篇一：我心中的歌
我现在已经上中学了。每当我回想起小学生活，我的心里就充满了喜悦。仿佛有着一首美丽的歌，在我心中萦绕。
我四年级时的教师节，给我留下的印象最深。当时，还是孩童的我们，心里面都有着“报答老师”的想法。所以我们就做了很多准备。首先我们四个班长先开了一个“小会”，决定一下：如何能让这个教师节过的有意义。有的说要给老师送花的，还有的说要送礼物。最后，经过一致认同，终于决定，由各个“部门”分别担任一个“任务”学习委员负责抄几首送给老师的诗歌，再由四个学习组长来共同把这几首诗读出来；两个文艺委员的节目当然是和她们的老本行有关——一舞一唱。我们班级干部都有自己的“任务”。
在练习了好几天的前提下，我们胸有成竹。在教师节的联欢会上，我们也在老师的脸上看到了笑容。终于我们的努力没有白费。现在回想起来，面部表情不知是想笑还是想哭，笑是想笑我们当时仿佛很幼稚。哭嘛，就是思念以前的日子。这件事将永远埋在我的心里，成为我心中的歌。
篇二：我心中的歌
不知还有否青春的`激动？不知还留存年少的纯情？但我知道，已经渗入血液里的思恋将将陪伴我的终生。短暂的相聚唤醒了这份心底的潮涌，久远的阳光、田野、土炕和向阳河畔相恋的时光跃入记忆的银屏，湿润的眼帘里，老荒友们都恢复了当年的青春。在这段留言中，我奉献一段流淌在心中的歌词，以抒发对北大荒岁月的情怀，对曾经有过的恋情的歌咏。也许有些缺推敲，但它是绝对的真诚。歌名为：三江之约 希望大家喜欢。
黄昏月上来，暮霭在天边，相逢树林外，初次手儿牵。望断南飞雁，看秋色斑斓，你我相约在三江大草原。你在静静听，我歌声来相伴，琴铉如怨如诉如流水一般，我想细细看她那晚霞一样的脸，她轻轻地说我的歌，真的好喜欢。
夜幕落下来，星儿眨着眼，我说我的心儿永不变。姑娘的情怀象谜儿一般，她说但愿象今天，相依相伴。
月儿上中天，鸟儿回林间，高高的江岸边，晚风徐徐来。我俩肩并肩，想说却无言，辽远的江水一去不回还。
夜幕落下来，星儿眨着眼，我说我的心儿永不变。姑娘的心扉轻轻的推开，她说相逢千里远，无悔无怨····
篇三：我心中的歌
每个人的心中都会有一首又一首动听的歌，这一首又一首的歌曲，是多么优美而又多么欢快的曲调呀！这些动听的歌，会时常萦绕在我们的耳际。
我打开上学期期末考试的成绩单，发现，我在班上排名在六十三名，可就算我再多考二十分，这也只能考到六十名，我发现我的差距大了，以前十分之内有十名同学，而现在所剩无几了。
我最大的障碍就是英语听写和语文生字。这两座大山的阻碍，让我很不是滋味。英语单词我没时间去背，也就只能在早读上读一读，背一背，加深一点映象。语文也是一样，生字只有靠小学打好基础，可我小学的语文基础太差太差，反反复复，我就被落下了。
就在我为自己而苦恼的时候，隐藏在我心底的那个最熟悉的调子又从脑海那边出来鼓舞我：“重重的障碍都是挑战——人生必然的磨炼。凭信念，迈向前，会有新的发现。只要不动摇，为自己坚守信念，命运真的可以会因此改变！”
是啊！这重重的障碍，我们都应该把它们视为是一种挑战，视为一种磨炼，要把这一座座困难凝成的山，将它们永远征服，只要凭着自己的信念，终可成功。
我应该从现在开始，挤出时间来背单词，抓紧所有的时间来把语文基础打好，练习不会写的生字，这样才能把这些大大出清除，才能把我的名次提高。
我心中有歌，这首歌将会让我享用一生。
