里，天依然是那么蓝，偶尔飘着几朵白云。我总觉得，那白云的背后，藏着爷爷的笑脸。
空中不时飞过几只南飞的大雁，我多想长出翅膀，去那高高的天空中，去那传说中的天国，拜访我的爷爷。
秋天，真是个思念的季节。
思念小学作文2
今天下午，天公不作美，下起了鹅毛大雪，不一会，房子白了，松树白了，大地也白了。
下课了，我和同学们飞快地跑出教学楼，雪已经停了，映入眼帘的是一片白茫茫的世界。这时，我提议：“我们打雪仗吧！”“好啊！”大家附和道。“战斗”开始了，我先做了一大堆雪球，然后准备发起
攻击。我瞄准陈兴运之后，对他说：“受死吧！哥的枪法可是很准的哦！”说完，我信心十足的把手中的枪子打了出去。“中弹了！哈哈哈??陈兴运，和我打只有死路一条吧！”我幸灾乐祸地说道。突然，一个雪球向我飞了过来，我躲闪不及，光荣负伤。就在这时，更多的雪球向我涌来，原来是王志伟和郭旭光两个人在攻击我。我大呼：“二欺一，不公平啊！”我急忙向宋坤宇求救，在宋坤宇的帮助下，我终于突出了重围，却也身受“重伤”。我还没来得及跟宋坤宇说声“谢谢”便急匆匆地逃回了我们的根据地——教室，休养生息，伺机报仇。我调整过来后刚刚跑到教学楼前的小广场，两个熟悉的身影便出现在我的眼前——郭旭光和王志伟。真实“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！“哈哈??报仇的机会到了”我心中暗喜。我捏好几个雪球之后，便向郭旭光投去，“啪”，郭旭光中弹了，王志伟察觉到不妙，急忙逃跑，可是为时已晚，我手中的雪球已经投出去了。正当我以为稳操胜券时，王志伟却灵巧的躲了过去，我又扔了许多个雪球王志伟一边躲一边还念念有词：“我闪我闪我闪闪闪??”,只听“啪”的一声，王志伟啪到了地上，哈哈哈??真是连老天爷都帮我的忙啊。
上课铃响了，我们都依依不舍地走进教室，心里期盼着上课时雪可以继续下?
思念小学作文3
有一种聚会叫团圆，有一种温暖叫感恩，有一种冲动叫思念。春节期间，远离故土身居他乡异国的朋友们总会情不自禁地在心里激起一股暖流。要是能回家和亲人一起过年多好啊！
各地的打工者从离开家乡到回到家乡，那是一段多么艰难的过程。他们来自不同的城市，却有着同一个梦想：努力挣钱，努力养家。他们努力地拼搏着，在哪个地方，几乎都能看见外来务工者的身影。不论他们身在何处，但总是会有一颗思念故乡的心，一份思念故乡的情。
打工者们在工作期间一定不会忘记亲情与思念。确实，这一切都只能日日盼望着春节。春节到了，和家人团圆的日子也就到了。他们想着赚来的钱带回家，给孩子、给伴侣、给长辈、给亲属……
不仅是打工者们思念家乡，可别忘了还有一群特殊的孩子们——大学生。他们为了事业、为了理想，努力地读书。我曾经用QQ和一个女的学生聊天时，我恍然间看到她的QQ签名：我的新年愿望是，明年春节回家还能对外婆说一声：外婆，我回来了。我愣了一下，突然心里非常感动，但是也说不出理由。他们的思乡情，比山还高比海深，谁看了会忘怀呢？
相比之下，身居异国打拼的华侨就不那么幸运了。他们只能用QQ、YY或者MSN等即时通信软件和家人团聚。独自吃着饭，然后看着家人一起吃饭，心中能说的只有思念，能想的也只有思念……
有一次团圆叫聚会，有一次感恩叫温暖，有一次思念叫冲动。这个元宵节前后，农民工们又要回到办公场所，继续拼搏。下一个春节，他们又要返乡……生活、思念、团圆，就是这么交相辉映，一次又一次地轮回着，没有尽头……
xx实验小学六年级:胡逸洋
思念小学作文4
敬爱的黄老师：
