无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
今天是一年一度的元宵节，大街小巷，到处洋溢着节日的喜庆。
晚上，虽然风很大，天气也很冷，但是挡也挡不住我前去看花灯的兴致，我像个三岁小孩吃不着糖一样吵着出去看花灯。父母被我吵得忍无可忍，只好带着激动的我上街看花灯。
啊，户外的气氛就是不同！到处热热闹闹的！你瞧，街道两旁，摆满小摊，五彩缤纷的光条、光圈、小项链……真是琳琅满目。看来，发光的东西最受欢迎，无论是大人还是小孩，总爱把光圈往胸前一戴；小朋友呢，则高举一束光条在空中挥动。“本店所有物品一律五折！”；“买一送一，大拍卖喽！”这样的叫卖声，此起彼伏。
我想，元宵之夜，最引人注意的就是这些形态各异、五彩斑斓的花灯啦！元宵的夜晚，被无数个大大小小的花灯点缀得比白天还更明亮、美丽。你瞧，那个粉红的荷花灯，多像一位亭亭玉立的少女，披着婚纱，害羞地旋转着。荷花下是一片碧绿的荷叶，有了荷叶的衬托，荷花显得更加楚楚动人。那还有个以竹篮子为装饰的转灯，上面绣着四位古代人物，仔细一瞧，原来是《三国演义》中的四位风流人物——刘备、关羽、张飞和曹操。四位人物绣得那么栩栩如生，活灵活现，似乎真人再现。嘿！不远处，传来一束束刺眼的金光，那是什么？走近一看才知道，这就是今年最受欢迎的人物——大闹天宫的孙悟空。你瞧它机灵的样子初中，多么讨人喜爱。它正腾云驾雾，一手举在脑门儿前，一手拿着金箍棒，那样子，呵，帅极了！多么潇洒威风呀！一条条大街，一排排花灯，前不见头，后不见尾，还有熙熙攘攘的人群，这场面多壮观呀。
不仅街上的大花灯漂亮，小朋友手上的花灯也很有趣。有的像个小花园，中间有座小房子，房子周围都盛开着朵朵五彩缤纷的花朵。有的是一只可爱的小毛猴，一身综褐色的皮毛，那个样子看起来是那么机灵、顽皮，多惹人喜爱！今年，纸灯笼也大受人们欢迎。这不，许多小朋友手中都提着个画有孙悟空样子的纸灯笼，看来，孙悟空这个人物形象，在今年，可是风风火火地大受小朋友欢迎。
呯！啪！……随着一声声巨响，一束束礼花在上空绽放，把黑夜点缀得耀眼夺目，多么热闹、多么精彩的元宵节啊，时间不早了，该回家了，但是，我的心仍然沉浸在节日热闹的气氛中，久久不能平静。今年的元宵节，将使我永远难忘！
六年级作文 篇2
不知什么时候起，孩子们脱去了稚气，带上了几分羞涩，女孩变得亭亭玉立，男孩变得英俊魁梧，恍惚是猛然间，这群我从一年级带上来的孩子长大了。隔壁班周老师略带烦恼地对我说：“你们班有这种情况吗？”“什么情况？”“就是……”她一阵挤眉弄眼，艰难地挤出两个字：“早恋。”现在营养好，学生发育早，“早恋”的历史问题也成功地从高中、初中直线降临到小学。我不由地从一阵诧异转向释然，脑子里立刻浮现出“灭绝师太”的身影，她大约是《十六岁花季》中教导主任的形象，一副黑框眼镜，眼神如鹰般锐利，一切爱情的花骨朵在她的倚天剑下，枝折花落。我不禁哑然失笑，没想到我还有扮演“灭绝师太”的机会。
