在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的活动的作文9篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
有一天上体育课，老师说：“今天这节课我们要来一场比赛”，那就是——推手比赛。同学们一听，吹呼雀跃。
老师先分好组，然后说比赛规则，两个人围成一组，进行预赛。比赛过程中，脚必须站在老师画的圈内，而且不能动。脚出圈，手按地，都算输。身子可以左右摇摆，前后晃动。在推手时要用巧妙的办法把对方击败，赢者进入决赛。
随着老师一声令下，比赛开始了，我看到我的对手，高大威武，身强体壮。顿时心急如焚，不敢应战。可是我不能退缩，我便用很轻微的力气向前推去。可是对手用力太大，疼得我一下子缩回了手，不料对手由于力气过大，趴倒在地，就这样我赢了。
第二局，我便急中生智，沉着应战。我把对手往回拉，然后一松手。对手向后退了几步，他差一点就摔出圈外了，这让我气得火冒三丈，无法冷静应战。突然，台下的同学热血沸腾，欢呼声、鼓掌声、加油声，响成一片。听到同学的欢呼声，我精神大振，信心十足，继续应战。我来了个降龙十八掌，把他_在地。我便入了决赛。
决赛开始，欢呼声越来越响亮了。我一看，我的对手非常肥胖，我觉得他的力气非常大，就没跟他正面交战，我像一只淘气又敏捷的猴子，一巴掌、一巴掌地打在他的不同角度，使得他满头大汗，变得急躁起来。忽然，他怒气冲冲地向我袭来，我灵活一躲，他便趴倒在地，惹得同学们哈哈大笑，我最终取得了胜利。
在这场推手比赛，我明白了：蛮力不能取胜，智慧能战胜一切。
活动的作文 篇2
在今年清明节前夕的时候，我们全校师生来到岱山公园门前，开展了“承传民族精神，争做车城主人”清明节主题大队会活动。
这一次的主题大队会开始了，经过出旗后，一位大哥哥向我们讲述了陈岱山同志的事迹。大家都知道，清明节是一个传统节日，是为了纪念亲人所设立的节日，而我们来到岱山公园，也正是为了纪念在熊熊烈火中为抢救国家财产而英勇牺牲的青年陈岱山。听了这位大哥哥的介绍，更让我们懂得了岱山公园的纪念意义和汽车工业对人类的重要性。听着大哥哥的诉说，眼前仿佛呈现出了一片火海，隆隆的声音在耳边轰鸣，火光在眼前跳动，年仅二十几岁的陈岱山同志拎着油桶在火海中倒下了………想着想着，一种敬佩之情不禁油然而生，也为国家少了这么一位好同志而感到惋惜。
接着同学们表演了各种各样的节目，如：跳舞、诗朗诵………最使我难以忘怀的是一、二年级小同学们跳的舞蹈。看得出来，那些小同学跳得特别卖力，舞姿是那么优美。她们的一颦一笑，都是那么可爱，那么的富有童真，而又不乏成熟的气息。然后，就轮到一年级入队仪式了，他们是继我们之后的又一代，承接着民族的优良传统，也应了大队会的标题“承传民族精神，争做车城主人！”
最后，我们游览了岱山公园，祭奠了陈岱山烈士，天空是那么苍凉，仿佛也在悼念陈岱山烈士，崇敬之情再一次涌上我的心头……
这一次的清明祭扫，在我的心灵留下了莫名的震憾。我们是汽车城的下一代，所以我们要“承传民族精神，争做车城主人！”
活动的作文 篇3
在今天，我们学校组织了一次图书义卖会，要将所有挣来的钱都捐给杨宁感恩基金会。
今天下午15：30~16：00之间展开了一次意义重大的图书义卖会。我实在控制不住兴奋，早早地就拿着要卖的图书，直奔学校。到了下午，同学们将自己精心布置好的展桌搬到了操场上，就等义卖会开始了，真是“万事俱备，只欠东风。”
15：30分，图书义卖会正式开始了。活动现场可真是热闹非凡，到处都是人山人海。各班用了不同的方法推销自己的图书：有的高高举起自己班级的班牌，还有的干脆大喊：“5毛钱，买一送一”……
于是，我们班也像那样喊起来，果然非常有效。顿时，一大群同学直奔我们班的摊位，“疯狂”地抢购，大家也爽快的付了钱，不讨价还价。我们真想长出三头六臂来，因为买我们班的图书的人实在太多了。后来，有引了一些老师来买书。这又使得我们的营业额增长了很多。
时间过的太快了，一眨眼，热闹、有趣的义卖会在一片欢快的气氛下落下了帷幕。我们班居然赚了150多元呢!我们班每个同学听到这个数字都变得很兴奋。
这次活动不仅让我体验到了义卖会的乐趣，还把我们赚来的`钱捐给了杨宁感恩基金会，这难道不是很有意义的事吗?
