当赏读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的高中匆匆的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中匆匆的读后感1
阴似箭，日月如梭，不知不觉我们已经进入了小学生活的最后一个学期。但是想想看，小学一年级刚入学的情景，是否都还历历在目？我深切地感受到了时间的稍纵即逝，转眼间六年的时光已经离我而去。
这学期开学不久，陈老师就带领我们学习了朱自清先生的代表作《匆匆》。
学习了《匆匆》这篇优美的散文，我发现，虽然文中没有出现一处“珍惜时间”的字眼，但字里行间都让我感受到时间的宝贵，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”我不禁想到在其它书中读到的菲.蔡.约翰逊说过的一段话：“‘秒是行进中的士兵，‘分’是士官，‘小时’是骁勇的军官。当你胡思乱想时，请记住你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己，他们在战斗中是否发挥了他们的最大作用。”这段有趣的话与《匆匆》似乎有着异曲同工之妙，让我印象尤为深刻。
大家一定还记得，20xx年央视春晚上王铮亮演唱的那首《时间都去哪儿了》的歌曲吧。这首歌曲感动了无数中国人。其中“。。。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。。。时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了。。。”让人听了感触颇多。最近，《中央新闻联播》还对“时间都去哪儿了”这个话题进行了街头采访。当采访到石油工人时，他的时间去哪儿了呢？他把青春都投入了到了钻井工作之中，为国家开采出了宝贵的石油。当采访到铁路工程师时，他的时间都去哪儿了？他的时间都用在了设计和修筑贯通大江南北的铁路上，为奔波在外的旅客们节约了更多的时间。当采访到教师的时候，他们的时间都去哪儿了？他们用粉笔染白了双鬓，像辛勤的园丁一样，培育了一批又一批祖国的花朵。
听了老一辈工作者的话，我在想，我的时间都去哪儿了呢？我利用早上洗漱时听英语，上学的路上背单词，中午吃过午饭阅读课外经典读物，洗脚的时间背诵课外知识，我还在回老家的路上听完了《三国演义》评书。。。我觉得，我们虽然不能延长每一天的时间，但我们可以把每一天的生命加宽。
我记得去年有一件事令我记忆犹新，那一天是周五，老师只留了一篇日记，我心想：只有这一小篇日记，我五分钟就可以写完，还是明天再写吧！可是到了周六，我又想，还有一个周日呢，还是周日再写吧！我还有很多时间呢！不用着急！可是到了周日，我还是没有写，到了晚上8、9点才开始写。而且写日记并不是用了5分钟，而是30分钟。
高中匆匆的读后感2
古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢? 时间没有声音,没有影子,没有踪迹。
每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走. 有些人虽然知道应珍惜时间,却不知如何去做.有些人以为每天都慌忙地做许多工作,就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情,也不管事情是否有意义,就是珍惜时间;也有些人以为整天都忙碌去工作,不是去干些毫无意义的事情,更不是视庸俗为潮流,视利已为高尚.我们何不趁此大好时光,珍惜时间,努力学习,为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢?
我曾听说过这样一个笑话：一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你工作时间只剩1天，而你还要请这1天假。读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老板计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。 朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢? “燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧!
