在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的捉蜗牛作文4篇，希望能够帮助到大家。
捉蜗牛作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一唱起这首歌，就想起了去年和好朋友杨悦一起捉蜗牛的事。
那是初春雨后的一个下午，杨悦来找我。看到她手里拿了两个纸盒子，就很奇怪，心里想你拿着纸盒子干嘛呀?像是看出了我的心思似的，杨悦凑近我耳朵神秘地说：“我们去捉蜗牛吧!”
“捉蜗牛?在哪儿?”我好奇地问。
“就在那边花坛台阶边，我们一起去吧。”
果然，花坛台阶边有许多蜗牛。它们有的伸着脑袋，晃动着触角在晒“日光浴”，有的把头缩在壳里睡大觉，还有的正一前一后地爬着，好像在散步呢!
于是，我和杨悦一人一个盒子，捉起了蜗牛。
我看到有一只大大的蜗牛正在慢慢地爬着，就伸出手想去捉。没想到刚碰了它一下，它就迅速把头缩进了壳里，趴在那儿一动也不动。趁这机会，捏住壳，我把这只大蜗牛捉住，放入了盒子里。不一会儿，我们两人的盒子里已经爬满了大大小小的蜗牛。我们提议，各找一只蜗牛来比赛跑步。于是，我们各自选了一只身强力壮的'蜗牛，把它们放到石凳上，让它们比赛。可是，这两只蜗牛好象不懂比赛规则，各管各地往两边爬，乐得我们不禁哈哈大笑。
时间一分一秒过去了，已经黄昏了，我们把蜗牛放回了家。望着初春美景，心里又轻轻唱起了那首歌“春天在哪里，春天在哪里……”
捉蜗牛作文 篇2
星期五下午放学，我和同学在楼下抓蜗牛。我发现蜗牛有四个触角，每个触角上有一只眼睛。我一碰它的眼睛，触角就缩起来了。我想把它放在叶子上，可是它和地面吸得太紧了，我用好大的力气才把它抓起来。我把抓来的蜗牛放在一个没有盖子的空瓶子里，藏了起来。过了一天再来看它们，它们全都跑了。
捉蜗牛作文 篇3
今天我去外婆家玩，到了她家，我就立即冲去了小花园。在小花园里，我捉到了一只非常非常大、非常非常肥的蜗牛，我觉得今天的运气实在太好啦！
我把它小心翼翼地放在小盒子里。它长得很可爱，圆圆的。它爬的速度很慢，我根本看不出来它在爬。它总是想往外爬，可能是想回家了吧。它要是快爬出来的时候，我又立即将它往盒子里推了推。我觉得它有点可怜，于是我决定把它给放了。我把它放在了田地里，让它自由地生活，我很喜欢它，希望它能记得我。
捉蜗牛作文 篇4
今天，老师布置了一个作业：回家观察蜗牛并写一篇观察日记。下午回到家，放好书包去看蜗牛。
蜗牛是个性格温顺可爱 的软体动物。它的外壳像海螺，有保护作用，是黄色的，小的有黄豆大小，大的有大姆指这么大，形成漩涡般天然的花纹。蜗牛的肉很肥厚。有一种粘性，用后错挫一挫就会不粘了。他的脖子可以伸缩，高兴 的时候就会探出头来看风景，可是只要一碰它的脖子就会马上缩下去，因为它的脖子和身体紧密相连。它头上长着一个长触角和一个短触角，都是用来观察事物，也可以用来跟动物说话。蜗牛有个聪明 的特点：在遇到怪物的时候可以缩头逃跑，有时还可以滚着跑。蜗牛当然也有缺点 :大便多，我上次养了个蜗牛，一天必须拉10几次大便，一吃树也就会排泄。我最讨厌了，它吃了什么颜色的叶子 就会拉出什么颜色的大便。
蜗牛的性格真是让人感到好笑。