活动的作文 篇4
敚敳俪≈醒耄一场拔河比赛正在进行，双方势均力敌，操场两旁的啦啦队拼命地喊着：“加油!加油……”这声音像是一股强大的力量，注入双方队员的体内，他们手中的绳子像是要断成两截似的，中间的红布绳好像凝结着队员们的鲜血一样，是队员们全部的希望，他们都想把红布绳拽到自己的那一面。
斠衾质依铮学校“小红花”宣传队正在排练节目，迎接“六一”国际儿童节，她们有的在模仿赵本山说小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在组织乐队演奏音乐，不时从她们的乐器右传来朗朗的音乐声这一次的课外活动真是丰富多彩呀!简评：围绕中心选材，场面描写有详有略，精彩纷呈!
活动的作文 篇5
今天是理创节，中午我们到小操场上举行知识问答，我在家把题全都背下来了，就等着比赛开始了。
小操场上有两个大圆圈，上面分别有A、B两字，中间还有一道白线，规则是根据题目的答案站到相应的圈里，如果倒计时结束你站在白线中间的话将自动判负。
比赛开始了，第一道题目就难倒了大家，我们班的管老师悄悄提醒了我们答案，这一轮我们班就完美通过了。随着题目难度的增加，越来越多的人被淘汰了，但我却依然站在台上，这时我发现了我的朋友王雨梦，我们一起手拉手继续剩下的比赛。到最后的一道题了，我和王雨梦一起站到了B区，但我们发现A区的人很多，王雨梦很犹豫，也想到人多的A区，但是我很坚定的告诉她：“相信我，没错的！”，倒计时结束，我们果然答对了，这太不可思议了，我们赢到了最后，我高兴的把耳罩扔上了天空，我们领完奖品就开心的回班了。
通过这次答题活动，我明白了一个道理：做事之前要准备充分，上天永远把机会留给有准备的人。而且要对自己有信心，一旦认定一个目标就要坚持到底。
活动的作文 篇6
在迎新年的活动中，我们学校举办了一年一度的拔河比赛。只听广播传来：全校师生操场站队。赵老师听见了，就开始选几个身强力壮的同学代表我们班去拔河。如果出现争执就扳手腕，谁的力气更大就选谁参赛。真没想到我被选中！一开始我不想参加，最后老师把脸一沉，好像有点生气，我也只好参加了。毕竟我的力气很小，不适合参加一些有关力气大的活动，也许老师是为了锻炼我吧！
走出了教室，我们像出笼的小鸟跳跃着来到了操场上，我们抽签抽到了最好的地势，心里乐开了花。比赛出场次序分别是四年级、五年级、六年级。再具体点是四一班对战四二班，胜的一方再和四三班对战，以此类推。四年级、五年级、六年级的第一名再决赛。我们王牌队站的很好：站了两行，每个队员的脚互相交叉绊着，这样稳定性好。而且这样排队，即使你个子矮，也可以很清晰地看到场面的情形。当我们出来时，就看见四年级已经开始拔河了。只听到他们喊：一、二、三——每次喊到“三”的时候就用力往自己这个方向使劲拉。我站在远处，甚至都能感受到他们的力气，我甚至都能看见他们手上爆起来的青筋。赛场上高潮迭起，欢呼声，呐喊声，哨声绘成了一首交响乐，时而高时而低。我们战胜了五二班、五三班，很快就要决战了，而和我们决战的是四三班。当时我很轻敌，心想不就是四年级吗？我可是五年级的。比他们还要高一个年级啊，怎么可能会输呢？
抱着这样的心情走到了场地上。我拿起麻绳，感到了很强的粗糙感。而且上面还有好多小层次的东西。但实际一点也不刺手，绳子粗大也加大了比赛难度。老师告诉我们：等会儿上去，你们就喊一、二、三——喊到“二”的时候就用力。喊到“三”的时候就用力拽。我听了也若有所思，这样可以很整齐地拽，团结在一起，把力量凝聚在绳子上，会用力就在这一瞬间。这样就可以公平公正地稳拿比赛冠军了。当副校长喊到“开始——”的时候，我心中默念一、二用力、三拉紧！
我们全体队员同时用力拉，并发出惊天动地的呐喊。对方也毫不示弱用力呐喊着，从这一刻起，我打消了我之前的想法，对方虽然是四年级，但力气也不小。几乎达到了和我们旗鼓相当的地步。眼看我们要被拉过去了，我用了吃奶的劲往我们这边啦。甚至都有旁观者来帮忙，不过没成功。当我觉得无力可用时，只见局面有了好转。绳子开始向我们这边倾斜，缓慢地移了过来。我们很紧张，仿佛世界也凝固了似的。我按住绳子一动也不动。当终结的哨声响起，当副校长宣布五一班胜利啦的时候，别提我们有多高兴了。我们把绳子一扔，大叫着相互抱在了一起！我们感到了团结的力量，感到了集体的荣誉。我们觉得自己很伟大。虽然是我们胜利了，但也是险胜。我这才松了一口气。
