印象深刻的一个人五年级作文1
那是一个阳光明媚的东日下午，我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多，
这时有一位穿着很时尚的青年人一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。
我看了一眼，但没去捡，心想：反正不是我扔的，不捡没关系。路边的行人也只是看着那张纸一点点地落到地上，丝毫没有去捡的意思。
我走进书店，却忍不住再看一眼那张纸。这时，一位老太太艰难地走着，风把纸吹到了她的脚边。她环顾四周，一番犹豫后，还是艰难地弯下腰去捡那张纸;然后用手扶着身边的树，一点一点地重新站起来，步履蹒跚地走到垃圾桶旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放到垃圾桶里。随即。她又若无其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中，我才发觉路边有许多行人眼里都流露出敬佩之情。我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有人给你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在!
印象深刻的一个人五年级作文2
大家一看到题目就会问我：什么人令我佩服呢?要说令我佩服的人还真不少，但最令我佩服的人是我的舅舅。
舅舅长得非常英俊潇洒。一双机智的眼睛下面长着一张伶俐的嘴。
舅舅的爱好像天上的星星，许多许多，但他最喜欢读书，只要一有空，舅舅就会拿起书读。像什么《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》……都是舅舅爱读的书。舅舅读书的时候是全神贯注，不管周围有什么热闹的事，都似乎跟他无关。正因为舅舅爱读书，所以他很有学问。
舅舅做的每一件事，几乎都让我佩服，就拿舅舅上初二时来说吧!记得有次都到晚上九点了，舅舅还在专心致志地写作业。妈妈很心疼小舅，让小舅先睡觉，明天早上再起来写。但小舅却说：“今天的事必须今天做完。”于是小舅又认真地写着、算着，一直到深夜总算写完了，我看见小舅笑了。
舅舅一直都是我学习的榜样!我为有这样一位好舅舅而感到骄傲!
印象深刻的一个人五年级作文3
我印象最深的一个人是我的语文老师，她为人很和蔼。在我的印象中她是一个很关心班里同学的老师，并且在语文老师上课时班里的几个调皮的同学也认真的听课。 虽然班里有很多同学被老师批评过，但是同学们都知道老师批评是为自己好，所以也很认真的接受批评。 并且老师特别关注内宿生的生活，内宿男生是很不听话的，他们某些人带了“违禁品”-----手机来到学校。在语文老师发现之后他们也认真认真的反省自己。
并且我们的老师很关注我们的学习。有个别同学在学习中不思进取，老师便批评他的做法，然后让他自己反省。 还有少数同学因为学习不太好，语文老师便让他们多写一些作业，以此来让同学能更好的学习，以及提高自己的成绩。我们的语文老师犹如一盏指路明灯，指引我们的同学走出大雾，走上知识的殿堂;老师犹如一条船载我们度过大河，登上知识的彼岸;总而言之，老师是我们的知识的源泉。
我想感谢我的语文老师，在我六年的小学生涯中，是您给我指明学习的方法以及道路;是您多次的帮助，我才让我学习得好。老师，谢谢您，谢谢您的帮助，谢谢!
印象深刻的一个人五年级作文4
每个人都有同学，我也不例外。这些同学中，有聪明的、有机灵的、有可爱的、有活泼的，他们性格和习惯各不相同。不过，在这些同学中，留给我印象最深的就是她！
她，脸上长着一对乌亮乌亮的眼睛，晶莹透澈宛如两潭秋水。睫毛又长又密，柔软地覆盖在眼睛上，不时随着眼睛的张合微微眨动。一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着，一张樱桃小嘴能说会道。一头乌黑的头发扎成马尾，有一些毛糟，不过她很爱戴发饰。中等个儿，身体匀称，使人感到种可爱。
她学习不错，语文第七单元考了90分，还是课代表。她原来学习并不怎么好，写字也一般。但她能担升的那么快，在家里肯定努力了一番，才会进步这么快。在她的学习中，数学一般，有一些难题听不懂，所以，她上数学课格外认真一些。
记得有一次上课，学习班长领读了一句，大家都没反映，只有她一个人在一遍又一遍认真，用心地读。不管旁边有多吵，她都像听不见一样，什么事也不过问，就是在那读。一眼望去特别明显。其他的人，有的在和同桌讲话，有的在和前后桌玩游戏，有的在写作业，还有的在打打闹闹，踢来踢去……教室一团糟，吵吵闹闹的。像在菜市场一样，只有她仿佛沉静在自己的世界里。
