无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的蜗牛的作文，欢迎大家分享。
蜗牛的作文1
今天中午，我和吴庚翰一起去学校的草坪上寻找蜗牛。
那些小小的蜗牛真的特别机灵、聪明，它们经常躲在绿油油的小草下面严严实实的、一动不动。
我找了老半天一直也没有抓着，我问吴庚翰：“那些蜗牛在哪里啊？”“我现在知道蜗牛在哪里了。” 吴庚翰说。
我一不留神，他就捉到了两只。我问他：“你怎么捉到的？”“当然是在潮湿的地方。”我按照他说的去做，果然找到了两只壳又大又硬的蜗牛。
我高兴得一跳三尺高，立即呼唤吴庚翰，他看我抓的两只大蜗牛也特别高兴。
蜗牛的作文2
我养了两只蜗牛，它长着一个小小的头，高兴时会伸出两只触角，身上背着一个重重的“房子”，这就是它们的壳啦。
在它们被送来的第二天，我就给它们取好了名字，一只叫小蜗蜗，一只叫小牛牛。因为叫小蜗蜗的几乎每天都窝在壳里，叫小牛牛的我只要放进菜叶，它就会马上咬掉一大半。我觉得它很牛，所以小牛牛这个名字就诞生了。
有一次，妈妈说：“去弹琴。”我就去弹了。突然爸爸叫了起来，我的小心脏都快被吓出来了。爸爸说：“这个小蜗蜗几乎都窝在壳里，但是你弹琴，它就会把头探出来好奇地听着。”我不信，就弹了起来，弹到一半去看小蜗蜗，发现它的头真地探出来了。我碰一下小蜗蜗，它立马把头缩了回去，然后我去弹琴，再来看小蜗蜗。就这样反复了几遍，结果依然一样，于是我得出了一个结论：小蜗蜗喜欢听我的琴声。
最有意思的不是这个，而是有一次它们刚被冲完水，小牛牛就爬到了小蜗蜗的壳——两只触角立了起来，像个“耶”的手势一样。真是太牛了，是名副其实的小牛牛啊！
这就是我的蜗牛，两只搞笑的蜗牛。
蜗牛的作文3
今天，我在给家门前的松树浇水时，发现了一只可怜的小蜗牛，于是我决定把它带回家养大。一到家里，我就找来一个大大的透明杯子，在杯子里装了一点点水，再放了一片菜叶，小蜗牛的家做好了，小蜗牛可以安心住进新家了。
小蜗牛对这个新家有点不适应，刚开始时整个身体蜷缩在壳里，似乎挺害怕的样子，慢慢地身体才出来活动。我目不转睛地看着它，小蜗牛有两对触角，触角一长一短，好似二根天线，非常可爱。它的眼睛是长在触角上的，轻轻地碰下它的眼睛，它就会立刻缩回去，有时甚至会钻到壳里。蜗牛有许多腹足，它还有一张我们用肉眼很难发现的小嘴。小蜗牛在杯子里爬行，杯壁上留下粘液，我知道这小小的粘液不仅可以保护蜗牛，还可以让蜗牛像吸盘一样牢牢地吸附在光滑的表面。
小蜗牛爬行的速度实在是太慢了，看得我快睡着了，它才爬出了杯子，在我的书桌上逛荡。
我用乐高积木给它造了一条路3厘米宽的五彩路，在终点放了它最爱吃的“零食”——菜叶，看看它能不能沿路找到菜叶。一开始我以为我把它放在起点，它会掉头就跑，结果它好像为了满足我的愿望，似乎快速地爬向终点的方向。我看它挺吃力的样子，我在途中也放了几片叶子，这样它就不用一口气爬到终点啦！
整个下午我都和我的小蜗牛呆在一起，它给我带来了无穷的乐趣。我很期待我的小蜗牛长大会变成什么样子，会变成大大的呢？还是壳大头小呢……
蜗牛的作文4
下完雨之后，我出来玩。空气十分清新，忽然我发现地上有一个小东西。哇！是水蜗牛。
这只水蜗牛非常小，两条触角又细又长，身上还背着一个又大又圆的壳，就像背着它整个家似的。别看这个小壳不起眼，这可是它最好的“防护盾”，只会要你轻轻地一碰，它就会迅速地把身体缩进去，一动也不动，就像没有了呼吸一样。
于是我也十分好奇地轻轻一碰，果真它快速地把身体缩进去，一动不动，可是过了会，它看着外边没有了动静，又慢慢地把头跟身子伸出来。可有趣了，我不禁想好好戏弄它一顿。
于是我用手轻轻地一碰，并且一直不放手，那水蜗牛也一直在那儿缩着，就想死了一样。我慢慢地把手放下来，可它还是没什么反应，它为什么不动了呢？难道刚才我用力太大了？边想着边仔细盯着它，我一直在那儿等啊，等，终于他又慢慢地把头伸了出来，可是它并没有继续往前爬，而是向四周看了一圈，仔细听着外边的声音，确定周围安全了，才慢慢地沿着原路往回爬去。