惊心动魄的拔河比赛落下了帷幕，但是，那精彩的画面时时出现在我的眼前，令我终身难忘！难忘老师恩，难忘同学情，难忘多彩的校园生活！
活动的作文 篇7
今天上午，我们和陶老师在教室里玩了“你比我猜”的游戏。
我们先分成两组，一人比划一人猜，不能说出词中所含的字，说错不扣分，说对加一分，偷看或者问对方扣一分，最后看哪组得分多，时间十分钟。
游戏开始了，我和毕霖霏一组。第一组的苗洛宁和柳滋明先开始，我俩计数。第一个词是大象，接着又是白云、电脑、鸡犬不宁等，都顺利猜对了！到了电源这个词的时候，可把苗洛宁给难住了，急得他出了一脑门的汗，最终他还是没有猜出来。经过一番努力，他们共猜对了27个词！
到我和毕霖霏了，我先猜，她比划，第一组的计数。游戏开始了，狮子、电灯、小鸟、口香糖等等我都猜出来了，到了抓耳挠腮这个成语时，我猜不出来，急得我直跺脚，脸憋的红红的，像一个大大的苹果！最终，我还是没有猜出来，但是我也尽力了！最后我们猜对了25个词！
我们输了，但虽败犹荣，因为柳滋明比我们大，学到的词语也比我们多，我要多学些词语，争取比他还厉害！
活动的作文 篇8
在我的印象中，那一节班队活动永远是那么令人难以忘怀！
那节班队课，大概是在三四年前。班主任邱老师提前让我们排好座位，且神神秘秘的，不肯告诉同学们，他到底要干些什么！
随着上课铃声的响起，老师迈着轻盈的脚步走了进来，大家都发现老师手中拿着一叠纸杯，和一个大大的热水壶。“这是要干什么，难道是要请我们喝茶不成？”底下的人纷纷议论起来，谁都不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药？面对同学们的质疑，老师面上没有任何波澜，只是清咳两声，引起同学们的注意，安静下后，老师说：“接下来，我把几种的东西分给大家，大家拿到后可以观察观察。”拿到东西后，我观察了一下，此玩意为棕褐色，表面粗糙，像老人脸上的皱纹，且这东西像极了某水果的核……
当我们观察得差不多时，老师让我们把它放到杯中，再往纸杯中倒热水，让我们静待几分钟。
同学们都目不转睛地看着，生怕错过一个奇迹，一个组的同学都快头挤着头，脸贴着脸啦！终于在我们漫长的等待下，这玩意儿，慢慢扩散变大……
老师在结尾，告诉我们“这黑不溜秋的玩意叫胖大海！别看他长得不起眼，却有清热解毒化痰的功效，且不苦，喝起来也挺好喝的！”
同学们立刻眼前放光，这玩意儿居然如此神奇，同学们晚上回家都试了试，真的很好喝！
这一节课，虽然时隔三四年，却仍那么令人难以忘怀！
活动的作文 篇9
那天晚上，夜色暗得很快，但我的内心却十分阳光，因为再过一会儿，爸爸就要带我去参加游园活动了！
一到游园的地方，我就拉着爸东走走，西目的地目的地，最后脚步停在了《吹蜡烛》的前面，《吹蜡烛》这个游戏不是用嘴巴呼呼出的气来吹灭蜡烛，而是用说话的声音来吹来蜡烛。我对这个游戏很感兴趣，我大叫一声葡萄！我把所有的气都用在“葡”字上面，最后，蜡烛被我吹灭了。我得到了第一张奖券。
玩完吹蜡烛以后，我又拉着爸爸东看西瞧，走着走着，爸爸说：“要不我们玩这个吧！”我一看，是《踢毯子》游戏，我看了看游戏规则：捏住鼻子，男生转8圈，女生转6圈，男生踢2下，女生踢3下。我对踢毯子不感兴趣，但我对奖品棒棒糖很感兴趣，所以我又叫爸爸去排队了。轮到我了，我捏住鼻子，转了8圈，然后拿起毯子，哇！怎么爸爸有8个脑袋啊？好晕呀！我迷迷糊糊的踢了2下，最后头晕目眩地拿了根棒棒糖就走了。
然后，我们又玩了《钓瓶子》、《吹乒乓球》、《套鸭子》等游戏，其中套鸭子最好玩，我在最后时刻套中了一只大鸭子，然后领了一只鸭子走了。
不知不觉，时间已经到了十一点多，游园活动也即将结束了，我们赶紧去换了一些礼品，然后高兴地踏上了回家的路程。
