支月英像一支燃烧的蜡烛，闪耀着灿烂的光辉，照亮了深山孩子的梦想。她和千千万万山村教师一道，正努力实践着中国山村的教育梦。下面是语文迷小编整理的，希望对大家有所帮助!
【2017关于支月英先进事迹学习心得体会1】
榜样人物虽然平凡普通，但却提供了生命可以涉及的高度，给人一种积极向上的精神指引。他们身上的勇敢、善良、担当、坚强，让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。
在大山深处教书育人36年的支月英，就深刻诠释了执着和奉献。边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处两代人。
“支姐姐”到“支妈妈”，变的是称呼，但不变的却是执着和奉献。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学，更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。也不仅仅是支月英，不仅仅是评选出来的《感动中国2016年度人物》，无数炎黄儿女为了心中的梦想，也正在日以继日善行义举，将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学习中。
凡人善举，小善大爱。将镜头笔端对准平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑梦中国将更有动力。近几年来，我局就通过“奉新公路好人”、“公路最美家庭”等评选，发掘了一大批先进典型和道德模范。在这些来自于身边的典型引导下，全分局党员干部自觉继承传统美德、弘扬时代道德，好人效应如同“滚雪球”般在我们的身边轮番滚动，推动了另一批好人群体的出现。如“江西公路养护十佳标兵”罗来锟、“宜春公路最美家庭”—陈运金家庭、路救受伤儿童的奉新公路好人郭信明等先进人物。
我今年52岁，在公路部门坚守了30多年。深刻体会到与支月英同志相差过远，在今后的工作中，我要向支月英同志学习，坚守公路建设、养护、管理一线，为奉新县域经济发展，为全县市养公路的改造升级，仍要竭尽全力，精心组织，精心施工，为奉新人民的出行，为奉新城市建设的扩容，奉献自己的一份力量。正如支月英同志所说：“不是为了希望才坚守，而是只有坚守才有希望”。我要向“2016年感动中国人物”支月英同志学习，自觉增强“四个意识”即：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，克服夫妻分居两地等困难，沉下心来抓工作，撸起袖子加油干，为上富至九仙公路的二级公路改建、西塔至花桥二级公路改建的立项奋发努力。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹，如春风化雨，润物细无声;如盏盏明灯，点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，不忘初心，继续前进，为县域的发展，提供“畅、洁、舒、美”的公路而奉献自己的力量。
【2017关于支月英先进事迹学习心得体会2】
今年55岁的支月英老师，是澡下镇白洋村教学点负责人。1980年，她来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。36年来，支老师一直扎根山区教育，舍小家顾大家，精心培育桃李，把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。36年间，支月英老师不是没有过退却的念头，也有很多走出大山的机会，但她都没有放弃自己的理想。虽然长期超负荷工作，使她这些年常常头晕眼花，而且还患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症，甚至左眼失明，支月英老师仍然坚持着。今年5月，支老师已年满55岁，按照政策，她本可以退休了。但她表示“只要身体允许，我会一直在山区教下去，我更希望有新的老师到山区!”。
当主持人问她为什么不离开大山的时候，她这样答道：不是为了希望才坚守，而是只有坚守了，才有希望!“坚守”两个字，道出了教师无私奉献的真谛，让我们的心灵为之震撼。其实，看看我们身边的老师们，何尝不是这样做的呢?
看看我们的任课老师，为了学生成才，课上悉心指导，课下耐心辅导;尤其是辅导大赛和高考的老师们，平日加班加点更是常事，但是他们从不叫苦叫累，大赛取得历史突破是他们的功劳，考上高等学府的学子们手中的录取通知书有他们的血汗。
再看看我们的班主任老师，除了承担日常的教学工作以外，还要负责学生的教育管理工作：学生生病了，要找班主任;学生有矛盾了，要找班主任。为了学生们的成长，他们总是来的最早，走得最晚。早上天还不亮就早早来到学校，到餐厅、到宿舍、到卫生区、到教室巡查;晚上上完自习，还要到宿舍检查，等安顿好学生们才回家，可以说，哪里有学生哪里就有班主任的身影。即使在周末休息的时候，班主任还要联系家长，了解学生在家的情况。周日，当大家在家里享受周末的时候，他们又早早返校等着学生。我们的老师也有自己的家庭，也有自己的子女，他们忠于职守，无私奉献的动力，我感觉用支月英老师的话来回答再恰当不过，“只有坚守了，才有希望!”
梁启超曾说过:“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年，是家庭兴盛的关键，是国家繁荣的源力，是社会延续的希望，为了让这些国家的未来健康成长，我们愿意为职业教育奉献一生。
