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难忘的一节课周记9篇

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时光匆匆,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候仔细地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编帮大家整理的难忘的一节课周记,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的一节课周记9篇

难忘的一节课周记1

“当——当——当”上课铃声打破了操场上的喧闹,我迫不及待地跑回教室,因为老师说过,今天的下午的周记课可以玩游戏。

开始正式上课了,只见老师在黑板上写了四个红色的大字:“一点飞红”。老师笑眯眯地转过身来说:“同学们,你们知道‘一点飞红’是什么吗?”“是个游戏!”我们异口同声地回答,“那你们知道怎么玩吗?”全班鸦雀无声。

这时,张彬钰突然把手高高举起,老师便指指他说:“你起来说说你的想法。”张彬钰便说:“是捉弄人的游戏,挑一个人让他学狗叫什么的。”老师听了,只是笑了笑,就让张彬钰坐下了。可是张彬钰这么一说,就像往平静的海里扔了一颗巨型核弹,炸起了千尺高的浪花,引起了同学们各种猜想,庞博诚说:“是不是在一张纸上用红笔随便乱画呀?”又有人说:“是不是画许多线条让别人猜猜画的是什么?”……这时班里简直炸开锅了。老师拍了拍讲台,教室里又恢复了安静,老师说:“现在听我口令,先拿出红笔,然后左手拿笔……”

这可是我们第一次用左手拿笔,所以我们拿笔的时候食指和拇指都像一把钳子一样死死地夹住红笔,把它放在中指上,而且还在不停地发抖。老师说:“往右手食指上涂上红色。”于是我们在右手食指上涂了红色,这一涂,好像我们在右手食指抹了一些朱砂粉一样。“现在使劲往自己额头上点一下。”我们和老师一起做,我们的胳膊如折尺般飞速向自己的额头点去,都留下一个“红色印章”。可是老师那张黑沉沉的脸上仍然是那么黑,怎么没有“红色印章”?我正想发问,老师先说了;“你们知道我的头上为什么没有红点吗?哈哈,我是用中指点的!”啊,老师真狡猾。

“我现在要请两位同学来照照镜子。”赵星轲自告奋勇去讲台上照镜子,当我们看到赵星轲头上如长了个红太阳一样,都哈哈大笑起来,他自己看到了,也笑了。老师又请张瑜涵去照镜子,她的嘴角本来就有一丝不易察觉的笑,照镜子的时候,她轻轻拿起镜子,身体轻轻一歪,便微微地笑开了。

“当——当——当”下课铃响了,我们在游戏中度过了难忘的一节课。

难忘的一节课周记2

有一件事,让我一想起来就脸红。六年级记事:难忘的一节课

那件事发生在上周星期四下午,上完跆拳道课,我们都在换衣服。因为我换衣服动作特别慢,所以被总教练袁教练留住了,同时被留的还有王天纵。

袁教练对我们说:“做两百个高抬腿,这算罚得很轻了,赶快做!”王天纵已经开始做了。我可不想甘愿受罚,一边系鞋带,一边想着怎么溜出去。我猜到袁教练过不了多长时间就会出去一趟,我正好可以趁机溜走。果然不出我所料,我刚系好鞋带,袁教练就准备出去了。趁袁教练不注意,我迫不及待地冲到门前,准备开溜,结果被袁教练转身发现逮个正着。只见袁教练快步向我走来,把我的耳朵一揪,把我重新抓到道馆里,让我乖乖地做完两百个高抬腿一个都不准少,并语重心长地对我说:“江振宇,你少做点可以,但是不能不诚实,就算你没有力气了,你给我说一声,我也会放你走的。哎,真是的,快做呀!”这时我才恍然大悟,惩罚不是目的,只是一种手段。我打消了偷跑的念头,乖乖地做完了两百个高抬腿。

