当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字1
这个寒假，我再次拿出《追踪小绿人》，认真地读了起来。
这本书的作者是金波。书中的主人公是小叶子和小晓。主要讲了这样的故事：一天，报纸上刊登了有小绿人的消息，后来得知宫爷爷在梦中见过小绿人。小叶子和小晓更想见小绿人了，后来，他们在屋子后的绿园玩耍的时候，编了一首《绿园之歌》，他们唱了起来。在一个晚上，他们又唱起了歌，并且意外地发现了小绿人。他们举行了晚会，小叔让小绿人当服务员，生意很好。小叶子发现了他们的本领，电视台的记者突然来了，为了不再公开之歌秘密，他们依依不舍的分别了。
小晓也属于小绿人，有一次，小晓带小叶子去一个地方，那个地方很美，他们在里面玩了很长时间，那儿有七座桥，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，小晓得家就在那里，而且她做梦还来过。
我觉得我们要学习小绿人，要热爱大自然，去亲近大自然，在那里享受大自然带来的快乐。
《追踪小绿人》是一本值得一看的儿童读物，建议大家都去读一读。
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字2
《追踪小绿人》这篇童话中我最喜欢的是小叶子，听说他出生时下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，而且她家有一个百花盛开，绿树成荫的院子——绿园。最重要的是有一个一起长大的好朋友——小晓，后来才知道她也是一个小绿人。他们在绿园里发现了绿色精灵小绿人，还结为了好朋友，经历了一个痛苦的宴会。最后，小晓、小绿人们变成了一颗颗小种子，回到了大地妈妈的怀抱里了。
为什么小绿人们会离去？难道是因为小绿人在饭店看到端上来的都是小绿人的朋友吗？不是的，着只不过是其中的一个原因。人类为了自己的欲望，乱砍滥伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球变得越来越暖，干旱、洪水，也不断地袭击地球，这是大自然惩罚人类不珍惜自己的家园；人类还有好多的动物朋友，也濒临灭绝。到时候，我们的家园将不再是彩色的，而是昏暗的，是无声的，是死气沉沉的。其实，月牙湖畔柳树上嫩生生的小芽不就是可爱的小绿人吗？这是需要我们用心去发现，去呵护的。
书中最后描绘天上传来的歌声，让我们保护大自然，爱护环境吧，让小绿人再次和我们成为好朋友。
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字3
爸爸给我买了一本书，它是《追踪小绿人》。
它讲的是：小叶子和爷爷在杂志上看到小绿人的消息，信以为真。结果真的在宫爷爷送来的山楂树上找到了小绿人。小叔一听到这个消息，想让小绿人给他的餐馆当服务员，可是爷爷坚决不让，小叔只好打消了这个念头。让大家最不能相信的是，小晓竟然也是小它们绿人！小晓是宫爷爷在小叶子出生的时候，在门口捡到的，他们就像一对真的龙凤胎一样，一起干任何事。
最后，宫爷爷病得很重，而且别人还要强行拆他的房子，宫爷爷很是伤心。小晓告诉小叶子，它们很感激他们一家，它们会走到七座桥的，并请小叶子在七座桥那里等它们，它们会走到那里的，然后，它们抓着蒲公英，飞走了……让我印象最深的地方是：小晓和小叶子走过七座桥的地方。我为什么对这段印象深呢？ 是因为这一段是写景的，而且还写得很具体，融入了作者的真实感情，融入了大自然，很棒！
各位，这可是金波爷爷写的，而且很好看，你也买一本看看吧！
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字4
我终于一口气读完了《追踪小绿人》，心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人，你还呆在绿园吗？你们是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢？你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与音乐的美丽可爱的小精灵呀！我相信你们一定还呆在绿园的，我真的很渴望见到你们！
小绿人，知道吗？最令我向往的是你们那神奇的魔术：在皎洁的夜光中举办的联欢会上，你们能让树木绽放花蕾，能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了小编钟、叶子和树枝敲起小鼓，连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”，这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀！这旋律像绿色山林的微风，像春天小鸟的鸣啼，像山涧泉水的叮咚，像草原马儿的奔跑，像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡！你们的歌声也深深打动了我：“绿色家园美得像一个梦，梦里藏着一群小精灵……”
也许有一天，我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的树丛里、在甜甜的花蕊下，我能和你们不期而遇，让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中，让我们一起唱《绿园之歌》。在歌声中，使我们共同、唯一的家园山更绿，水更清，天更蓝！
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字5
今天妈妈给我借了一本名叫《追踪小绿人》的书。这是一篇童话故事，讲的是：世界上有一种名叫小绿人的种族，他们身体娇小，以植物作为家。它们非常环保，性格温顺，住的地方必须有新鲜的空气。但是地球一被人们污染，他们只得另寻其他的星球安家。作者在文章的最后曾留下这样的话：“小绿人，我历尽千辛万苦找到你，可你来得快去的也快，难道你永远是个谜吗?”
