在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级赏月作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级赏月作文 篇1
今天是中秋节了，以前我常常听说中秋的月亮是一年中最大最圆最亮的。中秋之月如此之美，何不亲自欣赏它的姿态？
晚上，我早早地吃饱晚饭，就忙着搬桌椅，在桌子上摆上月饼和各种瓜果，叫来爸妈和爷爷奶奶一起赏月。
我坐在椅子上，眼睛一直盯着东方，激动地等待着月亮的出现。过了一会儿，月亮露出了小半边脸，好像小船倒扣在屋顶上，又好像一盏灯，把灰暗的夜空照得亮闪闪的。接着，月亮的肩上像负着什么重担似的，慢慢地、慢慢地爬了出来。最后，它用尽全身力气，终于跳出了厚厚的'云层。刹那间，好似大玉盘的月亮洒下了皎洁的月光。顿时，大地仿佛披上了一层柔和的薄纱。好美的月亮啊！我不禁脱口而出，我仔细地望着月亮，一面看，一面问妈妈：“为什么中秋节的月亮是最大最圆、最亮的？”妈妈说：“因为中秋节是家人团聚的日子，人们心里高兴，所以觉得月亮特别圆特别亮特别大。”爸爸说：“因为到了中秋节，北方吹的干冷气流，迫使夏季一直回旋在我国大部分地区上空的暖湿空气向南退去，天空中云雾减少了。同时，太阳的倾斜度渐渐变大，地面得到的太阳光热渐渐减少了，气温一天比一天低，空气透明。所以月亮看起来又大又亮又圆。”听完爸爸的讲解，我以懂非懂。我一面吃着月饼，一面听着爷爷奶奶讲着各种关于月亮的传说：《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》一个个故事让我对月亮充满无限遐想。
不知不觉夜已深，睡意袭来。我欣然而卧，今夜，我邀明月入梦。
六年级赏月作文 篇2
今日是一年一度传统佳节中秋日，有南丰接来氏外祖母，有南京赶来的父母，还有大姨，小姨一家人，可称得上四代同堂欢聚外婆家，我们感到特别幸福和快乐。
过完中秋以后，太阳悄悄下山了，夜幕降临，一轮明月当空照，往年是在屋顶阳台上赏月，可是今年屋顶上盖了隔热彩瓦，被挡住了月亮，因此在大家的提议下，我们兴高兴烈带上了一块彩布和月饼、水壶等食品还有水果到达美丽的梦湖旁选择了一块草坪滩上彩布，放好了月饼、水果，更高高兴兴围着彩布座下来，一边吃月饼，一边吃水果，一边议论昨天国庆 华诞大阅兵情景，一边观赏十五的月亮。别开生面有趣的野外中秋赏月，我还是头一次。我真感到特别新鲜，越看越觉得家乡梦湖的'月亮特别圆。
时间过得真快，转眼便到了十点整，我牵着氏外祖母，一老一小在那高低不平的羊肠小道上漫走，一家人前前后后排成了一条长队，说说笑笑浏览美丽的月色梦湖，真是抬头看明月，低头见家乡别有一番夜景，今年中秋比往年更加快乐，难忘的梦湖中秋之夜给我留下了永久的记意。
六年级赏月作文 篇3
在每年的农历八月十五的晚上，地球将不会挡住太阳光。那一天，月亮打破了孩子们的遐想，不再像以往那样像弯弯的小船、像黄黄的香蕉，而是像圆圆的盘子。这是月圆节，也就是中秋节。
20xx年10月3日——20xx年的中秋节，晚饭后，我们一行人带着刚装备的望远镜和照相机来到钱塘江畔的一座小桥上观赏月亮。远远望去，皎洁的月亮高高地挂在高空，天空上云朵十分稀少，而一盏盏升起的孔明灯闪闪发光，像是月亮的副手，伴随着的五彩斑斓的灯光，我们一行人仿佛来到了一个童话般的梦幻世界。
在中秋节的晚上和月亮一起给我们带来的无穷的乐趣和光明。“翱翔”在天空上的孔明灯和在陆地上给我们指路的路灯让我感觉自己生活在一幢金碧辉煌的大楼里，生活在一个富丽堂皇的世界。孔明灯在天空上一闪一闪，时快时慢，时高时低，好像是天上会移动的星星。
我们看着皎洁的月亮，想起了曾经学过的美丽的`诗句和成语和那些从远古时代一直流传到现在的神话传说，我仿佛看见了捣药的白兔、后悔不应该离开后羿的嫦娥和砍伐桂树的吴刚，我不由得吟起了诗篇：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端，仙人垂两足，桂树何团团，白兔捣药成，问言与谁餐？……还有，中秋节的月亮是圆的，月饼也是圆的，我们的家庭在中秋节也要团团圆圆！我们在中秋节就是这样做的，一家人在家里共享晚餐和品尝美味的月饼。
中秋节的月亮是那样美，灯光是那样灿烂，我们品尝着香甜的月饼一起祝福中秋节家家团圆。
六年级赏月作文 篇4
今天是中秋节，透过窗户，我看见月亮从楼角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到楼顶时，似乎胆大了，一下子跳了出来，顿时，月光洒满了大地。月光照在杜鹃花的叶子上，在地面就能看见影子。我呆呆的瞧着月亮，仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
我突然想起和爸爸赛诗的事，便请了妈妈做裁判，并给爸爸讲了比赛规则：每人只能说带有‘月’字的`诗，谁接不上就算谁输。
比赛正式开始了。我一马当先：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
妈妈说：“不行，这首诗太简单，重背一首。
我只好背起了《拜新月》：“开帘见新月，便即下阶拜。细语人不闻，北风吹裙带。”
爸爸说：“你只会背这种短诗，看我的：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。”
我不甘示弱，背起了《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
背完，我还挑战的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一会，还是一个字也没吐出，我得意极了，和妈妈一起数：“5、4、3、2、1，时间到。”
“天舒赢了。”妈妈宣布。
我高兴的蹦起来，抬头看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在冲我笑，祝贺我取得胜利。
下一次中秋节赏月时，一定还要来一次赛诗大会，我也一定要保持冠军这个称号！
六年级赏月作文 篇5
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是人们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层青云，如烟似雾，弥漫在月光下，月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘迷离。
月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作，又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起汶川的地震，他牵动着我，也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖万里传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她转达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的`象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。海纳百川，在中秋圆月仿佛是平静的大海吸收着每个人的思绪，在她的温暖恬静中，思绪的泼涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其中。这是意境，注入新形征的意境。
或许你对这圆月还有古老的思索，朋友，请开启你思维的门，畅想明天、畅想属于自己的“心月”吧。
