忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学生周记7篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
明天就是父亲节，爸爸忙碌的身影在我眼前晃来晃去，用什么方法表达对爸爸的爱呢？我想来想去，哦，对了，就用这种方法吧。
父亲节如期而至，我对妈妈说：“妈妈，今天就是父亲节了，我们给爸爸一个惊喜吧。”妈妈说：“好。”我贴在妈妈的耳边，小声地说：“我们就这样……”
我和妈妈把家里弄乱，好像什么都不知道。爸爸回家了，看了看家里，问：“你们知道今天是什么日子吗？”妈妈说：“让我想想，是世界禁毒日吗？”“不是。”爸爸指了指钟表上的日子。我大声说道：“是我们班季彦良的生日！”爸爸听了，好像心都碎了。
爸爸低着头，走进了房间。这时，我和妈妈闯进了房间里，同声说：“父亲节快乐！”这时，爸爸一把抱住了我和妈妈，我们都笑了。
这是我家今年最快乐的一天。
小学生周记 篇2
期中考试过去了。轰轰烈烈地来，掺掺戚戚地走。这一次期中考试，我得到的是前所未有的失败。
当一点点可怜的分数一次次呈现在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道该怎样面对父母，怎样去面对老师和同学。总之，心情莫名其妙地发沉。沉的痛苦，沉的无可奈何。当一切事情都摆在面前，父母也什么都了解了。他们先是讲我早已滚瓜烂熟的道理，然后鼓励我要努力，不能自暴自弃。这竟使我产生了莫名其妙的感动。我从心底对自己说：“你要争气，为自己的父母争气，为自己争气。”
人生有的时候是无奈的，考试也是无奈的。但我们不能总活在无奈之中。无奈是一颗慢性毒药，它会一点点地侵蚀你，侵蚀你的心、你的脾、你的五脏六腑，直至你的思想。你的思想被无奈侵蚀，自己会沦落到悲观者的地步。
我的骨子里都是豁达坚韧的骨髓。我控制自己，不让自己哭。哭是弱者的表现。当我想哭，我强装微笑。我会控制泪水在眼睛里打转而不流下。
信任自己，自己永远是最棒的。
小学生周记 篇3
今天是开学的第一天，我心情格外的开心。因为，我已经成为六年级的大姐姐啦！在这个新学期里，我们要好好的学习，争取考到好成绩哟！
七点四十分左右，我走上踏上台阶，走到二楼的时候，我就转向左手边。我突然停住脚步，心想：我们六年四班的教室不是在三楼吗？（嘻嘻！这时心中正在笑自己！）到班级门口，看见很多同学已经在交流暑假中的趣事啦！但我要去广播站，所以一放下书包就奔向广播站！
第一节课是班队课，班主任张老师用来发书就下课啦！从同学们的口中得知，我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少一位成员。
接下来是科学课。但因为叫我们科学的陈丽丽老师可能有事，所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情，看书的看书、互相交流暑假的也有……最后是英语跟语文课。
到吃饭的时间，我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼没有我们吃饭的名单。在一楼，我们看到我们的“无名氏饭筐”，之后就问梁老师。梁老师说，我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦！（但是这个教室有很多灰尘！）
午休前，我们没有排队，一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找，终于找到我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我跟罗晶发现，罗晶床边的梯子是装反的，我们俩的梯子在同一边！
睡觉起来后，进教室。发现男生们精力特别好，围在一起玩“金银铜铁”！呵呵！下午上一节数学课，就放学啦！
开学第一天，我过得很开心！你呢？
小学生周记 篇4
我小时候学滑板的事情很好玩，用妈妈话讲我是自学成才，现在给你讲讲：
