无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的二年级作文8篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
今天回到家，不知老公从哪买来一些桑葚，有如小手指般大，红中透紫。
洗好了桑葚，叫小宝过来吃。刚拿起一个放进嘴里，手上、嘴巴上已开始泛紫了。忆起前几天刚读过金波《推开窗子看见你》中的“紫桑葚”中有一句“吃了桑葚嘴唇发紫，谁也别想说谎”，还真是这样呀。不知小宝有没有这样的感觉，或许已经忘了吧。那就一起来复习一下吧。
“小宝，把金波《推开窗子看见你》那本书拿来，里面有一首写桑葚的诗。”小宝一溜烟地跑去拿来了。查到“紫桑葚”读了起来：
它一定是一棵老桑树了
伛偻着身躯伏在墙头上
仍天天望着墙这边欢跳的孩子
听着墙这边清脆的铃声
老桑树一定还记得那群男孩子
总是仰望着紫桑葚
桑葚不肯掉下来
他们就爬上墙头去摘
邻居告到学校来
说踩坏了他家的墙
吃了桑葚嘴唇发紫
谁也别想说谎
责备的话老师一句也没讲
先教我们学砌墙
又领我们去郊外旅行
为这群馋嘴的孩子
去寻找野桑葚
老师的嘴唇也吃得发紫了
笑起来她的牙又白又亮
女同学依偎着她说：您真好
男同学情不自禁地说：您真漂亮
“妈妈，这首诗是写老师的，不是写桑葚的。”“对呀，这还真不是写桑葚的，只是用采桑葚、吃桑葚这个事件来形容老师对同学的关爱。你从哪些地方感受到老师的关爱？”“老师带同学们把踩坏的墙砌好，还带他们去郊游，采野桑葚。”“那你能说几个老师对你们的关爱吗？”小宝沉思了一下，“老师给我们放动画片，增强阅读能力；老师给我们发短信，祝我们节日快乐，还提醒我们不要去人多的地方，预防传染病。”“是啊，我们要常怀感恩之心，来给老师发个短信吧，祝老师端午节快乐！”“好，我还要给姥姥打个电话，祝姥姥姥爷节日快乐，祝大家节日快乐！”
心得：最先只是想让小宝复习一下诗歌，感知一下吃完桑葚后嘴唇会留下痕迹，读完诗歌后才发现这是一首借事抒情、描写老师关爱的诗，才有了接下来和小宝的对话。有时我们只是把诗或故事读给孩子听，读完就算过了，其实，我们读完之后，和孩子们一起来讨论一下，深展一下，诗或是故事就更清晰，更易让孩子接受了。
二年级作文 篇2
我最喜欢在镜子前照来照去，时常问镜子什么时候自己会变得比花仙子还美丽，可是镜子一次也没有回答我。
周末晚饭后和妈妈出去散步，看见理工大学门口有一个头发花白的老奶奶坐在地上卖书。我走过去指着一本书问多少钱，可老奶奶不说话，只是用手比划着告诉我2元钱。原来是个哑巴啊！看着奶奶被风吹乱的头发，心里有种酸酸的.感觉。我快步跑到门口，一边挥动着双手一边大喊：“卖书啊！又便宜又好看！快来买书啊！”这时有几个大哥哥顺着喊声过来买了几本杂志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁边的花朵。我仿佛看到园中的花儿们笑着对我说：“小妹妹，你比我们更美丽！”
二年级作文 篇3
人们常赞叹：“你看这个女孩，多有修养！”
是呀，人要有修养。
这里，有一个故事。
她相貌平平，出身普通的家庭，衣着也普普通通。她貌美如花，家境富有，衣着华贵。要是让你来选择哪个做朋友，很多人会选择后者。因为她有钱又漂亮。
