时间过得真快，一周又过去了，一定有不少的收获，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的初中周记7篇，欢迎阅读与收藏。
初中周记 篇1
时间如流水般淌过,转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过，我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的.。因此，一定要做到定时定量学习，学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。
知识，就是以后走上社会必须的法宝;借口，就会成为将来生活上的绊脚石;总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。
初中周记 篇2
真好，又到课余时间呢！火辣辣的太阳在天空中猛烈地燃烧。呆在妈妈的办公室“扇”空调。也不是一个办法，出去又太热呢。该怎么办？
在这时，妈妈说：“那我们就来切磋电脑打字技艺，怎么样？”“好的。”我信心十足地回答着。妈妈可不知道我的电脑打字速度突飞猛进，更上了一层楼。哈！今天可以和妈妈一决高下。
说比就比，我先上。我做好准备后，听妈一声令下“开始”，我便疯狂地打了起来。
我想：我一定不会输给妈妈，我会赢的。加油呀，加油。
我沉着冷静应战，以每分钟20多个字的速度打了起来。突然，有个字“丢”怎么打？哎哟，真是浪费时间。我的脑袋都要爆裂了。可“心急吃不了热豆腐”，我压抑住着急的心情，对自己自言自语：“冷静、冷静。”嘿，不如放下打另一个字。
“快、快、快”。终于打完了。哎费了九牛二虎之力“丢”的拼音想出来了。
谢天谢地，我以15分钟速度打完。
该妈妈呢！妈妈打字速度不错。真快。可有时对音节犯难，停留了好一会儿。就这样。妈妈以每分钟20多个字速度打了起来。望着妈妈庄重严肃、一丝不苟的表情，心里的敬佩之情不自禁油然而生
最终我以15比18分钟的成绩，险胜妈妈。我高兴的手舞足蹈，妈妈沮丧说：“哎！我的打字速度可真要练练。真可谓‘长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝’。”“妈妈这次比赛赢了，下次比赛更不会输给你，你就等着瞧吧。”我心里暗暗地想。
这次比赛，不但增强我的竞争意识，而且我的打字速度也有明显提高。
初中周记 篇3
运动会是一个有竞争，有梦想，有奥林匹克竟声的大型活动。它在我心里是很伟大的。它不仅是展示个人舞台，更是展示中国人的舞台。它具有公正、公开、公明的性质。
xx班在我眼里并不是很出色，但是通过这次运动会使我对这个班级另眼相看。我曾经说这个班级不是很团结，但是现在我认为为了集体项目，每个人都会尽力为班上争光，由此可见还是一个团结的大集体，我感到很高兴。
当我那天参加十二人绑腿跑，在上午训练时，由于没有配合好，使集体都训练不好，而我和另外一名同学是新加入的。因此她们都怪我和立功内外一名同学，当时我感到心里好难受。我真的是尽力的配合了。
在训练中，我重复的摔交。真的摔的好疼，站起来之后接着训练，我心里没有怨言，因为这是集体的项目，也是班上的荣誉。我也不希望因为我一个人而影响整个集体。然而使我心里不平衡的是明明不是我影响的却偏说我是我，还一直说着风凉话，都是一个班，同样是一个项目，谁不希望搞得好，人人脸上都有光。
我不明白当她们说着风凉话或是愿望一个人时，心里是怎样想的，谁愿意丢人呢？那天我很伤心的哭了。那是我开学后的第一次流泪，一个人得不到朋友的谅解是痛苦的，但得不到集体谅解是让人想放弃世界。