我是佳怡，您还记得我吗？虽然您只在幼儿园教了我短短一年，虽然我离开您已经有三年了，但我永远忘不了您。因为我的改变是从您手中开始的。
那时的我，可以用“胆小如鼠”来形容，一点儿也不夸张。在学校里，我从不主动开口说话，更别说举手发言了，即使老师在课堂点到了我，我也只敢像蚊子似地哼哼两声。就这闷葫芦劲儿，谁会喜欢呢？只有您例外。
说也怪了，我想什么，您都知道，当我想举手又举不起来的时候，您就点我的名字。我发言声音小，您告诉大家：“佳怡的声音可好听了，我们请她再说一遍，好不好？”结果，全班同学都为我鼓起掌来。我很爱唱歌、跳舞，可从不敢表现自己，看到别的小朋友在台上又蹦又跳，我心里羡慕极了。这心思，不知怎么您又猜到了，还一个劲地夸我，还让我当小老师领唱、领舞，我打心里喜欢您。喜欢您用赞赏的目光注视我，为了赢得这种目光，我喜欢举手了，喜欢大声说话了，喜欢上台表演了。
尽管我喜欢您，我也曾有一回偷偷说过您的坏话。那年六一节前，班里排练节目，因我班是电子琴班，您就让我们8个小朋友准备一台电子琴合奏，您让我领弹，对我的要求比别的小朋友都要高，每一段都得重复弹上五遍、十遍。到最后，我也数不清练了多少遍，当时，我就在心里埋怨：“坏老师，天底下第一坏的老师！”
六一节到了，幼儿园里来了好多的家长和客人。我哪看过这么大的场面，吓得手都软了。“佳怡，好好露一手哦！”也怪了，一听您这句话我不怕了，反倒盼着快快上台，好卯足劲地弹。那天，我们班的节目得到的掌声是最热烈的。在台下，我听到了好多好多的夸奖，别提有多自豪啦！现在我更加懂得了，您对我付出的一切是多么宝贵，我想您一定会原谅我那时的无知吧！
黄老师，如果没有您的关爱和鼓励，就没有今天活泼、开朗的我，谢谢您，黄老师！我永远是您的学生。
祝您更美丽、更快乐！
您永远的学生：周佳怡
20xx年8月28日
思念小学作文5
躲在雨天的角落，一个人独自难过，遗失的记忆里，风起的日子里，你瘦弱的身影，隐藏在枣花间隙
——题记
翻开尘封的记忆，在这海洋里，找寻你的身影，你依旧穿着黒色马褂，厚厚的棉鞋，朦胧而又飘渺。我伸手，却攥不住你的衣角，你走的很快，年幼的我跟不上你的脚步。春分拂面，迷失了我的双眼。你突然在枣树前站定，却又突然消失不见，奶奶，是这风儿携着你躲进枣花间了吗。
我灵巧的钻进树间，让那苍郁的树叶遮挡我的身体，春日凉爽的风儿摇曳着枣花的身姿，我躺在树枝上绣着淡淡的枣花香，嗅着风中飘散的爱的气息，几份思念涌上心头，记忆里也曾有这样的风景。
你佝偻的背，颤巍巍的抱起尚小的我，轻轻的把我放在枝干上，手不停的摸索着安全的着落点，将我安置好，调皮的我刚碰上树干，就不安分的蹦跳着，风微微的摇晃着树的身躯，你面露担忧，两只枯瘦的胳膊抱着整棵树，似要将它护在怀里。我游蹿在每个树桠间，慌乱的抓着红枣儿，塞到你围裙里的大口袋里，树随着我的转动摇晃得更厉害些，你总会抓紧树干，做我坚实的避风港。你让我数那稀稀落落的枣花，我却用胖乎乎的小手折腾那细细的枝芽，枣花在我的骚弄下，离开了树的怀抱，与大地上演了一幕“投怀送抱”。你无奈的摇着那无意间洒落在你头上的花瓣，总会引起我的捧腹大笑，便闹得更欢了，学着枣花的样子，我“英雄就义”，直扑向你的怀抱，你一把抱住我，唇间洋溢的是满满的幸福。
渐渐长大，你依旧在那枣花树下凝望，那是对浓浓情意的守望。
再次回到故乡，抚摸着枣树枯皴的皮，空气中好似流动着一股醉人的幽香，此刻，我才发现，那抹幽香里都是你满满的爱意，那抹幽香承载着你我心中那永不褪色的思念，那抹幽香是我此世今生，心灵最美的归宿！