每个人都有性格不同的同学，而她只是我同学中的一个，只是她留给我印象深刻。我相信，你们也有一个留给你深刻印象的同学！不是吗？
印象深刻的一个人五年级作文5
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年的一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐令我印象深刻的一个人渐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好吧！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的，鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往回家的方向走去，还不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
印象深刻的一个人五年级作文6
我在四年级的时候遇见过一位语文老师，她给我留下了很深的`印象，使我至今不能忘怀。
老师姓蔡，在我们的班里，同学们都叫她蔡老师，但在私底下同学们都叫她“母老虎”。因为她只要看到在课堂上做小动作的同学，就厉声狂骂。并且每次都给我们布置如山一般的作业。老师长得很美，但我从没有看见她笑过。她总是一副柳眉倒竖杏眼圆睁薄唇紧抿的不怒自威的模样。她有时会戴眼镜，常穿黑衣，个子不高不矮，身材不胖不瘦。她讲课时声音特别大，酷似狮吼功。震醒那些妄图上课走神，开小差的同学。不讲课的时候她就双手别在背后，不停的在教室里踱来踱去，眼睛盯着地面，随时检查我们的卫生，如果被她发现谁的座位周围有垃圾，哼哼……。久而久之，我们班的同学人人自危，教室里是一尘不染窗明几净，即使出了教室也不敢随意丢一丁点儿垃圾。
有一天，老师心血来潮让我们写一篇关于她的作文。上课铃响了，同学们纷纷开始写作文。不过大家都因为怕她都写她的好处。只有我一股脑的把心里的话都写在了上面。下课铃响了，我们都把作文交了上去。到了第二天我一早来到学校。刚在座位上坐下，老师就把我叫了过去。我想该不会是老师看了我的作文儿发火了吧。
我带着忐忑不安的心情来到了办公室。我站在她的面前，低着头看着自己的脚尖，全身绷的紧紧的等待着暴风雨的来临。“你这次的作文是全班最棒的！作文源于生活，贵在真实，你敢于说真话，抒真情，老师为你骄傲……”什么？我简直不敢相信自己的耳朵，我鼓足勇气，偷偷的抬头瞟了一眼老师，她的眼睛里全是鼓励与肯定，甚至还藏着一丝笑意！接下来老师拿出我的作文本，一一教我订正文中的错误……我第一次觉得蔡老师是那么美，那么温柔。从那以后，在蔡老师的课堂上我更加专心的听讲了。
可惜，五年级后我们换了语文老师，再也没有机会听蔡老师讲课了，但我会永远记得我的蔡老师！
印象深刻的一个人五年级作文7
那天，我按照妈妈的：“命令”，去人如水潮改为：潮水的菜市场买菜，我这一路好不开心，不知为什么车不听使唤了。不向前走了。我赶紧下来，一瞧，呵！车真会“漏油”，掉了一个车链子。我可真倒霉！这里应该写一下自己很努力，但是没有修好。我无动于衷的望着走去的人们，人们是怎么无动于衷的？我是怎么想的？见他们不屑一顾，毫不理睬，只顾走自己的阳光大道，我心中不免有一丝丝着急。
不一会，头上就冒出了一阵阵的汗水，顺着我的脸颊奔腾而下，一泻千里，如一条流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳，简直都快跳出来了。突然，人群中我隐隐约约的看到顺序不对，改为：隐隐约约地看见人群中一个高大的身影，随着人们的走动，向我走来，我兴奋不已，心想可有人了。
他走到我的面前，见我这样，二话没说，麻利地干了起来，他拿起树枝，把链子眺起来，放在链道上，在改为：再将车板使劲的一转，就好了。我激动万分，立马掏出2元钱给他，可他不要，转身便走了。我目不转睛的，望着他离去的影子，我心中流动着一股激动的心情。这里最好有对话描写，突出他的无私。
多好的一个人呀！在他人处于危险改为：困难境界的时候，伸出救援之手，帮助了他人，我不禁敬佩了他。敬佩他的“赠人玫瑰，手留余香”的高尚的好品德。
印象深刻的一个人五年级作文8
在每个人的心中都有让自己印象深刻的人，而让我印象深刻的还是……
记得我6岁时有一次，妈妈带我在小区花园里玩，看着看着我就被这五颜六色，姹紫嫣红的花吸引了，也就不由自主的往这边跑跑那边跑跑，就在我玩累了，在椅子上休息的时候，一只蝴蝶飞了过来，在空中优雅的划了个弧线，看着那么美丽的蝴蝶，我的好奇心也就像火箭发射一样升到了顶峰，他指引着我去追那个蝴蝶，跑着跑着，我显然有点累了，就停下想休息一下再追，但是一眨眼的工夫，那个蝴蝶就不见了。