是啊，现在人们乱砍乱伐，破坏了森林让鸟类无家可归，难道一个种类就毁在人类的手里了吗?现在人类烧毁垃圾，垃圾形成烟雾破坏了空气。令一个城市在乌烟瘴气的笼罩下。现在人类不断过度开采煤矿、金矿，使地壳越变越薄，如果人类还不停止的话，地球会被一点一点挖成空的。相信大家都看过电影《 2012 世界末日》吧。其中的一个片段是地面全部都陷下去了，如果地球被挖空了，那样的惨状会变成现实。人们最尊重母亲，可如今我们的母亲河，因为人们的污水、垃圾都排放在里面。就逐渐演变成了现在的臭水河。现在全球的平均温度都在上升，据说到一定温度时冰山就会融化，就会引来大海啸。百分之九十以上的动物都会灭绝，其中包括人类。泥石流、地震、海啸，塌方，这些自然灾害都是大自然对人类的警告啊。
我们要保护大自然，给我们人类留一个美好的家园。也给动物们一个安心的家。
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字6
你走进植物心情愉快吗？你喜欢露天宿营吗？你是旅行家吗？你是牧童吗？你是盆景爱好者吗？你可能会问我为什么会问那么多问题。我告诉你一个秘密，你只要符合这里的一条你就可能见到见到小绿人，不过你只要喜欢攀折花木。喜欢滥砍滥发树木。喜欢吸烟或喜欢随地大小便就不会见到小绿人的，小声点，一般人我不告诉他。
说了半天你还是一头雾水呢吧。我看了一本好书名叫《追踪小绿人》，真的超超超超超超级好看。这本书讲述了一个小男孩童话一般的神秘的童年，他小的时候家里新增了一个叫小晓的女孩，她像精灵一般能和植物说话，能瞬间把小绿人变没，她咬一口酸涩的苹果，就会变成甜甜的苹果……之后经过一家人的努力终于见到了小绿人，他们除了身自矮小，长的样子几乎和我们一样。最后经过种种原因小男孩奇迹般的和变成蒲公英的宫爷爷。小晓和小绿人分开了。明白了吗？虽然妈妈给我说：小绿人是不存在的，是作者编出来的。但我还是凭这丝希望想见到小绿人。
小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经理了多少艰难险阻！还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般的来了，又幻般的去了，难道你永远是一个谜吗？我终于知道了，我们都有一个神秘的童年。——作者金波这就是我那小小的一丝希望。
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字7
今天，我看了如春雨点点的故事：《追踪小绿人》，可好看了。我在里面看得恍如身临其境，我来讲讲吧！
这个故事讲的是：小叶子住在四合院里，宅院北方有一个绿园是爷爷买来的，里面种着各种各样、五颜六色的树木。有一天，宫爷爷抱来了一个小孩，妈妈说：“我把她养下来。”可是，她比小叶子小，吃了妈妈的奶和小叶子长得一样大，这就是一个奇怪的谜。
还有一次，小晓（检来的女孩）和宫爷爷要搬家了，于是她们编了一首歌，谁知道她们的歌声引来了小绿人。小叔叔开了一家餐馆，就请小绿人帮忙，谁知道那些小绿人看到了那些大鱼大肉都躲起来了。因为这是他们的朋友……
读了这个故事我明白了一个道理：就是不能伤害小动物，因为小动物也是我们的朋友，要不然小绿人也不会那么害怕，所以我们要爱护小动物。我真想和小绿人交朋友，这样一来，我会给他们带来快乐！如果有人伤害小动物，我就会讲小绿人的故事给他听，他就会听我的劝告。
啊！看了这个故事，给我带来了无穷的遐想，这本书真好看呀！
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字8
利用长长的暑假，读了好几本课外书。其中最让我记忆深刻的是一本叫做《追踪小绿人》的书。它是由我国著名的儿童文学作家金波写的。为什么这本书最让我记忆深刻呢？那就跟着我走进它吧。
《追踪小绿人》讲述的是主人公、主人公的爷爷和小绿人的故事。因为主人公他的爷爷都很喜欢植物，再加上他们家有一片“绿园”，所以才能和小绿人发生故事。
故事里有一个很奇妙的地方，那就是主人公和另一个朋友一起走过七座不同颜色的桥（红色、橙色、金色、绿色、天青色、蓝色，紫色）。这时我的疑问就出来了，那个主人公的好朋友（小晓）是什么人呢？怎么会找到这七座桥呢？为什么她会和引桥的精灵对话呢？
正当我满脑疑惑的时候，我再次阅读书本并找到答案：因为小晓也是小绿人呀，所以才会有这么神奇的事情发生。你看她咬一口很酸的苹果之后，那个苹果就会变得很甜。
书本是翻完了，但我觉得意犹未尽，因为到了那关键时刻，这本书就戛然而止了。哎，什么时候能出第二本呢？我真的好想再继续捧读，去追寻小绿人的秘密。
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字9
最近我连续读了三遍《追踪小绿人》，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。
这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个可爱的形象，向我们讲述了一个生动而又有悬念的故事。书中用生动的语言给我们描绘了一个神奇的童话世界——那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥，还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子，也描写了人们对环境的无情破坏、对森林的胡乱砍伐、对动物的疯狂残杀……