思念小学作文6
经常听到但愿人长久，千里共婵娟这句诗句，特别是在中秋节的时候，为什么我喜欢的诗句也有这么多的人喜欢？我觉得要说一说苏轼了。
苏轼，是北宋的著名的文学家，看似热爱生活的苏轼，他写诗的背后却另有一番滋味。他曾在朝廷当过官，因为得罪了皇上，被贬到逾县当县令。到了中秋节，人们和家人团聚在一起，品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因想念弟弟而心绪不宁。小时候，他天天和弟弟玩耍、读书，整天形影不离。长大以后，两人就分开了，他们各奔东西，很少才有见面的机会。
我想，当年的情景应该是这样的。月亮渐渐西沉，月光照在苏轼的床前，苏轼想：为什么在我和亲人分离的时候月亮会这么圆、这么亮呢？在抱怨的同时，他又想：在这世上谁没有受到委屈和冤曲呢？没有一个人的人生是十全十美的，每个人都有伤心和不愉快的时候，只要能和亲人保持亲情，开心就好。于是，苏轼写出了流传后世的宋词《水调歌头》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
这首词写出了许多离开家乡的人们的心声，而我，虽然没有离开过家乡，但奇怪的是，我也能理解这个感受，还因此喜欢上了这首词，特别是那最后的两句。它给我一种感觉，苏轼是想借这最后两句来告诉人们，要珍惜和亲人相处的美好时光，要不然长大了想见都见不到。
点评：
作者读苏轼的《水调歌头》不是只理解字面的意思，还深入的了解了苏轼的生平，同时走进了词人所处的情景，这样也就很好的理解了这首词：虽然读者并未离开过家乡，仍然体会到了苏轼所想表达的情感。同学们在记不住或是理解不了某首诗歌时，可以像小作者一样多多了解下诗人的生平和诗歌的创作背景。
思念小学作文7
捧起爷爷的照片，我的鼻子会发酸，想起爷爷的笑脸，我常会流下伤心的泪。
记得小时候，我常找爷爷玩，慈祥的爷爷常会拿出一大堆好吃的和好玩的给我，说:"心心，来，这些好吃的和好玩的都给你！瞧，这个还会唱歌”这时，我会高兴地不得了，玩玩这个，动动那个爷爷呢，总是站在一旁乐呵呵地看着我。
快乐的时光总是过得特别快。转眼间，我6岁了，搬了新家，不得不离开了爷爷，就再也不能天天找爷爷玩了。才过了几天时间，我就想爷爷了，哭着闹着要见他，折腾了一个多月，父母不胜其烦，总算把我送回老家。
我推开门，觉得爷爷仿佛老了许多，两只眼睛深深的陷入了眼窝。“爷爷……”我飞奔过去。“哎呦，心心，又长高了！想死爷爷了！”爷爷一把抱住了我，“走，走，爷爷带你出去玩。”那时正是夏天，知了在树上也显得不耐烦了，拼命地叫，像是在诉苦：“天气那么热，我还要加班，太命苦了！”哈！那边有卖雪糕的，“爷爷，我想吃雪糕。” “好，好，喜欢什么味，随你挑！”爷爷真爽一快。我一吮一了一口雪糕，冰冰的，甜甜的，爽极了！再看看爷爷，一头的汗珠。我转身跑了回去，用自己的零花钱又买了一根雪糕。“爷爷，你也吃雪糕。”爷爷愣了愣，顿时眉开眼笑：“好，好，爷爷也吃雪糕。嗯，心心懂事了，爷爷待会儿把自己的小木马送给你！”这时，我突然觉得爷爷年轻了许多。
我七岁那年，爷爷去世了，但他慈祥的面容却不时浮现在我的眼前。小雨啊，请把我的思念带给爷爷！
思念小学作文8
此时，独自一人，写一些无聊的文字。心有千言万语，却又无从说起，风初起，百花妖艳，春风得意好时光，而乱了的思绪漫天飞舞，依窗远眺，望穿天高水长：待到风筝飞满天，又是三月三，漫天飞絮缠绵处，桃花得意空秋千......
