相信大家都尝试过写作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编收集整理的寻隐者不遇改写成记叙文，欢迎大家分享。
寻隐者不遇改写成记叙文1
语文老师：
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从初一您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们初一某班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”
经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的'大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心
此致
寻隐者不遇改写成记叙文2
昨天的蒙蒙细雨给大山洗了个澡。金灿灿的油菜花；粉红色的桃花；雪白的梨花；绿油油的'小麦……点缀在大地上，把大地装点得格外美丽。
瞧，他xxxx贾岛，他拿着文房四宝去拜访居住在黑松林里的老朋友，贾岛迈着轻快的步伐，哼着动听的小曲向黑松林走去，心里高兴极了，应为他马上就要见到他多年不见的老朋友了，他可以和朋友共举杯，共论天下，共写诗，他岂能不高兴呢？黑松林里小鸟鸣叫着；小花发出迷人的香味；小草挺直了身子。
这时贾岛看见一幢小房子心想：该到了。他急走几步。一个童子正在打扫庭院。贾岛彬彬有礼的问：“小师傅请问你师父在家吗？”
童子好奇地打量了贾岛一番说：“我师父上山采药去了。”
贾岛有些失望，童子又说：“就在这座山中。”
贾岛要去找，童子拦住了他说：“看着巍峨的高山，云雾缭绕，你能找到他吗？”
“那你师傅什么时候回来？”
童子说：“起码也要到明天。”
“明天我等不了，我先走了，记得帮我向你师父问好，就说他的朋友贾岛来看过他老人家了。”
一路上贾岛有感而发，写出了一首千古传诵的诗：
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