那时候我才五岁多，跟妈妈讨价还价，终于给我买了一个绿色的滑板。那两个透明的轮子在地上滑会闪闪发光。我特别高兴，因为我在六一区看过潘梓烨玩，现在我可以玩我自己的滑板了！
那天下午，我把家里的椅子一字排开，客厅成了我练习的场地。我用手扶着椅子背，一遍又一遍的滑过来划过去。也不知过了多久，妈妈午睡都醒来了，我还在那里练习。我自认为可以滑了，所以要妈妈带我到楼下去滑。我的那个高兴劲，恨不得马上如行云流水般滑起来。
到了楼下，我高兴地把滑板放到地上，然后站起来叫：妈妈，妈妈。妈妈把我扶上滑板，我让妈妈放开。妈妈说放手会摔跤的，我坚持要自己试试，结果妈妈把手放开了，我没滑一会儿就从滑板上摔下来了，摔了一个嘴啃泥。
虽然摔了一跤，我还是迫切的想要练习滑板，妈妈扶着我在小区的水泥地板上滑长线。
平时下午放学，我都要妈妈带我到楼下去滑几圈，我渐渐熟悉了滑板是什么结构，怎样才能更好的把握平衡。我慢慢可以放手开始滑行了，我信心大增。过了一段时间，我已经很熟练了，滑的飞快，我一边滑着一边唱歌，那种踩着风火轮一般的感觉，我可开心了。
我想对大家说：学任何东西都要刻苦、勤奋。另外不能浪费时间，毕竟时光一去不复返。让我们快乐地享受童年吧。
小学生周记 篇5
妈妈我想对你说：“我已经长大了，自己的事情自己做，懂得读书为谁读。也明白了“读万卷书，行万里路”的道理。”你不用为我担心，你就放心吧！”
记得有一次，你真得错怪我了。那天，我身体不舒服，放学到家，本想得到你的关心和疼爱，可你不在家，于是我往床上一躺，不知不觉就睡着了。等你下班回家，看看我还没有回来，还以为我去外婆家玩，就不管我了。晚上，等我睡醒时，我揉揉模糊的睡眼，看看天已经很黑了，连忙跑道楼下一看，可不见你的影子。着急的四下寻找，我走到窗户边只见你是楼下和邻居聊天。我速跑下和你解释，可你见我就二话不说就骂了我：“你这不听话的孩子，怎么不见你的影子，死哪去玩了”我急忙回答：“我在家呀！”你一听更急了说：“你逃课。”还动手打了我，那时的我是多么的委屈，多么的`伤心，最后我哭了。
妈妈我想对你说：“那次你真的错怪我了，我现在已经不是以前那幼稚的我了，我已经长大了，妈妈。”
小学生周记 篇6
有一天，一只小蚂蚁出来玩。走着，走着，它发现在草丛边有一根骨头。小蚂蚁想：“这下，我们有的吃了。”想到这，它立马开始搬骨头，可是，力气太小，搬不动。它又想：“这可怎么办？”正在它为难时，一只小兔子蹦蹦跳跳地过来。
它说：“你怎么了？”小蚂蚁说：“我抬不动骨头。”小兔子说：“你可以到洞里，叫你朋友来一起抬。”小蚂蚁说：“我怎么没想到。说着，小蚂蚁来到洞里。
对妈妈说：”妈妈，妈妈，我在草丛里，看见了一根骨头。“妈妈说：”真的吗？“小蚂蚁说：”哪还有假。“说着，蚂蚁妈妈带着八只蚂蚁，与小蚂蚁来到草丛边。
它们看见骨头立马搬回洞里。到了洞里，它们开心地吃了起来。团结就是力量，小蚂蚁它们靠着团结的力量把骨头运回家。我们要向小蚂蚁学习。
小学生周记 篇7
我曾看过韩寒写的《三重门》，明晓溪写的《会有天使替我爱你》，仅此两部校园小说。如果硬要再加上一部，就是算不上校园小说的小说。确切说是社会即将步入的闲废小说，郭敬明所写的《梦里花落知多少》，名字很好听，可内容却“愚人”。也就是说，对校园里的一些模式知道一点，即全是反映校园恋爱的东西。
当然，我是学生，自然也是校园生活里的一分子，但目前限制而言我不会写校园小说，因为我不早恋，没有经历过，不会懂得其中某些味滋。但是我会写，毕竟很多的事情都发生身边，和小说中也看过。再校园中，许多学生总是往情啊爱的上说，好像每天都说，除非那天不在学校。但也能理解，毕竟是“早恋”中的人嘛，但是往往有的早恋中人很累，而不早恋的人很轻松，和小说中的貌似吧。在网络上，我会写博客、看博客、评博客，往往也有许多类似早恋人的情感诉说，往往我会说些无所谓无无所谓有的评语。
其实，早恋何尝不好呢？不也尝到爱的滋味？接触到爱情的萌芽时期，尽管早恋会有个无疾而终的结局吧，应该大多情况。但一旦有这样的结局，你可能明白了爱的道理，也或许你长大了，但往往早恋对学习也是有定的影响，这也是一个矛盾对立。看你的舍谁弃谁吧！更者选择一个适合自己的，要么自己把握好，两者皆取。