回到家,我的耳朵仍然很疼,红得发烧,还不敢吭声,怕妈妈询问原因。不知怎的,我的红耳朵在灯光下特别醒目,还是被细心的妈妈发现了。“你的耳朵怎么这么红?跟人打架了?”妈妈问,“没有。”“哟,好烫!”妈妈用手模着,惊叫着。“到底怎么回事?”妈妈质问。“被袁教练揪的。”我低声说。“他为什么要揪你呢?你是不是又不听话?”妈妈提高声音说,我只好把事情经过讲了一遍,妈妈听了以后,说:“袁教练用军事化训练你是对的,做事速度要快,你平时做事太慢了,今后走上社会怎么办?这是你的老毛病了,要改。要你做人诚实也是对的,不能耍小聪明,做不下来跟老师商量都是可以的,不能偷跑。别人王天纵不是做了吗?诚实憨厚是一个人的美德,你忘记了列宁《诚实的孩子》的故事了?”开始我还很恨袁教练,听了妈妈的话,我坐下来仔细想一想,他也是为我好,因为“忠言逆耳利于行”嘛!所以他对我的教育我也心领了,今后做事要果敢干练,不能磨磨蹭蹭的,学体育更是要虎虎有生气。

这件事说明了一个道理:遇事一定要诚实,要不然,就会受到应有的惩罚,聪明反被聪明误。”

难忘的一节课周记3

记得在三年级时,学期末了。那天体育课老师为了让我们在三年级留下特别的回忆,他竟然在最后一节体育课让我们玩相扑。听到这个消息,我的内心雀跃不已,因为身躯庞大的我,从来没有机会在体育课出过风头。之前,论跳绳,我跳没两下就喘呼呼;论仰卧起坐,身体用力到快要爆炸了,还是起不来;论跑步,没有全班最后一名就不得了了。所以,我告诉自己,一定要趁这节课好好大展身手一番。

终于到了体育课,同学们全都迫不及待,跳上战斗舞台。磨牙的磨牙、搓掌的搓掌,大家看起来全都跃跃欲试的模样,但是他们看到我身上的“肥肉”,没有一个人敢上来挑战,个个跪地求饶、甘拜下风。我真是太厉害了,还没开始比赛,就先吓坏他们一半的胆子,这时,有个不知死活的小子大喊一声:“我来跟你比!”我将头转过去一看,竟然是老师,不过,没关系,我对自己“心宽体庞”的身材有十足的信心,尽管放马过来吧!于是一场师徒对决的相扑大赛即将展开。

老师的身材虽然苗条,但是动作非常灵活,我扑上去好几次,都抓不到人。他左闪右闪,不正面挑战,分明是想玩持久战,浪费我的体力,于是我为了赶紧结束这场比赛,就张开我的双手,瞪大我的眼睛、露出我的尖牙,奋不顾身的向前冲了过去。老师被我这一个举动吓了一大跳,结果一不小心脚没踏稳,掉到场外,我也重心不稳,一起飞出去。两人摔得四脚朝天,而其它无情的同学们却在旁边哈哈大笑,不过,我居然赢了老师,真是太棒了!

现在想起这件事,嘴角还会不自觉的往上扬,心里总有种快乐的感觉。体育课老师遇到我,常会与我开玩笑说:“你该减肥了,否则以后真的要去当相扑选手喔!”三年级时的那节相扑课,真是我到现在最难忘的一堂课。

难忘的一节课周记4

在六年的小学时光里,我上过无数次课,学到了无数知识。但是最令我难忘的是四年级的一次科学课了。

四年级,我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学与科学。晋老师说话既精辟又和蔼,她对数学知识十分了解,时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少,还对学生特别亲切,所以深受同学们喜欢。记得在那年冬天,几乎没怎么下雪,到了本该春暖花开的时候,却纷纷扬扬地下起了小雪。同学们都想下课出去玩雪,但是出乎意料的是,晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪!同学们不仅对这位新老师更加喜爱!

一提起晋老师,我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来,我认为上科学课是最无聊的事,一翻开书,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞,实在是枯燥乏味的过程,你看——读一遍,便想把书合住,读两遍,便想出去玩……如此反复读下去,不仅一点儿收获也没有,还浪费了大把大把的时间,这可真是令人头疼的事。不过,自从上了晋老师的那堂课,我便爱上了科学课。

科学课,我们照例要背一些知识,不过,晋老师教了我们一个新招——理解记忆。只见科学书上印有一个插图,记录了蝴蝶生长的全过程:卵——幼虫——蛹——成虫,我们的背诵任务就是这些。晋老师先让我们看书读,然后看着书上的插图背,最后看着黑板背,再有慢到快。在背诵过程中,我脑子里不仅浮现出一组连环画:一个圆圆的卵里,爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫,这一个幼虫经历几次脱皮,把自己结成蛹,挂在树上,过了几天,幼虫破茧而出,成为成虫,也就是漂亮的蝴蝶,然后蝴蝶再生下卵……周而复始,大自然向我们展现了许多神奇的事情。

同学们越背越快,也越背越有兴趣。这不再是背书,而是一场游戏,谁背得熟练,谁就是冠军!在我们忘情地背的同时,读书的诀窍——理解,也悄然出现在我们面前,任我们细细品味。

这真是一次令人终生难忘的科学课!