高中匆匆的读后感3
《匆匆》中，朱老先生感叹如游丝般的时间，度过了多少岁月，到头来却连一个模糊的背影都渐渐消逝。什么都可以有新的开始，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”为什么，独有时间，既像被人偷走般神秘，又像自己逃走般迷茫。本来紧握着的时间，但从刚生下来开始一点点指缝中流去，手中握的东西都渐渐空虚了，时间去得是那么悄无声息，连自己都不曾察觉。时间与时间交替着，换来了一个个日出，一个个日落，这之间，太阳从这儿走到那儿。指尖流走的水，嘴角滑过的米饭，凝然的双眼，睡觉时，醒来时，伴随着叹息送走了一天。逃去如飞的日子，从没留着些什么，“贫穷”的自己来到这个世上，又“贫穷”地回去。
其实，擦肩而过的时间，我们也曾见到过。闹钟上，时针、分针和秒针，它们走过的每一步，那就是时间的身影；当辽阔的天空睁开眼，看那一朵朵云慢慢地变换，那无尽头的瞬间就是时间的身影……时间的逝去，对我们稚气未除的孩子来说，是长大。对马上要面对工作的青年来说，是对人生的挑战。而对父母来说，却是一根根白色的头发。每个人都觉得千金难买一寸金。然而，却有多少人把时间拿来抱怨，是抱怨时间的匆匆？还是抱怨时间的珍贵？既然时间都是要离我们而去，与其让它流进浪费的臭水沟，不如让它灿烂地消失。
在生活中，每个人都主导着自己的时间，有些人活得精彩，有些人却活得那么地糟糕。相信大家都看过一条新闻：一个男子因相信20xx的谣言而浪费自己的积蓄行乐不上班。虽然，20xx令人胆颤，谣言毕竟是谣言，一点点的理智就可以分辨出来。即使是真的，又何必浪费那么多的时间，时间不是玩的工具，它是绝无仅有的，在那里等待预言的实现，让时间从恐慌中逝去，不觉得可惜吗？寒假对我们小孩子是快乐的，然而，快乐中却不能掺杂纵容。或许，你从未想过那躺在桌子上的寒假作业，直到快结束才草草了事，这样的时间很没意义，为那作业花多点时间是值得的，合理安排作息时间，既玩的开心又不用想作业的问题，这不是一举两得吗？
时间，自己可以感受得到，也曾见到。只是自己不懂得珍惜罢了。擦肩而过，与时间曾有相识一面。
高中匆匆的读后感4
它很短，却饱含诗意；它很少，却发人深思。朱自清那仿佛充满魔法的细腻的笔，在天空绘出时间的足迹。时间，匆匆的，不肯停留；时间，急急的，不肯歇息。时间的匆忙，让人追逐不上。《匆匆》是朱自清的抒情文，这一篇短短的抒情文，却引起我无限的感慨，真正让我懂得，时间飞逝的多么快，逃得太匆匆，太匆匆。匆匆的令人着急，匆匆的可怕。
世间万物，有多少东西有再来的时候，可为什么时间一去不复返呢？不仅仅是去而不返，而且，过的那样快。发呆的时候，时间从眼前飞过；吃饭的时候，日子从筷子上飞过；睡觉的时候，分分秒秒又从枕边飞过了。发呆也好，吃饭也好，睡觉也好，时间在这儿总觉得过得那么快。
不知不觉，一天又飞快的逃走了。太阳坐着火车下山去了，脑中的忠贞仿佛在赛跑，跑完几圈，便明白，我又叫一天溜走了。待躺在床上，心里想：过去的时间如轻烟，如薄雾，一吹即散，一蒸即融。但它并非流沙，不是握得越紧，漏的越多。只要懂得把握住分分秒秒，抓紧时间做更多有意义的事情，时间就没有白白流失。IQ智商，EQ情商，在这匆匆时间中，我要做好这两商。
在学校里，有良好的氛围。课下自学十分钟，不如课上一分钟。在课堂上，规规正正的坐在椅子上，认认真真听老师讲课，仔仔细细的`做笔记，耐心的分析题目，钻研书本，学习自然会有所提高。什么时候、什么地点、什么环境学习，都要靠自己。自己一定要自觉。活到老学到老，学习永远学不完，但一定得好好学习，不然自己岂不是白白走过人生这一遭了吗？
在课余时间，放松之余，顺便看看课外读物。看课外读物并不是游手好闲，课外书中也有需要汲取的知识。或者复习上次的学习内容，把知识加以巩固。这样，每天小记一下，想忘都忘不掉。当然，记的东西会越来越多。
时间过得太快太快，转眼间，我们已经六年级了，整整十二岁了。而且，再过不到四个月的时间就要过一个没有作业却忙忙碌碌、也就是与老师同学分离的暑假了，那个暑假之后，我们将彻底告别小学生活，去初中上学了。时间像前一时还搭在弦上而这一刻却已经射出的箭，不可能再回来，射出去，带起一阵风，扬起往日的落叶，又让回忆的尘埃随风飘洒，还带走时光的露珠，留下唱响的清新空气。为了自己美好的未来，我一定要认真学习！
至于这时间得见价值与否，要看自己了。在读了《匆匆》之后，我终于真正明白了：人生可谓，一寸光阴一寸进，寸金难买寸光阴。