上午一节语文课，我们上到12课《用心灵去倾听》讲到汤米因为心爱的金丝雀死去，而非常难过向苏珊倾诉时，孩子们似乎并没有多少感触，他们也许并没有类似的经历。我灵机一动告诉孩子们周老师的烦恼，孩子们顿时犹如戏曲舞台上的演员表情各异，有的面露嘲笑，有的羞涩地转过头，还有的低下头一副心虚的样子。我的心里一沉，不动声色地接着问：“你们是不是也有许多烦恼，希望有一个人来倾听你们的心声。”不少孩子脸上浮现出若有所思的表情。“你们的身体、思想长大了，对某个男生或女生有好感，这很正常。你也许找不到文中的“苏珊”倾诉，请不要告诉她（他），而把她（他）放在心里，她（他）将成为你最美好的回忆，等你长大后，也可以写一篇文章来纪念你的这份感情，一如本文的作者。接着我告诉他们一个真实的故事，我的一位好友曾暗恋她的初中老师，她用心学习，潜心模仿他的字迹，努力让自己足够优秀，希望引起他的注意。长大后，她真的很优秀，并和她暗恋的老师及妻子成为了好朋友，她始终没有捅破那层纸，而是把他藏在心里。因为暗恋是一种美丽，在你还不能正确把握它的时候。
教室里一片安静，秋日的阳光透过窗棂暖暖地洒满教室，孩子们不知不觉中挺直身板，亮晶晶的眼睛兴奋地望着我，眼里闪动着莫名的光芒……
课间小憩时，我来到办公室静静思索：暗恋是一种美丽，更是一种保护，孩子们所有纯真的感情都值得我们去珍惜，去呵护。想着，想着，我笑了……
六年级作文 篇3
说起20xx年的股市，许多资深人士、财经人员、股民……纷纷摇头，表示：“雾里看花。”是啊，宏观经济形势一片大好，建设速度日新月异，可股市却“跌跌不休”。11月27日，上证指数更是击破20xx点，报收1991点。
覆巢之下无完卵。记者调查采访后发现：20xx年股民普遍损失惨重已经是铁板钉钉的事实。其中92%的投资者出现亏损，超过35%的股民市值被腰斩。老爱在股市里潇洒走一回的老爸摇头苦笑，说：“今年炒股，越炒越苦。”
讲起老爸在股市里的故事，那可是说来话长。20xx年刚一开始，老爸就自信地说：“现在上证指数才2300多点，已经见底啦，我要抄底，等待反弹。”就这样，他带着5万元资金，义无反顾地投入股海里遨游。老爸的运气还算不错，一进股市就迎来一小波反弹，美得他每天喝着茶，笑着说：“坐在家里数钱的感觉真好呀。”可好景不好，股指开始慢慢往下挫，老爸脸上也来了一个“晴转多云”。我小心地说：“既然炒股让人心烦，就卖掉呗。”老爸摆摆手说：“去去去，不懂别来捣乱。”
就像俗话讲的“温水煮青蛙”那般，股市跌得多，涨得少，上证指数重回“1”时代。这下，老爸像经霜的茄子一样，整天愁眉苦脸的。他怎么也想不明白：中国股市怎么会熊冠全球呢？
这天，我看到报纸上有这样一句话：“回暖的经济缘何伴随‘跌跌不休’的股市呢？是中国股市出现背离经济基本面出现的症状。”真希望老爸也能看到这句话，更希望新一年中，管理层能纠正股市错误，让老爸这样的小股民迎来春天。
六年级作文 篇4
我们是在父母的呵护中长大的，我们是幸福的一代，我们几乎要被宠坏了，很多东西在我们的身上是欠缺的，比方说自立。
如果我们现在一孤岛上，也许我们会为找不到食物和水而沮丧至饿死渴死，但是有自立自强性格的人也许不会应为此而感到沮丧。在现当今大多的子女应为父母的溺爱而缺少这种良好的性格。这就是我们自己处在荒郊野外为什么会被此的原因。
我们应当培养自立自强的性格，应为它会对我们在人生道路上有巨大的影响。我们应在平常做一些自己力所能及的事情。我们应学习野草，它靠着自己的毅力而存活着，决不比那些皇家园林里的花草，要人们的呵护和照顾活着。总有一天我们要离开父母，去谋自己的事，我们不可能一辈子都靠父母，所以我们要培养自强自立的性格。
