工作在不经意间已经告一段落了，我们或多或少都学到了一些新东西，请好好地记录下在周记里。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的小学生周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
我这个人啊！外表很漂亮，乌黑光亮的头发像丝巾一样柔软。水汪汪的大眼睛里面有两颗闪闪发亮的“黑珍珠”，想问题的时候，眼睛里的“黑珍珠”滴溜溜地转。那张红的像樱桃的小嘴，蕴藏着丰富的表情，高兴时，说出来的话能让人家笑倒在地；生气时，说出来的话可以把人家气得火冒三丈，抽泣不已……
我这个人有个小优点——尊老爱幼，乐于助人。同学们跑步时，我的好朋友摔倒了，我把她扶起来；在公交车上，车上人太多，一位老爷爷上车时，我把位子让给了老爷爷，车上的人都夸我是个好孩子……
有优点当然也有缺点啦!那就是让妈妈最头疼的毛病——粗心。考试时，要进位的不进位；余数不写；本子忘在学校里……有一天，我去上学到了学校，我才发现书包忘带了，赶紧跑回家去拿书包，到了学校，已经上了半节课了。嗨!都是粗心惹得祸啊！
我这个人，优点多多！但是小朋友们，你千万别像我一样，犯上粗心的毛病哟！
小学生周记 篇2
伴随着一阵阵凉风，今天我们天学了。我来到学校，同学们来的真多呀！个个神采飞扬，像一个个士兵打胜仗回来。
教室里，同学们三个一群五个一伙地说是暑假“生活”的趣事，还有的同学说着悄悄话，有的同学已经开始玩游戏，还有同学打闹着，嬉戏着，整个教室里热闹极了，大家都沉浸在开学的喜悦之中。
班主任发新书，同学们都十分的高兴，拿到新书，任班主任让我们看看有没有印错的地方，我检查一下，没有发现，我数了数，一共有十一个本，八本书，看到新书，我真想现在任班主任就给我们上课。
开学了，我由四年级升到，班主任说我们长大了，以后很多的事情都会干好的。任班主任把班上的钥匙给我，我会每天比同学们早到的，当好班主任的小助手，做同学们的好伙伴。我会好好学习，不让爸爸妈妈为我操心！
小学生周记 篇3
昨天，一大早奶奶买了面粉和肉、韭菜准备在家里包饺子。
我早早就起床了，吃过了饭，等奶奶回来我们一起包饺子，因为这是我第一次包饺子，妈妈说她小时候，一家人经常包饺子的，而且妈妈还手艺很好的，所以今天我要和妈妈比试比试看谁厉害。
奶奶切了肉、韭菜和了面粉后我们就开工包饺子罗！
第一个饺子，我是挑了一张面粉皮，再加了许多许多馅放在面粉皮当中，最后我小心翼翼把馅包了起来，唉呀！馅太多了，它们都鼓出来把面粉皮都撑破了。接受第一个包饺子的失败教训，第二个饺子，我在面粉皮上加上很少很少的馅，然后把它包起来，结果饺子看上去干瘪瘪，和妈妈包的饺子相差实在是十万八千里。总结了第一、二次的失败教训，第三次，我拿起了一张面粉皮，并在上面加入了适量馅，最后包了起来，终于很漂亮饺子出来了。
今天包饺子，使我明白了一个道理，无论做什么事情都要开动脑筋，想好了再去做，这样子才容易做好事情！
小学生周记 篇4
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……
正月初一，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！
吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：
“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。
在其它地方，我还看见有的在卖气球、、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的.用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！
真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！
小学生周记 篇5
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣；故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