高中匆匆的读后感5
北斗当空，星星满天，芦花生生不息地飘扬。
我们的记忆，不停地浮想，似芦花般忽悠悠。
风吹去了沙尘，就无法寻回了。生命也如此。
曾几何时，我有一个，蓝色的梦。梦里有我的笑容，还有那湛蓝的天空。曾想当只田野的芦花竹，还有身旁的灰色麻雀儿。
童年的时候，我还有一串，玫瑰色的事。里面有我的歌，有家人的微笑，还有那纯真的心儿。以前的我是个阳光的化身，日子如水飞快地流向远方。
可就像童话里的故事一样，无知的大脑多了份思想。当别人不再叫我宝贝，当别人说我将会老去，当别人不再注意我了，那一刻，我噙满了泪水。
我难以明白，幼儿园毕业时，我为何不曾悲哀，是否知否，还是乐观否？日后，我每次上街时，总觉得有人长得真像幼时的朋友，想叫出名来，要不不敢，要不记不住，总退缩在记忆里。
难道真得像朱自清说的“太阳他有脚吖……”？可为什么我这双强壮有力的脚却赶不上它呢？为什么“人赤裸裸来到这世上，转眼间又将赤裸裸地回去”？可儿时的我却以为我们就像童话里的仙人一样永远不会老去！
我总以为，爸爸妈妈将永远那么青春美丽；总以为，勾过勾的誓言一定会实现；总以为，这可爱的世界不会有纷繁复杂的变化！可事实真是如此吗？
朱自清说：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了……”我也曾听说过“人生如朝阳的露水，一吹便无。”可是，我的人生真该“偏要白白走这一遭”吗？不，永远不要！
人生如一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景。我的风景是什么？哦，是那芦花飘飘，阳光依旧。但，我又是否留恋过？
有人说：“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”人生何其短，又何必有那么多的恨、那么多的怨呢？我们总会走到黑夜，可这一旅途中，我们快乐过吗？宽容过吗？人生如芦花，一飘就如烟不见，而我们不再止步，只能奋勇前行！
我背起了自己的行囊，望了望那深邃的夜空，去寻找自己信念的方向。我似乎看到，那颗大星，原来一直与我同行，一直用朋友般的情谊伴随着我……
高中匆匆的读后感6
时间飞逝，我们进入了小学生活的最后一学期。但是想想小学一年级刚刚进入学校的情景是否还记忆犹新。我深深地感觉到时间转瞬即逝，一眨眼就离开了我六年。在学期开始后不久，陈先生带领我们学习了朱自清先生的杰作“匆忙”。在学习了这篇美妙的散文后，我发现虽然文章中没有一个值得珍惜的词，但字里行间的每一行都让我觉得时间的价值。所以我必须珍惜它。例如，当你洗手时，生活就会从盆里经过；当你吃东西的时候，生活就会从你的饭碗里经过；当你默默地吃的时候，你会从你冰冷的眼睛过去。我情不自禁地想起了在其他书中读到的菲。蔡约翰逊说：第二，士兵是一名士官，当他是一名勇敢的军官时。当你想到这件事时，请记住你是他们的总司令。当你看他们的时候，你不妨问自己他们是否在战斗中发挥了最大的作用。这个有趣的故事似乎和匆忙一样好，这给我留下了特别深刻的印象。你必须记住王正亮在20xx年央视春节联欢晚会上唱的歌。这首歌感动了无数的中国人。其中一个。时间去哪儿了？在我感觉年轻之前，我已经老了。时间去哪儿了？在你看起来不太好之前花在你的眼睛上。
我听到了很多感觉。最近，“中央新闻广播”也对这个话题进行了街头采访。他在采访石油工人时去了哪里？他把所有的青春都投入到钻井中，为国家开采了宝贵的石油。他在接受铁路工程师采访时去了哪里？他花了更多的时间设计和建造一条贯穿长江南北的铁路。当他们接受老师采访时，他们的时间在哪里？他们用粉笔把胡子染成白色，像勤劳的园丁一样，培育了一批来自祖国的花朵。听了老一辈的工作人员之后，我在想我要去哪里。当我早上洗澡的时候，我用英语在学校的路上记住单词。我中午吃午饭，读经典书籍，洗脚，背诵课外知识。我还在回家乡的路上听了“三国演义”的评论。我不认为我们可以延长一天，但我们可以扩大我们的生活。作为学生，我们必须知道如何珍惜时间，而不是浪费我们的业余时间在电脑游戏和其他无用的东西。更别说留下黑发了。我不知道怎么学。我很抱歉迟到了。
高中匆匆的读后感7
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每当读到这句话，我都不禁会想到朱自清先生的《匆匆》。《匆匆》这篇散文主要讲了时间流逝之快，表达了朱自清对时光流逝的感叹，以及想要有所作为的愿望。