心无绪。有种情愫暧昧着从心田升起，原来经年的你并为随时间的流逝而模糊，而是深藏在心底最温暖的角落，只待某个时刻的到来罢了。那些过去曾经那样的清晰，一幕幕如同黑白电影萦绕在眼前。想起了你，想起了因你而接触了文字，因文字而走过的岁月。此时却不知道该用什么样的文字来表达，于是，莫名的痛恨起这些曾经给自己欢乐又给自己忧伤的文字来。是的，我们曾为那些无言的文字，所付出的又是怎样的日日夜夜，于文字间渲染出的又是怎样的晴朗天空，又是怎样的如水情怀呢。文字又有何罪？也许是我们在书写文字的时候，忘了地点和季节，于是，在春风里书写秋风，在秋风里翘望花开，而错过了季节也就错过了一切。就象风景，置身其中是万万不会发现其美的。爱情、友情、亲情莫不是如此啊！
又是春风起，漫天花开花又落。窗外桃花姹紫嫣红，只是一夜春风，零落一地的眷恋。片片落红，不象秋叶般悲凉，而是蓬勃的好似天女散花班驳着芬芳的土地……站在树下，有风从发间吹过，想起了曾经的那些美好的岁月，匆匆流走的青春年华中，只是你此时在哪片桃花里灿烂着笑脸，又在哪个角落里暗自悲伤，是否还记得那个春天的缤纷呢？
三月后，天气好了起来，心不在再畏惧寒冷，只是不敢在再触摸文字了，并不是不想却去接触那些精灵般的文字，只是突然没有了再写下去的勇气……
笑，荡漾在脸上，淡淡的沾染了些许忧伤。
思念，浓浓。淡淡。只在一个三月的早晨。
思念小学作文9
月光淡淡，轻笼着大地。我想撷取一片思念寄给你。
你说，如水的月亮是你的向往。你说过月亮是思念的象征。你的话令我想起了嫦娥奔月的神话。我惊讶没有多高文化水平的你能说出如此深奥的话。于是便注意到你每天晚上都会看你最爱的月亮。看见你赏月时，我好想画幅画，或者作首诗。可惜我太笨，不会画出美丽的画，也不会作出优美的诗篇。
你总爱在赏月时跟唱着电视里播放的革命老歌。以前我总是笑你唱这些老掉牙的歌，而你总是一笑而过。
现在我是一名住校生，不能常回家，心中产生了一种又酸又苦的情愫。
每晚都会想起你爱唱的那些革命老歌，每晚都想起你赏月时的情景。心中便产生了疑问：为什么你如此爱月亮？是对革命时代的怀念吗？是对远在他乡的哥哥的思念吗？
某天晚上，有一个同学指着窗外对我说：“你看！好美的月亮！”我瞥了一眼窗外，看见皎洁的月亮上仿佛出现了你的脸，你在对我笑。望着月亮，我轻声而坚定的说：“妈，我会让你看见我打满红勾的试卷的。”
渐渐地，我也有每天晚上赏月的习惯了。我看的不是月亮，是你的脸；感受的不是月亮的美，是你的爱。会每天晚上对着月亮忏悔，向你倾心。第一次觉得革命老歌很动听。
听爸爸说，我不在家的时候，你还是赏月，却不再唱你爱的革命老歌，只是静静的望着，望着。那明月上是否出现过我和哥哥的脸？你也在想我吗？两个孩子同时不在你身边，爸爸公务繁忙常不在家，这样，你会寂寞吗？
把思念寄在明月上，让你每晚都能看见我。
思念小学作文10
“有没有吃早餐？”
“没有”
“告诉老师，为什么没有吃？”
“没有人给我做。”
“爸爸妈妈呢？”
“在外面打工。”
“想他们吗？”
“嗯嗯。”
经过两天的接触，小梅终于愿意和我说话了。这个沉默腼腆的小女孩是蕉林小学三年级的学生。她的父母在外工作，常年聚少离多，家中只有年幼的弟弟和年迈的外婆。