学会自立吧，朋友们，不要因为一时的安逸而让自己后悔一辈子啊！
六年级作文 篇5
我们每个人的脑海里都会有一句话让自己难忘，比如：坚持就是胜利；失败是成功之母；虚心使人进步骄傲使人落后。我也有那么一句话，那就是“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。
记得一次英语的小测试，因为我学习马马虎虎，只得了52分。老师让我回家给爸爸妈妈签名。我心里想着，以我这60分不到的成绩，妈妈肯定会发火。回家后，为了逃避责骂，我故意哭着对妈妈说：“妈妈，我的英语测试卷不见了。”妈妈见我声泪俱下，没多说什么，但我依然心虚得要命，生怕露出破绽。
在这以后的几天里，我一直忐忑不安。最终还是受不了内心的煎熬，拿着测试卷去认错。妈妈严肃地对我说：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。你以后可不能再做这样的事了，做个诚实的人，明白吗？”我惭愧地低下了头。
通过此事，让我明白了一个道理，那就是无论做什么事，都要实事求是，问心无愧，决不能自欺欺人。
六年级作文 篇6
夏天是一个多雨的季节。
穿着校服的夏课走在走廊上，夏课，一个特殊的名字，老师很少点她起来回答问题，原因是她的名字太独特，谐音“下课”，老师点她起来的时候也只能说“夏课同学”。她就是我。
“哎，没带伞呢，又得淋雨了。”这是我夏天说的最多的一句话，爸爸妈妈从来不给我送伞，原因总是“工作太忙”，总是这个理由，让我一次又一次淋成落汤鸡！我懊恼的想着。
“你好，请问你认识罗御城吗？”一个女孩走过来问，罗御城谁不认识？全校第一，莫非她不是本校的？“哦，认识，你找他做什么？”“他是我哥，我转学来的，请问他现在在哪儿？”“这个我就不确定了，可能在教室。”“谢谢，你需要伞吗？给。”我接过伞，说了声谢谢就回家了。
走在路上，我开心的想着，这是我第一次没淋雨回家诶！真是感谢那个小女孩！
回到家，收好雨伞，开心地过了一晚。第二天。
我早上破天荒的起得特别早，早早来到学校，等那个小女孩。
等了一个早晨都没等到，到早自习时才回教室，可就在那一瞬间，我看到了她——那个小女孩，就站在我们班的讲台上，是转到我们班来的。我跑回了自己的座位上，看着她做自我介绍。
做完自我介绍后，她坐到了我旁边，笑眯眯地看着我，我也打声招呼“早上好，罗萱萱！这是你的伞。”她接过伞，笑了笑，说了声早上好就开始读书了，我也拿起课本读了起来。
她的声音很好听，像风铃般叮咚，又似溪水潺潺，听着很是舒服。
我相信我们会是好朋友。
六年级作文 篇7
春雨，来得轻松、活泼，去得潇洒、悠然。如果说春天是生机勃勃的交响乐，那么春雨，则是壮丽交响乐的序曲。
春雨，来自天堂，像轻纱一样抚摸着人们的`脸颊；她来自琼台，让那神境的仙露流进人们的心脾；她来自遥远的天边，把那清凉的海风，浓浓的土香，吹遍人间每一条街巷和每一间农舍。
我爱春雨，爱她圣洁的心，爱她温柔的手，爱她飘飘的发。
在独自一人的夜晚，静静地守候在窗前，聆听者地的步履，似有似无。她是无声的，温顺的，来得悄然，却又多情，细绦似的雨点随风飘落。它既不像鹅毛般的雪花，在天地间那么招摇。又不像夏季的暴雨，在雷声和电光的伴护下那么张扬。它像极小极亮的珍珠，成串的珍珠，随着轻风的吹拂，一束一束，蹦跳着，嬉戏地，像是捉迷藏似的，和着轻快的小步舞曲，蹦到这里又跳到那里，就像个调皮可爱的顽童。
