当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的读《走进和谐的春天》有感范文（通用7篇），欢迎大家分享。
读《走进和谐的春天》有感1
和谐是什么？和谐是给灾区人民捐钱捐物，和谐是给过生日的家长一个惊喜，和谐是给汽车上的老爷爷、老奶奶让座……
寒假里，我阅读了《走进和谐的春天》一书，这些故事真感人啊！
看了《爱，与死神赛跑》故事，最让我感动的情节是：一位女大学生为了救一位素不相识的妇女，先坐火车到上海，再转乘飞机到贵阳，接著乘汽车，走山路，而且献血时两次昏厥，她都坚持住了！还不肯透露姓名，真令我感动！
原来，充满“爱”的社会就是和谐的社会。
我又想起5·12大地震，地震时一位母亲身体成弓形，这是为什么呢？原来，这位母亲的孩子刚出生不久，妈妈把他抱在怀里，以免他受伤，而小孩却在津津有味的喝奶呢！年轻的妈妈却永远地保持着这个“弓”形，再也不能醒来了。
读《走进和谐的春天》有感2
“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”心存善良就能宽容，心存感恩就能互助，心存仁爱才更坚强！
《一个人感动一座城市》，也感动了我。
孟祥斌，一个年仅28岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛冽的冬日里，竟毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江。尽全身力气将女子托出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。
为什么我们眼里常含泪水？因为我们身边有太多的感动。孟祥斌壮烈的一跃，使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来，弥漫天地之间，也深深震撼了我的心灵。为了救素不相识的人就愿意献出自己的生命。而我呢？我可以帮助别人做什么？有时在生活中，一些力所能及的事也不愿意帮助别人。二年级的时候，我的同桌因为来校时匆忙，忘了代笔，所以就请人帮助。他问：“借我一支笔，好吗？”而我却爱理不理，对他视而不见。他只好去向别人请求帮助。其实那时我有多余的笔，只是不愿意借给他罢了。读了孟祥斌的事迹后，我觉得很惭愧，作为一名少先队员，竟对别人“见死不救”。
现在我明白了，举手之劳，又有何妨呢？我们在别人有困难时，一定要伸出援手，尽量帮他们，因为善待别人就是善待自己，整个社会都需要这样的感动，全人类都需要这样的感动。
人与人之间的交往，也是这样的道理，只要心存关爱、互相体谅，就能拥有和谐的美丽。
读《走进和谐的春天》有感3
今年寒假，老师让我们看《走进和谐的春天》这本书，在看的过程中有一篇故事令我感动，那就是《爱，与死神赛跑》。
故事是这样的，20岁女大学生毛陈冰为了救一位素不相识的孕妇，她从杭州马不停蹄的来到黎平县人民医院。在抽血的过程中，连晕倒了两次，还是让医生给她抽血，最终那位孕妇杨昌花被救醒了。可毛陈冰却匆匆忙忙地回杭州上课了。
故事中让我最感动的就是毛陈冰说的一句话“救人一命，原本就是她涥朴、唯一的心愿。”是什么促使一个身高155厘米、体重只有88斤的纤弱女孩做出如此的善举，千里走单骑，把热血献给一个素不相识的陌生人？是因为毛陈冰有一颗乐于帮助他人的爱心。我要向毛陈冰学习，学习她那见义勇为的精神，这是多么有意义的.一件事啊！
读《走进和谐的春天》有感4
这段时间，我认真阅读了《走进和谐的春天》这本书，整本书是围绕“和谐”进行编写的。我知道了“和谐”不是单单指家庭的和谐，而是到处都需要和谐。每篇文章不仅语句优美、生动，还配有名言警句，它们像小喇叭一样时刻激励着我、提醒着我，让我懂得了许多道理，也让我知道了和谐的可贵。
“和谐”是人与人之间交往的桥梁，它是一张纯洁的白纸，不需要人为的破坏。它是水平如镜的湖面，不需要一层层的波浪。它是宁静的山谷，不需要噪音去代替。可能有许多人认为“和谐”是普通得不能再普通的小事。可是我认为人的生活却离不开“和谐”。我为什么这么说呢？因为如果夫妻不能和谐，那么家庭就不能和谐。如果家庭不能和谐，那么整个家族就不能和谐。如果整个家族不能和谐，那么人与人之间就不能和谐。如果人与人之间不能和谐，那么两个国家就不能和谐。如果两个国家不能和谐，那么两个国家就会发生战争。战争会死去很多无辜的人，所以人的生活离不开“和谐”。
以上几点是我读完整本书联想到的。我想既然和谐那么重要，我们要维护它让它持续下去。在学习和谐的同时也要学会宽容这样才能做到，让国家变成“和谐国家”，让家庭变成“和谐家庭”。让我们从你我做起，从一点一滴的小事做起。