正是这样的家庭环境养成小梅内向、勤劳的性格。家里离学校远，为了节省上学的时间，她和村里的小孩都选择沿着蜿蜒曲折的小路去学校。山岭里的小路，狭窄崎岖，道旁草木浓密，正是蜂、虫、蛇、鼠栖息之地。前不久，小梅的弟弟在上学路上，招惹了蜜蜂，被蛰了。
“每逢佳节倍思亲”，月亮变换着阴晴圆缺，可是和父母相聚的日子似乎那么近，又那么远。盼望着节假日的到来，因为那是父母可能会回来的日子。小梅说，她最喜欢的节日是春节，因为父母会回来，还会给她带礼物。父母离家，外婆年迈，弟弟年幼，所以小梅担起了家里的家务。喂鸡、摘菜、做饭这个勤劳的孩子用自己稚嫩的双手做着自己力所能及的事。
“有时候，看到别人有妈妈给她做饭，有爸爸、妈妈陪在身边，我就不开心”说着说着，小梅的眼眶湿润起来。是啊！她毕竟只是个孩子，她想要不过就是父母的陪伴。孩子的世界很简单，有时候，我们陪伴着他们，或是给他们一个微笑，或是牵起他们的小手，抑或是抱一抱他们，他们便觉得幸福了。
假若时光能把思念稀释，那么就不会在醒来的时候莫名伤感。爸爸、妈妈有你们的地方才是天堂。
思念小学作文11
这几天，我妈妈参加了单位里组织的旅游活动，我爸爸又在北京工作，所以我就暂住在了妈妈同事家了。
星期五来到了，我虽然知道来接我的不是妈妈，但也焦急地等待着，希望有奇迹发生。没有如我所期待，是一位陌生的叔叔来接我。
到了叔叔家，没有馋馋来迎接我，也看不到熟悉的家室环境和熟悉的面孔，而是另一番陌生的景象。我感到有股莫名的难受感。在那里，没有妈妈时时刻刻地关心我、照顾我，我在那儿也很拘束，做很多事都要问讯叔叔。
我要打电话给妈妈了，就问叔叔：“电话在哪呀？”叔叔告诉了我。我打着电话总感觉不自然。要睡觉了，我不知该睡哪儿。叔叔指了指一张床，我便睡了。这床上没有我熟悉的气味，枕头又太低，我睡起来一点也不习惯，但又不好意思和叔叔说。要做作业了，我望了望四周，一片茫然，应该坐哪呢？还好叔叔告诉了我，但我坐在椅子上总感到很别扭。虽然和自己家的椅子一样，可老是觉得没自己家的椅子坐得舒服、习惯。
晚上，我躺在床上，脑子里都是妈妈，我真是太想妈妈了。在那里的两天，我简直是度日如年，心情也好不起来。就连在外面上艺校的时候，我也时时刻刻地想着妈妈。
每天晚上，我都会打电话给妈妈，问长问短，我多么希望妈妈马上出现在我面前。我甚至做梦都看见妈妈旅游回来，把我搂在怀里。
唉，也许你们没有经历过，不知道父母不在身边是多么的不开心和难受。不知道妈妈感受得到我的思念吗？我真的希望妈妈能够早日回来，让我早点脱离度日如年的“痛苦”。
思念小学作文12
自从张震岳发了《思念是一种病》这张专辑之后，这首同名主打歌便不离耳了。
那天下午，去三中看他们了，他们一个个依然笑靥如花。过去和他们经历的事情太多太多了，不知道该记住还是该忘记。 记得和她毫无顾忌地说悄悄话，记得和她一起拍大头贴，记得和她一起谈天说地，记得和她一起口若悬河地夸JAY，记得和她在网上呲着牙视频，记得和她在下课的10分钟在教室里追跑，记得和她大叫支持苏醒，记得给她解答一道道几何题，记得和她一起当团支书…… 记得和他谈论娱乐圈的明星，记得和他说共助JAY专辑大卖，记得和他的师徒一场，记得和他一到下课就讨论数学题，记得和他在一张纸上画画，记得和他一有时间就闲侃，记得和他用纸团互相打……