水蜗牛可真有趣！
蜗牛的作文5
今天，我早我家门前的花池里捉了几只小蜗牛，把它们放在我折的花朵里。你看这些小家伙，罩着一个灰色的螺旋状的外壳，就像一个小扣子。其实，小蜗牛的外壳就是它为自己建造的一座“小房子”。小蜗牛爬到哪里，就把“小房子”背到哪里，一点也不嫌重。刮风下雨或遇到危险，它就会钻进“小房子”里，把“门”一关，躲在里面睡大觉。
下午吃完饭，我的蜗牛和我的好朋友贾智含的蜗牛进行了一场“跑步”比赛。蜗牛很听指挥，我们一声令下：“跑！”它们真的就跑了起来，只见我的蜗牛伸着触角，蠕动着肉肉的身子，背着“房子”，一伸一缩地往前“跑”。开始我的蜗牛“跑”得还挺快，谁知，“跑”着，“跑”着，它突然停了下来，两个小触角东张西望地晃动着。急得我连忙拍手，它才接着“跑”了起来。“跑”呀“跑”，“跑”呀“跑”，最后还是我的蜗牛取得了胜利，我高兴地跳了起来。
后来，我把小蜗牛放回了草丛中，小蜗牛依依不舍地爬走了。
蜗牛的作文6
今天的语文作业非常有趣，就是观察小动物，我选择了观察蜗牛。
放学回到家，我就赶紧去花园找蜗牛。通过仔细的观察，我发现蜗牛行动非常慢，身体没有骨头软软的，它还喜欢背着一个壳到处去旅行，如果遇到危险就迅速躲进坚硬的外壳里。我问爸爸妈妈：“你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗？”爸爸妈妈都回答说不知道，于是我和爸爸一起查了百度，知道了蜗牛有25600颗牙齿，是牙齿最多的一种动物，这个答案真惊人！
这时妈妈对我说：“你也很像一只小蜗牛，尤其是做作业和吃饭的时候”我听了气得火冒三丈，又想了想，对啊，我平时还真是这样的，我以后要改掉这个坏毛病。
我认为观察小动物还真是一项非常有趣的作业啊！
蜗牛的作文7
五一长假，我们全家去苏州、无锡三日游。
在公园里，我无意中看到一只小蜗牛正在树叶上爬，顺手把它带在路上。
突然，蜗牛掉在了地上，被妈妈踩死了！
我不灰心，继续找蜗牛。……就这样，我找到了两只蜗牛壳、一只活蜗牛。
走过小木桥的时候，它掉进了木板之间！我还是不灰心，继续找蜗牛。
终于，在大门口找到了一只蜗牛！吃完午饭，我突然发现蜗牛缩在壳里一动不动了，我问妈妈为什么，妈妈说它“午睡”了，可是，我心里却想：“可能是中午太阳太猛烈的原因吧，蜗牛可最喜欢阴暗、潮湿的环境了。”终于回家了，车开起来了，窗外的景色也“流动”起来了，我要让蜗牛快点有个舒适的家。
蜗牛的作文8
我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬，爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角，东瞧瞧西望望，直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来，直到把整片菜叶吃光，才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。
下一天，我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行，警惕地看看四周，小心地吃食，安心地躲进壳里面睡觉……
有一天，我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是，我没有看到。于是，我四处寻找，找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说：“我看到菜被虫吃，于是就打上药水。看来，蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。
