在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学生作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文600字 篇1
有那么一个小小的贝壳，只有很老很老的人才知道它的来源。‘那是一个雨夜，’老人描述，‘稀里哗啦的雨声让人人都不敢出门，而我那时候才5岁，我就躲在那块老石头后面。’老人回忆着，‘海水黑得可怕，凶猛地直冲海滩来。一个贝壳弹上了海滩，摇滚的巨浪就要卷到老石头这了，我抓起贝壳祈求着上帝，谁知道，上帝眷顾了我，水涌到我的上身就退了，手里的贝壳发着光。’ 在这个可爱的沙滩上一阵喧哗一一贝壳那么美，闪着虹光。一个粗鲁的大汉要将它占为己有时，海面忽然涌来一片可怕的平静，短暂的2秒后，浪潮野兽一般席卷了海滩，乌云带着魔鬼似的闪电迅速笼罩了海港，那个粗鲁的男人连滚带爬地竭尽全力地跑着，希望离开这个人间地狱似的浪卷，但是他还是被葬在了汪洋中。白浪瞬间成了黑浪，亭子屋子台子......所有所有的一切都回归了自然，被无情地卷入了大海。黑浪狞笑着，尽情卷着，翻着，吸着，扯着......人们鬼哭狼嚎似的响成一片，所有人，所有物，都被海水卷了起来，狂浪使劲拍着，简直是地狱葬鸣曲。
2年过去了，人们又修复了海滩，老人静静看着这一切，他的屋子刚好幸免遇难。他跪了下来，面对贝壳在心里祈祷着，谁也不知道他在祈祷什么。地理勘察队，科学家们发现了那个贝壳古怪的光芒，贪婪和求知心催促着他们，当它们再次拾起贝壳时，同时也拾起了2年前厄运的临头，他们贪婪的眼神注视着它，同样，在恐怖的宁静后，一场魔鬼引导的演出开始了，在黑浪中，老人的儿子们被吞噬了。
现在，我们可以看到那片海正中央，散发着那个贝壳的奇怪的光。
小学生作文600字 篇2
今天，我读了《让学生自主提问题》一文后，联系自己平时的教学实际，心中很有感触。
这篇文章中指出：问题是数学课堂的生命，没有问题的课堂是没有生命力的。传统的课堂教学是老师提问题学生答，这种类似“打乒乓球”式的课堂教学模式让学生处于被动接受的地位，毫无主动性，学生的创新意识、主动探究意识被扼杀了。新课程标准下所倡导的数学课堂教学，让学生自主学习，教师应尽可能少问，尽量把问题留给学生问题让学生自己生成，还要由学生自己去解决。
回想自己的课堂教学，虽然有时候有这个意识，让学生自己提问题、解决问题，有时候也取得了一定的效果。但更多的时候，总是不敢放手，生怕学生没有掌握知识，总是想由老师给学生把问题讲解清楚、透彻，反而让学生觉得枯燥乏味。
文中还指出：让学生自主提问题，教师应强化学生的主体地位，不仅在备课时给学生留有空间，课堂教学时还应遵循学生心理和个性发展的特点，为学生创设一个广阔、自由、安全的空间，使学生心理获得解放，并为孩子尽可能去观察、去思考。让学生自己提问题，教师还应充分尊重、信任每一位学生，容忍学生的错误，学生提出的问题有时不着边际的，教师也应呵护学生，给予宽容和理解，并及时的给予引导，耐心地等待他们的觉悟。
读了这一段，我不由得反思自己有时在课堂上的急躁，在学生提出毫无意义的问题、不着边际的问题，我往往马上予以否认，这也许严重打击了学生的积极性。今后我一定会用所有的耐心听每一位学生把话说完，并耐心地予以引导，培养学生的创新意识和探究意识。
这篇文章让我知道了课堂上没有问题才是最大的问题。因此，我们应改变学生学习方式，强化学生的`主体地位，为学生构造心理安全区域，让学生敢问、会问、善问。
小学生作文600字 篇3
每一个人的梦想都是美好的，每一个人都应该向着自己的梦想努力、前进。
在20xx年，我成为了一位宇航员，一名史上最年轻的宇航员，在这十几年里，中国发射了十支无人火箭探索太空，几乎是一年发射一支。在去年 还 发射了一艘飞船，名叫“彗星2100”，今天，我将要乘着新研发的“彗星2200”，飞上太空。
“10、9、8……2、1，发射。”我坐在驾驶位上，心情异常兴奋。飞船在穿越大气层时，我感到周围有火星，一会儿就漆黑一片，再过了几秒后，我便看见前方有无数的星星点点，向后望去，一个穿着水蓝色纱衣的地球，只有一个篮球这么大了。我按下了展开键，飞船展开双翼，像一只在蓝天下翱翔的雄鹰。除了驾驶的地方和一些窗户，飞船的表面都铺满了太阳能板，以作为推进飞船的能量。我选择了自动驾驶模式，飞船在广阔的宇宙中行进，向着其它星系驶去。
