从老师那里一得到这篇文章以后，一有时间，我就马上把这篇文章给看完了，而且还看了好几遍，看完之后我就对文章进行总结，我感觉理解起来十分的简单，而且记住了解决问题的一套专业术语—问题表征，设计解题方案，解题，监控。还有就是将新学习的的知识定新的概念和将新的概念与旧概念同化。
看完这篇文章之后头脑里有了一些概念化的东西，但是总也不能很清晰的能够将这篇文章的骨架给清晰地描绘出来，甚至不是和老师谈话后，他给我检验学习成效的时候我就根本没有意识到要挖取文章骨架的`重要性。当老师检验完以后我再一次认真地看的时候，脑子里突然醒悟过来，要想要做到发挥能动性的逻辑性学习的最重要的第一步就是培养一定要攻克消化学习的内容的强烈的想念。只有这样那文章的骨架就会自然而然的出现在脑海里，当骨架出现的时候就是联系现实将脑海中的骨架与之前的学习联系起来，或者是在脑海中建立新的连接。但是不管是哪一种我们的脑海都要能够在时候不断地会想即是所谓的强化联系，联系建立起来很容易但是将联系强化却很难，这样的时候就是培养更强烈的学习念想的时候了。
如何培养更强烈的学习念想呢？我想那就是学习兴趣。当我们初步将新知识与头脑做了联系以后，我们已经算是对知识有了自己的初步理解，当有了兴趣之后我们就会时不时的不自觉的在生活中回放当时的理解，并不断有新的理解，于是知识就会想连锁反应一样不断地联系更新下去。但是这一切的一切都必须有一个好身体和一个好的心灵才能去承接。
