在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的神奇的想象作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的想象作文400字 篇1
将来，我想发明一种神奇的房子。
这种房子叫“多功能房屋”。它的外形可以变成你想要的形状，爱心形，水滴形，月亮形……但是外形只能一个月换一次哟，要不然你会认不出自家房子的。房子的锁可有意思了，它可以识别主人的脸。如果有小偷进来，锁会说：“偷东西丢人，偷东西丢人。”如果小偷还不走，锁内就会弹出一张网把小偷网住，里面有面包和牛奶，可以保证小偷的生命安全，等候主人回来处理。
房子的里面是三室三厅三卫，宽敞明亮。房子的样式是可以换的，比如古典风格，王宫风格，海底风格，还有小孩子最喜欢的魔幻风格……还有一种很神奇的功能，墙壁如果脏了，它会自动清洗。这种墙壁的香味也可以根据主人的需要，随时更换，让你感觉在房内四季如春，芳香扑鼻，沁人心脾。
接下来该介绍厨房了，厨房里有个机器人厨师，你只要报想吃的食物，厨师都能让你称心如意。什么日式料理，泰国料理……既块又好，可以让你尝遍人间美味。
客厅里的电视也很神奇，它有声控功能，只要你报一下想看的'电视节目名称，它就会很快显示出来，真正做到了君子动口不动手。
怎么样，我发明的房子是不是很神奇呀？
神奇的想象作文400字 篇2
一个神奇、有趣的教室，你一定想在那里上课吧。那就跟我一起去看看吧！
校门口有一个机器人保安，他看到学生就会对你敬礼，而且会说：“你好！”如果有陌生人想要进入校园，它就会把那个陌生人赶到很远很远的地方。
教学楼也变得很高，每一间教室空间都很大。每一间教室的门都是有密码的，需要学生和老师的指纹才可以把门打开。窗户是一个正方形的，夏天的时候，窗户会把里面的热气排在外面，屋子里会变得很凉爽。如果是冬天。窗户会把里面的冷气排在外面，屋子会变得很温暖。
教室里的黑板就像是一面墙那么大，讲台是智能的，讲台和黑板的线是联通的。上课时，讲台上会出现一个语音装置，老师想在黑板上写字，就点击那一个语音装置，对着讲台说自己想写的字，字就可以出现在黑板上了。讲台也可以调成手动的，讲台上会出现一个键盘，老师只要输入想写的字，字就会出现在黑板上了。
学生们的桌椅也是自动的。学生早上来的时候，桌椅会自动摆整齐。如果学生们放学回家，桌椅就会自动叠起来。桌椅下面有一个自动的吸尘器，会把教室打扫得很干净。桌子上还有一个按钮，只要按那一个按钮，就会出现一台电脑，学生们不用要书了。只要一搜索，电脑上就会出现哪一学科的书。
我觉得随着科学的发展，我们一定会坐在这样的教室里面学习的！
神奇的想象作文400字 篇3
一天，我在路上散步，我忽然发现了一个金光闪闪的口琴，我把他捡了起来。
我刚回到家，爸爸妈妈在吵架，我连忙去劝解，可是这样不行，我愁眉苦脸的，忽然，我想到了金黄色的口琴，听音乐老师说音乐可以让人心情舒畅，我就吹起了口琴，口琴发出了一阵“呼呼”的声音，像一阵风似的，把爸爸、妈妈的烦恼都吹走了，好像什么事都没有发生过一样。
真神奇的乐器啊！
我拿着这件神器的乐器，在路边散步，忽然，我发现了一个居民的宅子着火了，我立马拿起了口琴，吹出“哗啦啦”的声音，大火呢？竟莫名其妙的消失了。
真神奇的乐器啊！
听说张爷爷得了癌症，医院怎么治也治不好张爷爷的病，我听了这件事情之后，我来到张爷爷的家，对张爷爷说：“我给你吹一首曲子吧！”我吹起了口琴，口琴发出了“疾病快走”的声音，张爷爷的病居然好了，张爷爷突然坐起来，让我吓了一跳。
真神奇的乐器啊！
“哈哈，口琴真牛啊！”我惊醒过来了，原来是一场梦，我真想得到一件神奇的乐器啊！
神奇的想象作文400字 篇4
教室，对于同学们来说，那可是最熟悉不过的，因为我们每天都在那里学习知识。下面，就让我跟你们说一说我心中的教室。
我心中的教室，就是墙壁可以根据班里面大多数学生的心情来变换各种颜色，而且墙壁是非常坚固的，可以抵挡任何的“攻击”。桌子上也有特别的地方，比如说：课桌上有安装的小笔记本电脑，它不仅可以让同学们学习，查字，还可以把上课睡着了的同学叫醒，它像一个家长似的管着你，就怕你不好好学习。黑板也有特别之处，除了我们这个白板多媒体，还有一些东西，就比如这个声控黑板，有了它，老师们就不用这么辛苦地拿粉笔自己在写了，就可以你说什么，它就会出什么了。这个教室的天花板，可以变成星空，可以变很多天气，勾起同学们的兴趣。教室的门也有变化，它是自动门，不用同学们手动，它只能下课的时候用。这个教室里面是不装空调的，如果到了夏季，教室里面会自然变得凉爽。如果到了冬季，教室里会自然变暖和起来。
小朋友们，你们喜欢这个教室么？如果喜欢，那你们就好好的学习吧。
神奇的想象作文400字 篇5
在一个夜晚，我做了一个梦，梦到了自己到了未来，在未来有许多不一样的东西，有会飞的汽车、教室、火车等，但是我更喜欢会飞的教室。
在早上我吃完早饭，早早的来到了，来到了会飞的教室，在那里，教室是浮空的，学生每人都有一个手环，学生们用手环在感应器上面扫描一下云梯就会出现，学生就这样上楼，走进教室，教室里有一种科技桌椅和科技地板，每人有两个位置，一个是用来看课本的，一个是用来写字的。看课本的地方是一个平板电脑，这个平板电脑是指纹控制的，还可以带回家方便回家写字使用。既不会坏，又摔不烂。桌椅感到有危险的时候就会自动消失，地板也会自动充气，让不小心摔倒的学生不会受伤。
最重要的还是会飞的教室。在上课的时候我们就可以坐上会飞的教室，来到当时，这样可以让学生对上课更有兴趣，同时也可以让大家体会当时作者是什么心情什么态度来观看的。
这个房间还有许多功能。比如房间是隔音的学生上课不认真听老师的平板就会显示出来，而且有人迟到的话，平板也会显示出来。
“叮铃铃”“叮铃铃”该起床了，这时我才明白，原来这只是一场梦。