难忘的一节课周记5

上五年级了,做为学生我上过很多课,可最难忘的是一年级的第一节语文课。海老师叫我回答一个问题,我明明知道答案,可我是一个内向的女孩,当老师与六十多名学生的目光聚集到我身上时,我根本就不敢说话。

我慢慢站起,羞涩地低着头,两腿直颤,心像小鹿似得砰砰乱跳,一个字也不敢说。“不要怕,大胆回答问题。”听到老师的话,我的脸更红了,像个熟透了的苹果似的,我连忙支支吾吾地说了一些乱七八糟的东西,声音小得像蚊子叫一样,弄的全班同学哄堂大笑。海老师叫我先坐下,下课后到他办公室一趟,我很是害怕。

下课后,我忐忑不安地来到了老师办公室,心想一顿批评是免不了的。可是老师不仅没有指责我,反而鼓励我说:“薇薇,今天的问题我相信你能回答上来,你虽然是一个内向的女孩,但老师希望你上课时能大胆发言,加油哦!”听了老师的话,我心里久久不能平静……

就是这节语文课改变了我性格,从那以后,不管什么课,只要老师提的问题我会回答,我就积极举手发言,不仅锻炼了我在众人面前说话的胆量,而且加深了课堂问题记忆,我的学习成绩越来越好……

老师,你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记。大家都说您培养着祖国的栋梁,可我却要说您就是祖国的栋梁,正是您支撑起我们一代人的脊梁!

难忘的一节课周记6

课堂是我们学习的'地方,它见证了我们的求知路,装载着我们学生时代成长的每一丝回忆,这些回忆能使童年填上七彩之美。

那是四年级的一节美术课,使我十分难忘,记得那节课,老师让我们做“材料妙用”,就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品,而且特别强调,要求我们讲究合作精神,要两到四个人一起配合完成。

俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”我与陈美一、李佳林费尽心思、绞尽脑汁。“做什么呢?”我突然灵机一动,拿出几个小包装盒、牙签,我们寻思着用这些材料做个机器人,主意一定,就立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画漂亮的图案,李佳林负责在牙签上缠上厚厚的双面胶,这样机器人的腿看上去更壮实些,陈美一在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着我们给机器人“合体”了,小一点的盒子是它的头,上面我画了头发与精致的五官。大的盒子自然是它的身体了,我们再合适的地方固定好已准备好的牙签。就这样一个精致的机器人就做好了。

老师说:“把每小组的作品交到前面去。”我们把自己用心做的都交到了前面,老师开始对我们的作品进行了评价,我看到其他同学做的人不像人,鬼不像鬼,差点笑了出来。我对我们小组的作品充满了自信,老师对我们说这一个机器人做的很精致,我刚才看到这小组的合作精神也不错,值得表扬。同学们对我们给予了热烈的掌声。

这节课让我体会到了合作精神是多么重要。

难忘的一节课周记7

清晨,太阳刚刚拨开重重的迷雾,散发着耀眼的光芒,我们的校园里,早已传出一阵阵朗朗的读书声,新的一天,开始了。

在一片音乐声中,我们做完了早操,回到教室,开始准备着的一节课所需的物品,在读书声中,等待着老师的到来。“哒哒哒”,在这空旷的走廊里,高跟鞋的声音,成了唯一的乐曲。终于,在我们等待中,老师,来了。“同学们,请把书翻到……”在这熟悉的话语中,第一节课开始了。