她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我不禁流下了伤心的眼泪!“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在有许多的人们不懂得珍惜我们美好的家园，随意地破坏我们赖以生存的环境，使得我们的家园改变了模样——许多的绿洲变成了沙漠、许多森林变成了荒山、许多清澈的`溪流变成了乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗?不就是要让我们保护好我们赖以生存的绿色家园吗?
让我们一起行动起来吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境、珍惜资源，共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中去!
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字10
《追踪小绿人》读后感阳光洒进我的书房，我刚刚读完《追踪小绿人》，合上书本，细细品味，感觉从容舒缓，逼真感人。阅读时所受到的心灵冲击由远而近，由隐约而强烈。精灵般的小晓，天真善良的“我”，神秘的小绿人，给我的寒假生活增添了不少乐趣和瑕想。
故事围绕“我”和小晓寻找小绿人展开，他们经过了充满希望的七座桥、神秘莫测的植物园等等，人物和情节在作者的笔下栩栩如生，让我们仿佛看见小绿人在花丛中散步，看到“我”和小晓在找小绿人的途中收获着快乐，然而一切都稍纵即逝，小绿人、小晓和“我”分别了……这本书足以证明文字是感情的火花，及时捕捉，犹如信手拈来；文字也是灵魂的启开，是心灵的律动，是思想的聚焦，是进层意思的闪耀。《追踪小绿人》以期盼、纯真、奋进作为此书的主旋律，让我们读起来轻快、昂扬。
读完这本书，我觉得自己在田野上自由的奔走，是一个还没长大的孩子，追逐在风的气息里，寻找着一朵叫“童话”的蒲公英。我期望用我流动的笔尖，记录着一个个瞬间的永恒。
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字11
小绿人这个主题是我意想不到的。我仔仔细细的看了一下，故事的大概内容是：“我”刚一出生宫爷爷在来贺喜的路上捡到了小丫头——“小晓”后一年，宫爷爷经常带小晓来家里玩。我发现小晓就是小绿人，我也发现了小绿人。我把这件喜事告诉了家人们，他们又喜又惊。
我看到“我”和小晓 是如此的爱护环境，又不随意乱丢垃圾。但我们的生活中却有许许多多的人并不是这样的。而是随地乱丢垃圾，比如：在河里、大树树枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深长的嘱咐他：“你，给我听好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾们’送回各自的‘家’，三、要让每一位垃圾都不可以掉下，四、我在楼上看着你！你敢做出超出范围的事，你给我等着瞧！”“好的，保证完成任务！”他敬了一个礼，但转身一下楼就快速回来了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎着垃圾就跑，毫不关心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下来，我眼看他把垃圾放下。“嗖”的一声踢倒垃圾桶旁，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散发出的恶臭，我估计最高楼都拿能闻到了。路旁行过的路人都捂着鼻子走过了。弟弟还嘻嘻哈哈地对我笑着。
唉，如果我们每一个人都能像小晓和“我”一样爱护环境，那该多好哇！
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字12
我已经读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。
这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥，还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子，也写了人们对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀…… 她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我流下了伤心的眼泪。
“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在人们不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，我们的家园许多绿洲变成了沙漠，许多森林变成了荒山，许多清澈的溪流变成乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗?不就是要让人们保护绿色吗?