这时我才意识到自己迷了路，左看看右看看，哪里都不认识，就在我着急的快哭起来的时候，一位老爷爷走到了我面前，他胡子白白的，眼睛炯炯有神，眉毛又黑又粗，脸上满是皱纹，但是看起来精神抖擞，远处一看就像个中年人。他见就我一个人，所以很快的就猜出了我迷路了，于是对我说：“小朋友，你妈妈，爸爸呢？”“我…我找不到…爸爸妈妈了。”我微微有点害怕的说。“爷爷…这里…叫什么小区？”爷爷见我有点害怕，对我说：“不要怕，不要怕，这里是万年花城2号楼。”“那…爷爷…这里离…三环新城还远吗？”“不远不远，往那个小亭子那边走就到了！”听到了回家的路线，我欣喜若狂，转身就想往后走。“哎！小朋友！爷爷带你去吧，你告诉爷爷，你妈妈在哪里？”“在水车花园。”“行，爷爷带你去，走！”我和爷爷手拉着手，很快就到了水车花园，只见妈妈正在东问西问，急切地寻找着。我高兴的扑向妈妈，爷爷看见我找到了妈妈，高兴的笑了，我告诉了妈妈事情的经过，妈妈急忙跑去感谢那个老爷爷，那个爷爷看出了妈妈的心思，就冲后面摆摆手，往万年花城走去。
至今那个老爷爷的一举一动还深刻的刻在我心上，而之后我就再也没见到那个老爷爷。
印象深刻的一个人五年级作文9
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年的一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人毫不犹豫地说：“好吧！我帮你补，请稍等一会儿。”我看见旁边有一把椅子，我就随意坐了下来。老人又熟悉地打开了补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的，鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”老爷爷伸出了五个手指头。“五元！”我吃惊地说。“不，是五角钱！”老爷爷笑着回应我。““老爷爷你这么大年纪了，怎么不在享清福？而在这补鞋。”我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往回家的方向走去，还不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
印象深刻的一个人五年级作文10
在中学的生活里有许多是我印象深刻的人，可我印象最深刻的人是我的班主任的张老师。当我每次看见他，我总觉得我心里的天空变得更加辽阔，蔚蓝。他拥有着宽广的胸怀，而我就像天上的鸟儿无拘无束地飞翔。
张老师慈祥的脸，戴着一副眼镜，当他对你笑的时候，就像冬天里的一缕阳光，使人感到温暖。
记得一次上课时候，张老师拿着他的大尺子走进教室，班长大声说：“起立。”我们连忙起立。当我看老师的时候，发现老师的目光转向垃圾桶，我迅速的转向垃圾桶，垃圾桶旁边都是垃圾。张老师生气地说：“你们又乱扔垃圾，所以教室里每天的苍蝇都是这样引起的。”可我们班的小胖同学听都不听，理都不理。还拿起篮球在教室运了起来，巨大的声音，引起了老师的不满。张老师迅速的叫住小胖把篮球拿到办公室去，“不是跟你们说不能再教室打篮球么？”老师生气地说。可小胖以为是老师自己把篮球拿到办公室，小胖迅速的说：“老师接住。”话音刚落，小胖手里的篮球已经从他的手里扔了出去。不料，老师没接到，篮球直接砸到了它的脑袋，我们都觉得一场风暴即将来临。可老师只对小胖说：“篮球拿到办公室去。”“铃、铃、铃……”下课了，我以为老师会体罚小胖，没想到，张老师装没发生过的一样。可小胖也知错，默默地跑到办公室里向老师道歉。可张老师只说：“以后不要在教室里打篮球。”
张老师打篮球的技术也是一绝。在我们学校有社团，大家纷纷讨论着要进哪个社团好呢？可我被他们津津有味的报名单吸引了，我像一匹饿狼扑了过去。于是，我一看，大部分男生都投了篮球社团，我也凑了个热闹，把我的大名鼎鼎的大字写了下去。在大家梦寐以求的那天终于来了，我们纷纷的跑到篮球场，按照体育队形排好队，全校七年级学生都等着教练，同学们纷纷议论着教练是长什么样的呢……过了一会儿，一个熟悉的身影从我身边走过，一看教练，全校七年级学生都惊呆了。教练竟然是我的班主任张老师啊！大家都说：“老师，深藏不露啊！”张老师先教我们传球，先教我们紧紧的抓住球，然后用手腕发力，只见球就传到了几米远。当老师和八年级的老师打比赛的时候，张老师运球箭步如飞的上篮，然后球就从他的手中扔进了篮筐，在观战的学生都为他呼喊。
张老师是我这辈子在学校里见到的最好的老师，也是我在学校里见到的打篮球最棒的老师，我真为我的张老师骄傲啊！
