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【实用】动物童话作文8篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的动物童话作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】动物童话作文8篇

动物童话作文 篇1

春天来了,天空湛蓝湛蓝的,大树抽出了新的嫩芽,绿油油的草地上长着一些不知名的美丽的野花。远处,连绵起伏的山峦层层叠叠的。

这美丽的景色吸引了不少动物。瞧!野花吸引了几只蝴蝶在飞舞,河里的鱼儿、鸭、螃蟹在慌慌张张的游着,原来后面有一只很大的龙虾要抓它们作食物呢!大龙虾张牙舞爪地好像在说:“你们别跑,乖乖的做我的美餐吧”。再看看岸边的老虎和狮子,它们各自向对方扑去,打了起来,好像在争夺百兽之王的位置。瓢虫在树下观看着美丽的景色,旁边的蜗牛,每走一步都东张张、西望望,生怕老虎和狮子发现它,把它一口给吞下去。河对面的狐狸叼着一块肉想着:“就让狮子和老虎疯去吧,我赶紧找一个地方享受这美味的食物”。天空中漂浮着朵朵白云,鸟儿追逐着白云,一边飞翔一边快乐的歌唱。

啊!这里真是动物的天堂。

动物童话作文 篇2

从前,有一对要好的朋友,他们是猫和老鼠。它们俩人合伙买了一桶油准备过冬吃。

可他们想:“放哪儿好呢?”放家里吧,又怕嘴唇。于是,他们想到了一个地方——屋后的那个古庙,那里现从来都没有人去过,他们照做了。

有一天晚上,老鼠觉得饿了,可家里一点儿吃的都没有。于是,他想到了古庙里的那桶油。

于是他胆战心惊地对猫说:“今天,我表姐生孩子了,叫我去给那孩子起名。”猫听了就对老鼠说:“哦,那快去快回啊!”老鼠一溜烟地跑到古庙,把油上面的一层皮给吃了。

回到家,猫问老鼠:“你那个表姐的孩子叫什么名字呀?”老鼠就说:“他叫去层皮儿。”

第二天晚上,老鼠又不禁想起了那桶油。于是,他又跑去对猫说:“我表妹生孩子了,要我去给孩子取名。”猫又让他去了。

老鼠到古庙把油吃了一半,回到家,猫问老鼠那个表妹的孩子叫什么名字,老鼠想了想说:“他叫一半光。”

第三天,老鼠又用同样的理由去了古庙,把油吃了个精光,猫又问老鼠:“孩子叫什么名字?”老鼠说:“山见底了。”

冬天到了,猫要老鼠和他一起去庙里取油,可到了古庙哪儿还有油,只剩一个木桶了,聪明的猫马上就知道了真相,对老鼠说:“我说你们那儿的名字怎么这么奇怪呢!”于是,气愤的猫把老鼠给吃掉了。

这个故事告诉了我们:对待朋友要诚实。

动物童话作文 篇3

奶酪同学喜欢小动物。她最喜欢天空上自由飞翔的鸟儿,忠厚守信的狗与憨厚的小猪。

湛蓝的天空上,一群群自由飞翔的鸟儿在舞蹈,瞧!它们的舞姿是多么轻盈,而且嘴里还哼着不成调的小曲。晚上,身子疲倦时,轻轻地躺在鸟窝休息,天空中千万颗亮晶晶的眼睛对它眨眼。早晨,天空中硕大无比的独眼向它凝视,仿佛在告知它,该起床了,去拥抱天空自由飞翔。

她喜欢鸟儿,是因为鸟儿是轻松的,是自由的,是快乐的……每天,在一望无际的天空中飞翔,是多么自由!每天,和自己的同伴在一起捉虫,是多么快乐!每天,不用因为烦心事而发愁,是多么轻松!

奶酪还喜欢小狗,最喜欢的小狗是她家的芬达。她和芬达的关系非常亲密。有一次,晚上刮起了大风,下起了倾盆大雨,她觉得芬达会害怕,就把芬达抱到自己的床上,轻轻抚摸着它的绒毛,嘴里不停的唱着摇篮曲,她等到芬达闭上眼睛进入梦乡,轻轻地对芬达说:“做个好梦。”她才舍得躺在床上睡觉。

奶酪还喜欢小猪,小猪整个身子粉嘟嘟,胖乎乎,圆滚滚的,仿佛像一个圆球。小猪每天的生活都很简单,除了吃,就是睡,让她羡慕不已。

奶酪自己也是个动物,她属老鼠,她和老鼠有许多相似之处,老鼠喜欢偷吃东西,她也喜欢偷吃零食,老鼠非常聪明,她也非常聪明,老鼠喜欢黑夜,她也是喜欢黑夜。

奶酪的妹妹也是个动物,她属马,她和马的速度一样,小腿摆动的可快啦!马喜欢吃草,她喜欢吃素,简直就是一匹马!