可是，接触的久了，你会发现：前者行为举止优雅，说起话来让人如沐春风；穿得整洁大方，虽没有华丽的首饰，却让人觉得气质出众。和她在一起，你觉得舒服。后者呢，穿得华丽，美丽耀眼，行为举止却大大咧咧，不合礼仪，说话毫无礼貌，让人心生厌恶。
了解了真实的她们，你会选择谁做你的朋友？我想你知道正确的答案。
通过这个故事，你明白了吧！修养很重要。拥有它，普通的人会散发迷人的光彩。没有它，再富有的人，也缺乏吸引人的气质。
让我们一起提高我们的修养吧。
二年级作文 篇4
五一节，我跟老妈，婆婆一起到乡下——也是我的老家，去植树。
一路上，我们一边快乐地唱着歌，一边欣赏着道路两旁美丽的景色：一排排郁郁葱葱的大树，草地上是五彩缤纷的野花，它们把大地染得像彩虹一样。到了乡下，呈现在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞，真像一个人快乐的小精灵啊！
我飞快地从乡间小路跑到老家，啊，老家还是那么亲切，像老朋友一样，这里环境清幽，十分舒服。
“开始植树了！”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地，开始凿大坑，而老妈，婆婆先把桑树的老叶子摘掉，然后跟我一起凿树坑。婆婆说：“因为桑树自己的营养都不够，哪有营养供应叶子长大呀！”挖好了树坑，我正准备把树放进去时，婆婆说：“等一下，树有营养才能长大呀！你先去弄些牛粪来。”“牛粪，不会吧！唉，为了桑树的成长，只好去弄了。”于是，我拖着铁锹，到路上去找牛粪。看，那儿就有，我跑过去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上，好了，我拖着铁锹向老家走去。
我把桑树放进树坑里，倒进牛粪，然后填上土。耶，种好了！
望着自己种好的桑树，心里甭提有多高兴了。
二年级作文 篇5
吃过晚饭，我急忙跑下楼，因为我要下去玩，并且要看月食。
我听老师说，今年的月食是七年来最壮观的一次，所以我下定决心一定要看看月食。正当我们玩得高兴时，我抬头一看，月全食出现了。“天狗吃月亮，天狗吃月亮！”我们大声喊道，这时，爸爸走过来对我说：“不是天狗吃月亮，那是过去人那样喊，人们以为是天狗把月亮吃掉了，就拿着脸盆或锅敲打，把天狗赶跑。事实上是月全食，太阳、月亮、地球恰好在同一条直线上，因此从太阳照射到月球的光线，会被地球所掩盖。”“哦！原来是这么回事呀，我明白了！”
月亮渐渐消失，慢慢地像小船、像镰刀，渐渐眯成了一条闪亮的缝隙，最后消失在空中，但隐隐约约还能看到月亮的轮廓。
大约过了一个小时左右，月亮又出现了：像闪亮的缝隙、像镰刀、像小船，慢慢又变成了一个大圆盘挂在空中。
在别人心中，这也许是一场普普通通的月食，但在我心中，它背后隐藏着无穷的奥秘，无穷的知识。
二年级作文 篇6
拖地是一件很普通的家务活，但要真正干好，却不是件容易的事。寒假期间，我实实在在地拖了一次地，深切地体会到了干家务活的“厉害”。
很早就想帮母亲做家务，放寒假了，我打算把家里的地拖干净，刚好到农历二十四，风俗上是把房子的日子。我就定在这一天实施我的“宏伟计划”。
这天早上，我早早地起了床，吃完早饭，就立即投入“战斗”。我拿拖把先从餐厅开始。我斗志昂扬地快速推拉拖把，一下、两下、三下……十分钟过去了，餐厅的地变了样，看上去干净明亮，看到我的成绩很直观地展现出来，我也感到有很大的成就感，心情也很高兴。我带着炫耀的语气对母亲说：“母亲，你总是把它看作一件大工程。看！这么简单，简直是小菜一碟。”母亲听了，笑道：“很好！希望你能坚持下去。”“没问题！”我不以为然地说。