读《走进和谐的春天》有感5
那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蔚蓝的天空，因为有了云朵的打扫，才格外干净和清爽；那广阔的大地，因为有了花草树木的簇拥，才特别美丽和富有生机……而我们的班集体因为有了和谐才会更加快乐。
最近，我们都在读同一本书，那就是《走进和谐的春天》。在这本书的感召下，班里的同学仿佛一下子都变得很懂事了。连平时爱打人的何林龙也收起了小拳头，钟天成也不再把纸片随便扔地上了。在我们班级里，不同的地点，不同的时间，每天都会上演一幕幕互相帮助的场景，多么和谐的一道道美好的风景啊！
看，林晓逸吐了一地，鲁晨拿着餐巾纸在给她擦嘴，吴俊雅在用拖把清理地面，其他同学问这问那，在安慰着。我感到心里暖暖的，同学之间的这种和谐，是那样温馨。
瞧，金磊在给班里的小花小草浇水呢，在他的精心照料下，教室里总能飘出淡淡的清香。冯颖从家里拿来了洗衣粉，洒在走廊上，走廊顿时变得干干净净。我感到心里暖暖的，同学与班集体之间的和谐，是那样纯真。
还有我们的老师，像我们的妈妈一样。同学受伤了，老师自己掏钱送同学去医院看病；同学肚子饿了，老师悄悄送上了一个面包；当我们在学习上遇到困难时，老师又是那么耐心地辅导我们。同学们也爱老师，老师喉咙哑了，有同学俏俏递上一片“西瓜霜”；老师的办公室，总有同学不知什么时候把它打扫得干干净净……我感到心里暖暖的，同学和老师之间的和谐，是那样感人。
和谐，处处洋溢在我们的班集体中。
读《走进和谐的春天》有感6
“和谐”是什么？“和谐”是永远怀有一颗感恩的心，是为疲乏的父母端上一杯热腾腾的茶，是“人人为我，我为人人”，也是微笑着对别人说声“你好！”“谢谢！”“对不起！”“和谐”是对大自然的珍惜呵护，是没有被污染的土地，是郁郁葱葱的森林，也是所有自由栖息成长的生命。同学们，和我一起走向这和谐的春天吧！
我们可以在书里看到有许多许多的平民英雄，像李学生救儿童、孟祥斌舍身救落水女子、毛陈冰献血给不相识的陌生人，这些英雄给我们立了一个极大的榜样！我们经常说：“人人献出一点爱，人间永远是春天”，我们要向这些平民英雄学习，多做对社会有益的事情。
在这本书里，给我留下印象最深的还是《大爱无声》，讲的是一位80多岁的老人，她的真实姓名洪云兰，可人们却叫她“三爷姆”，三爷姆的丈夫死后，她省吃俭用的5000余元钱，在金岭头建了一间简易平房，专门收养残疾人和孤寡老人，三爷姆每天照顾他们，在那坚持了20多年，最后三爷姆获得了“十大慈善之星”，看，多么好的三爷姆，她值得我们学习，她值得当我们的榜样，我们学她的爱心、善良和坚持，让我们也做个有善心的洪云兰。
这是多么好的一本书，它让我知道，我们要做一个创作和谐的人，让这个世界永远和谐下去吧！
读《走进和谐的春天》有感7
和谐是什么？最近，学校组织我们全体学生一起学习了一本书，书名是《走进和谐的春天》。我认真地阅读了这本书，这本书告诉我：和谐是跨越国界的；是对秩序与法律的尊敬；是充满激情与奉献；是对大自然的爱护。和谐关系到每一个人的生活。
我仿佛看到公交车站上，一位白发苍苍的老人颤颤巍巍地走上车。门口，一位年轻的姑娘微笑着伸出了双手，轻轻地把老人扶到自己的座位上。司机在耐心等待，老人坐下，公交车徐徐开动。人们的脸上洋溢着温情和幸福的微笑。车厢真是一个温暖的家，我仿佛走进了和谐的春天。
校园里，一个活泼、调皮的男孩与同伴追逐、嬉戏。突然，他倒在地上。不远处，高年级的哥哥姐姐看到了，急忙把他扶起来，一位姐姐还从口袋里掏出纸巾，为小弟弟擦去脸上的尘土。操场上，几个可爱的女生在教男生跳短绳，那几个男生认真地学习，可进展不大。女生一遍一遍地作示范，还不停地在说些什么，他们边学边笑，真是一道亮丽的风景线。
小区里，三三两两的老爷爷在大树下下棋。他们一边下棋，一边拿起身边的茶杯，十分享受地呷上一口，马上有继续进行“战斗”。几个老奶奶、老爷爷坐在河边的亭子里，在互相介绍自己的“绝活”。大家各自拎着食盒请人品尝自己的美食。他们互相夸奖，吃得美滋滋的。几个年轻的妈妈抱着孩子在草地上玩。孩子们爬来爬去，妈妈们交流着育子经验，哦，和谐的春天真是无处不在呀！
总之，通过对这本书的认真学习，我得到了很大的收获。在老师与爸爸妈妈共同的教诲下，我真正懂得了和谐是一朵朵盛开的鲜花；和谐是一张张欢乐的笑脸；和谐是一个没有硝烟的和平世界，和谐是人与自然和谐相处的美好境界。那我们人类的和谐又是什么呢？是人们相互包容、相互尊重、与人为善、以邻为伴。我相信有了和谐，人们都会变成一家人，会变得亲密无间，我们这个社会才会有进步。让我们一起走进和谐的春天吧！和谐，让我们的世界变得更美好！