我按下了重力键，走向餐厅。打开冰箱，我把食物都拿出来，放进微波炉热了一下。吃完饭，我关掉重力键，飘到睡袋旁，固定好它，然后钻进去睡觉。其实飞船里还有健身室，保障宇航员的身体健康，但我太困了，只好睡觉。
突然警报把我吵醒，我看了看屏幕，原来是侧翼被陨石碰坏了，我穿上宇航服，拿起修复工具，走向侧翼。我仔细地望了望侧翼，发现一些电线断了，太阳板松了。我赶紧把电线接上，把太阳板装好。
不知过了多久，我来到个一个星球上，一个和地球几乎一样的星球，只是比地球大一些，那里有可以让人类生活的一切。我把飞船停在地上，与地球的人们取得联系，通知他们可以移居到这个星球上，并把位置告诉他们。就这样，我幸福地生活在了这个星球上。
回到现实中，只要我们一起努力，有朝一日，这个愿望一定会实现的。
小学生作文600字 篇4
春种一粒粟，秋成万颗子。同学们，当你们吃着碗里香喷喷的米饭时，你们是否想到了这诱人的粮食从哪儿来的呢？
有一次吃饭，我感到饭菜很不好吃，刚进嘴里就吐了出来，弄得满地满桌子都是掉落的饭菜。爸爸见了我这样，很是生气，质问我说：明明，你知道我们碗里的饭菜从哪儿来的吗？从田地里种出来的呗。我满不在乎地说。你不知道农民伯伯多么辛苦才种出来的粮食吗？我摇摇头。于是，爸爸决定周末带着我去农村，看看农民伯伯是怎样种地的。在一个烈日炎炎的午后，爸爸带我来到了农村的田地里，我看到一位五十多岁的老爷爷在拿着锄头吃力地锄着草，已经汗流浃背，上衣已经湿透了，喘不过气来。我想：农民伯伯真是辛苦啊！能在这样烈日炎炎的天气下干如此劳累的活儿，真不容易呀！
老爷爷把杂草清理的是那么干净，在看看他那双长期劳作的手，早已成了黑黝黝的，结满了厚厚的老茧，这时我才真切地感觉到我们的粮食饭菜真的来之不易啊！对自己以往浪费粮食的行为倍感愧疚。我们全球有五十亿人口，我国就有十多亿人口。一人一碗饭世界全球都要吃五十亿碗饭，但我们农村里的田地正急剧地减少，一片片良田正变成高楼大厦，供我们食用的粮食也正逐年减少。如果我们每人每天节约一粒粮食，那么一天就可以节约五十亿粒粮食，可以去帮助那些因为贫穷、自然灾害等原因正在挨饿的人们免受饥饿之苦。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民伯伯们为了粮食，冒着严寒酷暑，在田地里辛勤劳作，从而我们才有粮食吃。每当我再望着香喷喷的米饭时，农民那辛苦的背影总能在我眼前浮现，心中不由然想起这首诗。同学们，让我们从现在开始，从自己做起，用我们的实际行动去珍惜每一粒粮食吧！
让我们每个人都成为爱粮节粮的模范。
小学生作文600字 篇5
今天我们学校举行了秋游。地点在欢乐谷。一路上我们欢声笑语，不知不觉就来到了欢乐谷。当我们随着涌动的人群进入欢乐谷，开始了我们的欢乐时光之旅，在欢乐对对碰中，我开着没有天线和电极的碰碰车，没有束缚，感觉非常的自由，过了一把自己掌握方向盘的瘾。
今天早上，我一早打开了电脑，查阅了一下电脑，好多人都在说，欢乐谷里最刺激的游戏不止过山车之王还有“谷木游龙”。
排队时，我的心情非常兴奋。看着一辆又一辆的“游龙”回来：有些人，面无表情，而有些人，都哭了出来。这是我的内心忐忑不安，我想：坐过山车是什么感觉，是好玩、恐怖还是一般般。时间一分一秒的过去，我离乘坐“游龙”的地方也慢慢逼近了，心跳得也越来越快了……两个小时过去了，我坐上了“谷木游龙”。接着“游龙”慢慢向高处驶去，这时我的心依旧很平静。到最顶上以后，“游龙”以超快的速度向下冲，真是惊心动魄，感觉人要飞出去，心脏也马上要跳出来了，(课间十分钟作文100字)吓得我魂飞魄散，马上闭上了眼睛手紧紧地抓在左右两侧的手扶杆，在后面的坡道中，“游龙”不但没有减速，还在加速，虽然加的不多，但还是胆战惊心的。下车以后，我手脚发麻，两腿发软，晃晃悠悠地走了出去，找地方休息。这种感觉令我终生难忘!并使我再也不敢坐过山车了……天色渐渐暗下来了，我便坐上了摇摆伞，好好地回味了一下今天的欢乐谷一日游，它不仅给了我欢乐，还给了我刺激。下雨了，雨越来越大了，在老师的催促下，我依依不舍地离开了欢乐谷。
在回去的路上，我心里默念着：欢乐谷，真是太刺激，太好玩了!
