相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编精心整理的重拾那份小幸福初三记叙文，希望对大家有所帮助。
人生很长，就像一张白纸，需要我们描绘上一个个七彩的图案。最终画成一幅完美的画卷。而这些图案，就是我们生活中那些不经意的小幸福。此刻，回首过去的时光，那些小小的幸福，温暖了我疲惫的心房。
那是小学六年级，一个晴朗的上午，太阳照得人心里暖融融的，就在这天，我认识了一个像花儿一样可爱的女孩。
课间活动，我正和同学在聊天，忽然，一个瘦小的身影闯进我的视线，她一句话也没说，拉起我的手，就朝办公室跑去。我慌忙地问她："你是谁啊？发生了什么事？你是不是拉错人了？"我话音刚落，一个如溪水流淌般清脆的声音响起："我没拉错，你不用管啦，到时候你就知道了！"我就这样迷茫地跟着她到了办公室。
原来是有一个英语配音节目，缺了一个人，她推荐了我。随后，她一系列善良、友爱的举动，像一股暖流温暖了我，使我不自觉喜欢上了这个女孩。首先，她向老师介绍了我，说我英语口语好；然后在看视频资料的时候，怕我看不见，用她那双小手不由分说，把我悄悄推到前面；在熟悉台词的时候，她怕我来得晚，跟不上节奏，就对我说："那你有什么不会的，不懂的，就问我，我教你，别客气。"我羞涩地点了点头。后来，课间，她只要有空就跑到我们班询问我的准备情况，导致我的一个朋友吃醋地嫌弃我，说我最近不和她玩了。
转眼间，要彩排了，她细心地发现了我很紧张，就走过来给我讲了好几个笑话，还一直夸我发音标准，以此来鼓励我不要害怕。于是，我紧张的心慢慢放松，轻松表演完了。后来，老师为了更完美，找来了另一个同学，和我对比，看我们哪一个更适合，也就是说，我可能会被刷下去。她知道了，立即大胆地对老师说："这不公平，她这么努力地练习了这么久，我们配合得这么好，为什么要换成别人？我不同意！"最后，老师真的.没有把我换掉。
自那以后，我们就成了很好的朋友，虽然不在一个班级。后来上了初一，我们俩惊奇地发现，我们竟然分在了同一个班级。现在，我们理所当然地成为了对方最好的朋友，穿一样的衣服，背一样的书包，用一样的水杯……每次妈妈给我买东西，我总要同样的两个，一个给自己，另一个，当然是给她啦！
每每想起她，我都会觉得自己很幸福，很庆幸年少的时光里有这样的一个知己陪伴左右，我们的友谊就是我七彩人生画卷上最绚丽的图案！