透过百叶窗，那细润的雨丝轻轻地钻过缝隙，悄悄地跳到你的脸颊上，那后面的几束，也像窥视似的，几经犹豫又窜了过来。
让那清凉的雨丝打在脸上。这被宠惯的小东西到处摆动着纱裙，不时挟进一缕轻风，摆弄着你的头发，又飘进了你的胸怀。
我爱春雨，爱她调皮可爱的性情；我爱春雨，爱它她生机盎然的天性。我爱春雨，爱她毫不敷衍无声滋润万物的品格。
这飘飘的春雨啊！令人思万千。我，坐在窗前，独自享受着这动人的春雨。她，使我想起了春天百花争艳的美景，我又仿佛置身于绿树丛中，陶醉于鸟语花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季节；遥望到金秋，那硕果累累，红叶如丹的状景……
我愿只身静静走在茫茫的大平原上，与你相伴，大声呼喊，忘情地投入大自然的怀抱，去感受那温暖而又结识的胸膛。
我愿化作一片绿叶，去享受你轻柔的抚摸；我愿化作一只迎风飞翔的海鸟，与你无意中织造的幕帷一起成为一道风景；我愿化作一朵雨云，与你融成一体，无私地滋润大地，创造出一个又一个碧绿的生命。
春雨啊，你是春的使者，春的精灵，春的温情，春的美丽。我为你倾倒，为你陶醉，我深爱着你…
六年级作文 篇8
每个人都有自己美丽的一面，有的人很宽容，有的人很自信，有的人很勇敢，还有的人很可爱。而我美丽，因为我机智。在四年级暑假的时候，我们一家人去妈妈的家乡一一河南。
我们到达目的地，坐上了公交车。我坐公交车时有一个习惯，就是喜欢欣赏四周的风景，看车上的人。在我的眼睛扫过一圈人之后，我发现车上有一个中年男人，有点胖，长的贼眉鼠眼的，引起了我的高度注意。我心想：不会是“坏人”吧，可是我又不确定，也不能直接问妈妈，这样可能会引来“坏人”的报复，怎么办呢？我只能坐在那儿干等。
到站后，乘客拥挤着下车，我注意到那个人开始行动了，而且他还有意的把手伸向了妈妈包上的拉链处，我心想：怎么办？不能直接告诉妈妈，那怎么办呢？真是心急如焚，只能在那儿干着急。突然，我想到一个好主意，我身上没有值钱的东西，可以帮妈妈挡一挡。于是，他走左边，我也向左边一拐，挡在他和妈妈的中间。他走右边，我又往右边一挪，总是隔在他和妈妈的中间。
到门边时，大家都散开了，妈妈和那个人都下去了。而因为我是小孩，还没有挤到门边，只能眼睁睁的看着那个人向妈妈那个方向走去，看着那个人的手越来越接近妈妈的包，我努力地从拥挤的人群中艰难地向妈妈那个方向走去，一步，两步，三步……终于挤下车了，我赶快跑过去，那个男人因为下车后人少，容易被发现，所以不得不走开，我焦急地向妈妈大喊：“妈妈，你快看一下你的包！”果然，包被拉开了一个口子。可是，因为我挡的那几下，小偷最终没能得手，“呼——-”我长长的松了一口气，终于放下了提到嗓子眼的心，真是皆大欢喜啊！
这就是我最美丽的一面——机智。
六年级作文 篇9
操场上有一道亮丽的风景线——植物园。植物园里都是由同学们亲手栽种的植物，植物长得极为茂盛，那片绿，绿的清爽；绿的有活力，有朝气，在雨中更为显得清爽活力。