奶酪喜欢小动物,她和小动物是一个大家庭!

动物童话作文 篇4

下雨了,雨下的很大,许多动物为了避雨都呆在家里,小猪妈妈也被困在自己家中,看着外面下的瓢泼大雨,小猪妈妈在家闲的发慌。

拿起书柜上的一本书翻阅起来,书中的一句话引起了小猪妈妈的注意,“下雨天打孩子,闲着也是闲着,”这句俗语是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎样教育孩子呐?

小猪妈妈看着自己正在酣睡的孩子们,左看右看,唉!哪个都是妈妈所疼爱的宝贝,哪个都舍不得打。那就打电话问问其它的孩子妈妈都怎么做的吧!

“喂,大黄蜂妈妈,下雨天,忙什么呐,是不是打孩子玩呐?”

大黄蜂妈妈很惊诧:“我的孩子个个都是我的心头肉,心肝宝贝,哪舍得打啊。”

小猪妈妈又打电话问燕子妈妈。

燕子妈妈回答说:“我的孩子不用打,从小它们就志向远大,刻苦用功,认真学习长大以后就飞向远方,闯世界去了。根本就不用我操心。”

小猪妈妈又询问野马爸爸打不打孩子呐?

野马爸爸回答说:“我的孩子如果长大后,还恋在家中,依赖父母,不肯离开,对这种孩子,我就是要打的,对不争气,不学习,不用功,不长志气的孩子,我是要狠狠教训的。”

小猪妈妈又给长颈鹿妈妈打电话:“你打不打孩子呐。”

长颈鹿妈妈说:“孩子在不听话,犯错误的时候,我是要给它应有的教训的,让它们明白,行为举止是要符合规范礼仪的,犯错是要受到惩罚的。溺爱对孩子的成长是不利的。”

小朋友,你的行为举止是怎么样的?符合规范礼仪吗?听父母的话吗?犯错误的时候,该不该接受教育,父母会打你吗?

动物童话作文 篇5

在一所森林的学校里,三年级的小鸡、小狗、小猪正在跟着猫老师学习什么是分数。猫老师给每一个小动物发了一张图形,要求他们把这些图形的1/2画出来。

小鸡拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小猪拿到的是圆。

过了一会儿,大家都画好了。老师问:“同学们,请把你们各自画的1/2是什么样子,说一说吧?”

小鸡说:"我的图形的1/2是个三角形”;小狗说:“我的图形的1/2是个长方形”;小猪说:“我的图形的1/2是个半圆”。

由于他们讲的每个图形的1/2的样子都不同,于是大家就争吵了起来。

写出来都是1/2,各自的样子怎么会不同呢?他们吵来吵去,谁也不能说服对方。

这时,猫老师笑盈盈地说:“同学们,1/2,只是表示把原来的图形面积平均分成两份,形状不同的图形,它们的1/2的形状,往往也是不同的。”

听了老师的话,大家恍然大悟。

然后,猫老师又教了同学们,1/3,1/4…… ,大家都理解了分数的含义了。

动物童话作文 篇6

从前一户人家养了一只狗和一只猫。有一次狗说:“你敢打我吗?小猫咪!”狗傲慢地说“不敢狗兄弟。”猫谦虚得的回答。“我就知道你不敢,脆弱的东西!”狗说。带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢打你,但并不是脆弱。”猫辩说,“我们生来就是陪着主人开心的,并不是互相打架的说到陪主人,我不见得比你差。再说……”“住嘴!”狗脑怒了,“你怎么和我相提并论!你等着吧,要不了几天你就会被我打死,我却永远在这里,守候着主人。”“何必这样说呢?”猫说,“我们还是和睦相处吧有什么可吵得呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”狗说,“走着瞧总有一天,我要把你打死!”猫不再理会狗了。

时间在流逝,一天在一个雨水奇多的八月大雨没喘气儿,雨就慢慢的变成了洪水。猫就看见了远方要扑过来的洪水立马叫狗要跟他爬上一棵柳树,狗不信猫就立马把狗推到门外,狗就往右看了看,狗快吓死了,猫就立马领着狗跑到了对面的柳树,猫就立马爬上树就把柳树的一根藤条用爪子取下来让狗抓住藤条,最后猫就使劲的把狗拉上去了。

洪水过去了狗对猫道了歉,狗说:“对不起猫,要是你不救我。我就一定会被洪水冲走的,他们现在开始和睦相处了,猫就原谅了狗,成为了最好的朋友。

动物童话作文 篇7

森林的深处住着一群动物,它们生活得可快乐了。这里的动物们能成家的.都成家了,而且宝宝都生下了。可是有一只忘性子的鸭妈妈,直到现在还没有生下小宝宝,为什么呢?原来呀,这只鸭妈妈老是忘记把自己的蛋下在哪了,每天都到处找你看!它今天又忘记把蛋下在哪了。你再瞧:

“大象老伯伯,您看见我把蛋下在哪了吗?”