星期天的晚上，我在老师的带领下，再次品读了朱自清的《匆匆》。其中我最喜欢的这一句是，“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去……”短短几句话，便把时间这个看不到、摸不到的概念，真实的呈现在眼前。
这个寒假，由于新型冠状型病毒的影响，默默一算，已经放了八十天左右的假了。我做了些什么呢？这其中有哪几天是有效率的？又有哪几天是在做着无用功呢？
现在上网课的我，总感觉时间紧，任务重，没有休息时间，也没有自由。我总是抱怨，抱怨时光流逝的太快，抱怨妈妈太严格。线上的语、数、英、科学；线下的舞蹈，钢琴。每天我都没有时间去做自己想做的事情，恶念一出，反正没有自由，那倒不如和妈妈干到底。叫我起床，我就赖床；叫我睡觉，我就躲在被子里看书；叫我上网课，我就发呆……
直到这次再读《匆匆》后，我才发现，网课中的自己正如朱自清老先生所说：发呆时，磨蹭时，时间都从凝然的双眼前过去。因为我总是发呆，所以导致时间被无限延长，才没有时间玩；因为只想着对着和妈妈作对，导致学习没有计划，没有效果！后来，我尝试合理安排时间，制定学习计划表，每天按照计划表完成学习计划。学习了一个星期，竟然发现自己时间竟然多了，不仅学习和适当的放松都能兼顾，而且学习效率也提高了不少。现在的我才明白，不是事情太多了，而是自己没有把握好时间，自律才能更自由！
写文章时，时间也从笔尖轻轻划过；弹钢琴时时间从指尖流过；练习舞蹈时，时间从脚尖划过。时间总是那么无情，他不会停下，只会悄悄的从你身边溜走，只要你一不留神，他便消失不见了。没错，时间是过得很快。如果时间过得不快，哪里又会有人说：“光阴似箭，日月如梭”呢？但是如果我们把握好每一分每一秒，做自己的时间的主宰者，那么时间就会在你手中变得充裕了。那些优秀的人，为什么要起早贪黑的学习做事呢？因为他们知道了这样一个道理：现在努力的自己是为了让以后的自己更加的轻松。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”朋友们，抓紧时间，努力奔跑，千万莫让自己的青春留有遗憾！
高中匆匆的读后感8
光阴似箭，日月如梭。在不经意间，时光就从你的指尖溜走。看书的时候，时光从书页间滑过；上课时，时光从吵闹声中飞过；睡觉时，时光从你的发丝间游过，从你的心间淌过……一晃眼，13年过去了！而我，也从懵懂无知的婴儿到女孩，再到成熟的少女。我不经感叹：啊，时光飞逝，没有一分一秒多余的时间停留。时光老人，您慢些走，让我们在看一眼曾经，看一眼过去的自己。
转眼间，六年的小学生涯马上也该画上一个完美的句号了。但是，我依然会想起曾经的点点滴滴：一起玩耍，一起学习，一起聊天，一起欢笑……那时候，只要有同学受伤了，大家一定会搀着他去医务室，问同学借东西，总是很爽快的给你。那时的我们多么天真无邪、活泼可爱，就像一个大家庭！老师是父母，教会我们许多道理，帮助我们成长；而我们就想太阳下那一棵棵小树，在阳光的照耀下，更加的挺拔！可是现在，人与人之间好像隔了一层薄膜，慢慢的，大家开始有些生疏，甚至有些不好意思。是时光抹去了我们的青葱岁月吗？是时光带走了我们的快乐往事吗？每一年都有一届毕业生，但当时的我们对于毕业这个词毫无概念，只是一味的以为那些大哥哥姐姐去读更高的级别了，我们从来都没有想过有一天自己也会面临：我们要离开亲爱的母校，去一个陌生的中学，虽然会认识好多新朋友，但是一定没有和老同学玩得开，聊得来。也不一定能见到昔日的闺蜜、死党了。我们要拍毕业照，照片上的我们是否还能笑得那么灿烂呢？时光会告诉我们答案。
日复一日，年复一年。奶奶头上的银丝也越来越多，身子骨也没有以前那么硬朗。现在，她走几步就要喊累，耳朵也不是那么的好使。奶奶是个美人时光你不要带走她！不要带走她满头的银丝，不要带走她慈祥的面庞，不要带走她唠叨的话语。
其实我们可以算一算我们流逝的时间，用年龄乘365，最后得出的结果就是你流逝的时间，屈指一算，如果以80岁为期限，那么我只剩下15000多天，4000多日已过去。有人会说：“那我还有67年的时间呢！没关系。”不是这样的，时间流逝的飞快，在不经意间一天就过去了。小沈阳曾说过：“眼睛一闭一睁，一天就过去了，眼睛一闭不睁，这辈子就过去了。”
是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，时间是一去不复返的。我们要把握有限的时间，做出不虚度年华的事！莫等闲，白了少年头，空悲切！
