每一段故事，每一声感动，每一个欢笑，每一次经历，每一滴泪水，都使我难以忘怀。以下是小编给大家整理的让我难忘的人作文3篇，喜欢的过来一起分享吧。
让我难忘的人作文1
每当我看到书桌前满满一叠卷子时，里面总有一张卷子最令我难忘。我在星桥艺校学习快一年了，这一张卷子，让我回忆起了一个人……
记得补习语文班换了一位老师继续教我们，一上来讲文言文的时候，就在黑板上写了几个大字：“学习文言文就要‘字字落实，文理通顺’！”，这似乎勾起了我对这节陌生老师课的兴趣。这位老师一边手持卷子，一边风趣幽默地为我们讲一个个奥秘，这节课讲得娓娓生动，仿佛让我身临其境似的，带我走进古人的天堂，作者的幻境。当时我带着疑惑地心理来面对这位善意的老师，但是到了后来，我完全被这位老师的.讲学方法给“融化”了，真让人赞不绝口呀！
突然，一个庞大的身影向我走来，“这道题你来回答。”老师一下子点到了我的名字，我一下子没反应过来，怔住了。几秒钟后，我拿起卷子，颤颤抖抖地回答道：“是……”我立刻一屁股地坐了下来，面对这恐惧的一次回答问题，真让我心惊胆战。老师的满意微笑，使我缓缓舒出一口气，我的目光又重新回到了讲译上。老师她教我们怎么样学好一篇文言文，又生动地举了许多例子，这可不，我一头雾水地陷入这片沼泽地里。我其实打心底的讨厌语文，因为这位老师，改变了我的想法，语文这漫漫金山，让我享受了无穷乐趣，有句话说：书中必有黄金屋呀。“我记得我以前……”我最喜欢老师上课时讲一些故事，特别是这位老师讲的，真让我恋恋不舍地离开这故事天地。
“下课！”这一声响亮的话语传入我耳边。虽然就这一张薄薄的讲译，却让我对这位老师记忆犹深啊……
让我难忘的人作文2
我四岁多的时候，爸爸妈妈带我回到乡下老家看望外祖母。老家在一个很偏远的小山村，汽车都很少见到。外祖母八十多岁了，头发花白，满脸皱纹，牙齿已经快脱落完了，走路也不是那么灵便。但她见到我们后，精神很好，脸上一直挂着笑容。
外祖母见到我特别开心，用篾条给我编了一个玩具，是一个小轮子。我拿着这个轮子，跑上跑下，开心得很。
一不小心，小轮子滚到了门前的水田里，我赶紧去捡，但怎么也够不着，还差点扑进田里去，急得我哇哇地哭起来。外祖母听到哭声，连忙从屋里出来问。当她明白是怎么回事时，安慰我说：“乖乖不哭，外祖祖帮你捡”。她慢慢地弯下腰，双腿跪在地上，左手撑着身体，用右手吃力地去捡轮子，但她和我一样，也是怎么也够不着。只见她艰难地翻起身，连身上的泥土也不拍一拍，蹒跚地往家里走，不一会又过来了，手上多了一样东西，是厨房里烧柴火用的火钳。她再次弯下腰去，右手拿着火钳伸向小轮子，终于把小轮子夹上来了。我一把抢过小轮子，高兴得跳起来。外祖母脸上又露出了笑容。
几年过去了，外祖母已经离我而去，但她那天为我捡轮子的情形，一直深深地印在我的脑海中。
让我难忘的人作文3
在我的小学记忆中，有一个令我最难忘的人。他就是我的六年级班主任——我心目中的“超级老师”。
之所以令我难忘，是因为他特殊的惩罚方法和他丰富的知识，让我佩服得五体投地。
在六年级上学期的时候，我们班上的同学老是犯错误。于是，“老级老师”就采用了一个“狠招”――群体连累法。每次，一有同学犯错误，不管你是谁，是普通同学也好，还是班干部也好，只要你犯了错误，就要甘受惩罚。轻则，罚你自己，重则，就连累一些同学。每次一看到“超级老师”一阵“冷笑”或一阵“怒火”后说话时，我们就知道――要罚抄写课文了！我们都认为这是班主任在刁难我们故意使出“阴招”，可是期末考试一结束，发下来卷子一看，呵！“超级老师”罚过我们抄写的东西一点没错，看到这结果，我们才体会到老师的用心良苦……
“超级老师”不光惩罚方法超级，我觉得还有一个“超级的大脑”，里面装满了知识。
在他的课上，他经常给我们讲一些与课文有关的课外知识，像在讲《詹天佑》那一的时候，他还围绕着铁路和“中国之最”给我们讲了青藏铁路、战斗机、汽车等等一些知识，让我们大开眼界
我的班主任就是这样一位老师，他的音容笑貌让我永生难忘。
