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学生周记范文合集八篇

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时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一定有不少的收获,立即行动起来写一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编收集整理的学生周记范文合集八篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学生周记范文合集八篇

学生周记范文合集八篇1

孩子上小学了,和我一个学校,我教书,他读书,每天和我一起出门,一起回家。孩子倒是很高兴,用他自己的话来说,因为可以整天和妈妈在一起。而我,却是尝遍了其中的酸甜苦辣。

孩子很懂事,早上起床也算自觉,可是,吃饭的速度明显的慢,所以,早晨的饭桌上,总是一个慢腾腾的吃,一个急匆匆的催。不过,因为每日三餐都在家吃饭,孩子的胃口比读幼儿园的时候好多了,看着他把碗里的饭菜消灭得干干净净的,我的心比吃了满汉全席还香。每天下午放学后,我总让孩子和学校里的几个小孩一起跑跑跳跳,在操场上嬉闹玩耍。这是孩子每天最开心的时刻,看着他大汗淋漓,小脸红扑扑的样子,我由衷的觉得舒畅,孩子是属于大自然的,孩子的天性就是“玩”。

对于学习,我从不施加压力,可是??第八周的拼音测试,起初我并不在意,但是,孩子因为动作太慢,导致失分过多,在班里几乎是倒数有名,于是我不得不对孩子额外的增加了练习的数量和强度,以提高他的速度。那天,看着他稚嫩的小手握着笔在习题上写写画画,我的心里象是打翻了五味的瓶子,什么滋味都有,耳边却响起了儿时最喜欢的歌谣《请让我慢慢成长》,泪水不由自主的在眼睛里打转。

“亲爱的爸爸给我一个窗口

给我留一片还没有污染的天空

在层层的重重的铁窗后

让我望一望草地上绿色的自由(啦啦啦)

亲爱的妈妈给我哭闹的时间

让我迟一些才学会标准的笑脸

也许你可以先给我一点空间

让我喜欢自己再接受文明的训练

亲爱的老师不要那么紧张

不是所有的歌曲都要规矩的唱

一切的abc可以慢慢地学

不要教我争先让我从容一点

亲爱的世界给我一个黑板

让我快乐地画一幅自己的向往

其实你不该教会我太多黑白

让我长大后不会对着灰色无奈(啦啦啦)

我不想教孩子事事争先,我希望他从容一点,可是,我也知道,许多时候,培养孩子的能力,就是给孩子一笔不菲的财富。发现问题而不想办法解决,是对孩子的不负责任。虽然,看到孩子不情愿的握着笔,写写写,站在一旁的我揪着心,疼疼疼,但是,看到孩子的速度一下子提高了不少,我狠了狠心,咬了咬牙。孩子领教了我的“辣”,自然不敢怠慢,速度上去了,字也工整了许多。

那天,同室的娜姐看到一脸严厉的我和站在一旁抹眼泪的我的儿子,不无感慨地对她的女儿说:“也许,男子汉就是这样打造出来的。”

说不清当时我的感受,我只知道,授人与鱼不如授人与渔。

让孩子慢慢的成长,快乐的成长,是我的初衷,也是我的追求。

学生周记范文合集八篇2

不知不觉中,《小学生时代》已经陪我度过了数不胜数的幸福日子。记忆的胶卷开始放映,与《小学生时代》的结识历历在目:

一大叠厚厚的刊物被同学放上了讲台桌上,一贯十分好奇的我思索了好久,是什么刊物呢?老师拿起书发给同学们,十分幸运,我也有。好奇的翻开书来吗。哇~~~好新奇的插图!插图怎么会那么好,内容肯定更出乎意料的了!好奇心作祟,一页一页慢慢品读,我似乎对任何一本书从来没有这样的如饥似渴,只有《小学生时代》可以令我忘乎时间,忘乎世界。对每一页细细咀嚼,《小学生时代》传递给我了各个地方的信息。正是这样,我与《小学生时代》“结拜”了!

时间永远都在不停的流动,人们永远在不停的追逐。《小学生时代》已经成了我生活中的一部分,失去他,我必定会寝食难安。这薄薄的刊物中,我却不止一次的体会到了人生大道理,懂得了今后的做人之道:

满怀兴奋的翻开不久前老师给的《小学生时代》,没看多久,心中就敲起了警钟——失败了,你可能会失望;但如果不去尝试,那么注定要失败。所以,无论自己面对什么,都要勇于去尝试。注视着这句话,我呆泄了很久。似乎这句话给了我莫大的感慨,竟让我如此难忘。对极了,在生活中,我们有不可逃避困难。面对困难,不要一味的觉得困难是无法战败的,不要去当那令人唾弃的缩头乌龟。勇敢些,要懂得去大胆尝试,只有尝试了,无论成功或失败,总会有些经验,慢慢的积累,终有一天,就会得到成功的机会,成为一位勇者、强者!

