在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
这是两株常青树。一株长在阴暗寒冷的墙角，一株长在阳光充足窗台上的盆栽里。
窗台上的常青树倍受呵护。阳光爱抚地照耀着它，风儿温柔地抚摸着它，但更多的是这户人家主人的精心照顾。主人每天都给它浇水施肥，它长得美丽挺拔，青翠欲滴，根本无法用文字来形容它的美丽。而门己还不时地有客人上门来专门来观赏它，千万句地赞美它。渐渐地，这株常青树成了远近闻名的"明星树"，这也使得主人越发用心呵护它。
墙角的常青树，因为它不受人关注，各种事物都开始欺负它。雨姑娘用力地打击它；雷婆婆大声地喝斥它；小朋友用脚踢它……正是这
些恶劣的因素，让它的生命力更加顽强，它不顾大自然的反对，拼命的积蓄营养，许多天过去，它虽没有窗台上的那株常青树那么美丽，但它绿得自然，绿得流入人的心扉。
突然有一天，窗台上的常青树不见了。怎么回事呢？这是因为主人再给常青树浇水时，不小心将瓷水壶砸在树上，于是这株挺拔的树便瞬间低了头，再没以前的神气。
为什么窗台上的长青树那么粗壮，被水壶砸了一下就死掉了呢？
我突然得到了一个启示：对于同一种东西，你往往越爱护珍惜它，就越容易伤害它；相反，你越不在意的东西，它往往经得住困难的考验，迎难而上，勇往直前，成为生活的强者！
三年级作文 篇2
浙江省杭州的西湖上，有一座世界闻名的石拱桥，叫段家桥，又叫断桥。据传，它是在唐朝前建造的。
断桥非常古朴。桥长八点八米，大约步行二百步，有八点六米宽，大约步行十步，中间行观光车，两旁走人，桥虽不长，但全用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的桥洞，横跨在六点一米宽的湖面上。夜晚，断桥在灯光的照射下，好似一只眼睛，观赏着西湖的美景。最引人注目的是，桥洞倒影在湖水中，多么像一轮皎洁的月亮。最让我们骄傲的是断桥成了G20的标志。
断桥不但古朴，而且秀美。更与周围的西湖环境融为一体，站在断桥上，远眺湖面，小舟在湖面上轻轻摇荡，游客们非常享受这美好的快乐时光。俯身看桥下，荷花早已是“荷残已无擎雨盖”但残荷也是一份意境。抬头仰望，保俶塔高高屹立在保俶山上，好像保卫着美丽的西湖。湖、桥、塔、荷，多么绝妙的一副中国山水画！
断桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我们宝贵的历史遗产。
三年级作文 篇3
你好，我是歆愔。这一个月来就由我来照料你了。”歆愔微笑着对南宫说。此时的南宫正打量着歆愔。还是湛蓝的眼睛，亚麻色的头发。一眼望去，准美！只是那一身衣裳变成了女仆装。歆愔好奇极了，问南宫：“你，在干什么？”“哦哦，没什么。”南宫慌乱的回答。难道，这个歆愔真的不是以前那个。不过怎么可能名字，长相一模一样呢？
此时，两个人走了进来。是你们啊！南宫欣喜的.叫道。原来，这两个人是双胞胎，南宫的好朋友。一个叫娔，一个叫菻。菻很自告奋勇的对南宫说：“这些天我帮你补课！”“姐，算了吧。你的成绩考倒数第二就不错了！”娔在旁边吐槽。“好了好了！你们先出去吧。”南宫不耐烦了。双胞胎，双胞胎。歆愔会不会是双胞胎呢？这个想法马上蹦到了南宫的脑子里。
三年级作文 篇4
星期天下午，我们从图书馆回来，肚子饿的咕咕叫，好像在说：快点送饭来，我饿死了！于是，我对妈妈说：“妈妈，我饿了，我们做寿司吃吧。”妈妈同意了。
回到家，妈妈就开始做美味的寿司，只见她把已准备好的饭盛出来，饭上放了点白糖，加了点白醋，我问妈妈为什么加这些东西，妈妈说这是这了提味，我“哦”地应了一声。米饭搅拌好后放一边，随后妈妈拿出些青瓜、胡萝卜和香肠，只见她三两下就把它们切成细丝，我看得目瞪口呆，“妈妈真厉害”我喊了起来，一切准备就绪，妈妈正式开始包寿司了，只见妈妈拿出一个卷竹帘，铺在桌面上，竹帘上又放了一张保鲜膜，把一张海苔铺在上面，又把刚才搅拌好的米饭铺在海苔上面并压平，又打开一罐番茄酱，把番茄酱均匀的涂在上面，然后把刚才切好的材料铺在上面，排成一个“一”字形，最后，用卷竹帘把它卷起来，用手用力捏，一个大大的寿司做好了，妈妈又把它切成一小块一小块放在碗里，切好的寿司就像一朵朵盛开的花儿，看见一盆美味的寿司，我不禁“口水直下三千尺”，拿起一个就往嘴里塞，胡萝卜和青瓜的酥脆加上香肠和肉松的爽口，做出意想不到的美味。
妈妈做的寿司真好吃啊！
三年级作文 篇5
我妹妹5岁了，她的辫子上扎着两颗亮晶晶的玻璃珠子，跑起来一闪一闪的，非常漂亮，她的小脸蛋儿圆嘟嘟的，好像一个光洁的大鹅蛋，可爱极了。哦，差点忘了说一件事，我妹妹喜欢学别人的样子。
有一次，我画了一个人头，还想：“我用这个逗逗妹妹。”我走到妹妹面前，指着纸说：“这就是你！”妹妹说：我哪有那么丑啊！于是，她又在我画的两只耳朵上又添上了两只小耳朵，说：“这就是你。”我看了，哈哈大笑。
