在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的三年级的作文6篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
童年啊！
太美好了！
那纯粹、童真的内心！那无忧无虑的世界；那天真的思想；那容易的满足；还有种种！！！只是：人生如圆圈，终点就是起点。童年能再来吗？也许，在经历了种种人生后，我们能回到原点，成就一个新的我们吗？如果一切都那么美好那多好！如果，时间匆匆的脚步能慢下来，那多好！如果，能让我们触摸时间，让我们看清这个是梦却又非梦的世界，那该多好！让我们流连每一个黄昏的彩霞，让我们欣赏温柔的溪水！让我，再一次见到那个大雨淋漓后出现过，现在却又枯萎了的小溪，那多么美好啊！让我们彼此观赏那个帐篷上的月亮，那是多么美好啊！让潺潺的泉水流过我们的手，让微风拂过我们的脸，那是多么惬意啊！让雨痕点缀我们的发丝，让雨的气息弥漫心田，那又是如此的向往！让我们到洁白无瑕的云朵上，俯瞰这个人间大地的美，让我们享受一下白云的柔软！让一切都不只是幻想的美好！让镜花水月不再是梦！
童年啊！是多么美好啊！只是，也许，今生再也回不去了，那还不如，让自己珍惜现在。把逝去的岁月藏于心中。珍惜现在！让一切不再留有遗憾！
三年级的作文 篇2
我的弟弟叫邢文奥，他今年三岁了，他非常的活泼、可爱。他的模仿能力很强，他说话像一个小大人。
今天上午我在写作业，妈妈说：“我去做饭了，你带他玩儿吧！”我说：“奥奥，你搬个凳子坐过来！”他不光搬来了凳子，还拿来了一些麻将牌和军旗，混在一起，在那儿一个一个往上堆墙，也不捣乱我写作业。一会儿爸爸回来了，问：“奥奥，你在干啥呢？”“我在看管姐姐写作业，要不，她光玩。”他学着妈妈的口气，爸爸说：“你真能干！”我笑他，他说：“别笑了，赶紧写！”
还有一次，他把我的作业画的乱七八糟的，我气哭了，他一边帮我擦泪，一边说：“别哭了，别哭了，你再哭，我揍扁你！”我不禁破涕为笑，说他：“你这叫哄人吗？”
他看电视上玩杂技，他说：“我也会玩杂技。”看电视上玩魔术，他说：“我也会玩魔术。”看见穿军装的，就说：“我是警察！”幷学着警察正步走，还会敬礼。有时他会学机器人走路，边走边说：“我－是－机－器－人－”。今晚有点冷，我刚说：“妈妈我冷。”他连忙说：“我是喷火猫，我会喷火，来，我给你喷点火烤烤。”说完，便张大嘴巴“啊……”还问：“不冷了吧？”逗得我哈哈大笑，笑得我上气不接下气，这笑着，还真不冷了。
太逗人了，太可爱了，我喜欢他，我们全家都喜欢他，我们家的开心果—邢文奥。
三年级的作文 篇3
我有一只可爱的小杜鹃，免贵姓小，名萝卜，它平时喜欢在小屋子中飞来跃去。蹦蹦跳跳，每当它心情非常好的时候它会一展歌喉，唱出一支之余优美动听的乐曲，让我感到心情舒畅，但是好景不长，我的“小萝卜”死了。
就在那一天，我带着我的“小萝卜”到楼下散步，看看春天的景色，正在这个时候，我的一个同学叫我一起去玩，我高兴的带着“小萝卜”，走了过去，和他玩了起来，回到家妈妈说：“赶快给小萝卜弄点吃的！”当时我已经很累了，我走到客厅随便拿了一包饼干，放进“小萝卜”的盘子里，就去睡觉了。第二天一早，我去看看“小萝卜”，“啊！”我大叫小萝卜死了，原来这包饼干是过期的。
我恨我自己，没看好“小萝卜！”
三年级的作文 篇4
我的家有一条小河，我虽然从小就跟着爸爸、妈妈来到了邹城，但我知道我的家乡有一条美丽的小河。
春天来了！河水的冰融化了，河水在源源不断地流着。小河周围的.树木都吐出了嫩绿的叶子，小草弟弟也探出头来，有时还能看见几只大雁从河面上飞来飞去，嘴里来衔着几根树枝，好像准备“造自己的家园吧！”
夏天小朋友跟着自己的家长到瓜地里，哇！瓜地里有着微微发淡黄色皮的甜瓜，还有绿皮又大又圆的西瓜，切开咬一口，好甜啊！热了，累了，可以到小河去捉鱼摸虾，还可以去游泳，游完了还可以到大树乘凉...