一切重要的是过程,而不是结果。从此,我给了我自己一个提示:在大胆的尝试时,在意、注重的要是过程,而不是结果,在困难面前,迎难而上,哪怕再苦再累,也不可当缩头乌龟!

白驹过隙,日光荏苒?时间就是这样稍纵即逝,转眼间,《小学生时代》已经对我产生了莫大的影响,在以后,我也要成为一位强者,在追逐梦想的路途中,我也要勇敢前进: 《小学生时代》为我指明了一条光明的道路。看着小作者们一篇篇令人赞叹的真实的文章,我眼红了,我也要在将来成为一位作家。为了我的梦想,我也要想蜗牛一样,慢慢的攀爬,去完成我最大的梦想。追逐梦想的道路不可能是一条顺风路,但即使在这样一条充满荆棘的道路,我也要去尝试着。《小学生时代》造就了我实实在在的梦想,对着个刊物,我有说不尽的感激之情了!

《小学生时代》, 愿你伴我一生,伴我去追逐自己的梦想!我对你爱不释手,谢谢你,除了这意味深长的三个字,我不能再想到再好的词来与你媲美了。

我要与《小学生时代》携手,读尽尝试这两个字!

学生周记范文合集八篇3

家,是什么?

我的家,飘荡着快乐的旋律,虽然这旋律中偶尔会夹杂着一点咸,一点苦,但更多的是甜,这就是幸福温暖的味道。

首先介绍一下“小肉球”——我的妹妹。一听名字就知道,她一定是个“重量级人物”。不错,“小肉球”作为我的孪生妹妹,只比我晚出生几分钟,但却比我重很多,具体体重不说了,这可是个秘密。“小肉球”是我们家中最机灵的一员。她最擅长的“拿手好戏”就是——“偷”零食。一次,“小肉球”的肚子在唱“空城计”,她立即前往零食柜,并拿英语书做掩饰,摇头晃脑,作苦记单词状。忽然,传来一声大喝:“肉球,你哪里去也?”“小肉球”慌乱,道:“鄙人仅以屋内踱步,以缓解读单词之枯燥。”那人半信半疑,急速赶来,见地上散落的巧克力,哭笑不得,而此时“小肉球”早已逃之夭夭。

听到这里,你一定猜到了阻止“小肉球”偷零食的人是谁了吧?没错,她就是我严厉的老妈。老妈者,超人也,其长有顺风耳、千里眼,并且能文能武,十分机智,总能识破“小肉球”的诡计。

“小肉球”对零食一向爱不释手,虽然她“偷”零食是一把好手,但所谓“道高一尺魔高一丈”,她的“阴谋”往往被老妈识破。为防止继续长胖,对于我俩的零食,老妈可是限量供应,且对擅自“偷”零食者立有惩罚措施,使我俩无计可施,无可奈何。打个比方,“小肉球”即便能神不知鬼不觉地将将饼干偷走,并迅速塞入肚中,老妈也能找到蛛丝马迹,简直像是在“小肉球”身上安装了监视器。所以,只要老妈在家,我俩便不敢轻举妄动。

接着,自然是我们的老爸了。与你想像的相反,他不是什么严父,而是一个可爱老爸。他总喜欢睡懒觉,老妈叫他起床,他就用被子蒙住头说:“早起的鸟儿有虫吃。”“对呀!”老妈有些莫名奇妙地说,“那你还赖床?”“可是……”老爸有点得意地说,“可我就是虫子哎,早起的虫子就会被鸟吃掉,所以我得再睡会儿。”老妈听完,只得摇头作罢。而老爸翻了个身,继续做他的美梦了。老爸就像一个永远长不大的顽童,从来都是跟我和妹妹一个鼻孔出气。但是,他又常常孩子气地跟我们赌气。一旦我或“小肉球”被他气哭,他就会马上转换成慈父的角色,先是耐心地开导和劝说,再是十分诚恳地道歉,继而赔偿一包薯片。这时,“小肉球”往往会破涕为笑,为什么呢?原因你肯定猜到了,薯片是她的最爱呀。

最后来个自我介绍。我呀,平平常常的一个小女孩,喜欢拼装、阅读、打羽毛球、做奥数题。当然,最喜欢的,还是与我的妹妹并肩作战,一起与老妈斗智斗勇,尽量取得“零食大战”的胜利。

我爱我的家,因为它充满了温暖;我爱我的家,因为它就像一个宁静的港湾,让我和妹妹无忧无虑地成长!

学生周记范文合集八篇4

今天,我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶去白杨湖扫墓。

一路上经过很多田野,田野里有黄色的油菜花,红色的桃花,还有一些五颜六色的野花。春风吹在脸上暖洋洋的,还有花草的香味呢!

到了山下停好车,我们走着上山。山上种了许多杨梅树,空气清新,鸟语花香。不远处有哗哗的溪水声,奶奶说:“祭拜的地方就在旁边。”我走过去看见一条清澈的小溪,水底有很多鹅卵石。我在小溪里洗手、洗水果,溪水真凉快啊!祭拜完了我们就下山了。回来时开车经过白杨湖。白杨湖非常大,湖面上白茫茫的闪着亮光,真是太美了。回到家里吃午饭了,心里还一直想起今天看到的风景。

学生周记范文合集八篇5

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的.道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊“。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。

愿周记伴随你成长的五彩人生!