每次我都努力不去想他们，眀知道想起会心痛，会难过，但自己却不够争气。为什么？为什么我要在孤单的时候想起他们？这样我会得到所谓的快乐。充实么？不知道。
想着明天我就要搬家了，离她们而去了，想到这里，眼睛总会温热，不过我总会仰起头，这的确是一个很有效的办法。虽然说以后还会回来，还可以约她们出来玩，还可以去看她们，但感觉已经逝去了，就像断掉的弦，再怎么连。想回到过去，试着让故事继续……想看你看的世界，想在你梦的画面，只要在一起就能感觉甜蜜，想回到过去。有些故事似乎还没有写完，不能就这么算了。梦里红叶落下，化作土壤下的永恒……
对我来说，思念是一种病，而感伤就是一种终身不愈的残疾。 最后一个夏天，我们就要说再见，挥一挥手，又怎能抹去那不绝的眷恋……记得我们说好的，一步一步向前走，直到世界的尽头，因为永远不是一条线，而是一个点。在到达那个点的`路上，我只有思念。
思念小学作文13
“爷爷，孙女想您了......”我在睡梦中呼唤着爷爷，爷爷您听到了吗?
今天晚上的月儿格外明，明月是否将我的问候用快递传到您的手中呢?中秋节您过得开心吗?您是不是和我一样做着同一件事呢?
好多好多的话想对您讲，好多好多的事想对您说。可惜的是：我与您相距千里只能在不同的地方看着同一轮明月。
“每逢佳节倍思亲”爷爷，在这么中要的日子里，您知道我有多么的思念您吗?我来到广东已经有两年了，在这两年里我又是多么的思念着自己的家乡，多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋节我都和爷爷共渡，可如今已经有两个中秋节没有和爷爷共渡了，也没有在见您一面。没有了爷爷在我的身边一点也不习惯，没有了爷爷在的中秋节一点也不开心。爷爷在，他会哄我开心，他会逗我笑，虽然有时候和唠叨，但是这中唠叨却让我知道了我的爷爷是爱我的，疼我的。爷爷现在我好想回到以前呀!
没有爷爷在的中秋节我感觉那天好象少了点什么?好象缺了那点什么就会让我今年的中秋节遗憾万分。对，是爷爷，没错，是爷爷，没有爷爷与我看明月过中秋，让我在中秋节的夜晚留下一丝遗憾，此时此刻我好怀念我的爷爷。今年的中秋节，好想有爷爷在我的身边，我好想在一次，听爷爷讲那关于那月亮的故事，再一次，把我逗得开怀大笑。
年年中秋与爷过，唯有今日少了他。月儿圆了人未圆，好想人月两团圆。我不禁感叹到!爷爷，明年的中秋节我一定要和您一起过，不会让此种遗憾再次重演。
“今秋度良辰，留意月下丝丝白云，许是我问候万千，倍相思，只祝你佳节如意.花好月圆。”爷爷，您听到我为您写的祝福语了吗?我包含了我对您的无限思念无限情意。
思念小学作文14
夏天的脚步渐渐走远，秋天的风声已然响起。人们还没来得急品味夏天的味道，她便匆匆而去。
夏天的画卷是浓墨重彩的，一片火红的鲜艳，一片绿意盎然。各色的牡丹都开了：红的，紫的，粉的，黄的，百合‘月季散发着迷人的清香。芍药，荷花也展开了甜美的笑脸。风雨中，她们摇曳着纤细的身姿，成为这季节里最靓丽的色彩。
夏天的心情是欢快愉悦的，看那粉的花，绿的树，一股莫名的喜悦’心动从心底升起。生机勃勃的花草，总能带给人们好心情，这会使你精神倍增，快乐持续一整个夏天。
