在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的手拉手活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
手拉手活动作文1
我们学校组织了一次手拉手的活动。我十分好奇，便参加了这次活动。在一天上午，我们去了那儿，我被那儿孩子们的热情而感动；被他们对我们的重视而感动；被他们的真挚而感动！在那个偏远的山区，每个人的收入都是那么的少，但是他们为了我们的到来，竟然乘汽车来欢迎我们，每个人手上都拿着一束鲜花，送给我们。我被他们的热情打动了，眼泪在眼眶里打转。我来到他们那简陋的学校，看着他们那简单的教学工具，情不自禁地哭出来。我是多麽想伸出我的援助之手啊！长大后，我一定要帮助那些贫困的人们，让他们拥有一个好的学校，让他们融入社会这个温暖的大家庭。我不禁心生感慨，有好多人还在过着花天酒地的生活，他们还不知道世间还有这可怜的人们。我希望这些人能够真心悔改，去帮助那些可怜的人，救济他们，让他们能过美好个生活！
手拉手活动作文2
最近，我正在观察我身边的一位绿色小伙伴——我种的香樟树。这棵香樟树是我种的。在它很小，很不屑一顾的小苗的时候，我就开始培育这棵香樟树了。
在一个月里我天天浇水，有尿就去浇。每年的春天，大人们给树修剪树枝时，我也要求大人们帮我的树修修。现在这棵树已经长成了三米高的小树了，正在换皮期呢！可惜，有一个大凹口，我一定要更小心地保护它了。香樟树是常青类树木，和松树一样一年四季看上去都是绿油油的，看上去是那么精神焕发，看着都觉的精神抖擞。
香樟树，香樟树，之所以叫香樟树，是因为它的叶子发出一种淡淡的清香。香樟树还可以提炼樟脑放在衣服上持久祛霉菌。树木可以清新我们的空气，吸收二氧化碳。通过叶绿素变成空气。它还可以给鸟儿提供家园，绿化土地。保持水土，预防水土灾害。所以我们要多植树，多保护树木。
手拉手活动作文3
亲爱的李：
你好！
我现在是长郡·朝阳国际实验学校的一名五年级学生了，我们班是学校老师和同学公认的最优秀的班集体，我想我一定会在这里茁壮成长的。
我现在在学校过得很快乐，学校就像是我的新家一样，环境十分优美，一走进我们的学校，你便会的。这里的同学就是我的兄弟姐妹，对我都非常好。
我们学校每隔一段时间就吃一次鸡腿，你们那里也一样吗？
我现在有了一份工作，那就是打扫教室。这份工作让我感到很兴奋，因为，每次我都得到了老师的表扬。我也从中明白了很多道理，也想到了平时妈妈扫地时是多么的辛苦，你也会扫地吗？如果不会，我想你应该学学。
我有特点就是嗓音很大，可我们班何老师说有的时候嗓音大很影响同学样学习，所以，我要努力了！
祝
学习进步！
你的朋友：XX
手拉手活动作文4
今天，阳光明媚，太阳公公露出了笑脸，鲜花妹妹们也迫不及待的舒展开了自己那美丽的花瓣。
在这一天，我们学校举行了“手拉手”活动。这次活动就是让我们和育才小学的同学们做好朋友，交换礼物。我准备了解一份“大礼”。里面有铅笔袋、尺子、铅笔……我想：不知道我会遇到什么样的好朋友呢？
活动开始了，我们排着整齐的队伍，踏着坚定的步伐向操场走去。接下来的就是育才小学的同学们进来了，他们都带着自己的礼物走向这边，有的送书，有的送文具，还有的送画……多得数不清。过了一会，一支队伍向我们走来，这些就是我们要交的朋友。我和这里的倪雨霏做朋友。我把那份“大礼”送结了她，她送我一个手摇电风扇，这电风扇里有我们的友情。我想：礼物再稚拙，但里面也包含了我们珍贵的友情。
手拉手活动作文5
王芳同学：
你好！我叫饶晨霖，今年10岁了，是湖北省宜昌市西陵区三江小学的一名学生，我很想跟你交朋友，你愿意吗？
我先告诉你我的一些情况吧。
我是一个胆小文静的女孩，嘴角常常挂着笑意。同学们说我的性格很好，是个热心肠，因此人缘很好。
我们学校非常漂亮，离长江很近，环境优美，是个学习的好地方。我们班很团结，有54名同学，每个人都有自己的特点和特长。比如说美术班长钟依然同学，不仅能画一手好画，连字也写得很好。
你们学校是什么样的？你的学习生活也丰富多彩吗？能写信给我讲讲吗？
好了，就聊到这儿吧。期待着你的回信哦！