高中匆匆的读后感9
《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈与惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！
生活中的各种过程都有它独立的意义与价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。
作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。
在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实与自己的热情相抵触，时间的匆匆与自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”
诗人随着情绪的飞动，缘情造境，把空灵的时间形象化，又加之一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。
《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动，全篇格调统一在“轻俏”上，节奏疏隐绵运，轻快流利。
高中匆匆的读后感10
这是一本充满了真实情感的小说，写的是80后的故事，但是却和自己的经历蛮像的，只是自己没有小说里的主人公一样的真实、大胆的追逐自己的幸福。 日记
这本小说曾经读了一半，但是由于某种原因放下了。但是，里面的故事至今也没有忘记，两年后的我买了书。在奋战了几个晚上，我终于读完了，可是这个过程就一个字形容“咸”。
也许是跟我们90后的孩子隔得时间不是很久远的关系，感觉他们发生的事情和自己的经历也是有几分的相似，也许这是每一个人的必经之路吧！都爱过，只是人和人不一样，有的是像陈寻和方茴那样轰轰烈烈的爱，也有像乔燃那样偷偷地爱（就是所谓的暗恋），但是结局怎么样呢？
“不悔梦归处，只恨太匆匆”，这应该是每个80、90后的孩子所经历的吧，我们没有对所经历的事情感到后悔，哪怕当时已经是遍体鳞伤了。如果让同样的事情再次发生的话，我想我们也会走同之前一样的路。以为这种经历也是一种体会和学习，它让我们从个青少年成为了成年人，一个懂得爱，懂得理解的成年人了。
从前总是认为自己的成长之路总是充满了荆棘，但是在读完了《匆匆那年》之后，我才知道自己是多么的幸福，因为我的回忆至少大部分是快乐的么！而且我没有方茴那种勇气，为了自己爱的人，情愿失去作为一个女人最重要的东西。
现在会想到之前所发生的事情，不管是快乐还是不愉快的，都觉得是自己的福分，因为它们成为了我成长的养分，滋润着我和我的生活。所以才有了现在的我活于世上。我不会忘记那刻骨铭心的匆匆4年的。
我们的未来会是什么样子的呢？也许也像书上一样吧，家里条件好的就出国留学或是托人找份好的工作；家里条件不好的就在国内完成学业后，在就业的压力下努力地找工作；也有那种不用工作的家庭主妇，只要照顾家里和孩子就好了。对！等待我们的只会是美好的日子。
我们在一起的日子也想流水般匆匆过去，但是我们不会像方茴和陈寻他们一样各奔东西，因为我们彼此铭记，在多年以后，打开那装满回忆的相册时，也会想起我们的匆匆那年！
高中匆匆的读后感11
这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
今天过去了，还会有明天，明天过去了，还会有后天。君不见，"燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候"，而我们的时间过去了，就再也不会回来了。你看，有的同学下了课首先想到的是去玩耍，总觉得作业还会有时间去做的，于是，一下了课，教室里就再也找不到他的身影了。待到放学时，老师来催他的作业，别的同学都可以高高兴兴地背着书包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作业做完了再回去。这时候，他也许会想起课间被他浪费了的时间，如果那时能珍惜时间，也就不用留下来做"留学生"了。
同学们，你是否也有过和我一样的感受？星期休息在家，多么自由轻松，因为没有了老师在耳边不停地叮咛，没有了令人紧张的上课铃声时不时地催促你匆匆的脚步。因此，你首先想到的不是完成作业，而是自己有一个星期没有尽情地看会儿电视了，有好多天没有与小伙伴一起玩耍嬉戏了，作业总会有时间去做的，于是不知不觉中，天色已经暗下来，而你的作业还纹丝没动。
