在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
每当我想起那件事，心里就十分的自豪，因为那件事给了我以后在课堂上积极发言的勇气。
那是一个下午，天气阴沉沉的，好像要下雨似的，我和同学们坐在教室里上课。老师正在为我们复习昨天学过的课文，老师让我们把书合上开始进行提问。老师教了一个同学问昨天学了什么，那位同学却像哑巴似的吐不出字来，肯定昨天晚上没复习，老师很生气叫他站着，又开始提问其他同学，可那几个人不是没说完整就是像木头人一样不说话。老师越提问越生气，整个教室的气氛都被愤怒包围着。
我的心里也开始犯嘀咕：虽然昨晚复习过了，但到底对不对自己还不知道，其实刚才有些同学也说出来了正确答案，只是说的不完整，难道我自己说的也会很完整吗？想到这，我脸上的眉毛紧拧在一起，脑袋上也出了虚汗，生怕老师来一个“突然袭击”。该怎么办呢？到底应不应该举手，就算不举手老师也会提问我的，可是不举手就证明我不会，那昨天的复习效果不就得不到验了吗？可是万一举手说错了，那岂不是更难堪，说不定会被老师批评一顿。算了，举吧！老师应该不会因为我说错了答案批评我吧？我鼓起勇气举起了那只手，“刷”一下，所有人的目光集中在我身上，我并没有把手放下而是举得更高，老师把我叫了起来，我详细地说出了自己的想法，老师听完后露出了欣慰的微笑，然后表扬了我。同学们也送来热烈的掌声鼓励我。
我为自己在那一瞬间勇敢的选择而自豪。
六年级作文 篇2
想想小学六年级，真好玩，也就是因为那一位老师，我们班疯了，也就是因为那一年，我们班出名了，我们学校出名了！！
记得刚刚开学，还在期待是哪个老师教我们的时候，从教室外走进了一个非常陌生的男老头，同学们都纷纷议论着：这就是我们班的班主任吗，这么老？，好丑啊，是个秃顶，会不会很严厉呢？同学们正处在疑问当中的时候，老师拍了一下桌子，全班肃静下来，听老师做自我介绍：我是你们班的新班主任冯某某，我教你们数学语文，以后好好学习，上课别捣乱，好好听讲。第一天上课我们班里的同学都老老实实的，因为他是个男老师，我们想会很严厉的，这样的日子延续几天以后，同学们都发现，这个老师不严厉啊，于是同学们几乎都不听讲了，上课都玩起来了，慢慢觉得这样没意思，就“玩”起老师来了，他们调皮的男同学们想了个法子，把圆珠笔的笔芯拿出来，撕一点卫生纸含在嘴里再用笔筒吹出去，吹到老师衣服上，就粘在上边了，同门们觉得好玩就都玩，老师知道后大发雷霆，可是他不会动手，可能因为他觉得他是老师吧，不应该打同学，久而久之，就觉得没意思了，然后就折飞机，折完之后就从这位同学手里飞到那位同学手里，有时飞到我这，我还会飞给他们，觉得他们好有意思，玩的好嗨，总是这样老师就急了，开始打同学了，因为同学们知道他不会下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同学正在大声说话，就把她叫起来了，让她站着，她不服气，说：为什么啊？你怎么不叫他们别人站起来啊？他们都在说话啊？老师回答道：就你说话声音大，就看到你说话了！她继续顶嘴，老师就让她去办公室，她说听不到，老师就写黑板上面了，让她看，她说看不到，老师没辙了，就继续讲课，不一会，有个男同学又惹老师了，老师就把他叫到外面，打了起来，我们教室内的同学都跑到门口去看打架的了，不一会，那位同学被校长叫去了，老师回来上课，我们继续气他，后来老师真没辙了，就跑了很远在一边去哭了，在以后的日子里，老师经常去哭。现在想想，其实他很好，就是我们没有珍惜，真后悔！我们升到初中以后，他也到这里教学来了，不过不是教我们，现在我们班同学看见他，都觉得很亲热。其实到现在我们才知道，他没有想象中的那么老，他还不到三十，只是显老罢了。因为他是第一年教学，不太懂所以才会放任我们的，新官上任三把火么，这三把火是我们班给他的，希望他会记住那一年！！
现在我们后悔至极，Forgiveus!就您这个老师让我至今难忘，感谢您，给了我们不一样的一年！
初二:xx
六年级作文 篇3
我哭过很多次。给我印象最深刻的一次就是三年级时，我们班实习老师说要回到铜仁学院的那一幕。