不知过了多久,听着老师的声音,我的心也随之飞到了书中的故事里去,不知不觉中,我的眼中,只有书中的故事,老师讲课的声音仿佛消失了一般,耳边静得没有一丝声音。“高冰洁,你来解释一下这道题。”这平静的声音,如同一声春雷……我茫然地站了起来,看着手中的书本,感受到了同学们往我这里集中的目光,我却根本不知道题目是什么。在老师平静的注视下,我的头越来越往下低,脸上渐渐浮现出一层又一层的红晕,教室里静得连一根针掉在地上都听得见。

就在这时,我好像听见了老师轻轻的叹息。接着,我前面的那位女同学被点名站起来,重复了一遍问题,然后,又让我回答。这一次,我知道了问题,自然非常顺利地回答出来了,可老师却说:“知道题目就回答得这么好。”这平平淡淡的一句话,却让我更加感到羞愧。老师依旧在讲课,但是我的心,却久久无法平静。

这一堂课,可能在其他同学的眼里,并没有什么不同,只是像往常一样罢了,但对于我来说,却让我发生了一点点的改变——我上课的时候听讲更专注、认真了。这堂课,是我记忆里,印象最深的一课。

难忘的一节课周记8

课堂是知识的殿堂,难免会有许多难忘的事,即使它已成为历史,但是还是存于我的脑海当中。

演讲比赛的消息不胫而走,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在舞台上一展“雄姿”。我当然也不例外,早早的就物色好了诗歌。万事俱备,只欠东风。

时间一天天流逝,比赛的日子很快就到了。

梁老师迈着轻盈的步子进入了教室,郑重的宣布比赛正式开始。一阵雷鸣般的掌声与欢呼声过后,老师从学号念起,依次演讲。同学们个个骁战骁勇,面对这高手如林的“战场”,吾等小辈也只能倒吸一口气了。眼看慢慢逼近我了,我心中小鹿直撞,手掌心也闷出了汗,一个劲儿的回想诗句,生怕忘了词。

“请下一位同学上台朗诵。”主持人悦耳的声音响过,在雷鸣般的掌声中,我硬着头皮上台了。

讲台下,黑压压的人群,无数双眼睛盯着我,我感到浑声不自在。我深呼吸一口气,试图调整心态,可我那不争气的脚又抖了起来,没办法,我横下一条心,背水一战!空旷的教室里,我悠悠的朗读声回荡着,在老师,同学们信任的目光下,我竟然流利的背完了全诗。我昂首挺胸的走下了台,深深吐了一口气。在掌声之中,演讲比赛顺利的结束了,给这次比赛圆满的画上了一个句号。当老师宣布成绩时,我惊呆了,得知自己进入了决赛时,我欢呼雀跃。至少,下一次,我会比这次更出色。

虽然这次比赛已成为历史,但是我的脑海仍记忆犹新,成为了我宝贵的回忆。

难忘的一节课周记9

“哈哈哈……”同学们各个笑得东倒西歪、前俯后仰,有的同学甚至还笑得流眼泪呢!你猜我们在干什么?没错!我们在做游戏,名字叫——东拉西扯。

在进入游戏之前,同学们写了很多纸条,第一大组写时间,第二大组写地点,第三大组写人物,第四大组写干什么,说到“4”的倍数时必须迅速说“过”,否则就要被罚读同学们写的纸条。

第一被罚的是李勇志。只见他对着同桌苦笑了一下,双手扶着桌子,双脚磁着地,慢慢吞吞地走上讲台,犹豫不决地从每一组中抽出一张纸条,然后把纸条按顺序开始读,他边读边偷偷地笑,读得断断续续,几乎读不成句,下面更是笑翻了天。读完后,李勇志扔下纸条,像离弦之箭飞奔到座位上,一手捂着嘴,一手激动得乱舞,兴奋之情无以言表。

第二个被罚的是杜文景。只见他晃晃悠悠、泰然自若地走上讲台,随便从每一组里挑出一张纸条若无其事地念着,前面的同学捧腹大笑,而后面的同学满脸疑惑地看着他,我似乎听到了蜜蜂嗡嗡叫的声音,难道他会说“蜂言蜂语”?没办法,老师只好把杜文景“请”下台,重新念了一遍,全班哄堂大笑,笑声几乎把天花板震塌了。

接下来老师又念了十几张纸条,老师每念一张总是嫣然一笑,而我们总是忍不住哈哈大笑,笑声在教室里回荡,让我们永远地记住了这节课。

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