我喝了点水，拿起拖把开始打扫客厅。不一会儿，难题就来了，一块地方不知沾的什么脏东西，怎么也拖不下来，我只好在拖把上沾点水，先把它湿润了，再用拖把在原地使劲猛拖，终于在我的胳膊就要“服软”的时候，脏东西也“服软”了，脏东西终于被清干净了。
近二十分钟过去了，整个客厅终于拖完了。我头上的汗珠顽皮地钻了出来，一部分合成团流了出来。我气喘吁吁地对母亲说：“母亲，我的胳膊和腰怎么像灌醋了一样？”母亲见我累了，笑眯眯地说：“怎么样？累了就歇会吧！”我怀着崇敬的心情对母亲说：“您以前一口气都拖完了，我看着简单，现在做起来难，但我会把计划实施完。”于是我坚定地拿起拖把，进了卧室。挥汗如雨地干了起来。时间不知过了多久，我也累得上气不接下气了，腰上像压了块石头似的，直不起来，后来的“工程”质量也没有刚开始好了。等到我坚持把厨房拖完时，我真想一下坐在地上好好的歇会。这活儿太累人了！
通过这件事，我懂得了：做什么事都要有恒心，学习也是一样，克服各种困难，不要怕累。还知道了坚持就是胜利的道理，坚持把事情做到底，这样才能有始有终。
二年级作文 篇7
什么是合作呢？
在我看来，合作就是大家一起去做好一件事情。记得前段时间在语文课上学过一句话“一支独放不是春，百花齐放春满园。”
在我的记忆中，对我印象最深的一次合作，是在前年的寒假。因为我们钢琴班要举办新年音乐会，所以钢琴老师让我和赵洢李合奏一首四手联弹的曲子《铃儿响叮当》，赵洢李是个活泼可爱的小女生，我们同在一个幼儿园上学，是关系很好的朋友，而且学琴的时间差不多，进度也差不多，所以，老师让我和她合作。
刚开始时，我们都不习惯，各自弹各自的，不是快了就是慢了，弹出的调子用老师的话讲就是噪音，不能入耳。但慢慢地，我们通过互相了解、互相学习、共同合作融入到对方所弹的音调中去，找到了协调的感觉。我们一起一遍又一遍的练习，终于，我们的四手联弹弹得非常的娴熟自如了。
在音乐会表演中，我们的四手联弹获得了老师家长和同学们的阵阵掌声，我们看着对方开心地笑了。通过这次合作，我们的友谊也更深了。
这件事情已经过去一年多了，但在我的脑海中却是记忆犹新。现在，我们都上了小学，也有了新的集体。在新集体中，我也一定要学习继续与他人合作，无论是在学习中，还是在生活中。也让我在学校这个大集体中发挥合作精神，使我成为一个更加积极向上的好学生。
二年级作文 篇8
晚上，爸爸带我到黄山区玩，约了很多小朋友一起在广场玩，虽然天气很冷，但是我们还是玩的热火朝天，这时候，马梓豪来了，他手拿了一袋子烟花，我们一窝蜂地围了上去，品种可真多啊，有 鞭炮、降落伞、神舟十号等琳琅满目。
男孩子都去放炮了，我想试试这些烟花。于是，我把爸爸的烟头拿来，拿起一只烟花，小心翼翼地在烟头上点，一开始，心里可紧张了，砰砰跳的像小兔子一样，生怕它在我手上爆炸了，可是，天 太冷了。我用了九牛二虎之力，怎么点也点不着，我无可奈何，只好又借了打火机，慢慢地把烟火放在火上，“呲”地一声就点亮了，好美的烟花，就在我的眼前，绽放着璀璨炫目的色彩。真是美丽极 了，我开心地叫着，欢快地围着广场跑了一圈。
这是我第一次放烟火，现在想起来，心里面的激动还是久久不能平息。