“没有,怎么,你又把蛋下得忘记了,快快去找找。”大象焦急地说,鸭妈妈心中十分愧疚,走来走去。

“大家快来帮鸭妈妈找蛋。”大象大喊着召集动物们寻找“丢失”的蛋。不一会儿,许过,五分钟过去了,十分钟过去了,一小时过去了。动物们几乎找遍了整个森林,也没找到鸭妈妈所说的蛋。

“我说,鸭妈妈,你到底把蛋下在哪了,仔细想想吧。”狐狸边擦汗边说。“让我想想。”鸭妈妈经狐狸一提醒,赶忙回忆起来。

“对了,我好像记起来了。”“快说!”精灵猴大喊起来,所有的动物不约而同的朝鸭妈妈看来。

“我……我…今天…没有…有下蛋。”“什么。”所有的动物几乎晕倒,“对不起,各位,害得大家白忙一场。”大象说:“哎,你这位连自己生不生蛋都不知道,还让我们替你着急,以后怎么当‘妈妈’呀!”

这位忘性子的鸭妈妈脸红得像烧起似的。但是有谁知道鸭妈妈听了这句话,心里像火烫得一样,是恨大象吗?还是恨自己呢?看来只有它自己知道了。

动物童话作文 篇8

今天区域活动时间,场面异常混乱,不断有小动物跑来告小狼沃夫的状,这件事情让丝莉浦老师很头痛。

瑞贝塔哭着找到丝莉浦:“老师,沃夫用书打我的头。”

彼格气哄哄地跑过来找丝莉浦:“老师,沃夫把我用积木搭的房子踢倒了!”

达克摇摇晃晃地向丝莉浦走过来:“老师,沃夫不和我们分享玩具,他一个人拿好多。”

……

沃夫是班里个子最高大的小动物,他比所有小动物都强壮,声音也特别洪亮,还爱吃生肉。有时候大家一起坐在小毯子上听故事,当讲到《三只小猪》、《小红帽》、《狼和小羊》的时候,小动物们都会警觉地看向沃夫,很显然,大家都害怕沃夫。

丝莉浦老师走到小狼沃夫身边,搬了把小椅子坐下,和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法,完成的很快,还会主动帮助装作不会拼的丝莉浦老师完成拼搭。丝莉浦老师想,也许沃夫不是小动物们口中的那个样子。

丝莉浦老师表扬了帮助她的沃夫,夸他拼装的小汽车很神气。然后放下手中的玩具,对我不说:“刚才瑞贝塔哭着来找我,说是你用书打了她,我想知道为什么?”

沃夫一脸茫然地看着丝莉浦老师:“我看到她和凯特在够书架上的书,我想帮她们,结果不小心把旁边的书弄掉了,砸到了她的头。”沃夫接着说:“还有彼格,他搭的房子不对,我想帮他,没想到他的房子一点都不结实,我轻轻一碰,就塌了!”

丝莉浦老师好像明白了,小鸭达克口中的不懂分享应该是沃夫的手太大了,他抓一把玩具顶的上达克十把,所以达克还没来得及拿玩具,就被沃夫抓完了。丝莉浦老师摸着沃夫的头,温柔地对他说:“老师知道你想要帮助别人,证明你是一个有爱心的孩子。可是在帮助别人的时候你要学会仔细和小心,而且不小心弄巧成拙了,要学会说‘对不起’!还要让别人知道你真是的想法,其实你是好意帮助他们。”

沃夫不好意思地低下头,然后去找其他小动物们道歉。

下午放学时间,丝莉浦老师第一次见到沃夫的爸爸,大野狼先生。他高大威猛,气势汹汹,大嘴巴里有锋利的獠牙,声音很大:“你好老师,我接沃夫,我是他爸爸。”丝莉浦老师很害怕,整个身体都紧绷起来,声音有些颤抖:“沃夫,再见!”

接过沃夫,大野狼先生很绅士地对丝莉浦说:“老师辛苦了!”丝莉浦突然脸红起来,有些不好意思地低下了头,她想:我也以貌取人了,真是不应该!

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