从那以后，我去菜园观看，就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛，虽然我看不到了，可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。
蜗牛的作文9
春天到了，空气清新、山花烂漫，一只狐狸正在林子里散步。突然狐狸看见小河边有一只蜗牛，它高兴地想：“如果我能把蜗牛身上的奖杯抢来，那我不就是冠军了吗！”
狐狸连忙向着蜗牛冲过去。蜗牛发现不妙，赶紧滑进了小河，它用秋天落下的树叶当做船，躲过了狐狸。树叶飘呀飘呀，很快到了河对岸。狐狸看蜗牛上了岸，它也赶紧用石头搭了一座桥，过了河。
狐狸往前跑，找到了蜗牛，正要去夺奖杯，忽然“轰隆”一声炸雷，狐狸一愣神，蜗牛趁机钻进了地洞。春雨呼啦啦地下起来。狐狸躲在树下，心里想：“蜗牛早晚会出来的。”这时候，又一道闪电亮起，狐狸一不小心被雷击中，倒在地上一动也不动了，蜗牛终于脱离了危险。
蜗牛遇到了强大的狡猾的狐狸，不是害怕，而是勇敢面对，不畏强者，我以后也要做一个不畏强者的人。
蜗牛的作文10
叮铃铃……下课铃响了，我们都跑到了楼下来捉蜗牛，因为下雨的时候，很多蜗牛常常出来“透气”。
来到了草丛边，我扒着草在全神贯注的找蜗牛，突然间，我发现了一只、两只、三只……有五只蜗牛，“快来看呀，这儿有一个蜗牛窝！”我叫着刘骐逢。他过来一看，也很惊讶，这时我听他说：“ 我教教你怎么辨别死活蜗牛，只要看它的这个”小洞“里，有没有白白的肉就可以辨别蜗牛是活是死。
过了一会儿，他开始和我一起找蜗牛……我们找累了，他提议：我们来玩”蜗牛大比拼“吧？”“好啊！”我答道。我们先开始做检查，一、二、三、四……一共有二十八个活的三个死的，真没想到有这 么多的蜗牛。
“蜗牛大比拼”第一项跑步比赛准备完毕，开始！我的蜗牛领先一步，我正洋洋得意，却被刘骐逢的蜗牛甩掉了。突然，我们的蜗牛有的往左拐，有的往右拐，一会儿又相互吸到了一起。这时我在想， 也许蜗牛天生爬的慢，本来就不喜欢比赛吧！
后来我们又进行第二项“蜗牛爬橡皮南瓜”。比赛开始了，有许多蜗牛都在南瓜上，而有些蜗牛却好像是没有了能量一样，怎么爬也爬不上去，蜗牛那憨态可掬的样子让我忍不住在心里偷偷地笑了起来 。
这时，睡觉铃响了，我们都回了宿舍，虽然睡觉的时间到了，但这群蜗牛的影像一直在我心里隐隐约约的出现。
蜗牛的作文11
今天第二节课是常识。我从文中知道软体动物有蜗牛、海贝、乌龟……快下课了，老师对我们说：“今天大家回去捉只蜗牛来，要仔细观察。”说完就下课了，同学三步并二步地往操场跑去。
此时，天空下着小雨，可同学似乎一点儿也没察觉到。我小心翼翼地扒开草丛仔细地寻找，可连蜗牛的影子也见不到，我急得像无头苍蝇。突然，我看见李正已经捉到六只了。我跑过去指着蜗牛恳求说；“李正，你能不能给我一只，就一只，行不？”李正说：“我才不！它可是我的心肝宝贝！”我听了不禁皱起眉毛说：“小气鬼喝凉水。”于是我下下决心：一定要捉到一只蜗牛捉，捉不到我就不叫邱望鸣！我再次按住草，仔细寻找，终于发现了一只，我如获释宝地拿了出来，一看是空壳，我失望极了！但我不怕失败，我又扒了扒草丛，又发现了一只，拿出来一看果真是蜗牛。我高兴地跳起来。我拿着蜗牛火速往教室里跑去。慢吞吞的蜗牛露出了头，露出了眼睛，露出了触角，蜗牛出来了！它长着两对触角，银灰色的皮肤，身上还背着一个浅褐色的壳，它长地简直太漂亮了！
第三节下课我又去捉，这次我轻而易举就把蜗牛捉到了。我把两个蜗牛的脖子卷起来了它们分开了脖子。它们好像已经熟悉对方了，它们时时在一起。有一次它们在口上封了一扇白门我很奇怪就去问李正，李正说：“它们等到了明年春天才出来。”哦！原来蜗牛还这么神奇。
蜗牛的作文12
今天，我要介绍一种你们都见过的小昆虫——蜗牛。它是一种下雨天经常可以看到的昆虫，大家虽然见过蜗牛，有没有留心观察过呢？
蜗牛不像我们人类，也不像许多动物，它是一种背负着沉重的房子的昆虫。蜗牛的壳是螺旋形的，别看它身子小，它可以背着自己的房子从墙的一头爬到墙的另一头呢。
