在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的活动的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
在这阳光明媚的上午，白云飘飘，时而有点微风飘过，好像听到了谁的信，正在等待着精彩的文艺展览。小朋友们在老师的话语下，以陆陆续续的来到了教学楼前，带着笑容准备看精彩的演出。
在唧唧喳喳的声音中，首先，我们唱着队歌，那庄严的声音很震撼，唱完那庄严的队歌，在主持人的宣布下，文艺展览拉开了序幕。
每个节目都有自己的特色，让我映象最生的是第二个节目，空竹。孔雀开屏，可漂亮了。当然，还有钓鱼，使用很长的棒子，上面还有空竹，再把它钓起来，那场面不知有多么的观赏性。当然，肯定少不了我们班李沁妍的古筝了。她带着自信般的笑容，悠闲地走上舞台，带来了一首好听的古筝，<<钢水奔流>>。听听，那声音美妙，那声音自然，，那声音缓慢……表演完，台下就响起了雷鸣般的响声，很久，掌声都没停。
在表演快结束时，学校进行了捐书活动，看着每个班捐书，可开心了。
当然，节目还有很多，可不止这两个节目，我也不一一介绍了。
时间过得可真快，美好的时间就这样过去了，真希望明年的文艺展览快点到来。
活动的作文 篇2
在一个阳光明媚的日子里，学校组织了一次大家盼望已久的春季研学活动，基地是美丽的兰溪兰湖。
一早，在老师和教官的带领下，我们乘坐着旅游大巴开心地向目的地进发，路上我们欢声笑语，谈论着各种有趣的事儿，对春游的活动充满了期待。汽车行驶了一会儿，我们就到了兰湖。首先步入眼帘的是一大片绿茵茵的草地，周围粉红的桃花、美丽的.樱花竞相开放，蝴蝶忙碌的在花丛中飞舞，真是漂亮极了。往前走，只见细水在整洁的地面不断涌出，一层层薄雾从中升起，我们仿佛置身在人间仙境，化身为一个个可爱的精灵。
继续往前走，“哇，好大的茶园！”同学们欢呼雀跃起来。广阔无垠的茶园，在太阳地照耀下，茶树上好像洒上了一层层金粉，非常壮观。老师叮嘱的话都没听完，我们就像风一样跑向茶园。看到茶树上有许多鹅黄嫩绿的芽儿，经过一番比对和讨论，这些嫩叶就是我们需要采摘的茶叶，我们连忙采摘起来。
瞧！那边的同学多么专注：一边和旁边的同学分享经验，一边还不忘用他们灵巧的双手，敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着美丽的身影，构成了一幅动人的画面。看到这，我不由地想起一句歌词：采茶采得心花放，采得茶来满山香……很快，采茶体验结束了，我们的袋子里都装满了许多新鲜的嫩叶。看着这些成果，我们开心极了！
离开了茶园，老师又带领我们去捡各种各样、五颜六色的树叶。这些树叶通过我们的巧手，粘出一幅幅美丽的树叶画。在和大自然亲密接触的过程中，我们感受到了浓浓的春意。
欢乐的时光总是过得很快，转眼间，春季研学活动结束了。我们在游玩中学习，在学习中成长。让我们期待下一次更精彩的活动。
活动的作文 篇3
童年中经历的事很多很多，承载着儿时的稚嫩，承载着儿时的天真，承载着儿时的欢乐。如今想起还是那样甜甜的，酸酸的……
记得有一年夏天，爸爸领我去钓鱼，我高兴地一蹦三尺高。可是真正坐在小溪边钓鱼时，却让我一筹莫展。爸爸要跟我比赛钓鱼，我马上坐下来，每隔十秒拉一下鱼钩。可是每次我一拉上来都是竹篮打水——一场空。我焦急的直挠头，眼看着爸爸一收鱼竿总有一调20多厘米的鱼跳进水里。我也学着爸爸的样子钓上来了一条10厘米长的不情不愿的小鱼。我十分烦躁，扔了下鱼竿，看到了一片美丽的花。我每种颜色的都摘了几朵，开始编花篮，编到一半看到一直美丽、可爱的蝴蝶，又抛下花环，追随蝴蝶去了。追了一段路，我累的气喘吁吁，放弃了。