还有一次，我和妈妈、妹妹来到书城，妈妈给我买了本书，妹妹见了，也想买本书，妈妈摇了摇头说：“不行。”妹妹问：“为什么哥哥能买书我就不能买？”妈妈说：“因为这是给他考试考好的奖励。”此时，妹妹的脸色阴暗得像乌云密布的天空一样，好像随时都会落下雨滴似的泪珠儿，妈妈只好说：“好吧，我给你买一本。”妹妹笑了，笑得好开心。
这就是我的妹妹，一个可爱又爱学样的妹妹。
三年级作文 篇6
在平凡的学习和生活中有很多机会可以学习雷锋叔叔。
今天，语文考试的时候，一位同学忘记了拿橡皮擦，刚好我有两块，就把好的那一块橡皮擦借给了同学用。考完试后，那位同学对我说：“谢谢你借给我橡皮擦，以后你忘记了拿东西，我也借给你用。”从这件事后，我感受到了帮助别人和学习雷锋叔叔的乐趣。
三年级作文 篇7
一直都认为自己是个好孩子，不会让父母操更多的心，到今天为止，我发现我错了，真的错了！真的不了解一个父母对孩子的希望，父母完不成的希望都寄托在孩子身上，父母花更多的钱供孩子上学，为的是孩子以后过更好的生活，父母对子女的爱是最无私的……如果家庭之间遇到打死都不懂事的孩子那父母该有多伤心呢？动不动就离家出走，动不动就跟父母对着干，泪作文。我不是那种一遭到父母骂就反击的孩子，反而会想到父母也是为了我们好才对我们凶的，说过 就过去了。那我为什么也有听不进去的时候呢？想起“爱子泪”又是表达了父母与子女之间怎样的感情？
曾经看了一部韩国电视剧叫《小妇人》，讲述了“一个渴望得到儿子却始终无法实现自己愿望的自私父亲和他倔强的四个女儿，大女儿惠德因为家人的期待，不能自如的表达自己的心事，个性倔强而直率的二女儿美德虽然总是受到家人的岐视，却比谁都努力的保护家人，三女儿性情温顺，小女儿仁德虽然不懂事，但她性个很开朗，惠德的家庭教师---贤宇对惠德表现出真挚的爱情，但妹妹美德，也不知不觉的爱上了姊姊的初恋情人贤宇，该剧通过这些不同性格，不同人生观，不同立场的四个女儿之间错综复杂的爱情关系来描述了家人之间的矛盾，痛苦和原谅，。”
看完后真的有很多感慨。这剧里也有父母对孩子的希望，父母为了孩子而卜辞辛苦，努力让自己的孩子过上幸福的生活，这是多么伟大！流眼泪也不在话下的。一想起来那种感觉就很悲伤。
说起眼泪，想起我们课本上一篇课文叫《泪珠与珍珠》，老师讲到他们的关系，当泪珠浸透着人间的真、善、美时，它就是珍珠，在生命的奋斗历程中落下的泪珠浸透着人间真、善、美时，它就像珍珠一样弥足珍贵。
文中提到了“记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪。儿子还奇怪地问：‘妈妈，你为什么哭呀？’他爸爸说：‘妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。’孩子傻愣愣的摸摸我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒呢？想想自己幼年时的淘气捣蛋，又何尝不是母亲眼中催泪的沙子呢？”这段话摘自文章中。表达的是对于亲情=欲诉不能的眼泪，泪中浸润着亲情与真爱。
我这属于幼年时的淘气么？肯定不是，因为我都十八了，出现这样的事情真的很丢人，这么大的人了一点都不懂事，气得父母直掉眼泪，我还是父母孩子么？难道我真的是母亲眼中催泪的沙子
想到今天的傻事，体会到了——爱子泪
三年级作文 篇8
每一天，书都与我形影不离，它是一位帮助我增长知识，开拓视野的朋友。每当我捧起一本书，我的脑海里就会想起臧克家曾说过的话：读过一本好书，像交了一个益友。因此，我一直在寻找，寻觅着我的那位“挚友”。
儿时，我喜欢看一些童话书，如《格林童话》《安徒生童话》。童话里有趣的人物和情节总是吸引着我的眼球。于是，一个故事我会看好几遍，每次看都会有不同的收获。
可是，随着年龄的增长，我对书的渴望越来越强烈。我不再看童话故事书，开始看一些中外名著，《绿野仙踪》《格列佛游记》等都成了我的挚友。我喜欢《绿野仙踪》里的小女孩多萝茜和她经历过的冒险;我佩服《格列佛游记》里的格列佛，因为他坚持、勇敢、自力更生;我也欣赏著名女作家冰心写的诗集，如《繁星》《春水》;我也很欣赏林海音写的《城南旧事》，特别是英子的童年故事……
前段时间，我让妈妈给我推荐一些好看的书，妈妈推荐了一本《傲慢与偏见》。我读完这边书后，发现书里的男主人公达西生于富贵家族，所以看上去特别傲慢，女主人公伊丽莎白也由此对他产生了偏见。可是，当伊丽莎白了解了达西的为人处事后，放下了对他的偏见，而达西也改变了自己，两人终于幸福地生活在一起了。
现在，被我视为“挚友”的是《假如给我三天光明》。里面的主人公凭着自己顽强的毅力，最终成功地从哈佛大学毕业。她不屈不挠的精神是我不断前进的动力。
让我们一起，为自己寻找一位“挚友”，做一个有思想、有内涵、有高尚情操的读书者吧!