蜗牛是一种爬行很慢的昆虫，也不知是因为有重壳在身上，还是它原本就是这么慢的。它的慢是出了名的，在学校里，经常会有人说：“我就是一只慢腾腾的蜗牛。”写作业慢的同学也经常被家长老师当成蜗牛。在一个下雨天里，我和伙伴在学校操场的草坪里捉了许多蜗牛，观察它们如何缓慢地爬行。我们学着它那速度来走路，结果还是比蜗牛快。
蜗牛是一种值得研究的'动物。在科学书里，就有关于蜗牛的一堂课，主要讲蜗牛有许多牙齿；如果蜗牛睡在壳中，怎样可以唤醒蜗牛；蜗牛的粪便等等。小学生特别喜欢这样的课程。
蜗牛爬行时会留下透明的痕迹，你们想知道为什么吗？因为蜗牛需要在潮湿的环境中，靠波状移动使身体前进。如果脚下的地方是干的，它们就无法行动。
你看，蜗牛就是这么有趣，你喜欢吗？
蜗牛的作文13
一场大雨过后，我和爸爸妈妈出来散步，突然，爸爸阻止住我的脚步：“小心点儿，看脚下。”我抬起脚，低头一看，一个小蜗牛正在我的脚下慢慢地爬向我左手边的草丛。要不是爸爸阻止我，它可就要丧命了呀！好你个“小鬼”命可真大呀！看着这只可爱的小家伙，我央求着爸爸把这只可爱的小蜗牛带回家，在我的一再要求下，爸爸终于同意我“收留”这只小蜗牛了。
据我这两天的观察这只小蜗牛共有两对触角，一对大的，一对小的。眼睛长在那对大的上面。柔软的身体支撑着沉重而坚硬的外壳，有时候我真的佩服它，小小的身体竟然能有这么大的力量。它的壳成螺旋状，呈浅棕色，半透明，身体走过的地方都有一道粘粘的“足迹”。
它吃饭时的样子真是可爱，我把菜叶放到了小蜗牛的眼前，小蜗牛不慌不忙的爬到菜叶跟前，用“嘴”抿着一点一点的吃着，听说一只成年蜗牛有26000多颗牙齿，所以蜗牛吃的每一口菜叶等吃到肚子里应该就变成沫了吧。
蜗牛不仅吃饭可爱，排泄也很奇怪。蜗牛的排泄物是从肛门那里排出的。肛门在蜗牛“小房子”的入口处，房子的入口处有两个小孔，一个是排泄孔，一个是呼吸孔。而且，我发现蜗牛排泄物的颜色和食物的颜色都是一致的，太有趣了！
小蜗牛自来到我们家后，它给我和我的家人带来了许多快乐和生机，时间久了，我肯定能发现更多有趣的事情。
蜗牛的作文14
昨天，科学课上陈老师让我们观察蜗牛。回到家，我就问老妈“今天晚上我们去找蜗牛吧！”老妈说：“好啊。”
晚上，我们来到小区花园里，老妈一眼就看到石头缝有一只小蜗牛，我说：“这只蜗牛太小了，就不要了。”老妈告诉我，蜗牛爬过的地方会出现一条线，那是因为蜗牛爬行时依靠腹部的横足，爬得非常慢。于是我在草丛里，找啊找啊，终于发现一只蜗牛，但是还太小了。我们只能垂头丧气地走回家。一到家我就发现有一只白玉蜗牛在阳台上爬来爬去。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。哈哈，我一下子就把这只蜗牛抓住，放到盒子里。
它有两只长触角，还有两只短触角，有一个像海螺一样的壳，壳上有着不同的花纹。触角上有两个小眼睛，腹下还有一张小嘴巴。
盯着它，我看得入迷了。
蜗牛的作文15
今天上午，我和豆豆一起去捉蜗牛。
我们开始分头找蜗牛：墙壁上，花坛的座椅上，两边的石壁上，路灯柱子上……突然，豆豆惊叫起来：“找到啦！我找到蜗牛啦！”我跑过去一看，原来是一条黑乎乎的鼻涕虫正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一张纸，小心翼翼地把它包起来，轻轻地放入小纸盒里，生怕弄疼了鼻涕虫。
我们又在石壁上找，那儿可多得不得了！我们在这儿捉到了很多蜗牛。我仔细观察，发现他们爬起来头一点一点的，速度超级慢，宛如一个白发苍苍的老爷爷边走边对着大家不停地点头示意。蜗牛还胆小如鼠，只要轻轻一碰，它就会赶紧缩成一团，把自己藏在壳里。哈哈，真是一个善于保护自己的小家伙！
我们把捉到的蜗牛放在一个透明的瓶子里。看着瓶子里的蜗牛可怜巴巴的，我想：这些蜗牛这么不开心，有可能是想妈妈了，我们还是把它们放了吧？于是，我和豆豆把它们放在了石椅上。获得自由的蜗牛又开始自由自在地慢悠悠地爬行……