我跑回小溪边，看看爸爸，再“冲一下电”。可是我回到小溪边，爸爸还是一幅：“姜太公钓鱼——愿者上钩”的态度。我踮起脚偷偷留到了爸爸的鱼桶边：里面条条都是个大鲜美、活蹦乱跳的大鱼，水桶连一点剩余的空间都没有，鱼儿们争先恐后地跑到有水的地方，鱼呼吸越来越困难。而我的桶里，清澈见底的桶里游着一条活蹦乱跳，显得有些孤单的小鱼。我拿起鱼竿，坐到了小溪边，重新钓鱼。我静下心，专心致志地钓鱼。不一会儿，一条条小鱼咬住我的鱼钩。
我和爸爸满载而归，路上爸爸对我说：“做事要一心一意，不能三心二意，这样永远不也成功不了。”这真是第一次难忘的钓鱼啊！它让我明白了一个道理。
活动的作文 篇4
一天，妈妈告诉我，要带我去参加捉泥鳅活动，我听了心里别提有多高兴了。还没到那里，我已经开始遐想捉泥鳅的场景了。
不一会儿，我们搭乘的汽车就到了捉泥鳅的场地。只见池塘里挤满了捉泥鳅的大人小孩，很多人都拿着专用网兜跟水桶，弯着腰在水里走来走去，寻找泥鳅。
看到这场景，我们赶忙拿出提前购买好的网兜和桶，脱掉鞋子，卷起裤腿，一个个迫不及待地跳入池塘中。正在我左看看，右瞧瞧寻找泥鳅的时候，我的脚边突然游来了一条又大又肥的泥鳅，我高兴地大喊一声：“泥鳅!”边喊边弯下腰去，用网兜拼命地兜，弄得水花四溅。但泥鳅实在太狡猾了，当我把网兜靠近它的时候，它“嗖!”地一下就逃走了，害得我空欢喜一场。我与泥鳅战了好几个回合，还是捉不到它。这时，“捉鱼战神”——方钦扬爸爸走过来对我们说：“捉泥鳅一定要把泥鳅围成一圈，让它无路可逃，才能捉住。”在方钦扬爸爸的指导下，我们几个小朋友组成了团队，每次有泥鳅出现，我们就几个人一组，每人防守住一个方向，把它围成一圈，果然，最后我们逮到了泥鳅。有了一次的成功，我们越战越勇，一下午捉了许多泥鳅。
时间过得真快，一眨眼的功夫，就到了该回家的时候，我们依依不舍地离开了这个小池塘。这个捉泥鳅活动是我参加过的最有趣的一个活动，希望下次还能约上小伙伴，再与泥鳅来一场。
活动的作文 篇5
那是去年的一个暑假，因为学校的要求，我参加了社区实践活动。活动的第二天，我们进行的活动主题是“我是环保小卫士”。我们分成宣传组、调查组和清卫组，每个组确定了活动目标，然后大家就出发了。
我参加的是宣传组，我们的任务是去社区的马路上宣传环保标语，发环保传单。那天，太阳热得像个大火球。我们很快就满头大汗，但是我们还是没有停止脚步。接下来是发传单了，这对我可真是件难事。别看我在家里说话很大声，可是叫我去给不认识的人发传单可真难为情。我看到有一个老爷爷，犹豫了好久，才怯生生地跑过去，低着头结结巴巴地说：“请看一下……这张……环保宣传单。”然后飞也似的逃走了。发了几张，我的胆子渐渐大了起来，我在发传单的时候还向社区的人们宣传环保的重要性，要大家在平时的生活中保护环境。听了我的话，那些叔叔阿姨都夸我们是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。
那天，虽然我们做的事很小，但是我觉得意义很大。我相信，只要我们每个人都能做到保护环境，我们的地球会更美丽。
活动的作文 篇6
“五块钱！”“三块！少了不卖！”……咦？泉师附小的校园里怎么传出了市场里的讨价还价声？哦！原来是学校正在举行跳蚤市场的义卖活动呀！走，快跟我看看去！
今天在学校里要举行跳蚤市场活动。一大早，我背上书包，带上20元钱和一些小东西，早早地来到了学校。活动一开始，我迫不及待地冲到摊位前，精心摆好商品，仔细标好了价格。