那是个星期五，班主任老师让实习老师在下午最后一节课和我们道别，当时我们还浑然不知。课上，老师和我们玩得不亦可乎。他们一会儿给我们发糖果，一会儿给我们发本子，一会儿给我们发铅笔。欢乐的小溪在我们之间流淌。我们没有想到坏消息的大石头会突然阻断小溪的欢流。只听实习老师说：“我们要回铜仁学院了……”话音刚落，我和同学们的眼圈不由自主地泛红不约而同地落下了一颗颗珍珠。此时，我们的而心情难以言表。有的人眼睛都哭红了，有的马上亲手做贺卡给老师，还有的叫老师在本子上签上他们的名字。这时，下课铃声响了，平时我们听到下课铃心里都要兴奋得飞起来，此刻多么希望铃声响得慢一点，再慢一点。我们排着整齐的队伍去田径场举行升旗仪式。这次的升旗仪式与以前大不一样：顺便为实习老师举行欢送会。当我们看到实习老师的身影时，我们都忍不住哭了起来。我们一直哭一直哭，怎么都控制不了。有一个同学问：“你们还会回来吗？”他们回答：“还会回来。”听完这句话，我们才破涕为笑。
现在回想这件事，我还是会哭。因为他们对我们来说，就像兄长一样。我真的希望有一天他们成为真正的教师后，我们们还能相遇。
六年级作文 篇4
解佳雨
我有一个好朋友，她叫梦芳。她长着一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴巴，圆圆的脑袋上扎着小辫儿。白白的皮肤，美丽极了！
有一天，我们在一起画画，她画的画那么美。话上有蓝色的天空、白白的云朵，还有绿绿的草地。
她的手真巧啊！
指导教师崔梅茹
六年级作文 篇5
在记忆的深处，有一个墙角，石墙斑驳，苔藓丛生。却因一朵鲜花在我心中而屹立不倒。——题记
没有闪光的外表，没有出众的智商，没有良好的家室，没有了得的口才，这样的我，很自卑！
一个晴朗的午后，阳光暖暖的洒在每个人幸福的笑容上。我把头埋得低低地，几乎要缩到衣襟里去。脑海里反复回荡着老师的话“你到底有没有在认真学习啊，这么简单的题你都会做错”。我不敢想象同学们的目光是怎样，不敢想象妈妈的反应是怎样。我只得将头低下，低下，重重的低下，掩饰心中那块阳光射不进的冰冷地方。
在长街的尽头，有一面石墙。这是街的尽头，路的拐角。深绿色的苔藓爬满了墙壁，阳光似乎也不光顾这个地方。
然而，在墙的最下端，有一株植物，是花吗？是的，只不过它太渺小。
它的枝条毛茸茸的，像覆盖了一层土灰色衣服，芽孢开在枝的顶部，嫩嫩的，粉粉的。不出彩，也不出众。
没有美丽的外表，没有渗人的清香，没有充足的阳光。
然而，它不自卑。它站立着，它高高的站立着，精神抖擞。
“没有充足的阳光有怎样，只要我尽力生长，一定能成就我的辉煌。”我仿佛在空气中听到花的宣告。
“是啊，不出众有怎样，只要我努力奋斗，一定会找到我的辉煌”。我勇敢的抬起头，久违的笑容浮现在脸上。
我迈开轻快的步子，阳光洒在我的身上。
六年级作文 篇6
我升预备班了，本以为学习氛围和环境会相对轻松些，却没想到学习压力来得更猛烈，让我措手不及……
第一次月考和入学开始的几次单元小考，都因为轻敌而考得惨不忍睹。那又能说明什么呢？那不过只是一道让我刻骨铭心的黑影，一道不可能抹去的黑影----语文76分，数学82分，英语83分，这就是“它”的真面目。过去已成为历史，现在才是主角。
现在的我，有数不尽的障碍与艰辛，而这不可能一下子就越过，就像玩游戏一样，要一关一关地攻克。我知道每一步都很艰难，但我不能放弃，因为它是我的工作-----学习。我知道我很差，更因如此，我才走到了现在。“差”是我的敌人，更是我的良师益友，我要越过一道道障碍，夺取新的辉煌。我不会用动作告诉别人我很差，因为我的救世主即将出现---未来的我！未来的我会展示一个真正实力的我给你们。
过去的、现在的我将一去不复返，未来的我即将降临。无人可以阻挡我，因为我渴望它，追求它，需要它，而我也会为此重装上阵，成为下一个夺取辉煌的人。
你们知道吗？我对“差”是既爱又恨。它给我动力，又给我压力。动力，动力，动力！这是我梦寐以求的东西，但压力也很可怕。可我明白，我不可失去“差”，因为老师、同学、父母都已在终点等我，我不可落后，我必须夺取最后的辉煌，我终究会做到的。
我会用行动来夺取第一，我学习的知识也会“活跃”起来……
六年级作文 篇7
上个礼拜，妈妈带我去理发，顺便剪了个刘海。剪之前我是极不情愿的，留了几年的长头发剪了多可惜!可妈妈倒兴致勃勃，一边幻想我剪后该多好看，一边将我推向理发师。我也就迷迷糊糊的被剪了……
