散文，汉语词汇，一指文采焕发；二指犹行文；三指文体名。随着时代的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。以下是小编帮大家整理的一墙之隔抒情散文，欢迎大家分享。
雨突然就下大了，迷迷蒙蒙的铺天盖地而来，春天难得见到这么大的雨。母亲没有带伞，她拖着个大箱子，只好到教学楼的大厅里躲雨，头发湿漉漉的，贴在头上，可白色的头发越来越多，怎么也无法遮住。学生三三俩俩的进进出出，有人望了她一眼，有人没有看见她。她到学校后给儿子打了电话，儿子说要上课，她人生地不熟，不知该到哪里去，只好到教室等儿子下课。她有点不敢去先见老师，不知该说什么，想先见见儿子了解下情况再看。她并不知道儿子在哪栋教学楼哪间教室，大雨让她作出了选择，就是这里了。
她坐了一天一夜的车，有些疲惫，她蹲在墙边，有些撑不住，见地砖很干净，就坐到了地上，手靠在箱子上，轻松了许多。她把手拢在袖子里，怕别人看见她那龟裂的手，怎么洗都好像不太干净。她斜眼望着来来往往的人，有些不好意思，不敢正眼看他们，但她又希望能在人群中看见那个让她一直牵挂着的身影。他到底出了什么事，老师打电话让她到学校来？
她昨天正在工地上洗菜，推土机正在挖着土，渣土车、水泥罐车呼啸着进进出出，虽然不停地在洒水，但仍然尘土飞扬。正在修建的楼房刚起了两层，上面钢筋一簇簇地伸向天空，明媚的阳光下，是来来往往劳作的身影，她要为他们做饭。她电话铃响了，双手在衣服上使劲擦了擦，接听着电话，工地嘈杂的声音让她听不太清电话里的声音。但她还是听清楚了，儿子学校老师打来的电话，说是儿子不及格课程太多，要留级。她听到电话着急得不知该说什么好，手足无措，决定到学校去一趟，看看是怎么回事。就急忙换了身衣服，拖着箱子就往车站跑，她知道，这一走，她的活就会被别人干了，工人们不能不吃饭，但她还是将全部家当装入了箱子中。
这学校真是不错，她望了望四周，教学楼宽大敞亮，玻璃擦得干干净净，地上也一尘不染。前年儿子拿到学校的通知书，让她极为自豪，她的辛苦没有白费。她并不怎么识字，但还是拿着通知书，来到了丈夫的坟边，靠在坟头，絮絮叨叨地给他报了喜讯，地下的丈夫应该也很高兴。亲戚邻居们都向她道贺，说她终于有了出头之日，她也觉得压在心上的石头落了地，儿子有了出息。
她高兴又恋恋不舍的把儿子送上了车，慢慢的，儿子的身影连同火车一起消失得无影无踪。她来不及伤感，提起箱子就上了另一趟车，同乡们帮她留了个活，到工地上为他们做饭，一个月可以净落下一千五百元钱。这是乡亲们在照顾着她，她也觉得知足了，儿子的.生活费有了着落。他还在学知识，又在长身体，自己可以随便应付，可不能亏了他。
她一直没见到儿子的身影，他也许不在这栋楼里上课，她有点困，也有点饿，但她不能睡，怕错过了儿子。学生慢慢地少了，她见到几个老师样的人，在人群中走来，赶紧低下了头，她总觉得自己好像做了什么错事，有些抬不起头来。人越来越少，一阵铃声在她头顶突然响起，吓了她一跳，几个学生飞奔进去后，再也没见到有人进出。虽然已是三月底，但在雨天，她还是觉得有些冷，扯了扯衣服，向箱子靠得更紧了些。
他从教学楼的另一个门进了教室，睡眼惺忪，他没打算来上课，昨晚玩了个通宵。但是母亲来电话说她今天到学校，他不得不起床走进教室。他坐到教室的最后一排，这样隔老师最远，不会引起注意。他不知道，他和母亲其实就一墙之隔，母亲就靠在墙那边。他把书包放下，不知该拿出哪本书，看了看前面的同学，他却没在书包里找到那本书，就随便拿了本摆到桌子上，没有翻开，掏出了手机。
上课铃响了，他第一次见到了任课老师，老师讲得很有激情，嗓音洪亮，他在最后一排都听得清清楚楚。他听不懂，觉得没意思，什么都没意思。考上大学，他长长的松了口气，终于没有让母亲失望，终于可以歇一歇了。来到学校，老师的提醒和劝导，他觉得都是在吓唬他们，许多同学们跟他想法一样，先放松下再说。不是在网吧里，就是手机形影不离，有时也觉得有些过意不去。听到同伴说对专业没兴趣，没兴趣就没有了动力，他觉得很有道理，就心安理得了许多。
同学们谈论着社会现象，很失望地得出了这是个拼爹时代的结论，这让他更加觉得前途没有一点希望，也让他对自己的不学习又找到了一条借口。他还和几个同学一起想去赚点钱，补贴一下辛苦的母亲，虽然母亲从来没有拖延过一天他的生活费。跑了几次，赚了点钱就被自己理直气壮慷慨地花得精光，课却没怎么上，就更不愿上课了。后来觉得赚钱是被人当牛做马的使唤，不值，就再也没去过，不上课的习惯却保留了下来。
第一学期两门课不及格，他还有些愧疚，没有让母亲知道。后来不及格的越来越多，他也觉得没了什么，有人比他还多呢，现在哪门课及格了反而让他有些意外。想着想着，他的眼皮有点抬不起来，索性趴在桌子上睡了去，但老师讲课的声音太大，让他睡不踏实。突然老师的声音没了，同学们一阵“悉悉索索”的翻书拿本子的声音，让他感觉很奇怪。睁开眼睛，老师并不在讲台上，身旁却有一个人影。他慢腾腾地到书包里找笔和纸，老师就走了，他不知道这是要干嘛，仍然无精打睬地趴着。一会儿老师又来了，他不得不立起脑袋，装模作样的翻着那本与课程无关的书。
当老师的声音再次响起，他心想终于可以安心地趴下了，中间休息五分钟，他也一直没动，但也并没睡着。他现在和班上同学，除了一起不学习的几个外，其它的人基本没有来往。他成天是白天蒙头大睡，晚上去网吧，衣服也不洗，头发也懒得管。有时在镜子前路过，他会被镜中的自己吓一跳，看着镜中那个邋遢的毫无朝气的人，自己也觉得瞧不起他。但离开镜子后，在游戏中，他又忘得一干二净。
趴着没多久，寂静让他再次睁开眼，老师又下来走动了。这让他有些烦，现在哪个大学老师像他这样，还把我们当小学生？他抬头看了眼老师，脸上有些不屑，还有一丝嘲笑的神情。他觉得这老师也有些可怜可笑，反而觉得自己再睡觉也是可以理解的，也算是对他的无声的抗议。母亲不知到了没，外面好像下着雨，只怕是辅导员多嘴让她来的吧，他还是没睡着，脑海里闪过了母亲的身影，晚上只怕不好去玩游戏了，他有些遗憾。
一阵铃声响起，虽然老师还在说着什么，教室里已是一片拖动桌椅的嘈杂声。他惊醒了，看来是下课了。
一阵铃声在她头顶响起，使她清醒了很多，儿子该下课了吧？