拍卖会开始了，只见小地摊上，同学们有的有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。有的摊主在摊前大声吆喝吸引顾客，还有的就把书拿在手上见人就推荐，真是八仙过海各显神通。
当我的目光落在隔壁的摊位上时，立刻瞪大了眼珠子：呀！这把折扇真好看啊！女孩子没有不动心的。对，就是你啦！我铁了心要把它“淘”下来。“店主是谁呀？我要买扇子！”“好嘞！来了来了！”熟悉的身影映入了我的眼帘。啊哈！我真是赚到了！店主居然是我的好姐妹！我一阵暗喜。“嘿，小文，你说我们是不是好朋友？”我搂着朋友的肩。“当然啦！我们可是好姐妹！嘻嘻，买什么呀？”“嗯，那扇子你有几把呀？”我朝扇子努了努嘴。“一把两块，数量不多，只有四把！‘传家之宝’，错过不再有！欲购从速，先到先得！”她喊起了顺口溜。“这样吧，我四把全买了，五块搞定！”“不行不行！这可是我的‘传家之宝’呀！少了不卖！”她的头摇得跟拨浪鼓似的。“文！”我撒起了娇，“既然我们是好朋友，照顾一下嘛！”“嗯，好吧！不过下次，你给我打折！”“没问题呀！”付了钱，我兴冲冲地拿过“传家之宝”，放在了摊位上。“卖扇子咯！三块三块！不好不卖！漂亮实用，经济实惠，快快购买！”“哦，好漂亮！”“我要，我要！”“给我一把！”扇子一下子就被抢购一空。我稍稍盘算了一下，卖扇子就赚了七块钱！看着她们欢笑着离去的背影，我很满足，也很自豪。嗯，这些钱等一下就捐出去。
“彭彭积木，物美价廉！”“饰品饰品，漂亮的饰品！大清仓啦！跳楼价！”一时间，学校里的叫卖声此起彼伏。不一会儿，我带的小玩意儿就被“洗劫一空”了。“腰包该减减压啦！淘宝去！”我欢欢喜喜地来到饰品铺前。“小妹妹，买什么呀？”店主是个大姐姐，说话声甜甜的。“姐姐，我要买那个蓝色发夹，小熊的哦！”“好，姐姐给你拿。”“多少钱？”我客气地说。“三块！”“好！我买了！成交！”我把发卡别在了头上，我心里觉得甜滋滋的，今天靠自己的劳动赚到了钱，我别提多开心了！
回到家，妈妈连连夸奖我：“呀，我女儿长大了，还会做小本生意了呢！”看着头上的发夹，我不禁抿嘴笑了起来，我长大了！
平时，爸爸妈妈在生活中总是要精打细算，柴米油盐酱醋茶都要货比三家。通过这一次交易活动，我们不仅用便宜的价格买到精美的小玩意儿，真真实实体会到了当一次小商人的乐趣，还把卖东西的钱捐给贫困山区的小伙伴们，献出了自己的一份爱心，真是一举两得。
校园淘宝记——真是一次特殊的活动啊！
活动的作文 篇7
星期四下午，我们班全体师生在教室里举行了一次猜迷语活动。
首先，老师给我们分了小组，并宣读了活动规则：1活动期间任何人不得交头接耳，相互打闹。2每答对一个谜语将给本组加1分。3不得抢答，否则每抢答一次扣掉本组1分。4活动结束评出冠亚季军。
我所在的小组是第1组，共有4名女生同学。我们组的同学群情激昂，夺冠的热情十分高涨，志在必得。
老师开始出示谜面了：“好似一双手，十个手指头。看看光是皮，摸摸没骨头。”“面条”“花菜”刚开始大家都没猜出来，突然，第二组的同学把手举得老高老高。“手套。”老师点头笑了。接着老师继续出示谜面：“兄弟两个一般高，有人骑上就赛跑。其实相差只一步，就是总也追不到。”同学们争论不休，争先恐后的举手。第3组因为过于激动，不断抢答也因此付出了惨痛的代价，他所在的第3组被扣掉4分。后来还是第5组的同学回答说：“自行车”老师说：“回答正确。”
“ 叮铃铃”下课铃响了。老师公布了每个小组获得的分数，我们第1组以8分的成绩，高出第2名1分的优势，险夺冠军。
通过这次回答，我从中感到以后无论遇到什么事情都要多动脑筋。才能找到解决问题的方法。