让我们一起行动起来吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境，珍惜资源，共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中。
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字13
我已经读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。
这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥，还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子，也写了人们对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……
她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我流下了伤心的眼泪。“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在人们不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，我们的家园许多绿洲变成了沙漠，许多森林变成了荒山，许多清澈的溪流变成乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗?不就是要让人们保护绿色吗?
让我们一起行动起来吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境，珍惜资源，共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中。
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字14
生活中我们常常感叹知音难觅。读了《追踪小绿人》这一本书，我明白了要想拥有众多朋友必须要有一颗善良的心的道理。
作者把小绿人写成类似黄种人一样的种族，正是因为文中的“我”和爷爷充满了爱，并且坚信小绿人的存在，所以“我”见到了小绿人，同时小绿人也认识了作者全家以及一个名叫小小的姑娘和龚爷爷。正是因为小绿人与他们之间真诚沟通，所以才成为朋友。
然而，“我”的叔叔却因为金钱而给原本真诚的心灵蒙上了阴影，他利用小绿人来招揽餐馆的生意，导致小绿人被所有人知道。
叔叔将小绿人和全家人对他的信任拿来充当发财的工具，可是信任是由不得玩弄的，别人对你的信任，只能用你的信任来回报。否则，便是真挚友谊的结束。
小绿人不再信任人类，那个由小绿人变成的小小，追随着小绿人而来，就这样梦幻般地走了。面对小绿人的离去，留给读者很多思考。生活中，学生欺骗老师，儿女隐瞒父母，朋友分道扬镳，同学反目成仇，夫妻劳燕分飞……都是从缺失信任开始的，可见，人与人之间的善良与信任在处理人际关系中是多么重要啊！
我希望，我们每个人，都从我做起，真诚待人，以信任回报信任，永远留住小绿人！
《追踪小绿人》读后感_小学读后感400字15
金波所写《追踪小绿人》，我一看，便觉得耳目一新，“追踪”这两个字更引起了我的兴趣，《追踪小绿人》读后感。每天半小时的阅读时间，我全都用在了《追踪小绿人》身上。
这本书向我们介绍了一个童话。书的主要内容是“我们为了寻找小绿人，经历了许多艰难险阻，最终，我与小绿人成为了好朋友”。这本书告诉我们，我们都有一个神秘美好的童年。
这个童话让我感受最深的一点是小伙伴在一起捉迷藏的情景。从“我们和邻居的五六个孩子一起玩，我捉，他们藏”这句话，我能真切地感受到他们的童年多么轻松快乐，读后感《《追踪小绿人》读后感》。从书的字里行间，我仿佛看到了自己上幼儿园时躲猫猫的景象，我又好像听到了伙伴在一起躲猫猫的欢笑声。还记得那时我只有4岁，刚刚上幼儿园中班，老师带我们做游戏——在教室里捉迷藏。小朋友们慌慌张张地躲起来，有的躲在了床下，有的躲进了卫生间，有的钻到了被子里……我呢，悄悄地藏到窗帘后。一个小朋友被找到，两个小朋友被找到，陆陆续续其他的伙伴都被发现了，只有我还安安静静地呆在窗帘后，后来还是老师和大家一起把我喊出来的呢。现在呢，学习任务很紧，我再也没有时间和伙伴们一起捉迷藏了，我真想去小绿人的那个世界，在树叶间唱歌，在草丛中跳舞，自由自在地生活……
《追踪小绿人》这本书，特别好看，十分有吸引力，它有故事并没有太多的修饰词语，但它却写出了孩子们纯真而又神秘、快乐的童年！
