大家都经常看到作文的身影吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编精心整理的陈颖定律记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上了初二以后，定律越来越多。什么阿基米德原理，什么定义的意义……多得我眼花缭乱，记都记不过来。最近，我们又莫名冒出个“陈颖定律”。
有一次体育课老师说要测立定跳远，男生先跳，我们女生后跳。我们班是典型的能文却不善武。大家打打闹闹，调侃调侃成绩，时间也就过得很快了。一会儿便轮到陈颖跳了。她轻盈一跳，悄无声息地着地。周围女生一声感叹：“哇！”陈颖骄傲、又像是偷笑地说：“对，我很厉害的。”我们低头一看，“1.62m”，这成绩！心中不禁感叹：“与事实相差太远了吧。”不料陈颖却十分开心地欢呼一声：“耶，我以后能长到1.62m。”说完以后，又在偷笑。
听了这话，我们围观的女生哄堂大笑。我打趣地反问：“那按照你的逻辑来，卢毅悦以后能长1.80m？”话音刚落，身旁的卢毅悦就朝我翻了一个白眼。卢毅悦是我们班的`一枚袖珍型女生。我一看形势不对，连忙赔笑。陈巧钰又接了一句：“郭亚涛以后能长2米多。”说完以后，我们又放肆地笑了。
不知道怎么又轮到陈芷豫跳了，只见她蓄力，起跳。“啪！”一声落地，却跪在了地上。“哎。”开头很完美，结果很悲惨。不出所料，爱看热闹的我们又笑了：“哈哈哈哈……”我们的笑声越来越大，整个操场都回荡着我们的笑声。
还有一次机会，芷豫再次调整姿势，发力。“啪！”这次没有跪地。“1.80m！”老师的声音响起，紧接着就是我们的惊叹声！也许是我们在感叹芷豫那小小的身躯竟蕴含着大大能量。陈芷豫惊呼一声：“耶！我以后能长1.80m！”她如法炮制地模仿陈颖的话。话还未说完，自己却已经笑了。
这就是在体育课上产生的、有趣的“陈颖定律”。
唉，搞不懂陈颖的神逻辑！