夏天的性格是火热的，看那大街上走过的人们，如同天边飘来的一朵七彩的云霞，各色的衣裙带着时尚讯号在这自由奔放的季节里翻飞舞动着，展现着夏的独具一格。
夏天的特点是多变的，如同一道闪电，划过阴云密布的长空，一瞬间明亮闪烁;如同一道惊雷，震撼着人心，敲打出磅礴的节拍;如同一场暴雨，冲刷着污垢，给人一个清亮的夏天。
夏天是充满希望的。经过春天的细滋蔓长，积攒酝酿，麦子早已成熟，在田间汇成一片金色的海洋，只等着人们来收割。西瓜长的又大又圆，翠绿的瓜皮包着鲜红的果肉，只等人们来品尝。看那树上粉嫩透亮的樱桃，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散发着诱人的色彩。而水稻，高粱还在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。夏天是一个承前启后的季节，她已经有了收获的果实，但仍还孕育着希望。
夏天的旋律是紧张的。人们的每根神经都被绷紧。成片的麦子等着收割，看那田间弯腰低头，挥着镰刀的农民，就知道这个季节的忙碌与紧张。等麦子收割完了，又得给秋季收获的作物浇水，施肥。时常抬头看看那娇气的云朵是不是又要变脸。在夏季里，农民注定是忙碌的，因为他们的肩上挑着一年的收获。
夏没有秋的成熟与稳重，更没有冬的漠然和刺骨，但她有她的生机勃勃，她有她的火热奔放，她有她的绚丽多彩。我爱夏，因为她是四季中最朴实的季节;我怀念夏，因为她是春与秋之间的黄金夏季。
思念小学作文15
10年拽着09年的尾巴姗姗而来。又是一年的“岁除”，又是一年的除夕夜。
已临近傍晚时分，我站在阳台上，仰望天空，忽然有一种从未有过的寂寞。
家里和以往一样，还是热热闹闹的，一起在打扫卫生、忙年夜饭。偶尔，我也会帮忙贴贴春联、擦擦桌子。除夕的习俗很多，例如贴春联，放炮竹，吃年夜饭，守岁等等，给人们增添了不少的乐趣。家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，左邻右舍传出的谈笑声，充分表现了对新一年的期待和对未来的憧憬。
“吃饭了吃饭了！”钟声敲了8下，全家人入席，边看春晚边吃年夜饭，其乐融融。“婷婷，爸爸先敬你一杯，祝你新的一年里学业进步，快快乐乐！”“…”回敬后，妈妈给我夹菜，我突然想起……并不遥远，就在去年我给外祖母拜年时，她也是这样给我夹菜的，好熟悉的感觉，可是…以后再也没有了。吃完饭后，我重又走上阳台，痴痴地望着天空。以前的我是这么喜欢热闹，可是今夜，怎么了？哦，是除夕夜带来了我对外祖母的思念。
夜，渐渐深了。我转身下楼，和家人一起进行“守岁”。所谓“守岁”，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。虽说是“守岁”，可早已没了以前的那些习俗，现在，看春晚已经成了很多中国人守岁的方式。在看春晚的同时，我静静地思考：新的一年，我应更珍惜时间，努力学习，正如苏轼的《守岁》中所说：明年岂无事，心事恐蹉跎！努力尽今夕，少年犹可夸。
午夜12点差5分，我和爷爷、姐姐一起上楼，放炮竹，迎接新的一年。在过去，我会很认真地说，那是在驱赶“年”。随着12点钟声的敲响，10年的第一朵烟花在天空完美地绽放出来，它带去了我对外祖母真心的问候：您在那一方过得还好吗？