我不知道自己的胸襟到底有多大，但我往往会因为一句话而想很长时间。在这一次运动中，不仅看到了每个同学的优点，使我对这个班更自信，这是一个优秀的班级，我很荣幸是班上的一员。
初中周记 篇4
在一个山村里有十几户人家，大部分是苗族人，只有一家是汉族人，这家有一个名叫娟子的小女孩儿。
娟子的对门住着一位老奶奶，这一位老奶奶有三个儿子，大儿子在很远的地方教书，很长时间不回来一回，回来也只能住一两天；二儿子一出生就失去了双眼，不小心从山上掉了下来，摔死了；三儿子 和大哥一起教书，也很长时间不回来一回。
娟子的爸爸妈妈都是热心人，有时间就去帮助老奶奶，有时也叫娟子去帮忙，娟子很喜欢老奶奶每次都爽快的答应。
刚开始娟子能做的事很少，只能擦擦桌子，扫扫地。
过了几年，娟子12岁了，一个星期天，娟子早早的做完作业，想起老奶奶的面没了，还有很多的衣服没有洗，就先买了一袋面放到了老奶奶家，老奶奶还在睡觉，娟子就又去河边把衣服洗干净，送到老 奶奶家时，老奶奶起床了，她激动的抱着娟子说：“谢谢你，孩子。”
初中周记 篇5
今天中午我们大家讨论吃什么饭时，我心血来潮说：“吃面条吧!吃茄汁面。”大家都同意，可是奶奶却说：“家里没有面条，谁去买呢?”“我去。”我说。“我也要去。”弟弟说。“你们一起去吧!”奶奶掏掏兜“去买1.6元面条吧。”我和弟弟下楼。
可一下楼，我就后悔，因为过年路上的人特别多，他在人堆里跑来跑去，像泥鳅一样，我怎么追都追不上，后来他跑到我身边，我一把抓住他的帽子，让他跑不，可他一直挣扎，还掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的钱吧。我早就知道他会有这一招，可他不知道，嘿嘿，我的钱一直在我手里攥着呢。到买面条的地方，有两家，去哪一家，奶奶说南边那家，可哪是南呀，我站在十字路口想半天，想想太阳是从哪边升起来的，噢，后面，那对面是西方，那左边就是南方，是挂灯笼那家。到面条铺我才知道，面条有好多种，宽的、窄的、粗的、细的，那么多种，哪种才好啊，想半天，对，奶奶好像说过要又宽又薄的。就按原话给老板说，最后拿面条，拖着一直挣扎的小家伙回家。到楼上累得我都喘不过气来!
这次买面条又让我进步一点，可以带着弟弟出去买面条，而且下次我要认一认东南西北，免得下次再找不着地，闹出笑话。
初中周记 篇6
傍晚，天空中淅淅沥沥地下着细雨，我一个人趴在窗前盼望着妈妈快点来家。
忽然，我看见一个熟悉的身影—妈妈。我迫不及待地站在门口等妈妈上楼。妈妈一进家对我说：“吉吉，你猜我给你带什么好吃的？”我一看是一个长方形的红色纸盒，盒子上写的全是英文。我想这东西一定很好吃，于是我迅速地从妈妈的手里抢了过来，小心翼翼地打开盒子，看见一个个穿着花衣的小圆球，我毫不留情地撕去它的花衣，一个褐色的小圆球滚进了我的嘴里，顿时浓香的巧克力味流进心肺，我想：这个巧克力真好吃啊！我连忙对妈妈说：“原来--是--巧克力。”妈妈又有意为难我问：“这个巧克力是什么牌子的。”我嘴一撅说：“我问“老师”去。”说完，我走进书房打开电脑，把英文输了进去，电脑显示出瑞士莲巧克力。我把答案告诉了妈妈。
通过这件事，我体会到了妈妈的用心：少壮不努力，老大徒伤悲。我应该努力学习，将来长大回报妈妈。
初中周记 篇7
我的妈妈，在我的记忆中，长得并不是很高。她留着长长的头发，眼睛十分的有神。平时虽然老是挂着一张笑脸。可是她对我十分的严格。
每次，只要看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。
这就是我的妈妈，一个对我要求严格的妈妈，但是又十分爱我的妈妈！妈妈，我爱您！