撑着花花绿绿的雨伞，一排浩浩荡荡的队伍，在这绵绵细雨中向植物园前进，冲锋。远处雨中的植物园里那株长的繁茂的丝瓜颇为吸引大家的眼球，可只是把其他植物的风头都抢光喽。同学们都撑着雨伞在雨中冲向拿株风光无限的丝瓜，走进观察。它的叶子很大，叶脉显得凌乱，但仔细一看你会发现这叶脉其实错落有致，叶片喂喂向下垂；叶腾顺着竹竿向上攀沿，长势甚好，竟还结了三个小巧可爱的小丝瓜，三个小丝瓜挂在叶腾上显得小巧可爱像是三个朴实而又是最最美丽的装饰，小丝瓜摸上去刺刺的。雨水滴在叶子上又从叶片上顺着叶脉从上向下滚落下来，随后掉进小水洼里，只听“滴答”一声，小水洼漾起了一圈又一圈的涟漪。那叶儿经过雨水的洗礼仿佛更加绿了。
我的目光又被旁边的拿株茄子吸引了。由于受雨伞控制，无法做到随心所欲，算了，干脆脱离雨伞吧。我挣脱了雨伞的庇护，在雨中自由自在的奔跑观察。那株茄子开了几多娇艳的小花。花儿呈淡紫色，看着这花儿我不禁联想到了一位俏丽可爱的女孩穿着一件华丽的淡紫色的泡泡裙，在雨中嫣然一笑，在这雨水的衬托下跟为显得楚楚动人妖娆而已不失高雅。雨中小水珠滴在花儿上，很美，很美……若这朵花儿是一位人儿那必然是倾国倾城，妙人一个。这紫色的花朵把这植物园点缀的很美，同时也给植物园增添了一丝色彩与活力。
雨很软很柔，在雨中赏园真是别有一番滋味乐趣。那流动的“彩虹”加上这片充满活力朝气的植物以及我们银铃般的笑声在校园的上空回荡，形成了雨中的一道格外吸引人的风景线。
许多同学跟我一样早早就挣脱了雨伞的“怀抱”雨水亲吻着脸庞凉凉的，雨珠滴在头发上加上阳光的照射有种钻石珍珠的感觉很美，风儿拂过脸庞吹起发丝，站在雨中展开双臂与这植物园和这很柔的雨儿融为一体，这一情景很美很动人，让人看了有一丝彷徨。大家爽朗的笑声更是为这原本清冷的雨景增加了活力。
六年级作文 篇10
我们的学校叫大榭二小，它座落在七顶山的脚下，这是一座美丽可爱的学校。
一跨进学校的大门，映入眼帘的是我们的教学楼。教学楼分为四层，一到三层是我们上课用的教室，第四层楼是辅助教室，有美术专用室，音乐专用室，科学实验室等。每当我们上学的日子里，都能听到朗朗的读书声从教学楼里传出来。教学楼前边是宽敞平坦的大操场，我们曾经排着整整齐齐的队伍在操场上做操；我们曾经带着庄严肃穆的表情在操场上升国旗敬礼；大课间时，我们曾经在操场上练跳绳，同学们一个个跳得气喘吁吁。大操场的东边是一排长长的绿化带，春天的时候，柳树长出了绿绿的嫩芽，迎春花开了，金黄金黄的，在阳光下，明亮地照耀着我们的眼睛，为我们美丽的校园平添了几分妩媚。
穿过长长的教学楼的走廊，我们来到了后操场。第一眼看到的就是风雨楼，风雨楼分上下2层，一楼是我们的食堂，每当吃中饭的时间，这儿就聚集了全校一千多个学生，我们在这儿用餐，丰富多样的的饭菜让我们长得结实健壮。二楼是体艺馆，空间很大，我们可以在里面打篮球，打羽毛球，拍皮球，可以尽情地运动，锻炼身体。风雨楼前有2个花坛，最引人注目的就是花坛里面的金桂和银桂树了。每当秋高气爽的时候，这两棵桂花树就相继开花了，我们在食堂吃饭的时候也可以闻到那一阵阵的浓浓的桂花香味。学校的后操场是我们学校的田径场地，一年一度的校运动会就在这里举行，运动员们在这儿洒下了晶莹的汗珠，田径场上似乎还回荡着我们为运动员大声加油的呐喊声，胜利的欢呼声。有的时候我们也玩田径场旁的体育器材，我们一起打闹嬉戏，一起爬抓栏，就像回到了幼儿园时代，我忘不了那些美好的回忆。
我爱我们美丽的校园，它记载着我们的笑声，歌声和读书声，更记载着我们的成长足迹。
