在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级难忘童年作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级难忘童年作文 篇1
在我的童年中，有许许多多的事，有一些让我快乐，还有一些让我难忘，而有一件事也让我难忘，它是一个实验，这个实验就是“让鸡蛋飞”。
这个实验一直让我难忘，这一天爸爸说要给我做一个实验，那就是让鸡蛋飞。
爸爸首先让我准备一枚鸡蛋，一杯水和盐，还有一支筷子。我马上准备到位。爸爸先让我把鸡蛋放入水中，我一看鸡蛋纹丝不动，爸爸拿出盐倒入水中，并用筷子在水中拌一拌。时间一分一秒的过去，鸡蛋仍然没有动静，我快等不及了，爸爸却十分专心。我刚想退出，鸡蛋却浮了起来，试验成功了。爸爸说：“鸡蛋浮起来是因为水中的盐量达到一定程度，就可以浮起物体，世界上的死海就是这样形成的。”
这个实验对我留下了非常深刻的印象，不仅告诉我做事要专心，还要坚持到底，不放弃。
五年级难忘童年作文 篇2
以前，谁都做过傻事，我也一样。这傻事还害我吃了苦头呢！但是又是我脑海中无法抹去的事件之一。
当时我才8岁，我是个淘气的好奇宝宝，见到什么都想摸一摸。记得那一天，我在饭店里看到了螃蟹，毕竟当时我是第一次见，难免会起好奇心。那时尽管一直在心里告诉自己:不要去碰它！不要去碰它！看看它的大钳子！实在是太危险了!万一被夹到了怎么办？但是我嘴上却说:“没关系，不用怕，只是摸一下不会有事的，就一下。”终于，我的手开始不听心里说的话了，便慢慢的伸进那个只有一只螃蟹的箱子里，我小心翼翼的用手指头轻轻地戳了戳螃蟹的背。螃蟹扭了扭身子，我不禁吓得把手缩了回来，看它一动不动的样子，贪玩的我便继续用手去摁螃蟹的背，不过那只螃蟹始终保持着不动如山的样子。我再次伸出我的魔爪，不过这次我换了个玩法——给螃蟹挪位置。说干就干，谁知我把那螃蟹的位置一挪，螃蟹立刻像个哨兵横走了回了自己的“岗位”。我突发奇想“为什么，螃蟹是横着走的呢?”我疑惑不解的去问母亲，可是母亲也毫不知情“我也不知道？你干嘛不自己去问螃蟹去。”于是，我便傻傻地跑去问螃蟹:“为什么你们是横着走而不是竖着走的呢？”……没人回答我。“算了，还是继续玩螃蟹吧。”我遗憾地摇了摇头。
我继续挑逗螃蟹，这只螃蟹终于忍无可忍，开始走来走去，好像在警告我：“你再碰我，我便不客气了。”但我却无视了螃蟹的警告，继续玩这只螃蟹，螃蟹好像知道我的下一步举动似的，当我伸出我的手时，螃蟹张牙舞爪的朝我扑来。突然，母亲猛地把我的手一抽，我便安然无恙的`躲过了螃蟹的袭击。之后，我“冤枉”的母亲把我数落了一顿。
这就是我做过的傻事，当时的场景我还历历在目，现在这件事一回想起来，当时情景又浮现在脑海里……
五年级难忘童年作文 篇3
童年，正悄悄地逝去。在我印象当中，曾有一次难忘的经历。
那时候正是二年级，我校正在举办艺术节活动。我的电子琴表演成功通过了初赛，准备参加年段里的总决赛。在此之前，我从来没走上艺术节的舞台，独自表演过。所以，我不知道，将有什么样的事情等着我。
艺术节的时间终于到了，妈妈把电子琴送来了。她帮我化了装，我便独自上台了。
想着前面同学的表演是那样的好，我的心惴惴不安。站在舞台中央，看着舞台下那么多的同学和老师，我不由得更紧张了。
我小心翼翼地坐在位置上，开始弹我的《编花篮随想曲》。进入状态后，我便不再那么紧张，开始轻松自如地弹奏。竟有人跟着我的节奏拍起手来。越到高潮，拍手声越响，我越兴奋。这是我第一次在艺术节上看到同学们为一个表演者拍手，而那个人就是我！
演奏完毕，掌声响起，我感到多么地光荣！我礼貌地鞠了个躬，转身下了台。
那是一次难忘的经历，从开始的惴惴不安到最后的光荣，我是多么的骄傲！那一天，我明显地感觉到：我——长大了。