我记得有这么一句话："时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。"你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？
高中匆匆的读后感12
古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千三百多个日日夜夜，而这四千三百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？白雪绵绵地下了一天一夜，当忙碌的太阳升起时，已经是第2天了。它愈是加快脚步，黄昏就来得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的。
它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的时候？它是桃花吗，谢了有再开的时候？
都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。
我曾听说过这样一个笑话：一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，“一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你工作时间只剩1天，而你还要请这1天假。” 读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老板计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。
朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。过去的日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……
人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？记得陈忠实曾经说过：无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？……
高中匆匆的读后感13
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是——时间了。暑假里，我细细品读了《匆匆》这篇文章，真是让我受益匪浅!
《匆匆》这篇文章的主题是时间。朱先生从生活的细节出发，描绘了时光匆匆流逝的全过程，每一个都在敲打着读者的心灵。
文中一个“溜” 形象生动地写出了时光匆匆飞逝，而“头涔涔”和“泪潸潸”则让读者体会到朱自清对时光流逝之快而手足无措，内心充满无奈。真如晏殊所说“无何奈何花落去，似曾相识燕归来”想挽留，有挽留不住。又将“轻烟”、“微风”、“薄雾”比作无声无息过去的日子，更生动形象地描绘出光阴给人的那种若隐若现、触摸不到的感觉。
时间就是一条无声无息的长河，有时喘急，有时静谧，不可触摸。它像是一个顽皮的孩子，总是在我开心的时候飞快地溜过，也经常在我无聊、郁闷时来回渡步。
在我聚精会神的做作业时，它总是从我额头顶上豆大的汗珠旁流过;在我欢快的玩耍时，它总是从我有力的步伐中穿过;在我凝望天空发呆时，它又从我凝然的双眼前掠过……奥运会时，人们欢呼雀跃的为奥运会大幕拉开而高兴。比赛如火进行，人们沉浸在兴奋与自豪中。当人们还没来得及搜索记忆，评选出自己心中最精彩的比赛时，定睛一看，奥运会已经都在时间流逝中结束。人们都说快乐的时光短暂，果真如此。
我凝望春天河塘，微风起，绿波漾，白花飘落，星星点点的坠落于池面，年轻的鱼儿怕羞躲了，绿羽翠鸟轻轻掠过池面，水光倒影，我想：这样迷人的春景，时间也会在此停留吧。但是，我想错了，时间是无情、的公正的，它犹如一把刻刀，老人额头上缕缕皱纹，是它伟大的杰作;少女脸上微微的红晕，是它雕刻出来的;还有那真挚可爱的笑容……
很快，就要结束六年的小学生活了，一年级刚入学时的我还是一个天真的小女孩，一无所知。六年的时光转瞬即逝，庆幸的是我收获满满。“花有重开日，人无再少年”啊!所以，我要学会珍惜时光。让时间流过的速度掌握在自己手中。相形慢慢长大、成熟的我不会在让时间跑丢啦!