祝你
学习进步
一个陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活动作文6
自我介绍一下吧！我的名字叫家豪，是平和县育英小学五年级的学生。
我的爱好是画画，在哪儿看到很喜欢的人或东西，如果方便的话我一定会把它画下来的，不方便我会把它记忆在我的脑海里，回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的爱好是什么？
我长这么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪儿是什么样？我先介绍我们福建吧！我们福建的景点我几乎都去玩过了，这儿有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告诉我，只要我知道的，我一定回给你说。
看！我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。
手拉手活动作文7
班会课搞了捐棉被、棉衣、鞋子、文具等等的活动，这些东西是送给广西的小朋友的。
我捐了棉衣给他们，因为他们很冷，没有鞋子穿，没有笔用，他们的条件很苦、很差。
我们的条件很好、很幸福，我们就要帮助他们，捐一点东西给他们。
这样他们收到之后就会感到很快乐、很幸福。
他们得到快乐我们也会得到快乐！
我给广西的小朋友画了一幅画：快乐玩的小朋友。希望广西的小朋友也像画上的小朋友一样快乐的玩。
我以后要好好学习。
手拉手活动作文8
亲爱的`刚刚：
你好！
好久不见，有空要来我家玩吧。我的家在河南省会郑州，来到这儿一定要尝尝这里的名吃——烩面。
烩面是一种很宽的面食，汤好面筋，营养又高，汤白鲜滑，再往烩面中放上几块羊肉、海带、豆腐丝、粉条、香菜、鹌鹑蛋等，等做好上桌时，还可以再洒上辣椒面，味道更鲜美，吃上一口烩面就再也不想停嘴了。
吃完饭后，我可以带你去观赏郑东新区的CBD，它是个大广场，旁边是如意湖，它是一个人工开凿的景观湖，湖水很清很清，因为水一直在循环，垃圾全部都自动排出去了，所以水很清。每到晚上八点，就有水幕电影好看极了。
郑州还有很多景观，我等你来看哦。
你的朋友：xxx
20xx年XX月2日
手拉手活动作文9
远方的朋友：
你好！
你好！第1次收到我的信，很高兴吧？你的成绩好吗？先我自我介绍一下，我叫张立昆，是虎门镇中心小学五年级一班的一名小学生，我的性格积极开朗、有一点急性子，平时爱好玩电脑游戏、上网聊天、下象棋和看课外书。
最近，我们班开展了一个“手拉手”的活动，目的是通过各种通信的式和全国各地许许多多同龄人建立联系，互相沟通，成为好朋友。我和我的同学上网查到了你们学校的网址，就登录上去看了一下，我看了你的自我介绍，我觉得你的性格和爱好跟我的一个朋友很相似，所以我写了这一封信，希望我们能和你成为朋友。
希望你能回信，或来我们的学校来玩，我们随时欢迎你。或我们上网聊天，我们可以约到我的家乡海边见面，我们还可把我们俩个班级结为好朋友。你愿意吗？
我期待你的来信。
祝你：
身体健康
万事如意
学习进步
一个陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手活动作文10
我永远不会忘记今天的手拉手活动。今天是20xx年10月22日，是江滨小学302班和合作小学302班的手拉手活动。
我们吃完午饭就到操场上集合，我感到很兴奋，快到去合作小学的时间了。12：30分我们准时出发！
一路上我一会看风景一会玩游戏，结果搞得我晕头转向，可能晕车了吧。
我们的车很快就到合作小学，在门口我看见球框是用木头做的，铁杆上有些生锈。“墙上挂着江滨小学302班和合作小学302班手拉手活动”的横幅。
我们坐到位置上，节目一个接着一个，终于轮到我来讲笑话了，我的心跳个不停，回到位置上妈妈对我说：“你们班真是多才多艺，你也去学个歌跳个舞吧”。我说：“不要”。妈妈对我很失望。
节目结束了，开始送礼物，我跟王昊明一起送给合作小学的贾昊男，我们三个人抱在一起。
最后我们还合影看，今天真快乐！