学生周记范文合集八篇6

我家有两个大吊灯,每个吊灯有8只灯泡,每只灯泡25瓦。2582=400(瓦),如果两个吊灯一起开1小时,就用电0。4度,这样太费电了。于是,我就买了16只节能灯装上,每只灯泡5瓦,516=80(瓦),两个吊灯同时开1小时才用0。08度电。照这样一年就能节省很多电。

节约能源,人人有责,从我做起,让大家都来节约能源吧。

学生周记范文合集八篇7

军训是艰苦的,但也有一些快乐,这三天的苦、甜我都尝过。现在回想起来,脑子里全是快乐!我写了三天的日记,让我们来好好回忆回忆吧!

第一天,我拎着桶,背着旅行包,气喘吁吁地来到学校,抬头发现门口站着一位教官,我不管他,先走到位子上坐了下来,接着才好奇地打量着那位军官,只见他神情严肃,心里不竟一紧,心想:“完了!军训一定会被整得很惨!”“哎,五一班的同学们,上车了!”随着教官的口令,我们一个一个上了车,坐好位子后,我满脑子想的都是军训基地是个啥样子,是不是很恐怖。

大约过了一个小时,终于到了。下车后,我们穿上军装,顿时我感到有一股强大的力量注入我体内,仿佛一下子长大了好多,休息了下,我们就开始进行“化零为整”闪电行动,包括:一,钢铁战士;二,啦啦队比拼;三,闪电报数。

比赛开始了,钢铁战士比的是声音,不要求速度。我们班斗志高昂地报数:“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”!同学们撕心裂肺地喊着,那声势真是惊天动地,地动山摇。很快我们班拿了个第二名。第二项比赛接着开始了,轮到我们班了,“五(一)五(一)!团结进步!” “五(一)五(一)!永远第一!耶!”大家喊得震天响。这一回合,我们得了个第三名。最后一项比赛“闪电报数”,这次比的是速度不要求声音,开始,“一、二、三、……十九、二十!”最终,在这轮只拿了个第五名,整个活动下来我们班只拿了个第五名,唉!强中更有强中手啊!

4月19日,今天有个活动:“吸管建塔”,要求用吸管摆成一个个三角形,然后用三角形堆成一个塔,形状自己想出来,比的是高度、坚固和美观。

比赛开始,每一队同学都做了分工,有的负责想图形,有的拿吸管三根三根地叠成一个三角形,一个半小时过去了,我们的塔终于建好了,我们给它起了个响亮的名字“希望之星塔”。

接下来是评比,首先比高度,五(1)班以微弱的优势超过四(2)班,但不幸的是,六(2)班又以微弱的优势超过了我们,唉!痛苦!第二看的是谁的更坚固,一个个塔从高空摔下来,一个塔都没烂,这一回合大家并列第一。

最后一项评比开始了,比的是美观,让同学们投自己最喜欢的塔一票,我们的计划是这样的:得票越少的就投他一票,得了很多票的就不投给他。三二一,比赛结果出来了,六(2)班得的票最多,我们才拿了第二名,到底是高一年级啊,不得不服!

最后一天,我们搞了个野炊,把菜拎到野炊地点,开始了,放油,放菜,添柴,加水,大家忙得不亦乐乎!我去捡柴,到了一个小树林,不一会儿就捡了满满一手,突然我发现草丛中有一大群蘑菇,长得很可爱,就去摘了一把,心想这想可以额外美餐一顿了,我喜滋滋地拿给教官看,教官看了下,说这蘑菇有毒,我一听赶紧把蘑菇扔了回去,唉,真是空欢喜一场!

时间过得很快,这次的军训就要结束了,通过这次军训我学到了很多很多知识,懂得了许多道理,下次和我一起来吧!

学生周记范文合集八篇8

星期二,我们接受了一次特别的作业,要观察蜗牛从哪里排粪便?怎么让蜗牛苏醒?我带着疑问回到家。我在花坛里捉了一只背上是青绿色带有花纹的蜗牛,另一只是一只普通的蜗牛。我把黄瓜和菜叶剁成碎片。早上,我发现蜗牛在排粪便,我看了看,蜗牛是从背上拍粪便的,蜗牛仿佛在说:“这可是身体最重要的地方,没有它,我们早就憋死了!”排完粪便,蜗牛开始吃东西了。

咦?蜗牛一动不动的,蜗牛睡觉了,我认为食物就能让蜗牛苏醒,之后,我在网上一查,原来用水能让蜗牛苏醒,蜗牛好像再说:“我还想睡觉,让我睡一会。”我把水一到,蜗牛便慢悠悠的醒来了。

原来,一项听起来简单的作业,能带给我不一样的惊喜。

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