好吧，不得不承认这个新发型让我的回头率高了很多。原本到背部的长发现在只到脖子，额前厚厚的刘海盖过了眉毛，这让我的脸显的很大，可妈妈之前告诉我刘海会显脸小的，纳闷。
周一来了，我不得不抱怨起来，我顶着我的新发型，别扭的走向教室。我的.发型确实引来了不小的轰动：平常见惯了我旧发型的同学们个个嘴巴变成了“O”型。女同学们把我围了起来，仔细欣赏：“这个发型好卡哇依呀”“好可爱，好有手感”“以后我们就叫你丁小妹吧……!”我吐了吐舌头，尽管心里不太喜欢这个“可爱的昵称”。
我三步并做两步走到座位，同桌瞟了我一眼，表情有些怪，我知道，他在拼命忍住没笑，我有些生气，对他说：“这个发型很难看吗?”同桌点点头，看我脸色不对，又急忙摇头。旁边的男同学笑嘻嘻的凑过来：“你的发型很炫嘛!”“呵呵”我干笑两声回应。“你这明明就是冬茹头嘛，哈哈哈……”，“丁冬茹，丁冬菇，以后我们就叫你丁冬茹!”周围的男同学全部附和着起哄。算了，算了，不跟他们一般见识，多一个外号少一个外号不碍事，我自动将他们屏蔽就是了。这群“乌合之众”自导自演了几场戏后见我没反映，也都一哄而散。
几天后，我去英语补习班，同学们见了也是大呼小叫，我一个劲儿的安慰道：“习惯就好，习惯就好……”
六年级作文 篇8
春天是万紫千红的季节；夏天是充满生机的季节；秋天是收获的季节，冬天是白色的季节。但我最喜欢夏天，因为在这个季节，有我最喜欢吃的杏子、桃子、西瓜、葡萄。
去年五月的一个星期天，我和爸爸妈妈一起去奶奶家的果园吃杏，奶奶家的杏非常甜的。在路上，我就有点迫不及待了。刚到果园门口，我就闻到一阵阵果香。我飞快地钻进树园里，挑大个的摘了一颗，送 进嘴里，呀！真酸！爸爸说：“黄的才甜。”我向四周看了看，没有一颗是黄的。爸爸笑着说：“现在才五月，六月杏子才熟透。”我恍然大悟。妈妈却喜欢吃酸的，边吃边啧啧称好，一连吃了五六个。我吃 完一个牙就酸倒了。不过我又摘了一个，慢慢地咬着，吮吸着那诱人的酸味。爸爸却吃了半个就扔了，蹲到树下开始拔草了。
在夏天，我还能吃到西瓜。在奶奶的果园的东边，还种着，西瓜比杏要晚熟一段时间，我每一次到果园，奶奶总是在干活，看到我们来了，总是要顺着瓜畦摸一遍西瓜，我也跟在后面挨个拍，找一个熟的 正好的给我们吃。红红的瓜瓤，黑黑的瓜子，甜似蜜的味道，又解渴，又好吃。爸爸说：“奶奶种的瓜最绿色。”
婆婆家也有一块葡萄园。夏天，哥哥邀请我到葡萄园去摘葡萄，我们每人挎着一个篮子，顺着葡萄架行摘葡萄，婆婆叮嘱我们要摘变紫的葡萄，因为那才是熟了的。葡萄是一串一串的，我却总是摘不掉 葡萄柄，扭了半天才扭掉，这时哥哥已经摘满了。摘的累了，我们两个躲进小茅屋里玩游戏，讲故事。哥哥总是讲起他小时候的故事：一次，妈妈摘了一个特大的葡萄给哥哥吃，谁知哥哥吃的太急，不 小心整个吞了下去，结果卡在喉咙里了，瞪着眼，半天才咽下去。所以，以后我吃东西，总会慢慢吃。
夏天，不仅可以吃到我爱吃的水果，而且还能得到许多乐趣。这就是我最喜欢的季节。
六年级作文 篇9
拍着良心说话，妈妈如果不唠叨就是一个十全十美的妈妈！她真爱唠叨，一天从早到晚几乎就没停下来的时候，唠叨的我耳朵都快长老茧啦。
这不，“快起床，今天有点冷，多穿点衣服。”睡的正香的我被妈妈叫了起来，我睁眼一看，吓！才7点，让不让人睡觉啦，这可是暑假啊！我闭上眼又要睡。妈妈又开始唠叨起来，“穿上衣服，然后到外面读会英语，你看你那个熊样，才76大分，还不如你爸一天挣的钱多，就这样下去，以后你可怎么养家糊口呀！”就不起。说归说，可不知为什么，还是照着妈妈的说的去做了。
读了一会，快要吃饭了，妈妈又唠叨起来，“快去把被子叠好，收拾一下屋子，快去。”我嘟嘟囔囔的说“读就读吧，说就说吧，还要自己动手。”这个话一下子让爱唠叨的妈妈听见了说，“你没学过‘五自’运动吗？我看你一个也没做到。”我不情愿的去做了。
一出门，我快活极啦，因为听不到妈妈的唠叨，可以回家，我就焉啦！放下东西开始吃饭，妈妈又唠叨起来，多吃菜，菜的营养高，别客气，快吃，快吃。我正要向爸爸碗里夹时。妈妈又说“你老师没说过要多吃蔬菜吗？快吃，快吃。”在妈妈的催足下，我可把饭吃完了。
你瞧，这就是我爱唠叨的妈妈！