秋天到了，小河两边树上的叶子都随着秋风落到小河里，小伙伴放学回家时可以把自己的愿望写在纸上放到小河里随着河水淙淙的流向远方，希望自己的愿望成功。
冬天小河依然不寂寞，白白的雪花给小河铺上了白色的地毯，好美啊！
我爱我家乡的小河。
三年级的作文 篇5
我想发明一种神奇的鞋，它的样子和普通的鞋没什么区别，但是它有一排五颜六色的按钮，要知道，这双神奇的鞋的作用可大了。
当我想在沙漠里、高山上游览的时候，只要按下鞋子上的一个按钮，它就会立即长出轮子，带着我去我想去的地方，而且它不管开多长时间，也不用加油，要是大家都穿这种鞋，环境一定会非常好。当我想到海底探秘的时候，只要按一下鞋子上的另一个按钮，它就会马上长出螺旋桨，带着我去海底游来游去。我会和路过的小鱼问好；会欣赏一只只美丽的珊瑚；会和可爱的贝壳聊天。如果我遇见了凶猛的大鲨鱼，它就会发出一种可怕的声音，把鲨鱼吓跑。当我想在天上探险的时候，只要说出密码，就可以飞起来，还能在空中跑老跑去，我会和小鸟玩捉迷藏；我会和老鹰玩猜谜语；会和蜻蜓讲故事。
我的鞋子是不是很棒？你们是不是也想要一双？我以后一定要多生产一些这种鞋子，帮助大家实现美好的愿望。
三年级的作文 篇6
我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每当听见这首歌，我就会想起一幅幅被人嘲笑后又变得快乐的画面……
那是一个可爱的秋日，我们正在体育考试。第一个测试项目是“立定跳远”。我的双脚像是装上了翅膀，腾空飞起，稳稳地落在了一米二五的位置，四周围响起了热烈的掌声，我的心也禁不住欢呼雀跃。可接下来发生的事情，却不那么尽如人意了。
准备要考“前滚翻”了，我的心里“怦怦、怦怦”直响，像要跳出来似的。因为这可不是我的强项，我的心里七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇气，走了上去。一路上好像风儿、树儿、花儿、草儿都在为我加油、鼓劲！做好准备的姿势，只听见老师一声哨响，我便滚了过去。结果起来一看：哎，滚到边上了。围观的同学们“扑哧”一声笑了，我的眼泪情不自禁的流了下来，像蜗牛驶过……顿时，我感觉自己的头晕晕的，昏头昏脑地坐在石凳上哭了起来。
一阵音乐传来，我停止了哭泣，静静聆听着，这是多么美的音乐啊！“左手代表着方向，你不会像困难低头……”它像一股甘甜的泉水，注入我的心里，让我瞬间充满了力量。
当时，我原本湿哒哒的脸由伤心变成开心，烦恼变成愉悦。我一边听，一边哼，一个个美妙的音符仿佛在我脑海里呈现，一幅幅快乐的画面在眼前呈现……我小声哼唱，越唱越激动。
我喜爱这首歌！因为它给了我无穷的勇气，让我能够坦然面对所有的困难。