高中匆匆的读后感14
最近又重新看了九夜茴的《匆匆那年》，我又在想曾经困扰我的问题，为什么方茴不和乔然在一起呢？如果方茴和乔然在一起了会不会结局就不一样了呢？如果我是方茴会那样执着于陈寻吗？我不知道方茴有多痛彻心扉，不知道如何可以痛到这么麻木。在叙述过去那些快乐时，没有一滴的泪水，在现实面前，总是回忆最心碎。而且总是快乐，总是回不来挥不去的快乐最心碎。
他们是如何深刻到，在伤痛没有过去，还在流血的情况下。一字一句地说出他们在一起的过去，她想起来的时候，想到青春这样一点一点像流沙消失，想到快乐的他们将来的分道扬镳。
或许这是九夜茴的一个缺憾，或许她比我更加了解她塑造的角色。或许打从心底里我就是一个脆弱的人，我宁愿不去经历那些这辈子都不可能忘记的快乐。因为害怕伤害。
我不知道方茴想的是什么，我只是觉得，如果有个少年在我和一个男生相恋的环境下，说出了“不管以前、现在、还是以后我都不希望忘记的人，是你”这样的话。我会热泪盈眶，这样默默的送出一朵丁香花，我希望你快乐，我也希望你能得到幸福，或许那个送给你幸福的人不是我。
乔燃要出国的时候，他希望方茴拥抱他一下的时候。流水线条的剧情还是捉摸不透，在看之前我觉得，如果一个愿意把一朵丁香花的香气沐浴在自己身上的人，无法让自己爱上他，却连一个拥抱都无法给予。不公平，尽管方茴从来没有答应过许诺过要回抱他吧。
可是乔燃就像是慢慢融入黑夜的人，在一片伤感的乐章中离场。而且是，我们不断不断的远离才会让他无可奈何地离开自己的世界。
可是方茴流着眼泪她跑开了，乔燃在那片空地里，又是孤单一人。
后来，很久之后，方茴她对陈寻说：“我觉得这辈子我最对不起的人就是乔燃，他走之前想要一个拥抱，可是我都没有给他，因为我不想玷污我和你之间的关系。”
可是如果她早知道她和陈寻的结局会不会当初就不那样傻，那样执着了呢？终究是她舍不得陈寻，那样的喜欢过、那样的深爱过，直到最后她却只能选择原谅。我个人来讲比较喜欢乔然，至少这个温文儒玉的男子不会给方茴带去那么大的伤害，每个人都有青春，每个青春都有故事，每个故事都有遗憾，每个遗憾都有回味不尽的美，这就是贴近我们而演绎他们的匆匆那年。
高中匆匆的读后感15
《匆匆》这篇文章是朱自清先生在清华大学写的，当时先生才二十多岁，但已是清华大学赫赫有名的才子了。这篇美文就是先生当年内心真实的写照。
我轻轻的朗诵起《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候”读完这篇美文，我了解了朱自清先生是多么的爱惜时间。
与先生相比，我很惭愧。我总是在白白浪费时间，当时间从我手中溜走时，我竟然从没为此感到惋惜。当老师上课时，我竟然在开小差。为此，我要把握住时间，不能再虚度光阴了。那种玩世不恭的态度，应该不再出现。对于朱自清来说，时间比生命更重要。
当我们老去时，当头发花白时，应当扪心自问，这一生可有所成就，是否珍惜时间，只有合理利用时间的人才不会感到后悔。
莎士比亚曾说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”只有在年少时珍惜时间的人，时间才不会放弃你，同时，你自己也不会感到后悔。
